In Balans Leren

29/08/2026

Bewegend Leren met spelling.

Met twee jongens ga ik de spellingscategorieën ei - ch/cht - nk en ng herhalen. Nu alles door elkaar om te kijken of het is blijven hangen. Hierbij gebruik ik verschillende activiteiten om het bewegend/spelend in te zetten.

Misschien is het iets voor jou wanneer je een circuit hebt ingezet.
Ik doe dit aan de hand van mijn BIOT - Methode die ik heb ontwikkeld.

Kijk eerst wanneer je het wilt inzetten:
B- Het doel is beweging. Denk hierbij aan motorische bewegingen, hersengymnastiek, hand en vinger gymnastiek.
I- Het doel is om je lesdoel tijdens de instructie bewegend en handelend toe te passen zodat het kind meer inzicht krijgt.
O- Het doel is om je lesdoel tijdens zelfstandig werken bewegend inzetten, bijvoorbeeld in een circuit of klassikaal voor het digibord.
T- Het doel is dat je tijdens de '5 minuten' het lesdoel welke je die dag of week behandeld hebt even actief en kort nog eens als tussendoortje voorbij laat komen.

Nu gaan we dus de O (Oefenen) van de BIOT-methode gebruiken.
In de klas kun je het bijvoorbeeld in een circuit uitvoeren.
1. op een A4-tje maak je vier vakken en in elk vak schrijf je een categorie. Van te voren heb je al 18 woorden uit die categorieën op kleine blaadjes geschreven. Ze liggen door elkaar op een stapeltje in het midden van de tafel.
Om de b***t pakt een kind een kaartje. Leest het woord voor en vertelt welke categorie in het woord zit en legt daar een blokje in het vak. En dan is de volgende aan de b***t.

2. Je legt 6 hoepels achter elkaar, zodat de kinderen kunnen springen langs alle hoepels. In de hoepels liggen random de achttien woorden, dus in elke hoepel drie woordjes. Je kunt dit zelf minder of meer maken. Het kind gooit met de dobbelsteen. - 5- Het kind springt naar de eerste hoepel en leest de woorden hardop voor. Je kunt ook nog even elke categorie erbij vertellen. Hij gaat zo verder tot hij bij hoepel 5 is. Deze hoepel leest hij heel aandachtig en herhaalt de woorden een aantal keren. Want terwijl hij naar zijn blaadje loopt met de vier vakken moet hij de woorden onthouden om ze daarna in het juiste vak op te schrijven. Weet je het even niet, kan je maatje even helpen met onthouden. Dan de woorden nakijken en dan is de volgende aan de b***t. De dobbelsteen geeft dus aan hoeveel hoepels je moet lezen en welke hoepel je moet onthouden.

3. Leg de kaartjes op de kop neer in een vierkant. Speel het spel memory. Bij het omdraaien lezen ze het woord op en vertellen welke categorie erin zit. Soms zitten in een woord twee categorieën, zoals 'aanleiding'. Je kunt afspreken dat het setje dat ze hebben gevonden moeten opschrijven. En dan is de volgende aan de b***t.

Heel veel plezier met het inzetten van Bewegend Leren met spelling.

Heb jij ook nog een leuke aanvulling, zet je idee bij opmerkingen hieronder!

Maak het verschil, beweeg elke dag!

27/08/2026

oogsamenwerking] Dit schooljaar heb ik alweer een aantal kinderen gescreend op de oogsamenwerking. Ik zeg altijd 'Onze twee ogen zijn als twee deuren, ze laten de informatie binnen. Bij de visuele schors worden van deze twee beelden één beeld gemaakt'.

Hoe mooier deze twee beelden precies op elkaar komen, des te rustiger en helder is ons beeld.

Ja we kijken met onze ogen, maar we zien met onze hersenen.
Wanneer dit niet zo is dan heb je twee beelden die niet zo goed op elkaar liggen en daardoor kan het kijken na een tijdje inspanning opeens niet meer zo helder zijn. Wiebelig, wazig, zelfs hoofdpijn van het inspannen.

Dit heeft effect op ons leerproces, zeker voor de kinderen en jongeren. Ook volwassenen ervaren dit.

Daarom heb ik een aantal spelen gemaakt. Deze maand, tot en met 31 augustus, zijn ze nog met een flinke korting te koop!

En weet je wat zo leuk is, veel leerkrachten en remedial-teachers hebben hier gebruik van gemaakt
Colinda Dam-de Lange reageerde met: 'Super leuke materialen! Erg blij mee en de kinderen zijn enthousiast!'

Kinderen oefenen met deze spellen: oogsamenwerking, oog volgbeweging, hand/oog volgbewegingen, links en rechts / over de middenlijn, Tweezijdig bewegen, evenwicht.

Wil jij ook nog gebruik maken van Materialenactie van augustus en je kinderen verrassen met 17 posters met spellen, kijk dan nog even naar de link. https://inbalansleren-online.nl/oogspellen/

24/08/2026

De cursus in september zit vol.
Ondertussen is de extra dag die we gaan inzetten voor de eendaagse cursus ook al vol.
De volgende cursus is 7 november 2026.

[Primaire reflexen] Het nieuwe schooljaar is begonnen.
Wanneer je in de klas kijkt, zie je enthousiaste kinderen die jou vol spanning aankijken.
Hoe gaat het dit jaar?
Voor de kinderen spannend, maar voor de leerkracht ook.

