Vroeg In Zicht

Vroeg In Zicht Trainingen en ondersteuning voor professionals die werken met kinderen met 'n ontwikkelingsvoorsprong

Lieve volgers van Vroeg In Zicht,Het is alweer enige tijd stil rond mij en Vroeg In Zicht. Na de zomervakantie nog een e...
14/01/2025

Lieve volgers van Vroeg In Zicht,

Het is alweer enige tijd stil rond mij en Vroeg In Zicht. Na de zomervakantie nog een enthousiast bericht geplaatst dat ik eindelijk meer tijd zou hebben om meer te posten, niet wetende dat ik drie weken later de man met de hamer zou tegenkomen. Tijdelijk al mijn taken voor de school en het bestuur, waarvoor ik werkzaam ben, neergelegd en alle taken voor Vroeg In Zicht. Even rust en opladen dan konden we er weer tegenaan. Achteraf een wat naïeve gedachte🤭. De hamer was toch wat groter dan gedacht.

Doelen m.b.t. wanneer het werk weer (een beetje) opgepakt kan worden proberen los te laten, focussen op mijn herstel en lief zijn voor mezelf. Ik kom hier sterker uit, maar het heeft tijd nodig. Het blijft dus nog even stil, maar hopelijk tot snel weer!

Vorige week werd ik blij verrast met een brievenbuspakketje met een heel lief berichtje. Zo dankbaar dat ik van betekeni...
08/10/2024

Vorige week werd ik blij verrast met een brievenbuspakketje met een heel lief berichtje. Zo dankbaar dat ik van betekenis kan zijn voor anderen en anderen mag en kan inspireren. Precies de reden waarom ik ben begonnen met Vroeg In Zicht.

Zulke berichten zijn altijd mooi om te mogen ontvangen, maar soms lijken dit soort berichten precies op het juiste moment te komen (kippenvel). Precies op zo'n moment dat je gedwongen even een stapje terug moet doen, alles los moet laten en tot rust moet komen. Het lijkt toch onmogelijk om maar altijd heel veel ballen hoog te willen houden😉.

Helaas zal, ondanks mijn goede voornemens na de zomervakantie, het nog even rustig blijven op social media. Hopelijk snel weer wat energie om kennis en tips met jullie te delen en weer trainingen te gaan geven.

Kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid laten vaak interesses zien in specifieke onderwerpen. Vaak al op peuter- en k...
16/09/2024

Kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid laten vaak interesses zien in specifieke onderwerpen. Vaak al op peuter- en kleuterleeftijd.

Je ziet dan vaak een onverzadigde nieuwsgierigheid naar kennis. Door het stellen van vragen willen ze alles om zich heen en of een onderwerp dat ze heeft getriggerd volledig kunnen begrijpen.

De interesses kunnen blijvend zijn, maar vaak zie je ook dat wanneer ze voldoende verzadigd zijn m.b.t. een onderwerp overstappen naar een andere interesse.
In de peuter- kleutertijd tot de leeftijd van 8 jaar (de jongste nu), kwamen hier thuis de volgende onderwerpen voorbij: dinosaurussen, ruimte, wereld (alle landen en hoofdsteden weten), vlaggen, geschiedenis (WO ll, Romeinen), kunst (van Gogh, Rembrandt), voetbal (alle voetbalstatistieken en wie bij welke club hoort). Op dit moment gaat alle interesse naar de evolutie van de mens n.a.v. een geschiedenisles over de prehistorie. Hij was nog niet voldoende verzadigd op school. Herkenbaar?

Zie en erken de interesses van je kind. Ga samen naar de bieb om boeken te zoeken die aansluiten bij de interesse en om samen te lezen. Wanneer de kinderen ouder worden geef ze tools en materialen om de drang naar informatie tegemoet te kunnen komen.

Helaas zie je bij sommige kinderen dat deze drang afneemt wanneer ze naar school gaan. Bij andere kinderen zie je deze drang juist toenemen omdat ze op school onvoldoende geprikkeld worden.

Welke interesse hebben bij jullie thuis op jonge leeftijd de r***e gepasseerd?

