Ruimte voor leren

𝐕𝐨𝐨𝐫𝐭𝐠𝐞𝐳𝐞𝐭 𝐋𝐞𝐫𝐞𝐧 𝐬𝐭𝐨𝐩𝐭 𝐚𝐚𝐧 𝐡𝐞𝐭 𝐞𝐢𝐧𝐝𝐞 𝐯𝐚𝐧 𝐝𝐢𝐭 𝐣𝐚𝐚𝐫!

📊 Alle mooie cijfers rondom opgedane kennis, praktijkverhalen en praktische instrumenten met betrekking tot schoolontwikkeling, brengen we nog een keer samen in één infographic 👇

🙏 Dank jullie wel voor het volgen van onze updates! We hopen dat we jullie hebben kunnen inspireren om schoolontwikkeling verder vorm te geven. Met het stoppen van Voortgezet Leren stopt ook de berichtgeving in de huidige vorm. Blijf dit kanaal volgen voor toekomstige activiteiten, praktische handvatten en andere initiatieven die scholen ondersteunen in hun ontwikkeling!

📌 De VO-raad blijft schoolontwikkeling stimuleren. Wil je weten hoe? Kijk dan op https://ow.ly/rHaH50XJF7L.

Matthijs Boer werkt al vijf jaar als personeelscoach op het Farel College Amersfoort. In 2022 vertelde hij in een praktijkvoorbeeld hoe hij medewerkers ondersteunt bij hun ontwikkeling, hun welzijn en werkgeluk. Hij denkt inmiddels ook mee over de professionalisering van medewerkers, coacht teams en is sparringpartner van de schoolleider. Al die werkzaamheden zijn goed voor medewerkers én voor de school, vertelt hij samen met rector Gijs Van Andel 👉 https://ow.ly/FxXP50XH3TQ

Hoewel de kerndoelen pas in 2026 officieel worden ingevoerd, is de sectie Nederlands van het Da Vinci College Lammenschans begin dit jaar al begonnen met de vernieuwing van het curriculum. De nieuwe kerndoelen helpen om praktijkgerichte opdrachten in te bouwen en het onderwijsprogramma beter bij de visie van de school te laten aansluiten. Andere vaksecties profiteren van de ervaringen die de sectie Nederlands opdoet. Lees het verhaal én de tips van het Da Vinci College in het praktijkvoorbeeld 👉 https://ow.ly/u44o50XBwjr

De jaarlijkse sectorrapportage van de VO-raad laat zien dat het voortgezet onderwijs te maken heeft met aanhoudende (verborgen) personeelstekorten. Lees alle uitkomsten hier 👉 https://ow.ly/WkOp50XAtZx

Hiermee omgaan vereist strategisch personeelsbeleid, regionale samenwerking, goede begeleiding van starters, het aantrekkelijk maken van het leraarschap en het herorganiseren van het werk. Wil jij stappen zetten op het gebied van strategisch personeelsbeleid binnen jouw school? Ga dan aan de slag met de inzichten, inspiratie en informatie over SHRM op de onderwerppagina van de VO-raad ➡️ https://ow.ly/Unti50XAtZv

Of lees in het themamagazine ‘Aan de slag met Strategisch personeelsbeleid’ 📚 https://ow.ly/pBSb50XAtZu hoe je het strategisch personeelsbeleid op jouw school kunt verstevigen.

✨𝐈𝐧 𝐝𝐞 𝐬𝐩𝐨𝐭𝐥𝐢𝐠𝐡𝐭: 𝐤𝐞𝐧𝐧𝐢𝐬𝐝𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠, 𝐢𝐧𝐬𝐩𝐢𝐫𝐚𝐭𝐢𝐞 𝐞𝐧 𝐡𝐚𝐧𝐝𝐯𝐚𝐭𝐭𝐞𝐧 𝐭𝐢𝐣𝐝𝐞𝐧𝐬 𝐨𝐧𝐳𝐞 𝐛𝐢𝐣𝐞𝐞𝐧𝐤𝐨𝐦𝐬𝐭𝐞𝐧 ✨

📚 De afgelopen jaren hebben we tijdens de bijeenkomsten van Voortgezet Leren samen geleerd, inspiratie opgedaan en concrete stappen gezet in schoolontwikkeling. ✅ Meer dan 70% van de scholen in Nederland hebben we ondersteund via schoolontwikkelingstrajecten, leernetwerken, inspiratiebijeenkomsten, werkconferenties en congressen.

