Contactgegevens, kaart en routebeschrijving, contactformulier, openingstijden, diensten, beoordelingen, foto's, video's en aankondigingen van Lectoraten Fontys Lerarenopleiding Tilburg, School, Prof. Goossenslaan 1, Tilburg.
• Lectoraat Bètadidactiek: Rutger van de Sande
• Lectoraat Vreemde talendidactiek in veranderende leeromgeving: Kristi Jauregi Ondarra
• Lectoraat Beroepsethiek van de leraar: Wouter Sanderse
• Lectoraat Vakdidactiek van de gammavakken: Tine Béneker
• Lectoraat Taal en diversiteit: Anne Kerkhoff
• Lectoraat Professionaliteit van de beroepsgroep leraren en lerarenopleiders: Quinta Kools
• Lectoraat
12/07/2017
Het geheim van een goede proefwerkvraag Het onderwijs moet niet meer toetsen, maar minder, en beter, vindt toetsdeskundige Desiree Joosten-ten Brinke. Een slecht geformuleerd proefwerk zegt immers bar weinig over het onderwijsresultaat. Ze leidt daarom docenten op tot betere toetsenmakers. De hamvraag: “Meet je wat je wilt meten?”
03/03/2016
10/03/2015
Vreemde talen leren in een virtuele wereld - Kennisnet Videoconferencing gekoppeld aan virtuele werelden blijkt goed bruikbaar bij het leren van een tweede taal. Ook het VO experimenteert nu met deze techniek.
09/01/2015
Foto's van de Conferentie Virtuele Werelden in het Onderwijs, georganiseerd op 13 November 2014 in samenwerking met het lectoraat Vreemdetalendidactiek in een veranderende leeromgeving en de Europese projecten TILA, Euroversity en Camelot.
Meld je nu aan voor het seminar 'Met goede moed. Over het belang van de deugd moed voor goed werk', op 28 januari in Tilburg. Het hele programma vind je hier:
Seminar 'Met goede moed' - 28 januari 2015 Seminar 2 in de reeks ‘Werken met deugden’
28/10/2014
Hoe vormend is literatuuronderwijs? En hoe kunnen we aanstaande leraren begeleiden bij morele dilemma's tijdens hun stagen? De verslagen van de deelonderzoeken die vorig schooljaar zijn uitgevoerd door de lerarenopleiders in kenniskring, staan online, en zijn te vinden op:
Deelonderzoeken Het lectoraatsonderzoek heeft betrekking op de vraag hoe (aanstaande) leraren een beroepsethiek kunnen ontwikkelen, en hoe de lerarenopleiding daaraan het beste kan bijdragen. In 2014-2015 ligt de focus op ontwerpgericht onderzoek om materiaal te ontwikkelen dat leraren(opleiders) kan ondersteunen b…
28/10/2014
Afgelopen zaterdag stond er, op basis van een interview met me, een stuk in De Limburger over de vraag hoever de voorbeeldfunctie van docenten gaat die in het weekend wel eens wat snuiven.
27/06/2014
Quinta Kools heeft een Script!-talk gehouden over informeel leren. Deze is te bekijken op http://www.script-onderzoek.nl/script-publicaties/a1078_Ongemerkt-professionaliseren-je-leert-meer-dan-je-denkt
Ongemerkt professionaliseren... je leert meer dan je denkt! | OMO Script Ongemerkt professionaliseren... je leert meer dan je denkt!
24/06/2014
filmpje over het lectoraat Professionalisering van leraren en lerarenopleiders is nu te zien op de website van het lectoraat.
http://fontys.nl/Over-Fontys/Fontys-Lerarenopleiding-Tilburg/Lectoraten/Lectoraat-Professionalisering-van-leraren-en-lerarenopleiders.htm
Lectoraat Professionaliteit van de beroepsgroep leraren en lerarenopleiders | Fontys Het lectoraat richt zich op het onderzoeken van ‘professionalisering van leraren en lerarenopleiders’. Binnen het bredere thema ligt de focus op professionalisering in en door het werk. Uit een reviewstudie van Van Veen et al (2010) is gebleken dat professionalisering van docenten effectief is als h…