Ga er maar aan staan: in een groep van 28 leerlingen, zo mogelijk nog een combinatiegroep ook, heb je af te stemmen op het ‘gewone kind’ maar ook nog op die adhd-er, die pdd-nosser, een klassiek autist en alle andere mogelijke varianten en hun ouders … in je eentje! Als leerkracht en in het management hebben wij veel kennis en vaardigheid opgedaan m.b.t. Wij zijn er in werk en opleiding nog meer
van overtuigd geraakt hoezeer het gedrag van de professional er toe doet. Op dit terrein hebben wij ons verder ontwikkeld. Binnen onze eigen organisatie én voor andere scholen organiseren wij studiedagen, workshops en trajecten op dit gebied. Door het succes hierin zijn wij zo enthousiast geraakt dat wij professionals op gebied van onderwijs en opvoeding willen ondersteunen. Wij trainen en helpen vaardigheden te ontwikkelen om zo nog beter af te stemmen bij complexe ondersteuningsvragen. Wij richten ons hierin op leerling- en leerkrachtgedrag. Middels een audit kunnen wij in beeld brengen welke kwaliteiten er zijn en waar mogelijk nog behoefte aan is. Hierbij valt te denken aan verdieping, uitbreiding van kennis en vaardigheden ten aanzien van specifieke problemen/vraagstukken. Door professionals te trainen en vaardiger te maken geven wij ze die ‘boost’ om zelfverzekerder met deze kwetsbare doelgroep om te kunnen gaan. Dit maakt groei en ontwikkeling mogelijk bij zowel de professional als kind. Hiernaast hebben wij een onderwijsconcept ontwikkeld gericht op hechtingsproblematiek. Hierin zitten betekenisvolle handvatten die door iedere professional zijn in te zetten. Je doet er toe! Dit hebben wij te bieden, waar kunnen we bij helpen? Onderwijsprofessionals in opleiding, professionals in het (speciaal)basisonderwijs zoals leerkrachten, onderwijsassistenten, leraarondersteuners, leerlingbegeleiders, intern begeleiders, remedial teachers en schoolleiders. Maar bijvoorbeeld ook vrijwilligers en begeleiders binnen jeugdverenigingen. Schoolfits stelt zich de opdracht om o.a. professionals op gebied van onderwijs en opvoeding te ondersteunen, te trainen en vaardigheden te helpen ontwikkelen en zo beter af te stemmen bij complexe ondersteuningsvragen. Daarbij richten we ons voornamelijk op leerling- en leerkrachtgedrag. Wij beogen dat:
•professionals in het werkveld van onderwijs en opvoeding competenties verwerven en vaardiger worden in het afstemmen op moeilijk verstaanbaar gedrag.
•Leerlingen met moeilijk verstaanbaar gedrag zich beter kunnen handhaven binnen het regulier onderwijs. SchoolFits is een onderneming die zich richt op:
•Onderwijskundig advies
•Managementondersteuning
•Studiedagen en trainingen met betrekking tot moeilijk verstaanbaar gedrag, leerkrachtattitude, hechtingsaanpak (Koesterklasprincipes)
•Master SEN en Social Works (uitvoering modules)
•Coaching professionals
•Begeleidingstrajecten (klassenmanagement en leerkrachtcompetenties)
•Audits
