Scholen zijn te vaak grote en bureaucratische organisaties. Hoewel met de beste bedoelingen is het er onmogelijk om maatwerk te bieden aan kinderen die graag vooruit willen. Individuele aandacht voor leerlingen gekoppeld aan professionele expertise is geen wondermiddel. Wel kan het nét dat steuntje in de rug zijn waardoor de aansluiting gemaakt kan worden in de reguliere klas.Sinds enige tijd (2014) help ik leerlingen in het voortgezet onderwijs. De kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde hebben prioriteit. Niet alleen de inhoud van deze kernvakken is voor mij van belang. Ook het karakter en de motivatie van de leerling is cruciaal om te leren. Leren is voor leerlingen te vaak gebaseerd op reproductie. Voor havo- en zeker voor vwo-leerlingen is toepassen van informatie in bekende en onbekende situaties van belang. Het ontwikkelen van inzicht is vaak ook een kwestie van vlieguren maken. Uiteraard is dat per kind/leerling zeer verschillend. Mijn persoonlijke motivatie en passie vind ik in het bieden van maatwerk. Iedereen kan leren. Vaak kan ik de ontbrekende schakel zijn waardoor de leerling zélf de puzzel kan maken. Daarom is mijn werk méér dan het bieden van huiswerkbegeleiding. Leerlingen gaan zélf in een een-op-een-basis met mij aan de slag in een veilige leeromgeving. Als ik verneem dat toetsen en proefwerken (aanzienlijk) beter verlopen, is dat voor mij de kroon op mijn werk. En voor het meisje of de jongen die bij mij heeft geleerd om te leren!