Boekentip: Luce straalt weer van Josina Intrabartolo en Janneke van OlphenVandaag is ook de laatste regio weer naar scho...
02/09/2024

Boekentip: Luce straalt weer van Josina Intrabartolo en Janneke van Olphen

Vandaag is ook de laatste regio weer naar school gegaan. Het ene kind heeft er meer zin dan de ander. Altijd weer even schakelen na 6 weken vakantie.
Er zijn ook kinderen die met veel plezier naar school gaan, maar er toch iets anders van hadden verwacht.

Het boek van Luce is prentenboekje voor kinderen vanaf 3 à 4 jaar over een vuurvliegje van wie, een poosje na de start op school, het lichtje steeds minder fel wordt. Ze verveelt zich, voelt zich niet gezien en niet begrepen, totdat haar vader met school praat.

Mooi boek om te gebruiken in de klas, plusgroep voor het jonge kind, bij individuele begeleiding of om als ouder voor te lezen aan je kind. Daarnaast beschikt het boek over informatie over mentale onderprikkeling voor ouders en leerkrachten.

Wat was het druk voor de zomervakantie met Vroeg In Zicht en andere werkzaamheden. Die vakantie was wel even nodig om op...
01/09/2024

Wat was het druk voor de zomervakantie met Vroeg In Zicht en andere werkzaamheden. Die vakantie was wel even nodig om op te laden. We zijn er weer en vol energie en zin om weer aan het werk te gaan.

In het nieuwe schooljaar start ik met Vroeg In zicht met een mooie nieuwe samenwerking met  Je Sas.Woensdag 27 november ...
15/07/2024

In het nieuwe schooljaar start ik met Vroeg In zicht met een mooie nieuwe samenwerking met Je Sas.

Woensdag 27 november zal ik bij In Je Sas in Borne een workshop geven voor professionals werkzaam binnen de kinderopvang en onderbouw basisonderwijs. Deze workshop is gericht op het vroeg in zicht krijgen van (jonge) kinderen met kenmerken van begaafdheid. Ook een workshop/training het team op locatie is een mogelijkheid.
Zie voor meer informatie https://sovainjesas.nl/trainingen/hoogbegaafdheid-peuter-en-kleuter/

Daarnaast zal ik in het najaar (18 nov, 10 dec en 15 jan) een driedelige workshop verzorgen voor ouders van jonge kinderen (2-7 jaar) met kenmerken van begaafdheid. In elke bijeenkomst zal een ander thema centraal staan en is er ruimte om ervaringen te delen met andere ouders.
Zie voor meer informatie https://sovainjesas.nl/trainingen/hoogbegaafdheid/

Hoe gemakkelijk is het om een oordeel te vellen bij wat je ziet? Onbewust doen we dat al vrij snel. Dit gebeurt veel en ...
10/06/2024

Hoe gemakkelijk is het om een oordeel te vellen bij wat je ziet? Onbewust doen we dat al vrij snel.
Dit gebeurt veel en zo zie ik het in de praktijk ook veel gebeuren bij kinderen met kenmerken van begaafdheid.

“Deze leerling is echt een betweter. Moet altijd het laatste woord hebben en gaat overal over in discussie.”
“Wat een aansteller. Er hoeft maar iets te gebeuren en ze is al van slag.”

”Nu heb ik hem uitdaging gegeven, pakt hij het niet. Dan heeft hij het blijkbaar toch niet nodig.”
“Hij kan dan nog wel cognitief zo ver zijn, maar sociaal loopt hij nog erg achter. Hij speelt veel alleen, daarnaast raakt hij snel overstuur als het in het spel niet gaat zoals hij zou willen.”

In hoeverre kijken we naar wat er achter het gedrag schuilgaat of vragen we aan het kind waarom het zo reageert? Veelal wordt dit nog overgeslagen waardoor er veelal verkeerde conclusies worden getrokken.

Wat zie je als je de leerling instructie geeft bij het uitdagende werk en leert wat te doen als hij/zij iets niet snapt? Veel van deze kinderen hebben nooit vragen over de lesstof hoeven te stellen, weten gewoon weg nog niet hoe om te gaan met iets wat ze nog niet kunnen of durven geen vragen te stellen uit angst dan dom gevonden te worden.