Wil je ook na het stoppen van Voortgezet Leren blijven werken aan ontwikkeling binnen jouw school? De Aanpak schoolontwikkeling blijft beschikbaar op de website van de VO-raad en biedt praktische handvatten om direct aan de slag te gaan. 👉 https://ow.ly/myV150XyAui

Bij CVO Groep in Zeist zijn kwaliteitszorg en strategisch HRM onlosmakelijk met elkaar verbonden. Bestuurder Joost Kentson en directeur ontwikkeling, onderwijs & kwaliteit Marjolein van der Horst vertellen in het praktijkvoorbeeld hoe hun organisatie beweegt van beoordelingsgericht naar ontwikkelingsgericht personeelsbeleid, in een cultuur waarin voortdurend ontwikkelen de norm is geworden 👉 https://ow.ly/7cKC50Xxqtx

Op het Olympus College in Arnhem zijn leerlingen gelijkwaardige gesprekspartners. De school is er voor de leerlingen en niet andersom, zo luidt de gedachte. Daarom is hun participatie geborgd in vrijwel alles wat de school doet. “We zien de leerlingen als gelijkwaardige gesprekspartners.”

De enige brede school in Arnhem, een gemêleerde populatie en een plek waar zo’n veertienhonderd leerlingen goed onderwijs krijgen en zichzelf kunnen zijn; zo omschrijft rector Ilja Faber de school waar hij sinds 2021 rector is. Lees meer over leerlingparticipatie bij het Olympus College in het praktijkvoorbeeld 👉 https://ow.ly/By1S50XuFjv

“De kwaliteit van de dialoog bepaalt de kwaliteit van ons onderwijs” - VO-raad Op het Olympus College in Arnhem zijn leerlingen gelijkwaardige gesprekspartners. De school is er voor de leerlingen en niet andersom, zo luidt de gedachte. Daarom is hun participatie geborgd in vrijwel alles wat de school doet. “We zien de leerlingen als gelijkwaardige gesprekspartners.”

Het werven en behouden van leraren is een van de grootste uitdagingen in het onderwijs 📚
Het afgelopen schooljaar organiseerde Voortgezet Leren samen met Stichting Onderwijs een ontwikkellab rond dit thema 💡

In deze inspiratiegids 👉 https://ow.ly/W6ng50XsOw7 vind je drie belangrijke inzichten uit het ontwikkellab, met praktijkvoorbeelden, inspirerende reflecties en ervaringen van zij-instromers.

www.vo-raad.nl

✨𝐈𝐧 𝐝𝐞 𝐬𝐩𝐨𝐭𝐥𝐢𝐠𝐡𝐭: 𝐝𝐞 𝐩𝐮𝐛𝐥𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐞𝐬 𝐯𝐚𝐧 𝐕𝐨𝐨𝐫𝐭𝐠𝐞𝐳𝐞𝐭 𝐋𝐞𝐫𝐞𝐧!✨

De afgelopen jaren brachten we 16 magazines, brochures, bundels en gidsen uit – allemaal gevuld met waardevolle inzichten uit de onderwijspraktijk. 📚
Nu het programma zijn einde nadert, zetten we deze uitgaven graag nog één keer in het zonnetje. 🌞

𝐄𝐱𝐭𝐫𝐚 𝐡𝐢𝐠𝐡𝐥𝐢𝐠𝐡𝐭: het Magazine Evidence-informed werken! 💡https://ow.ly/YRb650Xr9ac Laat je inspireren door praktijkvoorbeelden en gebruik de handvatten om direct aan de slag te gaan. ✅

👉 Alle publicaties blijven beschikbaar na afloop van het programma en vind je terug onder de verschillende onderwerpen op https://ow.ly/1u9650Xr9af

cdn.sanity.io

Hoe vergroot je het welbevinden en de veerkracht van leerlingen en medewerkers? Op ’t Hooghe Landt in Amersfoort staat dit onderwerp al jaren met stip op één. Ondersteuningscoördinator Martina Acharrat en rector Rein Westrik vertellen wat werkt en wat lastig blijkt. 👉 https://ow.ly/niP350XppKt

Blijvend aandacht voor welzijn op ’t Hooghe Landt - VO-raad Hoe vergroot je het welbevinden en de veerkracht van leerlingen en medewerkers? Op ’t Hooghe Landt in Amersfoort staat dit onderwerp al jaren met stip op één. Ondersteuningscoördinator Martina Acharrat en rector Rein Westrik vertellen wat werkt en wat lastig blijkt.

💬 Ken jij leerlingen die graag willen meepraten over het onderwijs met de mensen die de plannen maken? Wijs hen dan op de scholierenraad!

Op 20 november organiseert de VO-raad samen met het LAKS de scholierenraad. Leerlingen gaan in gesprek met de beleidsadviseurs van de VO-raad over onderwerpen die nu spelen in het onderwijs. De leerlingen leveren dit keer input over:

✔️ AI in het onderwijs
✔️ De Gezonde School
✔️ Leermiddelen (Schoolboeken en laptops/tablets)

📍 Waar? VO-raad, Aidadreef 4, Utrecht
📅 Wanneer? 20 november van 15:00 - 17:00u
📝 Leerlingen kunnen zich aanmelden via https://ow.ly/6y8x50Xn3zh

Wat krijgen jouw leerlingen hiervoor terug?
🚀 Een unieke kans om hun stem te laten horen!
🎁 Een mooie scholierenraadtrui
🤑 Een vergoeding van de reiskosten