Talent Talen

Lunar lessons
Last week I had the pleasure of working as an interpreter at the Amsterdam University of Arts - Academy of Architecture, for the graduation ceremony of Thais Gazzillo Zuchetti, a Brazilian young architect with a bright future ahead of her.
She presented her Master’s thesis about Lunar Architecture. Yes, you read it well. She developed an architectural project for a habitat for humans on the Moon.
It was amazing to see how she integrated challenges of an inhabitable Moon, such as no atmosphere, solar radiation, gravity, temperature extremes, isolation, rotation that is upside down and slower, with a beautiful, comfortable environment, managing to create spaces like a green house, a small museum to be remembered of your purpose on the Moon, a gym, a contemplation room to meditate and gaze up to the Earth and separated environments, what she called “neighborhoods” to work and to live.

She talked about how the Moon is present in our daily lives, our mystical relationship with it, the way some cultures worship it, or how it influences our sowing and harvesting cycles and even something as trivial as how some of us consider the phases of the Moon to have a haircut, for instance.

Although the technological aspect was an essential part of this architectural project, featuring solutions like 3-D printing furniture using Moon’s soil, or windows with ionized microcapsules to dim out the Sun providing a sense of the circadian rhythm, the project is really about taking humanity to the Moon, our cultures, traditions, rituals, values, in order to bond, share knowledge and establish a society there.

I was really proud to see Thais representing Brazil so well!

It was a great assignment.
I love my work!

Fiz Letras no século passado, quando ainda nem sonhávamos com a internet. Nossa vida analógica era muito difícil. Tudo acontecia fisicamente. Eu sei, inimaginável hoje, mas era assim. Para alguns de nós, o único jeito de poder pagar a faculdade era trabalhando. Trabalhávamos seis, oito horas por dia, íamos para a faculdade à noite, de transporte público, sem tempo direito nem pra comer, imagina ler. Líamos no ônibus, nas pausas do almoço, nos finais de semana, na cama até cair no sono e por aí ia. Afinal, fazer Letras sem ler não existe. E tínhamos que ler muito.

Como a necessidade faz o sapo pular, encontramos uma maneira criativa de resolver isso. Quando recebíamos a lista dos livros do bimestre, fazíamos, no nosso grupinho, um “sorteio” de quem ia ler o quê e depois cada pessoa resumia o seu livro para o grupo e tudo corria muito bem.

Um caso “agora a NASA vem”, foi uma vez quando tínhamos que fazer exame de Literatura Brasileira e um dos livros da lista era Urupês, de Monteiro Lobato. Um livro fininho, meio chatinho, que ninguém quis ler. Fomos empurrando com a barriga quando, de repente, nos demos conta de que já estávamos às vésperas do exame. Não dava mais tempo de ler o livro.

Então, nos juntamos no domingo à tarde para discutir a situação e encontrar uma solução. Já era fim da tarde. O exame seria no dia seguinte. Uma pessoa levou o livro. Olhávamos, desolados, para ele em cima da mesa. Quando alguém teve a ideia de rasgá-lo fisicamente em capítulos e distribuí-los, em partes mais ou menos iguais, para cada um.

Deliberamos sobre o sacrilégio, mas estávamos desesperados. E, como numa santa ceia, o livro foi sendo rasgado e distribuído a cada um, que pegava solenemente o pedaço que lhe cabia e ia para um canto ler.

Uma hora depois, voltamos para a sala e, quem pegou a primeira parte começou a contar a história, quem pegou a segunda parte continuou a história e assim por diante. E as coisas iam gradativamente fazendo sentido para os que pegaram os capítulos seguintes.
E rimos muito.

It has been great pleasure for TALENT TALEN to once more take care of the simultaneous translation and its logistics for the BND, Brazilian Network Day, organized by the Embassy of Brazil, The Hague.

The 19th version of the BND was held on November 7th at the EUROPORT 2023, AHOY Rotterdam. The theme was Energy Transition and the Zero Emissions Agenda for 2050 worldwide.

The event was opened by Mr. Fernando Simas Magalhães, Ambassador of Brazil, moderated by Mr. Corné Hulst, Commercial Manager International, from the Port of Rotterdam and counted on the eminent presence of Mr. Elmano de Freitas, Governador of the State of Ceará, and ten outstanding guest speakers.