Wat voor ons logisch lijkt, hoeft voor deze kinderen niet logisch te zijn. Uitdagend werk niet maken voelt soms fijner dan het per ongeluk fout maken. Wanneer ze uitdagend werk uit de weg gaan kan dat te maken hebben met de voorwaarden en niet met dat het geen uitdaging aan kan.

Van begaafde kinderen wordt vaak gedacht dat ze sociaal zwakker zijn. Terwijl de sociale ontwikkeling bij deze kinderen juist vaak voor loopt. Vraag na waarom een kind alleen speelt, of op een bepaalde manier reageert en je zult versteld staan van de antwoorden.
Wat zie je als het kind met oudere kinderen speelt? Zie je dat gedrag nog steeds?

Wat maakt het dat een kind betweterig, bemoeizuchtig of als een aansteller overkomt?
Veelal heeft dit te maken met de zijnskenmerken: kritisch denken, rechtvaardigheidsgevoel en gevoelig. Welke behoefte zit eronder bij het kind?

Loskomen van vooroordelen, durven verder kijken dan het gedrag en het kind erbij betrekken, geeft je zoveel meer informatie en inzichten in wat het kind nodig heeft.

Kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid onderscheiden zich vaak op jonge leeftijd door hun verwondering, brede intere...
02/06/2024

Kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid onderscheiden zich vaak op jonge leeftijd door hun verwondering, brede interesses en hardnekkige vragen. Kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid denken en leren vaak sneller dan het gemiddelde kind en leggen sneller verbanden. Daarnaast zien we in de praktijk ook vaak een grote alertheid, een groot probleemoplossend vermogen, een grote leerhonger, een rijke fantasie en een goed geheugen. Ook zien we vaak een goede concentratie en taakgericht (mits de taak hun interesse heeft en ze het nut ervan inzien).

Er wordt gesteld dat de kinderen met een grote voorsprong zich ook motorisch sneller ontwikkelen. Zo wordt er gesuggereerd dat hoogbegaafde kinderen veelal eerder gaan lopen dan gemiddelde leeftijdsgenoten. Een grote groep kinderen, die later hoogbegaafd bleken te zijn, hebben het kruipen overgeslagen en zijn gelijk gaan lopen. De kinderen die wel gaan kruipen doen dit veelal eerder dan het gemiddelde kind. Er zijn ook veel kinderen met kenmerken van hoogbegaafdheid die juist laat gaan lopen. Deze kinderen wachten totdat ze zekerweten of ze het kunnen, maar lopen dan vaak gelijk hele stukken los door het huis. Ook zie je vaak een fijne motoriek die zich eerder sneller ontwikkelt. Hoe en op welk gebied is ook erg afhankelijk van de interesses.

Jonge kinderen met kenmerken van begaafdheid hebben vaak een vroegere taalbeheersing, snappen op jonge leeftijd woordgrapjes en hebben vaak een volwassen gevoel voor humor. Ook op het gebied van spraakontwikkeling zijn er kinderen die wachten met praten totdat ze volledige zinnen kunnen spreken. Hoogbegaafde kinderen kunnen met één jaar een passieve woordenschat hebben van meer dan honderd woorden, waarmee ze op dat moment een jaar vooruitlopen op gemiddelde kinderen (Mönks & Ypenburg, 2011).

Op het gebied van de sociale ontwikkeling zien we, in tegenstelling tot wat er vaak gesuggereerd wordt, vaak een snellere ontwikkeling ten opzichte van de sociale ontwikkeling bij niet hoogbegaafde kinderen. Bij jonge kinderen kinderen met kenmerken van begaafdheid zien we vaak dat ze eerder snappen hoe relaties in elkaar zitten, zoeken vaak contact met oudere kinderen en/of volwassenen, zijn al trouw in vriendschappen en verwachten dit veelal ook automatisch van leeftijdsgenoten. Daarnaast is er vaak sprake van een mismatch met de omgeving.

