De Rank is een school die midden in de veranderende wereld wil staan, als een veilige plek waaruit de kinderen zich voorbereiden op de wereld van nu en de toekomst. Het werken en leren op De Rank is gecentreerd rond drie
psychologische basisbehoeften: relatie, competentie en autonomie. Hieronder verstaan we:
Relatie: leerlingen weten zich gezien en geaccepteerd, ze erbij horen, ze voelen zich vei
lig en met elkaar verbonden. Competentie: leerlingen leren, ontwikkelen zich en ze “groeien” (kennis, vaardigheden en attitude)
Autonomie: leerlingen weten dat ze (een deel) van hun leergedrag zelf kunnen en mogen sturen. Ook zijn kinderen verantwoordelijk voor hun eigen gedrag, werk en materiaal.
