BijSaskia

14/07/2025

Succesvolle (rekentoets) coaching + Samen (leren) studeren = Slagen voor je Mbo opleiding.

*Wees eerlijk tegen je coach over wat je lastig vindt.
*Maak gebruik van feedback, ook op kleine fouten.
*Wissel theorie en oefenen af voor beter begrip.
*Zorg voor een rustige en vaste studieplek.
*Blijf gemotiveerd: denk aan wat het behalen van de rekentoets jou oplevert.

06/06/2025

Mijn praktijk bijSaskia had al een Nederlandstalige website www.bijSaskia.nl.

I.v.m. dat steeds meer internationale ouders en kinderen de weg naar mijn praktijk weten te vinden is er nu ook een Engelstalige website.

Super blij met de hulp van Nico Schouten en Joanna Bouma die mij hebben geholpen met het bouwen van de website.

Nieuwsgierig naar de nieuwe website en wat ik mogelijk voor je kan betekenen om te helpen met onderwijskunde zorg, onderzoek of begeleiding neem een kijkje op www.bijSaskia.com of www.bijSaskia.nl

26/01/2025

( onderwijsbeurs) leerzaam en inspirerend.

18/01/2025

Te grappig, jam die als een kat op een scoon valt in het kattencafe

18/01/2025

17/01/2025

Laat ik vandaag Max uit. Hoor ik plotseling achter mij:”Hoi Max en juf”. Is het een oudleerling die vorig jaar nog een thuiszitter was. Max en ik mochten hem begeleiden in mijn praktijk bijSaskia. Hij vertelde dat hij het nu in de brugklas naar zijn zin heeft en weer elke dag naar school gaat. Wat heb ik toch een leuke baan. Kinderen met leer en gedragsproblemen weer motiveren om te werken aan hun toekomst.

16/12/2024

Lief bedankje. Geheel in stijl van de praktijk

29/09/2024

Sommigen van jullie kennen mij maar al te goed, anderen minder. Het maakt niet uit wanneer en hoelang we hetzelfde pad bewandelen. Waar en hoe onze paden elkaar kruisten. Sommige mensen vinden me misschien aardig en sommige niet, maar als je op mijn Facebook bent, is dat omdat ik je tof vind.
Ik besloot mee te doen aan een experiment genaamd Brood Ontmoeting. "Het idee is om te zien wie dit bericht leest zonder foto's. We zijn zo opgenomen in technologie dat we het belangrijkste dikwijls vergeten zijn: vriendschap.
En vriendschap gaat voor mij over gesprek en verbinding.
Als niemand dit bericht leest, wordt het een kort sociaal experiment. Maar als je dit tot het einde leest, wil ik graag dat je met één woord reageert. Bijvoorbeeld: een plek, een object, een persoon, een moment waarop je me herinnert. Kopieer dan deze tekst en plaats het op je pagina (niet delen) en ik ga naar je pagina om één woord achter te laten dat me aan jou doet denken. Geef alsjeblieft géén commentaar als je geen tijd hebt om de tekst te kopiëren. Dit zal het experiment ruïneren. Eens kijken wie de tijd heeft besteed om te lezen en te reageren zoals gevraagd!
Heel erg bedankt.

09/06/2024

Vorige week mocht ik voor de tweede keer dit jaar aansluiten bij .
Een bijeenkomst waar leerkrachten en directieleden van PO, VO, MBO, maar ook gespecialiseerde zorgmedewerkers welkom zijn om hun ervaringen in het (onderwijs) veld te delen met de medewerkers van .

Ter inleiding gaf een inspirerende lezing over online pesten en waarom er nog gepest wordt.

Daarna een gespreksronde over ondersteuningsstructuur. Welke ondersteuning hebben schoolteams nodig als ze de onderwijskwaliteit willen verbeteren? Wat kan de overheid hierin betekenen?

Tijdens de tweede ronde heb ik, ondanks dat het gespreksonderwerp "Voorkomen achterstanden in het basisonderwijs" niet door kon gaan i.v.m. ziekte van de beleidsmedewerker, toch hierover kunnen sparren in de open tafelgesprekken. In mijn praktijk @ kom ik vaak dezelfde problemen tegen bij leerlingen. Met een geringe inspanning zijn die in korte tijd effectief op te lossen, met als gevolg dat zij niet langer te maken hebben met een onderwijsachterstand en vol zelfvertrouwen hun schoolbaan kunnen vervolgen.

Het was wederom een inspirerende middag.
Mocht je ook mee willen denken met dan kan dat weer in januari 2025.@

19/03/2024

Hier doe ik het voor!

Ik ben superblij voor deze leerling die vandaag deze uitslag kreeg van de doorstroomtoets. De leerling zat al lange tijd veel thuis, wilde niet meer naar school.

Supertrots op hem dat hij toch de doorstroomtoets is gaan maken en ook heeft laten zien wat hij kan.

Superknap omdat school hem al had afgeschreven en in het hokje speciaal onderwijs had gestopt.

Een dergelijke uitslag is voor mij altijd weer de kers op de taart en geeft waarde aan mijn werk.

Dit is ook wat ik het liefste doe.
Bij leerlingen hiaten in de ontwikkelen opsporen, die oplossen en zorgen dat een kind op een goed niveau komt en zelfvertrouwen terugkrijgt.
Het is mijn streven om leerlingen weer met plezier naar school te laten gaan.