Creëer en Leer

Vakantiedrama!
Zomervakantie! Zon, zee en lekker ontspannen… toch? Maar soms gaat er ook van alles mis: je ijsje valt, je koffer is kwijt of je komt een enge wesp tegen! In deze les gaan we vakantie-avonturen nasynchroniseren.
De één speelt, de ander doet de stem. Kun jij laten horen én zien hoe een fijne vakantie ineens verandert in stress?

Opdracht: Maak een presentatie waarin de vakantie niet vlekkeloos
verloopt.

Was dat een T-rex?
In deze les stappen de kinderen in de wereld van de dinosaurussen. Twee jonge dino’s zijn hun moeder kwijt en hebben hulp nodig. Al spelend ontdekken de kinderen hoe verschillende dino’s bewegen en leven. De kleuters spelen lange-nekken, nestbeschermers en waterdino’s. Maar wat horen ze toch steeds? Zware stappen… is het een T-rex? Of loopt het anders af? Samen spelen, zoeken en ontdekken staan centraal.

Opdracht: De leerlingen spelen mee in het verhaal waarin twee dino
kleuters andere dinosaurussoorten ontmoeten.

Was dat een T-rex?
In deze les stappen de kinderen in de wereld van de dinosaurussen. Twee jonge dino’s zijn hun moeder kwijt en hebben hulp nodig. Al spelend ontdekken de kinderen hoe verschillende dino’s bewegen en leven. De kleuters spelen lange-nekken, nestbeschermers en waterdino’s. Maar wat horen ze toch steeds? Zware stappen… is het een T-rex? Of loopt het anders af? Samen spelen, zoeken en ontdekken staan centraal.

Opdracht: De leerlingen spelen mee in het verhaal waarin twee dino
kleuters andere dinosaurussoorten ontmoeten.

Nieuwe les drama: Heftige Kunst (Gedrag onder druk)
In deze les gebruiken we schilderijen om te onderzoeken wat mensen doen in je iemand of zeg je stop? Door te spelen ontdek je dat er niet altijd één goed antwoord is. Wat zou jij doen?

Opdracht: Maak een presentatie waarin mensen onder druk wel of juist
geen beslissingen nemen.

Juf Jennifer, van Kindercampus Otterkolken, stuurde ons een bericht. Wij willen heel graag een creatieve opdracht die past bij Koningsdag die past in onze leerlijn en dus ook te maken heeft met mensfiguur. Het team van Creëer en Leer wordt van deze vraag heel blij. Want hoe leuk is het om lessen te ontwikkelen die aansluiten bij de behoefte van leerkracht en leerling en direct worden uitgevoerd.
Bekijk de nieuwe les: Dansen voor de koning.
Met deze feestelijke les kun je aansluiten bij doelen van burgerschap met het koningshuis (K36), mensen en samenleving met feestdagen (K38) en tijd met verschillen tussen heden en verleden (K51).

Grote, kleine beestjes - nieuwe bevoles
ls je op het schoolplein, in de tuin of het park rondrent, dan heb je het niet zo in de gaten. Maar er zijn heel veel kleine beestjes die daar ook rennen, kruipen en zich verstoppen. Met een vergrootglas kun je hun lijf, pootjes, voelsprieten en vleugels pas echt goed zien. Kunnen jouw leerlingen een klein beestje heel groot maken?

Opdracht: Maak een tekening van een klein beestje, alsof het een reus is.

Wereldse spelletjes - nieuwe dramales
Alle kinderen van de hele wereld lijken op elkaar als het gaat om.... spelen! Naar welk land je ook gaat: spelen doen we allemaal! We spelen niet allemaal dezelfde spelletjes want we hebben niet allemaal dezelfde spullen én ieder land houdt weer van ander spel. Vandaag spelen we over ehm... spelen! Ga je mee op onderzoek?

Opdracht: Maak een presentatie waarin een werelddeel en de kinderen
die daar spelen centraal staan.

Pompeï - nieuwe dramales
Vandaag reizen we bijna 2000 jaar terug in de tijd naar de Romeinse stad Pompeï. We ontdekken hoe mensen daar leefden, werkten en ontspanden. Maar er is iets aan de hand: de vulkaan Vesuvius begint te rommelen. In deze dramales spelen we het leven in de stad, vlak voordat alles verandert.

Opdracht: Maak een presentatie waarin iets uit het dagelijkse leven van
de 'oude' Romeinen centraal staat.