Zooo Leer Ik Beter

Zooo Leer Ik Beter Voor examentraining, Ik Leer Leren-training, Begrijpend Lezen, Spelling, Lezen, Engels en Leren Leren. Biologie, Aardrijkskunde, Geschiedenis en Economie.

Voor kinderen van 7-18 jaar. BO, VO, MBO, HBO. Bij Zooo Leer Ik Beter kunnen u en uw kind terecht voor hulpvragen omtrent leren en gedrag. In een gratis intakegesprek bespreken we op welke manier u en/of uw kind kunnen worden geholpen. Wanneer u het eens bent met de voorgestelde, vaak op maat gemaakte aanpak, dan gaan we over op een begeleidingstraject. Soms is één keer al genoeg en andere keren i

s er een langdurig traject nodig om kinderen bijvoorbeeld op het gewenste niveau te krijgen of duurt het langer omdat de hulpvraag veel omvattend is. Soms adviseer ik om uw kind in te schrijven voor een training Ik Leren Leren, of een cursus begrijpend lezen of mindmappen. Ook kan de leesclub een geschikte keus zijn. Dit is naar verhouding goedkoper dan privëlessen.De tarieven kunt u vinden op mijn website bij downloads. Privéles lezen, taal, spelling, begrijpend lezen en rekenen behoort ook tot mijn mogelijkheden. Ik werk veel met concrete materialen, voorbeelden en spiekkaarten, omdat niet iedereen op dezelfde manier leert. Bij de intake hoort een onderzoek en daaruit volgt een startniveau. Na 12 lessen volgt er een tussentijdse toets en een tussentijds gesprek. Aan u ten allen tijde de keus om te stoppen of door te gaan. Wanneer er sprake is van gedragsmoeilijkheden of de sociaal emotionele ontwikkeling loopt niet lekker, dan zijn kindercoachsessies heel helpend en vaak verhelderend. Ik denk in oplossingen en samen met u komen we tot oplossingen die bij u en uw kind passen. Voor mij staat het kind altijd voorop. Ik ben telefonisch bereikbaar op 06-22580705. Ik maak het liefst afspraken op de dins-, woens- en donderdagen. Ook 's avonds. Onder schooltijd afspreken is in overleg met school mogelijk. Natuurlijk maak ik ook wel eens uitzonderingen wanneer deze dagen voor u en/of uw kind onmogelijk zijn. Ik hoor graag hoe ik u en uw kind van dienst kan zijn.

Deze week is de week van het geld. Van 23 maart tot en met 27 maart. En hoe fijn is het wanneer kinderen in de praktijk ...
23/03/2026

Deze week is de week van het geld. Van 23 maart tot en met 27 maart. En hoe fijn is het wanneer kinderen in de praktijk kunnen leren om met geld om te gaan. Op de website van Wijzer over de Basisschool kunnen ouders daar hele creatieve ideeën vinden om met hun kinderen te doen ennnn dat hoeft echt niet alleen bij deze week te blijven.😉

Rekenen met geld ideeën gecategoriseerd per groep. Belangrijk is wel natuurlijk om dan ook ECHT geld in huis te hebben, want hoe dichter het leren bij het echte leven staat, hoe gemotiveerder kinderen zijn. Veel plezier samen.

Onze onderwijsexperts geven duidelijke uitleg in artikelen. Zo weet jij als ouder precies hoe het zit. 300.000+ ouders gingen je voor.

Omdat voorkomen beter is dan genezen.
28/02/2026

Omdat voorkomen beter is dan genezen.

Sorry 🙈 een flink verhaal weer, maar wilde het toch even delen. Het is weekend. Pak een kop koffie of thee en ga er lekker voor zitten, zou ik zeggen 😉

Afgelopen week kwam hij bij me, samen met vader en moeder. Bijna 6 weken oud. Nou ja, eigenlijk 0 -2 dagen….. A.s zondag is namelijk de dag dat moeder uitgeteld zou zijn, maar hij werd al na een zwangerschap van 34 weken geboren.

Er was tijdens de zwangerschap sprake van een licht verhoogde bloeddruk, die naarmate de zwangerschap vorderde steeds iets opliep. En zo werd er, na de controle door de verloskundige rond 32 weken, voor de zekerheid een afspraak gemaakt in het ziekenhuis. Gewoon om alles even voor de zekerheid te laten checken. Wat ouders alleen niet verwacht hadden, was dat moeder daar direct moest blijven. De bloeddruk bleek té hoog en er was sprake van een lichte (beginnende) zwangerschapsvergiftiging. Wat een top verloskundige dat ze deze “zekere voor het onzekere” goed inschatte!

