26/01/2016
Husk i helga!
Hagefugltellingen er en aktivitet de fleste kan gjennomføre, og som er morsom for store og små. Dersom du inviterer venner til å delta via arrangementets Facebookside er du sikker på at kjente og kjære får det med seg. Del gjerne bildet!
https://www.facebook.com/events/1671564379791115/
20/08/2014
Ta tempen på språket! - Senter for flerspråklighet
I årets forskningskampanje deltar skoleelever i en nasjonal forskningsdugnad for å kartlegge bruken av språk og dialekter i Norge.
22/05/2014
Kronikk: Derfor er artene viktige
Artene har ikke bare avgjørende betydning for hvordan naturen fungerer. Ny kunnskap om arter kan også brukes som indikatorer på klimaendringer.
19/05/2014
Skoler samler kunnskap om fremmede arter
Skoler samler kunnskap om fremmede arter
Miljølære (Nettverk for miljølære) arrangerer hvert år en skolekampanje i forbindelse med Biomangfolddagen 22. mai. I år inviteres elever over hele Norge til å registrere fremmede arter i sitt nærområde.
09/05/2014
Husk Biomangfolddagen 2014! I år jakter vi på fremmede planter. http://www.miljolare.no/aktiviteter/fremmedarter/
06/03/2014
20 skoler i Nordland var med på Forskningskampanjen 2014. I prøveglasset fra den ene skolen var det hele 19 forskjellige dyrearter. I noen prøveglass lå det bonusdyr til forskerne.
Skoleelever fant sjeldne dyr
I Forskningskampanjen 2013 jaktet skoleelever fra Nordland på ørsmå krepsdyr. Dafniejakten resulterte i 175 innsendte prøveglass fulle av smådyr. Noen var sjeldenheter, andre var svært dårlig kartlagt før skoleelevenes forskningsinnsats.
18/11/2013
Havforskningsinstituttet - Stor lærerkonferanse om livet i fjæra
Mandag og tirsdag denne uken var 76 deltakere fra skoler og institusjoner over hele landet samlet på en konferanse som hadde tittelen ”Livet i fjæra” og var et samarbeid mellom Naturfagsenteret, Havforskningsinstituttet og UiB.
24/09/2013
Skoleelever bidrar med ny kunnskap og norske navn
Miljølære og Forskningsrådets skolekampanje handler i år om dafnier, som er bittesmå krepsdyr som lever i dammer. Når skoleelevene er ferdig med sin kartlegging, vil eksperter verifisere funnene og gjøre dem tilgjengelige i Artskart. I tillegg skal elevene bidra til å bestemme det norske navnet på t...