Guest speakers:
Mr. Elmano de Freitas, Governador of the State of Ceará
Ms. Amanda Seabra, Director of the Brazilian Investment Partnership Program - PPI
Mr. Wilson Pereira de Lima Filho, Director of the National Agency for Waterways Transportation ANTAQ
Mr. Hugo Figueirêdo, Director of the Industrial and Port Complex of PECÉM
Mr. Cristiano Klinger, Director of PORTS RS
Ms. Monica Swanson, Program Manager Hydrogen Corridors, Port of Rotterdam
Mr. Paul Baan, CEO of Proton Ventures
Mr. Marcelo Batalha, Managing Director of Petrobras Netherlands BV
Mr. Gustavo Checcucci, Director of Energy and Decarbonization of BRASKEM
Ms. Lais Hadad, Energy Transition Manager of VALE
Mr. Robin Segaar, Manager Americas of Damen Shipyards

I’d like to thank our team, Ms. Dunya Krause, Mr. Jordan Tournaire and Mr. Marijn Mühlenbruch, for the technical support, and Mr. Ivens Signorini, from the Ambassy of Brazil for inviting TALENT TALEN to be a part of another BND.a

Feliz dia dos professores!
Maçã para mim! 🍎

No último dia de aula do primeiro ano primário, a Dona Rose, minha professora, pegou um giz, esticou o braço para a nossa direção e exclamou: “Quem passou em primeiro lugar vai dar aula hoje!” Então, falou o meu nome, me ofereceu o giz e disse: “Vem?”

Eu entrei em pânico, o coração saindo pela boca com a surpresa do convite, não consegui me levantar do lugar. Ela me chamou de novo. Balancei a cabeça, meus olhos arregalados dizendo que não. Ela: “Ah... Tudo bem. Então, vem quem passou em segundo lugar: a Abigail.”

A Abigail era minha melhor amiga. Eu me sentava atrás dela.
Para minha surpresa, ela se levantou sem titubear e foi dar a sua aula. Passou continhas de aritmética e mandou alunos irem à lousa resolvê-las, passou texto do livro para a gente ler, deu ditado... E eu pensando, indignada comigo mesma: “Isso é muito fácil de fazer, não aceitei por quê?!” 😠😅

Desde então, passei a dar aulas do que quer que fosse para as outras crianças da vizinhança e da família. Ensinando o alfabeto aqui, ensinando a contar até dez ali, dando até aula de violão (dos 3 acordes que auto-didaticamente aprendi), ensinando a minha priminha de dois anos a falar “Pluto”: eu “Pluto”, ela “Puto”. Eu “Pluto”, ela “Puto”. Eu “Puluto”, ela “Puluto”. Eu (mais rápido) “Puluto”, ela idem. Eu (mais rápido ainda) “Puluto” e, de repente, ela: “Pluto!!” 😂

Aos 13 anos, já comecei a ganhar dinheiro dando aula para as crianças da vizinhança que estavam com 7, 8... Eu era tipo uma “babá plus-service”, tirava as crianças o ócio na frente da TV, ajudava-as com suas tarefas e as mães me pagavam uma graninha. Isso tudo me aconteceu sem eu procurar, as mães me procuravam, negociávamos e era uma criança atrás da outra tocando a nossa campainha com livros e cadernos nas mãos.

Aos 17 anos comecei a cursar Letras, por estar na faculdade já podia dar aulas de substituição de professores de português e inglês em escolas estaduais. Meu pai teve até que me emancipar para que eu pudesse abrir uma conta bancária e receber o salário do governo do estado, pois eu ainda era menor de idade. Nem tamanho eu tinha. Mas eu ia sem medo, parecia uma das alunas, e eu achava aquilo fantástico e impunha muito respeito. Uma vez a diretora bateu à porta, entrou, olhou para mim e perguntou: “Onde está a professora?” 😅

Há anos leciono português, inglês e holandês. Mesmo com todos esses anos fazendo isso, cada aula que dou é a plenitude! Para mim, não há satisfação maior do que poder empoderar uma pessoa ensinando-lhe um idioma e poder vê-la em pouco tempo conversando assuntos diversos na língua que lhe ensinei.
Fiz e faço muitos amigos nessa jornada.
Amo a minha profissão, ela me escolheu. Mas confesso que, às vezes, chego a pensar que, até hoje, estou mesmo é tentando dar aquela aula que a Abigail deu. 🤦🏻‍♀️

Esta semana eu tive o prazer de ir trabalhar como intérprete na Suíça e conhecer uma maravilha histórica: a biblioteca medieval da cidade de St. Gallen. Na entrada, acima da porta, em grego estava escrito “ΨΥΧΗΣ ΙΑΤΡΕΙΟΝ”que significa “consultório médico da alma”. Poucas vezes nesta vida eu me senti sem palavras diante de alguma beleza, grandeza. Esta foi uma delas. ♥️

Let the language games begin! ⚽️ 📚
Taalles voor kinderen.

Binnenkort meer nieuws. 🇳🇱

New online courses starting in October for levels A1, B1 and C1. Small groups (between 4 and 6 students). Fee €15 an hour.
Taught in English and/or Dutch.
Please, send us a message if interested. Be fast! We are starting this week. 😊📚

We are starting our new season in September. Small groups online.

Parabéns para nós! ❤️