Afgelopen woensdag mocht ik de inspiratiemiddag "kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong" verzorgen aan een mooie en ge...
23/05/2024

Afgelopen woensdag mocht ik de inspiratiemiddag "kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong" verzorgen aan een mooie en geïnteresseerde groep (kleuter)leerkrachten en ib'ers van Stichting De Haagse Scholen.

Een middag met theorie over de kenmerken m.b.t. de verschillende ontwikkelingsgebieden en de zijnskenmerken. Daarnaast door veel voorbeelden werken aan meer bewustwording m.b.t. het belang van verder kijken dan het gedrag, het vroeg in zicht krijgen van de kenmerken van begaafdheid en bovenal het belang van zien en erkend worden.

Aansluitend praktisch aan het werk met het bedenken van uitdagende activiteiten met ontwikkelingsmateriaal uit de (kleuter)klas.

Wat een enthousiasme en gedrevenheid om jonge kinderen met kenmerken van begaafdheid eerder te willen zien en beter te willen begrijpen.

b

Baby's en een ontwikkelingsvoorsprong. Wat zou je kunnen zien? Er wordt aangegeven dat baby’s van wie later is vastgeste...
11/05/2024

Baby's en een ontwikkelingsvoorsprong. Wat zou je kunnen zien?

Er wordt aangegeven dat baby’s van wie later is vastgesteld dat ze hoogbegaafd bleken te zijn, vanaf hun geboorte of kort daarna een grote alertheid, nieuwsgierigheid en interactie met de omgeving lieten zien.
Wanneer is een blik heel alert en wat verstaan we onder grote nieuwsgierigheid onder pasgeboren baby’s? In hoeverre laten niet hoogbegaafde kinderen geen alerte blik en grote nieuwsgierigheid zien kort na de geboorte?
De alertheid, nieuwsgierigheid en interactie bij hoogbegaafde pasgeborenen waarover wordt gesproken, zou zich uiten door gericht kijken, gericht een object volgen met de ogen, gericht lachen en het optillen van het hoofd.

In de praktijk komt naar voren dat veel kinderen die later hoogbegaafd bleken te zijn vanaf de eerste dagen na de geboorte vaak een efficiëntere en vroege ontwikkeling lieten zien met betrekking tot de aandachts-en sensomotorische systemen.

In verschillende onderzoeken is naar voren gekomen dat hoogbegaafde kinderen ten opzichte van gemiddelde kinderen kunnen verschillen qua ontwikkeling op bijvoorbeeld fysiek, cognitief, taalkundig, sociaal en emotioneel gebied (Clark, 2002; Manning, 2006; Renzulli et al., 2002).
Deze onderzoeken waren gericht op kinderen in de basisschoolleeftijd. Met betrekking tot de kenmerken van baby’s en peuters met een ontwikkelingsvoorsprong zijn er vermoedens en beschrijvingen van wat je zou kunnen signaleren. Helaas is dit tot op heden nog onvoldoende wetenschappelijk onderzocht.

Wauw🤩 2 jaar geleden alweer dat ik mijn RITHA/ECHA-specialist diploma in ontvangst mocht nemen. Met als eindproduct een ...
23/04/2024

Wauw🤩 2 jaar geleden alweer dat ik mijn RITHA/ECHA-specialist diploma in ontvangst mocht nemen. Met als eindproduct een cursus voor de professionals binnen het consultatiebureau m.b.t. jonge kinderen met een otnwikkelingsvoorsprong.

In die tussentijd heb ik veel mooie dingen mogen doen en op mogen zetten als RITHA/ECHA-specialist binnen mijn eigen school en schoolbestuur. Daarnaast heb ik mijn eigen bedrijf Vroeg In Zicht opgezet, gericht op het jonge kind met kenmerken van begaafdheid. Vanuit mijn rol als zelfstandige van Vroeg In Zicht kan en mag ik ook iets betekenen voor andere instanties, scholen, besturen, kinderen en ouders.

Dankbaar voor alle mooie opdrachten die al zijn geweest en de opdrachten en ontwikkelingen die er nog aan zitten te komen.

Adres

Wierden

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Vroeg In Zicht nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact De Scholen

Stuur een bericht naar Vroeg In Zicht:

Snelkoppelingen

Delen