01/12/2022
๐ ๐ฒ๐ ๐๐ฟ๐ผ๐๐ ๐น๐ฎ๐๐ฒ๐ป ๐๐ถ๐ท ๐ท๐๐น๐น๐ถ๐ฒ ๐๐ฒ๐๐ฒ๐ป ๐ฑ๐ฎ๐ ๐ต๐ฒ๐ ๐ผ๐ป๐ฑ๐ฒ๐ฟ๐๐ถ๐ท๐ ๐ณ ๐๐ฎ๐ธ๐ฏ๐ฒ๐ธ๐๐ฎ๐บ๐ฒ ๐๐ถ๐ท-๐ถ๐ป๐๐๐ฟ๐ผ๐บ๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฒ ๐๐ฐ๐ต๐ผ๐ผ๐น๐น๐ฒ๐ถ๐ฑ๐ฒ๐ฟ๐ ๐ฟ๐ถ๐ท๐ธ๐ฒ๐ฟ ๐ถ๐. ๐๐ผ๐ฒ ๐บ๐ผ๐ผ๐ถ ๐ถ๐ ๐ฑ๐ฎ๐! ๐ Matthijs, Dene, Christel, Nynke, Harmjan, Jan, Sebastiaan van harte gefeliciteerd met jullie diploma en wij wensen jullie een mooie toekomst in het onderwijs.
Vanuit een ander vakgebied waar deze mensen al leidinggevende waren, zijn zij het onderwijs in gegaan. Het afgelopen jaar hebben zij hard gewerkt om zich te bekwamen als schoolleider. Theorie, praktijk en professionele identiteit hebben wij steeds in verbinding met elkaar gebracht. In de 3-hoek praktijk, opleiding, student.
Het werkveld heeft behoefte aan goed opgeleide schoolleiders en daar behoort deze groep mensen zeker toe! ๐ช๐ถ๐ท ๐ด๐ฒ๐น๐ผ๐๐ฒ๐ป ๐ถ๐ป ๐ฑ๐ฒ ๐๐ผ๐ฒ๐ด๐ฒ๐๐ผ๐ฒ๐ด๐ฑ๐ฒ ๐๐ฎ๐ฎ๐ฟ๐ฑ๐ฒ ๐๐ฎ๐ป ๐ฒ๐ฒ๐ป ๐๐ถ๐ท-๐ถ๐ป๐๐๐ฟ๐ผ๐บ๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฒ ๐๐ฐ๐ต๐ผ๐ผ๐น๐น๐ฒ๐ถ๐ฑ๐ฒ๐ฟ.
Deze โbazen van buitenโ brengen kennis en kwaliteiten mee uit eerdere werkomgevingen en dit kan een toegevoegde waarde zijn voor het onderwijs. Zo bekeken zijn de tekorten niet alleen een probleem, ze bieden ook kansen.
In het artikel 'Weten waar het krijt ligtโ vraagt docent Edith Pijpers: hoeveel krijt aan je vingers nodig is. Of is het al goed dat een schoolleider weet waar het krijt ligt en leidinggeeft in dialoog met medewerkers die volop krijt aan hun vingers hebben en bovendien weten hoe het digibord werkt? Schoolleider zijn is een vak, net zoals leerkracht zijn een ander vak is, ieder zโn vak! Lees het artikel hier: https://bit.ly/3iuGI7K
Wil jij meer weten over deze opleiding of je aanmelden voor de voorlichting op 13 december? Ga dan naar de website: https://bit.ly/3b9je4D