Scopos

𝗘𝗲𝗿𝘀𝘁𝗲𝗴𝗲𝗻𝗲𝗿𝗮𝘁𝗶𝗲𝘀𝘁𝘂𝗱𝗲𝗻𝘁𝗲𝗻 𝗲𝗻 𝘀𝘁𝘂𝗱𝗶𝗲𝗸𝗲𝘂𝘇𝗲: 𝗱𝗲 𝗶𝗻𝘃𝗹𝗼𝗲𝗱 𝘃𝗮𝗻 𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗲𝗹𝗲 𝗳𝗮𝗰𝘁𝗼𝗿𝗲𝗻 🎓
Na de zomer beginnen duizenden jongeren aan een spannende reis richting het hoger onderwijs. Voor een aanzienlijk deel van hen is die reis extra spannend: zij zijn de eersten in hun familie die gaan studeren. In Nederland gaat het om bijna één op de drie studenten - de eerstegeneratiestudent. Hoe begeleid je deze jongeren effectief naar een passende studiekeuze?

Eerstegeneratiestudenten hebben vaak te maken met:
🔹 Minder kennis van het HO-systeem
🔹 Gebrek aan rolmodellen of netwerk
🔹 Verwachtingen of druk van de familie bij hun keuze, vooral in collectivistische culturen

Gelukkig kan je als mentor of decaan steun bieden! In onze nieuwe blog delen we hiervoor tips en inzichten uit onderzoek en praktijk. Hoe begeleid je deze jongeren op een cultuursensitieve manier, die rekening houdt met hun context?

✅ Praktische tips: van motivatiegesprekken tot voorbereidende programma’s
✅ Herkenning van culturele dynamieken rond studiekeuze
✅ Inspiratie: bekijk Ricky the Imposter, waarin Ricky Mohabbat laat zien hoe prestatiedruk en familieverwachtingen invloed kunnen hebben als eerstegeneratiestudent

Lees hier de volledige blog: https://www.scopos.nl/blog/studiekeuze-en-eerstegeneratiestudenten-de-invloed-van-culturele-factoren

Meet the team: maak kennis met onze coach Sietske! ✨

Sinds 2019 helpt Sietske jongeren bij het maken van een studiekeuze die echt bij hen past. Als studiekeuzecoach, mbo-docent én mentor weet ze als geen ander hoe belangrijk het is om de juiste begeleiding te krijgen tijdens deze spannende periode.

Haar eigen zoektocht? Die begon ooit vol twijfels. Juist daardoor heeft ze voor dit vak gekozen en helpt ze anderen graag op weg. Ze gelooft in kleine stappen, persoonlijke aandacht en de kracht van inzicht.

Benieuwd naar Sietske’s aanpak, haar favoriete oefening en gouden tip? Lees haar verhaal via https://www.scopos.nl/blog/de-coaches-van-scopos-maak-kennis-met-sietske

Wat een inspiratie afgelopen donderdag op het BiOND-congres! 💡✨
Samen met collega-begeleiders doken we in de vraag: hoe ondersteunen we leerlingen en studenten bij het navigeren door hun leer- en loopbaantrajecten?
Het thema ‘Met de stroom mee’ nodigde uit om na te denken over hoe we ons als begeleiders kunnen aanpassen aan de constante bewegingen in het onderwijslandschap.

Bij onze stand kwam dit thema tot leven in een interactieve brainstormsessie, die waardevolle inzichten opleverde:

🌀 𝗠𝗮𝗮𝗸 𝗿𝘂𝗶𝗺𝘁𝗲 𝘃𝗼𝗼𝗿 𝗿𝗲𝗳𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝗲: help leerlingen te reflecteren op hun opgedane ervaringen en stil te staan bij wie ze zijn en de keuzes die ze overwegen.
💬 𝗦𝘁𝗶𝗺𝘂𝗹𝗲𝗲𝗿 𝘀𝗮𝗺𝗲𝗻𝘄𝗲𝗿𝗸𝗶𝗻𝗴: laat leerlingen met elkaar in gesprek gaan over keuzes en twijfels.
🌱 𝗙𝗼𝗰𝘂𝘀 𝗼𝗽 𝗳𝗹𝗲𝘅𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝗲𝗶𝘁 𝗲𝗻 𝘃𝗲𝗲𝗿𝗸𝗿𝗮𝗰𝗵𝘁: ondersteun leerlingen bij het omgaan met de gevoelens en onzekerheden die bij kiezen komen kijken.

Benieuwd hoe je dit kan aanpakken in de praktijk? Neem vooral een kijkje op onze blogreeks over effectieve studiekeuzebegeleiding: https://www.scopos.nl/blog

Naast deze inzichten hebben we genoten van inspirerende gesprekken, het delen van ervaringen en het opdoen van nieuwe ideeën met collega’s uit het onderwijs. Fantastisch om te zien hoe betrokken iedereen is bij het begeleiden van leerlingen in een veranderende wereld!

