Gymnasium Porta Mosana College

Soms moet je ook eens op een speelse manier kennismaken met de Griekse goden of het leven tijdens de Peloponnesische Oorlog. Daarom hebben de leerlingen van de brugklas hun kennis over de Griekse goden kunnen testen aan de hand van een mythologische memory. In de derde klas hebben de leerlingen dan weer Kataskopoi gespeeld, een Griekse versie van weerwolven waarbij Atheense spionnen Sparta proberen te infiltreren.

Nadat we vorig jaar enkele teksten over Romeins eten hadden vertaald, hebben de leerlingen van 5 LTC enkele weken geleden zelf eens de handen uit de mouwen gestoken door enkele recepten zelf uit te proberen. Er was moretum - een pittige kruidenkaas -, Romeinse omelet met honing en dulcia domestica - gevulde dadels met noten en honing.

Vorige week woensdag bezocht 2Gymnasium de catacomben van Valkenburg, een unieke reconstructie van de Romeinse grafcomplexen uit Rome. Tussen nissen, fresco’s en ondergrondse kamers ontdekten de leerlingen hoe begrafenisrituelen en vroegchristelijke symboliek er werkelijk uitzagen. Een zeldzame kans om de oudheid letterlijk binnen te stappen!

Nog een leuke activiteit die de leerlingen van het gymnasium hebben bijgewoond deze periode, was de vertoning van de Odysse door van enkele weken geleden. De leerlingen Grieks van de bovenbouw en het derde maakten op een ludieke en interessante wijze kennis met de avonturen van Odysseus op zijn weg naar huis!

Op dinsdag 3 juni trokken ook de brugklassers van het gymnasium erop uit. Zij maakten een uitstap naar de oudste stad van België, Tongeren, waar ze in de ochtend keken naar de nogal schaarse restanten uit de Romeinse tijd en sloten de dag af met een bezoek aan het Gallo-Romeins museum waar ze kennis maakten met het werk van archeologen.

Op 22 mei trokken de leerlingen van 3 en 4 gymnasium op uitstap naar Leuven. In de voormiddag bezochten ze het didactisch archeologisch museum en het zoölogisch museum van de universiteit. In de namiddag verkenden ze de stad tijdens een rondleiding langs enkele bekende gebouwen. De leerlingen van het vierde jaar namen daarna de derdejaars op sleeptouw en lichtten een aantal bouwwerken toe waarin elementen van de klassieke architectuur terug te vinden zijn.

Op donderdag 8 mei vond de jaarlijkse gymnasiumdag plaats op Porta! Leerlingen van klas 4 en 5 volgden in de ochtend twee workshops, leerlingen van klas 1 tot en met 3 volgden in de middag twee workshops.

De workshops werden verzorgd door onze eigen Porta docenten en het aanbod waaruit de leerlingen konden kiezen was zeer gevarieerd! Van Italiaans leren tot sieraden maken, van een filosofische wandeling tot zang, van kosmologie tot het ontwerpen van Klassieke dessins, van het maken van lippenbalsem tot het genereren van een deep-fake met AI tot het oplossen van een mythologisch moordmysterie.

We kijken terug op een zeer geslaagde dag!

Happy Birthday, Rome!
Op 21 april, 753 v.Chr., zou Romulus volgens de legende de stad Rome hebben gesticht.
Een stad geboren uit mythe, strijd en een beetje goddelijke hulp.

De Eeuwige Stad viert vandaag haar verjaardag – meer dan 2700 jaar geschiedenis!

Gisteren was de laatste dag van de Griekenlandreis.
We brachten nog een bezoek aan het Archeologisch Museum, de Griekse en Romeinse Agora en de Bibliotheek van Hadrianus. In de namiddag hadden de leerlingen nog enkele vrije uren, voor we terug moesten naar de luchthaven om richting Maastricht te vertrekken. Het was een mooie, maar vermoeiende reis.

Op dag 5 vertrokken we vroeg uit Nafplio, met een laatste zicht op de baai. Voor we de stad achterlieten, bezochten we eerst de Palamidi-burcht, een goed bewaard Venetiaans fort met uitzicht over de stad en de kust.

Daarna reden we richting Corinthe en hielden onderweg halt bij de Acrocorinth, de versterkte bovenstad van Oud-Corinthe. De burcht ligt op een hoge rots en bood een strategisch uitzicht over de landengte. Na de klim daalden we af naar de archeologische site van Oud-Corinthe, waar we de ruïnes van de stad bekeken, waaronder de tempel van Apollo, een Romeinse weg en enkele openbare gebouwen. Vervolgens stopten we nog bij het Kanaal van Korinthe, een 19e-eeuwse ingreep die de Peloponnesos van het vasteland scheidt.

In de late namiddag kwamen we aan in Athene. Tijdens een korte stadswandeling passeerden we het Syntagmaplein, de Nationale Tuinen en het Panathenaïsch Stadion, waar een paar leerlingen zich waagden aan een korte sprint op de piste. We sloten de dag af met een gezamenlijke maaltijd in de stad.

Onze reis naar Griekenland begon met een kleine portie stress: door een kapotte bagageband in Eindhoven moesten we ons letterlijk haasten naar het vliegtuig. Gelukkig haalden we het op tijd. In Athene wachtte ons nog een kleine verrassing: een vermiste koffer. Gelukkig raakte die snel terecht. We kwamen vrij laat aan in het hotel, maar dat werd helemaal goedgemaakt door een rijkelijk buffet dat ons opwachtte.

Op dag 2 trokken we naar hartje Athene voor een bezoek aan het indrukwekkende Akropolis en het bijhorende museum. De eerste presentaties van de leerlingen vonden daar plaats tussen de eeuwenoude zuilen en marmeren beelden – een mooi begin! Daarna stond er een lange busrit op het programma richting Delphi.

Dag 3 bracht ons naar het heiligdom van Delphi en het beroemde orakel. De sfeer en de uitzichten waren adembenemend, met ruïnes die nog steeds de grandeur van vroeger uitstralen. Na een korte tussenstop in het charmante Arachova voor een hapje, bezochten we ook het prachtige klooster van Osios Loukas. Daarna vervolgden we onze rit naar Nafplio – opnieuw een flinke busrit, maar met veel mooie indrukken onderweg.