De zwangerschap kon gerekt worden tot 34 weken. Toen was toch echt het moment gekomen dat het verstandiger was om het kindje te laten komen. Er werd gekozen voor een keizersnede, want dit jongetje lag ook nog eens in een stuit. Een vaginale bevalling zou voor te veel stress bij moeder en kind kunnen zorgen. Voor beiden werd dit als beste oplossing geacht.
Eenmaal geboren en na een kort verblijf in het ziekenhuis, konden papa en mama hun zoon mee naar huis nemen.

En nu denk je misschien, “waar wil je nou naar toe met dit verhaal?”. Nou, eigenlijk naar de doortastendheid van de verloskundige. Ik heb al vaker over bijzondere geboortes geschreven en het (mogelijke) effect daarvan op de ontwikkeling van de primaire reflexen, en dus de ontwikkeling van een kind. Daar wil ik in dit stuk niet p***e naar toe. De verloskundige maakte namelijk niet alleen een goede inschatting bij het doorsturen van de ouders naar het ziekenhuis. Ze tipte de ouders ook bij de 4 weken controle, om eens bij mij langs te gaan. Ze weet van reflexintegratie en hoe dit alles samenhangt met de zwangerschap, geboorte en de ontwikkeling van een kind. Gezien de stuitligging, keizersnede én vroeggeboorte adviseerde ze om de reflexen te laten checken.
Geweldig he! Hier komen 2 werelden zo mooi samen. Regulier en alternatief. Zó waardevol! 🍀

Het prachtige ventje blijkt inderdaad, plat gezegd, “wat werk nodig te hebben”. Hij reageert op verschillende reflexen vertraagd of helemaal niet, terwijl op deze leeftijd juist alle reflexen actief moeten reageren. Ook niet zo vreemd als je bedenkt dat reflexen zich door ontwikkelen tot ongeveer de 37ste week van de zwangerschap en rijpen tot de 40ste week, “aan” gezet worden bij een vaginale bevalling, er o.a. voor moeten zorgen dat een baby in beweging komt, en dat ze verantwoordelijk zijn voor neurologische, sensorisch en motorische ontwikkeling.

De verhoogde bloeddruk tijdens de zwangerschap kan ervoor gezorgd hebben dat de ontwikkeling al in de baarmoeder anders verlopen is. Een ongeboren kind kan dan al “stress” ervaren. En stress beperkt in de meeste gevallen groei en ontwikkeling (zowel in als buiten de baarmoeder 😉). Hij was, ook voor 34 weken, aan de kleine kant. Moeder heeft daarnaast tijdens de zwangerschap het gevoel gehad dat hij nooit getuimeld heeft in de baarmoeder, maar voornamelijk om z'n as heeft gedraaid en dus in stuit heeft gezeten. Tijdens de keizersnede kwamen de billetjes als eerste. Het “ontvouwen” tijdens een vaginale bevalling, het gaan van “buigen naar strekken”, heeft een belangrijke ontwikkelingsfunctie voor de primaire reflexen.

Zou de ontwikkeling van hem, zonder MNRI® reflexintegratie, nou met zekerheid anders verlopen? Zou hij zich beperkt gaan voelen en vervelende uitdagingen tegen komen?
Dat weten we natuurlijk niet zeker. Er zijn ook andere factoren die ervoor kunnen zorgen dat hij zich tot een gezond, vrolijk en vaardig kind gaat ontwikkelen. Het feit is wel dat we het als reflexintegratiebehandelaars regelmatig in de praktijk tegen komen. Kinderen met uitdagingen, waarbij al vroeg in de (baarmoederlijke) ontwikkeling en/of tijdens de geboorte zaken anders gegaan zijn dan wenselijk was. Het feit dat de verloskundige reflexintegratie adviseerde, kan er wel voor zorgen dat door preventief handelen de ontwikkeling (alsnog) zo optimaal mogelijk verloopt. En dát is natuurlijk al heel wat waard…….

