20/05/2026
💚Een kijkje in groep 4🧡
Wat gebeurt er met je eten na een hap? 🍎🥪
Groep 4 weet er sinds vandaag alles van!
Voor het nieuwe thema ‘Het menselijk lichaam’ veranderde groep 4 in een levend anatomisch model. Samenwerken stond centraal: de kinderen moesten goed overleggen om de verschillende organen op de juiste plek bij elkaar te puzzelen. Daarna legden ze in hun eigen woorden aan elkaar uit welke route eten door het lichaam aflegt. 🫁❤️
Dit soort interactieve lessen sluiten aan bij onze taalmethode Staal 2. Sinds vorig schooljaar kiezen wij hier heel bewust voor vanwege drie belangrijke redenen:
✨ Rijke teksten: Met het boeiende Staal-magazine vergroten de kinderen spelenderwijs hun woordenschat en kennis van de wereld.
✨ Sterke spelling: Dankzij een vast ritme en dagelijkse dictees met de aanpak van José Schraven leren kinderen spelling voor álle schrijfmomenten.
✨ Leren met een doel: Elk thema prikkelt de motivatie en werkt toe naar een betekenisvol eindproduct waarin ze hun taaltalent écht toepassen.
Vandaag lieten de kinderen al zien hoe snel ze nieuwe kennis in de praktijk brengen! Benieuwd of uw kind thuis nog weet waar de maag en de darmen precies zitten? Vraag er gerust eens naar! 🤔👇