Dank aan iedereen die heeft deelgenomen aan onze brainstormsessie en aan BiOND voor de geweldige organisatie van dit congres. We kijken ernaar uit om volgend jaar opnieuw samen te komen!

🎮 Effectieve studiekeuzebegeleiding Tip 9: Maak het leuk! 🌟

In de laatste tip van onze blogreeks leggen we uit hoe je studiekeuze leuker kunt maken voor leerlingen. Soms zijn er onderdelen van het proces die minder aantrekkelijk lijken, zoals inschrijvingen of het uitzoeken van details. Daarom zeggen we: maak het leuk!

Door gamification en variatie toe te voegen aan de studiekeuze, kun je de motivatie van leerlingen verhogen. Denk aan quizzen, creatieve opdrachten of zelfs een beetje competitie! Het doel is om taken die saai lijken om te vormen tot iets speels, verrassends en motiverends. 🤩

Wil je meer tips om leerlingen te enthousiasmeren en te motiveren met speelse elementen? Lees dan snel de volledige blog! 📚

Link in Bio

In samenwerking met Erasmus University Rotterdam(EUR) hebben we in maart op 5 scholen 7 studiekeuzeworkshops gegeven. Tijdens deze workshops ondersteunen we leerlingen in hun studiekeuzeproces met interactieve opdrachten die hen aanzetten tot reflectie over hun ambities, kwaliteiten en interesses.

De deelnemers waarderen onze begeleiders met een gemiddelde score van een 9 – een resultaat waar we trots op zijn! Een greep uit hun reacties:

🌱 "De workshop heeft me overtuigd dat ik een studie in de medische sector wil doen, zodat ik mensen kan helpen en praktisch aan de slag kan."

🌱 "Ik heb meer inzicht gekregen in mezelf en in wat ik belangrijk vind voor mijn toekomst, waardoor het kiezen van een passende studie makkelijker wordt."

🌱 "Eerst had ik geen duidelijk beeld van welke richtingen ik kon kiezen, maar nu heb ik veel meer helderheid."

🌱 "Ik kijk nu niet alleen naar de studie zelf, maar ook naar wat echt bij mij past."

Na de studiekeuzeworkshops op school volgen leerlingen verdiepende, opleidingsspecifieke workshops op de EUR-campus. Door middel van korte presentaties en uitdagende cases krijgen zij een goed beeld van de structuur, inhoud en zwaarte van de opleidingen.

Een speciale dank aan Lotte Vogel van de EUR voor de fijne samenwerking en het coördineren van de studiekeuzeworkshops!

🌍 Effectieve studiekeuzebegeleiding tip 8: Maak een tussenjaar bespreekbaar! 🌱

In onze nieuwste blog delen we waarom het belangrijk is om het nemen van een tussenjaar niet af te raden, maar juist als serieuze optie te bespreken. ✨

Steeds meer jongeren kiezen voor een tussenjaar om te reizen, zichzelf te ontwikkelen of simpelweg tijd te nemen om na te denken over hun toekomst. Maar hoe maak je dit een bewuste keuze en vermijd je de risico’s die hierbij komen kijken? 🤔

Als begeleider kun je leerlingen helpen om te reflecteren en een concreet plan te maken voor hun tussenjaar, zodat ze er echt iets uit halen! Het gaat om een weloverwogen keuze maken die past bij wie zij zijn. 💡

Wil jij meer weten over hoe je tussenjaren bespreekbaar maakt en effectief begeleidt? Lees de volledige blog! 📖

https://scopos.nl/blog/tip-8-maak-een-tussenjaar-bespreekbaar

Studentambassador Laura Werkman volgt de Dubbelstudie Recht en Bedrijfskunde aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Als ambassador van haar studie ondersteunt ze Scopos tijdens workshops op middelbare scholen. Volgens Laura ligt de toegevoegde waarde van de studiekeuzeworkshops in:

✨Zelfontdekking: We leren leerlingen op een nieuwe manier naar zichzelf te kijken.
✨Brede focus: We kijken naar interesses, vaardigheden en persoonlijke eigenschappen.
✨Realistische inzichten: Als student deel ik mijn ervaringen over het studentenleven.

Lees meer over haar verhaal in onze blog: https://www.scopos.nl/blog/student-ambassador-laura-studiekeuze-is-meer-dan-alleen-je-toekomstige-baan

In samenwerking met de Erasmus University Rotterdam hebben we in januari en februari, 28 studiekeuzeworkshops verzorgd op 15 scholen. Tijdens deze workshops begeleiden wij leerlingen bij hun studiekeuzeproces door middel van activerende opdrachten die aanzetten tot reflectie over hun ambities, kwaliteiten en interesses.

De deelnemende leerlingen beoordelen onze begeleiders met een gemiddeld cijfer van 8. Daar zijn we trots op! Enkele reacties van de leerlingen:

🌱“Deze workshop heeft me zeker geholpen tijdens het ontdekken van wie ik nou ben en wat ik nou voor me zie. Een soort breder beeld bij wat ik later wil doen. En wat ik voor mijn toekomst zie.”

