La Stå

På fredag hadde vi sommerfest som en avslutning for dette semesteret og en pause fra eksamenslesing!!🌸 Ønsker alle lykke til med masterskriving og eksamen🫶🏼🫶🏼

Heii, i dag er siste sjanse man har til å stemme ved studentvalget!! Påvirk universitetet ved å stemme her:
https://www.studentdemokratiet.no/

Det er i tillegg kan man søke til å bli student ambassadør på NMBU og bidra til at flere søker her!! Fristen er 20. mai og de ansetter både i formidlingsteamet og Some-teamet. Les mer her:
https://www.nmbu.no/studenter/studentambassador-nmbu

Studentambassadør for NMBU | NMBU Vi søker deg som vil bidra til at enda flere velger NMBU i fremtiden! Søk innen 20. mai.

Prosjekt innovativ undervisning – Vurdering som læring

Fredag 12. april 2024, kl. 12-13, Sørhellinga lab, SU113

Ped-prat med studenter og ansatte
Hvordan bør fremtidens vurdering være?
Kan vi lage eksamensaktiviteter der studentene også lærer noe, og ikke bare demonstrerer hva de allerede har lært?
Vi inviterer studenter og ansatte til en uformell ped-prat om eksamen og vurderingsformer.

Som en del av det MINA-initierte prosjektet ‘Vurdering som læring’ ønsker vi å tenke nytt rundt hvordan vi jobber med evaluering i våre emner her ved NMBU, og vi vil gjerne ha deres innspill.

Tidligere har vi hatt ped-prat med studenter om eksamensangst og -stress: hva kan gjøres for å redusere unødvendig bekymring rundt eksamen? Dette var svært nyttig for å lære mer om hvordan vi som lærere kan bidra.

I dette møtet ønsker vi å snakke mer om eksamen og vurderingsformer for fremtiden. Finnes det andre måter å vurdere kunnskap, ferdigheter og kompetanse på enn det vi gjør i dag?

Med utviklingen av informasjonssamfunnet har vi i dag mindre behov for kunnskap som repetisjon av fakta. Samtidig er det et enormt behov for kompetanse i å tilegne seg stadig ny kunnskap og forholde seg kritisk og kreativt til den informasjonen og de verktøyene som vi har tilgjengelig. Studentene våre bør utvikle ferdigheter som de kan ta med seg videre, og vi bør da unngå eksamen som oppfordrer til ‘pugg og glem’-tilnærminger.

Hva ønsker vi at studentene våre skal sitte igjen med etter endt utdanning?
Hva mener studentene selv er verdifull læring?
Hvordan kan dette reflekteres i undervisningen og ikke minst vurderingsformene våre?
Bli med på møtet, og hjelp oss å utvikle vurderingsformer som kan bidra til økt læring!

Prosjektledere: Rani Lill Anjum og Tone Birkemoe

Heii det er snakk om å få til en felles sommerfest for hele REALTEK 8. mai!! Gjerne fyll ut interessekjemaet så ser vi hvor mange som er giraa🥰🌺🌻☀️🍓🎉

https://docs.google.com/forms/d/17zrOBlPAz6toTtK2qopaxB-oJWZ97pt-1Leb_iBRLMc/viewform?fbclid=IwAR2lPhYj64O4u6CNPT4YjwEfsG0DB4AKioOBG0hRTfcQtWlZDONHSaYY03k&edit_requested=true

Interesseskjema sommerfest for RealTek Vi sosial ansvarlige på tvers av linjene på RealTek ønsker å organisere en sommerfest for alle dere studentene på RealTek! Svar på skjemaet om dette er noe du ønsker eller ikke. Foreløpig har vi tenkt at festen er 8.mai.

Heii, vurderer du å søke lektor i realfag på NMBU?? Da har vi flere faglige og sosiale grunner til hvorfor man burde søke her!!! Blant annet stor valgmulighet når det gjelder hovedfagene og vi et landets mest fornøgde lektorstudenter