Kindercoachpraktijk Baken in Zee

05/03/2020

Ik: “Ik ga de Tour de France fietsen.”
Leerling: “Huh? Jij? Echt?”
Ik: “En dat gaat lukken, want ik heb er een boek over gelezen.”

En dan valt het kwartje. Dat je wiskunde niet moet leren door de samenvatting te lezen, maar door opgaven te oefenen. Want doordat je opdrachten maakt, leer je de manier van werken te begrijpen. En ervaar je – door het zelf op te schrijven - welke stappen je steeds in een bepaalde volgorde moet zetten. Waardoor je deze beter kunt onthouden…

Daarbij leer je ook nog eens effectief omdat je jezelf toetst. Je krijgt zelfvertrouwen door de goede antwoorden én kunt gericht meer aandacht besteden aan dat wat nog lastig is.

Kortom:
Hoe wordt er getoetst bij wiskunde? Zó ga je leren: door de gemengde opgaven, diagnostische toets en/of de A-opdrachten van het hoofdstuk te maken (en na te kijken).

Andere voorbeelden:

Voor natuurkunde of economie kunnen we dezelfde vraag stellen: Hoe wordt er getoetst?
Vaak is dat een combinatie van theoretische vragen én praktische opdrachten waarbij je de theorie moet toepassen in een berekening, tabel of schema.

Dus hoe ga je leren? Door zowel de theorie te leren op een manier die bij jou past (met een schema of mindmap, hardop, bewegend, met je beeldende kwaliteiten of …) én door opgaven te oefenen. Niet met de antwoorden erbij uiteraard. Maak ze opnieuw, begrijp de stappen en leer ervan!

Het werkt ook voor de talen.
Hoe worden woorden getoetst? Op het rijtje zoals in het boek, of door elkaar? Leer jij de woorden alleen op volgorde? En wéét je dan gewoon wat de laatste 3 betekenissen zijn, eigenlijk alleen op basis van die volgorde? Dan wordt het tijd om de woorden ook door elkaar te gaan leren. Want zó komt het ook terug op het proefwerk.

En de grammatica? Je hoeft op een proefwerk de regels niet te vertellen, je moet ze kunnen toepassen. Dus leer niet alleen de grammatica-regels uit je tekstboek, maar maak óók opdrachten uit je werkboek waardoor je oefent om ze toe te passen.

Dus… hoe wordt er getoetst? Zó ga je leren!

Een mooi artikel van Ik leer wijzer Nijverdal

21/06/2019

We zijn op zoek naar een enthousiaste collega!
Kom jij ons team versterken?

Wij zijn op zoek naar een collega ( ) die samen met ons de kinderen een mooie en leerzame schoolperiode wil geven. Zie ook www.jcsvl-mantum.nl

21/02/2019

We zijn op de Johannes Calvijnschool in Vlaardingen getrakteerd!
Lees in onderstaande link over het waarom!

https://www.rtlnieuws.nl/nieuws/artikel/4609616/cito-toets-iep-route-8-kaart-scoren-scholen-basisonderwijs-onderzoek-rtl
..Dankbaar!!

De onderzoeksredactie van RTL Nieuws heeft de eindtoetsresultaten van ruim 6.000 basisscholen geanalyseerd en op een zo eerlijk mogelijke manier vergeleken. Bekijk hier hoe scholen bij jou in de buurt scoren.

23/01/2019

Een prachtig en waardevol artikel over de begeleiding van jonge kinderen en het nut daarvan op langer termijn!
En...over het waarom het belangrijk is dat ouders aansluiten bij de coachsessies van hun kinderen!

“Het tegengaan van agressief gedrag rendeert met name door te investeren in het jonge kind”, aldus prof.dr. Bram Orobio de Castro in Vakblad Vroeg nr. 2-2018. In de praktijk spannen we het paard echter achter de wagen. “Er is veel te weinig aandacht voor het preventief bijsturen van ongewenst ...

06/04/2018

Goed om te lezen!

Mensen van het vmbo zijn niet lager opgeleid, maar praktisch opgeleid. Dus laten we stoppen met het plakken van zulke etiketten op vakmensen, zoals de bakker, stukadoor, metselaar of timmerman. "De behoefte om in hokjes te denken moeten we loslaten", zegt columniste Marianne Zwagerman.

21/03/2018

Mooie ervaringen rijker!
Nu in bezit van het opvoedkwaliteitenspel!
Het spel kan ingezet worden tijdens de coachgesprekken met kinderen én hun ouders!

Stiekem hoop ik dat dit soort trainingen geven nooit zullen wennen. Wat is het toch bijzonder dat er zo open en kwetsbaar met elkaar geleerd kan worden.
Ik ga heerlijk het weekend in en hopelijk jullie ook. Fijn weekend!!

26/02/2018

Hoe maak je leerlingen gemotiveerd voor het leren van een toets?
Hoe komen leerlingen in beweging?
Neem even tijd voor dit filmpje!

De leerlingen van Katleen waren te weinig gemotiveerd thuis te studeren. Zo ontdekte Katleen het spiekbriefje. “Het prikkelt hun brein en ze leren leren."

02/02/2018

Als intern begeleider en kindercoach vind ik het belangrijk dat professionals relaties kunnen opbouwen met kinderen. Het filmpje uit Japan laat zien waar deze leerkracht toe in staat is..
Persoonlijk heb ik erg genoten van deze prachtige en warme groepsdynamiek.

Kanamori is een meester van groep 6 op een basisschool in Japan. Hij weet, door zijn manier van lesgeven, kinderen hun emoties te laten uiten en dat geeft ee...

02/02/2018

Wat mooi!

This is "Pets4Care - Sjors en Lola" by Pets4Care on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.

17/01/2018

https://www.ad.nl/binnenland/het-echte-probleem-op-school-slaafse-docenten~ad351a37/?utm_source=facebook

Wie ben je?
En wat voor leerkracht wil je zijn?

Niet de hoge werkdruk of de slechte beloning is waar het aan schort in het basisonderwijs, stelt Dirk van den Hoven in een ingezonden stuk. Het zijn de docenten die niet zelf denken, maar slaafs alle regeltjes en protocollen volgen.

08/01/2018

Maak met je groep een positieve start in het nieuwe jaar!

Op deze pagina staan materialen die ik zelf heb ontworpen. De materialen zijn te downloaden als pdf-bestand. Fijne klas BINGO! Speel met de klas de “fijne klas BINGO!” Elk kind krijgt een bingokaart op zijn/haar tafel. Het doel van het spel is om de kaart vol te spelen. Op de bingokaart staan op...