🌱“Ik ben erachter gekomen dat ik in een hoek aan het zoeken was wat totaal niet past bij wie ik ben. Dit heeft me meer openheid gegeven en verbreding om naar andere studies te kijken..”

🌱“Ik heb door de workshop een concreter beeld gekregen van wat ik later wil bereiken en hoe ik wil dat m’n leven eruit zal zien. Ik heb ook een goed beeld gekregen van mijn interesses..”

Na de workshop op school volgen leerlingen verdiepende opleidingsspecifieke workshops op de campus van de Erasmus Universiteit. Deze workshops bestaan uit korte presentaties en uitdagende cases om een goed beeld te geven van de opzet, inhoud en zwaarte van de opleidingen.

𝐀𝐚𝐧𝐤𝐨𝐦𝐞𝐧𝐝𝐞 𝐰𝐨𝐫𝐤𝐬𝐡𝐨𝐩𝐫𝐨𝐧𝐝𝐞
De volgende workshopronde voor vwo-5 leerlingen vindt plaats van 3 tot en met 13 maart 2025. Geïnteresseerde scholen kunnen meer informatie vinden of zich aanmelden via: https://www.eur.nl/onderwijs/voor-scholen/aanbod-voortgezet-onderwijs/studiekeuzeworkshop.

Onze coaches Ank Van Der Veer, Kelly Irvine, Karen Peeters, Merlijn Konink, Sietske van der Wal, en Yvet Blom komen graag bij jou op school!

🎓 Van twijfel naar keuze: Studiekeuzeworkshops maken het verschil!

De juiste studie kiezen kan een enorme uitdaging zijn. Gelukkig helpen de Studiekeuzeworkshops van de Erasmus Universiteit in samenwerking met Scopos, middelbare scholieren om met meer vertrouwen en inzicht een richting te vinden die écht bij hen past. 🚀

Lotte Vogel, Event Manager bij de Erasmus Universiteit, vertelt hoe persoonlijke aandacht en een gestructureerd traject jongeren helpen om van "geen idee" naar een doordachte studiekeuze te gaan.

💡 Wat maakt deze workshops zo succesvol?
✅ Inzicht in talenten en interesses
✅ Kleine groepen & persoonlijke begeleiding
✅ Directe kennismaking met studies en studenten

Lees het volledige interview en ontdek waarom deze aanpak zo effectief is! 👇

🔗 [Link naar de blogpost]

📚 Effectieve studiekeuzebegeleiding tip 7: Betrek zo veel mogelijk mensen bij de studiekeuze! 🤝

Betrek vrienden, ouders, klasgenoten, een sportcoach, collega’s en zelfs professionals uit het werkveld bij de studiekeuze van leerlingen. Waarom? Omdat verschillende perspectieven, ervaringen en aanpakken de motivatie van leerlingen vergroten! 🌱

Door samen te werken in groepen, feedback te vragen aan de omgeving en ouders actief te betrekken, voelen leerlingen zich gesteund, verbonden en minder alleen in hun keuzeproces. En het mooiste? Het vergroot de kans dat ze een keuze maken die écht bij hen past.

Wil jij ook leerlingen helpen met een studiekeuze die bij hen past? Lees onze blog voor meer inzichten! ✨

https://www.scopos.nl/blog/tip-7-betrek-zo-veel-mogelijk-mensen

🎓 Effectieve studiekeuzebegeleiding: Tip #6 - Laat leerlingen ervaring opdoen!

Je wil leerlingen niet alleen laten dromen over hun toekomst, maar ook laten ontdekken wat écht bij hen past. In onze zesde blog in de reeks ‘Effectieve studiekeuzebegeleiding’ delen we praktische tips over hoe je leerlingen kunt helpen om ervaring op te doen en hun studiekeuzeproces te verdiepen.

Waarom? Omdat wat op papier aantrekkelijk lijkt, in de praktijk soms heel anders kan voelen. Door leerlingen actief te betrekken met bedrijfsbezoeken, gastcolleges, meeloopdagen en netwerkmogelijkheden, geef je hen de kans om te proeven, te ruiken, te voelen en echt te ervaren wat hen wel of niet aanspreekt.

Ook binnen de school kan je leerlingen laten ervaren welke werkzaamheden hen aanspreken! Zo kan je ze bijvoorbeeld een gastcollege laten organiseren: zij regelen alles, van inhoud tot techniek en communicatie. Zo ontdekken ze niet alleen welke taken ze leuk vinden, maar ontwikkelen ze ook waardevolle vaardigheden.

👉 Wil jij weten hoe je jouw leerlingen kunt uitdagen om meer hands-on ervaring op te doen? Lees de blog voor meer tips en ideeën om ze te helpen bij het vinden van hun ideale studierichting!

https://www.scopos.nl/blog/effectieve-studiekeuzebegeleiding-laat-leerlingen-ervaringen-opdoen