Ik geloof heel erg in het preventieve karakter van MNRI® reflexintegratie. Lossen we daar alles mee op, zijn we dan echt alles voor? Nee, dat is onmogelijk. We geven onze kinderen preventief prikken om ziektes te voorkomen of om erger te voorkomen. Wat zou het mooi zijn als daar ook preventief een "reflexcheck" en eventuele vroegtijdige interventie aan toegevoegd worden. Via verloskundigen, geneacologen, consultatiebureaus etc. Zelfs al tijdens de zwangerschap kan dat. Wat zou het mooi zijn als we niet alleen ziektes, maar ook de fysieke, cognitieve én sociaal-emotionele ontwikkeling en het welbevinden, preventief benaderen om mogelijk leed en ongemak in de toekomst zoveel mogelijk te beperken. (Ik denk zelfs dat het een positief effect kan hebben op de -toekomstige- zorgkosten en staatsuitgaven..... 😏)

Chapeau voor deze verloskundige! 💖

Margreet Leeflang-Wobbes
www.kienenkundig.nl
(Website kan offline zijn ivm werkzaamheden. Hopelijk snel weer in de lucht 🤞)

NB: Geïnspireerd door dit verhaal? Ben je verloskundige, consultatiebureau verpleegkundige/medewerker, of werk je op een andere manier met het ongeboren en geboren kind? Ben je een ouder en herken je dit verhaal? Wil je meer weten? Neem gerust eens contact op met een gespecialiseerde MNRI® reflexintegratiebehandelaar bij jou in de buurt, die met baby's werkt. Je vindt mijn collega's op https://mnrigids.masgutovamethode.nl/

Fijn weekend!

Wanneer baby’s de ruimte en tijd krijgen om de reflexen hun werk te kunnen laten doen, dan is dat een positieve voorspel...
14/02/2026

Wanneer baby’s de ruimte en tijd krijgen om de reflexen hun werk te kunnen laten doen, dan is dat een positieve voorspeller voor hun latere schoolcarrière.

Onlangs kwam voor de tweede keer een mooi meisje van 11 maanden oud bij mij. Ouders hebben ook voor haar sinds een tijdje regelmatig een afspraak bij de fysiotherapeut, ivm het uitblijven van haar motorische mijlpalen. Ze vertelden me dat ze als opdracht hadden gekregen, om het zitten met haar te oefenen. Ik zuchtte even diep (niet al te hoorbaar hoop ik 🙈), en vertelde ouders voorzichtig dat mijn advies zou zijn om dat helemaal níet te oefenen.
Waarom? Omdat dit meisje nog helemaal niet toe is aan deze motorische mijlpaal, aangezien zij het tijgeren nog maar net aan het ontdekken is.

Voordat een kind zelfstandig gaat zitten, doorloopt het idealiter eerst het omrollen, tijgeren en (de aanzet tot) het kruipen. Deze motorische vaardigheden zorgen ervoor, dat het stap voor stap het lijf traint en klaarmaakt, om steeds meer in een rechtop positie te komen en vooral (vanuit automatisme) zelfstandig te kunnen blijven volhouden.
Aan de basis van al deze motorische mijlpalen zitten de bewegingen van de primaire reflexen. Alles gebeurt automatisch en in een vaste volgorde (over het algemeen 😉).

De benodigde primaire reflexen die voorafgaan aan het rechtop zitten, zorgen o.a. voor het automatisch en zonder moeite omhoog kunnen houden van het hoofd, rompstabiliteit en een flexibel heup- en bekkengebied. Ga je dus oefenen met zelfstandig zitten als deze basisvoorwaarden nog niet in het lijf geïntegreerd zijn, is de kans groot dat er (later) o.a. problemen ontstaan met de ontwikkeling van het evenwicht, lichaamsbesef, (kruis-) lateralisatie en zelfs oogsamenwerking, focus en aandacht.

Dit meisje tijgerde ten tijde van de eerste afspraak nog niet. Ze was toen bijna 10 maanden oud. Ze kwam zogezegd zelf nog niet in beweging. We zijn daarom o.a. aan de gang gegaan met specifieke MNRI® reflexintegratie technieken die het tijgeren stimuleren en de hoofdrechting (het hoofd goed omhoog en in balans kunnen houden) en rompstabiliteit verbeteren.

Ouders vertelden me dat hun dochter 2 dagen na onze eerste afspraak voorzichtig zelfstandig begon te tijgeren.
Toeval? Misschien ..... 😉
Maar waar het om gaat, is dat ze begonnen is met het alsnog doorlopen van die motorische mijlpalen. Grote kans dat dit een aanzet is voor de ontwikkeling van de volgende fasen, waaronder dus het zelfstandig gaan zitten, en alle motorische mijlpalen/vaardigheden die daarna komen. Dit heeft alsnog een hele positieve invloed op het zo optimaal mogelijk ontwikkelen van het fysieke, cognitieve en sociaal-emotionele potentieel.

Misschien een wat gek vergelijk, maar voordat we een kind zelfstandig laten lezen, is het handig dat het eerst de letters heeft geleerd, toch? 😏 Stap voor stap, van de stabiele basis naar meer. Zo is het ook met de motorische ontwikkeling. Hoe krachtiger het in de basis is aangelegd, hoe steviger, flexibeler en stressbestendiger er gebouwd kan worden aan de rest ☺️

Mocht je bovenstaande herkennen, dan kan een bezoek aan een MNRI® reflexintegratie behandelaar wellicht het proberen waard zijn. Mijn collega's in Nederland en België vind je via https://mnrigids.masgutovamethode.nl/

Oh, en misschien nog wel even goed om erbij te vermelden. Het anders doorlopen van de motorische ontwikkeling, wil absoluut niet zeggen dat elk kind beperking of problemen gaat ervaren. Er zijn gelukkig ook andere factoren die een belangrijke rol spelen in de ontwikkeling van een kind 🍀

Margreet Leeflang-Wobbes
www.kienenkundig.nl

Foto: Pixabay

Wat een leuke, leerzame en gemakkelijk uit te voeren reken activiteit is dit🧣
04/02/2026

Wat een leuke, leerzame en gemakkelijk uit te voeren reken activiteit is dit🧣

Superleuke coöperatief leren activiteit voor in de klas, voor na de kerstvakantie 🎄. In ieder geval wens ik alle leerlin...
01/01/2026

Superleuke coöperatief leren activiteit voor in de klas, voor na de kerstvakantie 🎄. In ieder geval wens ik alle leerlingen, ouders en leerkrachten een liefdevol en gezond nieuwjaar. Veel succes met leren allemaal in 2026.

Zoek Iemand Die… na de kerstvakantie! ✨
https://juffrouwfemke.com/2025/01/03/zoek-iemand-die-na-de-kerstvakantie/

✨ Een toffe werkvorm, om de maandagochtendkring na de kerstvakantie anders vorm te geven.

✨ Juf Fem maakte er een mooie download bij.

👉 Je vindt de uitgebreide uitleg en de download via bovenstaande link.

23/12/2025
Hele fijne feestdagen gewenst aan een ieder die dit leest.En voor alle mensen de beste wensen voor 2026. Vrede op aarde.
23/12/2025

Hele fijne feestdagen gewenst aan een ieder die dit leest.
En voor alle mensen de beste wensen voor 2026.
Vrede op aarde.

Boekentip! Saskia Sijm is ervaringsexpert op het gebied van lesgeven aan Nieuwkomers en deelt in dit boek niet alleen ha...
09/12/2025

Boekentip! Saskia Sijm is ervaringsexpert op het gebied van lesgeven aan Nieuwkomers en deelt in dit boek niet alleen haar ervaringen, maar ook gedegen adviezen, informatie, kennis en praktische aanwijzingen, waarmee je, om met de woorden van Sinan Can te spreken uit het voorwoord 'niet alleen taal of kennis geeft, maar ook vertrouwen, veiligheid en richting. En boven alles: toekomst."

Nieuw! Saskia Sijm Dit is een praktisch handboek voor iedereen die werkt met kinderen die nieuw zijn in Nederland. Gebaseerd op haar jarenlange ervaring als leraar en kwaliteitscoördinator in het nieuwkomersonderwijs, deelt Saskia Sijm inzichten, voorbeelden en handreikingen voor de dagelijkse lesp...

Dit is toch te erg voor woorden😱
07/12/2025

Dit is toch te erg voor woorden😱

Adres

Simon Koopmanstraat 83
Wervershoof
1693BB

Openingstijden

Maandag 13:30 - 20:00
Dinsdag 08:30 - 17:00
Woensdag 08:30 - 20:00
Donderdag 08:30 - 20:00
Vrijdag 08:30 - 16:00

Telefoon

0622580705

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Zooo Leer Ik Beter nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact De Scholen

Stuur een bericht naar Zooo Leer Ik Beter:

Snelkoppelingen

Delen