Hoe zijn de kinderen dit jaar? Dit is toch een vraag waar je benieuwd naar bent. Natuurlijk ken je ze wel een beetje. Je hebt ze vorig jaar menig keer gezien.

Nu zitten ze in je klas. Je hebt met veel kinderen al een klik. Tijd om de kinderen eens te observeren hoe hun houding is tijdens het werk.

Houding is heel belangrijk. Soms zie je dat kinderen regelmatig wiebelen op hun stoel, op het potlood bijten, op hun benen zitten of op de tafel hangen.
Je maakt er wel een opmerking open, maar wanneer kinderen weer aan het werk zijn, laten ze ongemerkt hetzelfde gedrag weer zien.

Waar let je dan op? Bijvoorbeeld op:
- Hoe vaak komt het voor dat kinderen op hun benen gaan zitten?
- Zie je dat ze hun voeten klemmen achter de stoelpoten?
- Op welke momenten zitten ze op hun benen of klemmen ze hun voeten?

Dit klemmen en zitten op hun benen is compensatiegedrag. De kinderen hebben gemerkt ze dan beter geconcentreerd kunnen werken of luisteren naar de leerkracht.

Je kunt je wel voorstellen wat er dan geb***t, wanneer je steeds van hen een goede houding verwacht, terwijl ze het eigenlijk niet kunnen. Ze worden in die houding namelijk geprikkeld, waardoor ze onbewust bewegen.

Deze maand, op 25 en 26 september hebben we weer de eendaagse cursus 'Eerst bewegen dan leren'. We gaan dan naar drie primaire reflexen kijken die direct gelinkt zijn aan ons leerproces.
We gaan ze natuurlijk ook zelf testen. Op de middag gaan we het totale oefenprogramma met ruim 53 oefeningen uitproberen.

Juist in het begin van het schooljaar kun je meteen hiermee aan de slag in je klas. Wil je dit ook, geef je snel op want ook de cursus van 7 november zit al voor 50% vol. https://inbalansleren-online.nl/ebdl-2

❤️= ja, interesse
💛= ja, herkenbaar

17/08/2026

De scholen zijn weer begonnen!

Vandaag maken veel leerkrachten opnieuw kennis met hun leerlingen. Je kijkt naar de groep, observeert de kinderen en ontdekt wat ieder kind nodig heeft.

Juist in deze eerste weken is goed observeren zo belangrijk.

Hoe zit een kind aan tafel?
Hoe beweegt het door de klas?
Hoe reageert het op nieuwe situaties?
En hoe voelt een kind zich in de groep?

Bewegen speelt hierin een belangrijke rol. Niet zomaar bewegen, maar bewust en gestructureerd bewegen.

Het schoolprogramma Eerst Bewegen dan Leren geeft je hiervoor een mooie leerlijn. Je werkt dagelijks aan bewegen en geeft kinderen ruimte om hun lichaam en brein verder te ontwikkelen.

Werk jij al met Eerst Bewegen dan Leren? Dan heb ik fantastisch nieuws voor je!

Afgelopen zomer heb ik hard gewerkt aan de verdieping van het schoolprogramma.

Ik heb een nieuwe zesdaagse cursus ontwikkeld:
Verdieping Eerst Bewegen dan Leren.

Een cursus waarin we dieper ingaan op primaire reflexen, observeren en screenen. We combineren kennis met praktijk, reflectie en het werken met het schoolprogramma.

De eerste pilotgroep start in september en zit inmiddels helemaal vol.

In januari 2027 start de tweede pilotgroep.

Wil jij meedoen aan deze pilot en jezelf verder verdiepen in Eerst Bewegen dan Leren?

Lees alles over de cursus en de pilot:
https://inbalansleren-online.nl/verdiepingebdl-nieuw/

Misschien is januari wel het moment waarop jij jouw kennis verder gaat verdiepen

10/08/2026

Deze week is alweer de laatste week voordat de scholen hier weer starten. Terwijl veel leerkrachten hun klas voorbereiden, planningen maken en zich verdiepen in hun nieuwe leerlingen, kijk ik ook terug op een bijzondere periode.

De afgelopen maanden ben ik namelijk druk bezig geweest met het schrijven van mijn nieuwe zesdaagse cursus Verdieping Eerst Bewegen dan Leren.

Het is inmiddels een flinke cursusmap geworden met heel veel informatie, praktijkverhalen uit mijn eigen ervaring, reflectiemomenten, praktijkoefeningen en observaties.

Elke cursusdag staat in de ochtend één reflex centraal. In de middag gaan we vooral praktisch aan de slag. We gaan observeren, oefenen, bespreken en steeds de verbinding maken met de praktijk.

Ik heb met ontzettend veel plezier aan deze cursus gewerkt. Steeds opnieuw dacht ik: dit wil ik er ook nog in hebben!

En nu ligt de eerste complete cursusmap klaar voor de pilot die in september start.

De eerste pilotgroep zit inmiddels helemaal vol!

In januari start de tweede pilotgroep en daar heb ik nog een plekje voor jou.

Ben je nieuwsgierig naar de cursus en wil je weten wat we tijdens deze zes dagen gaan doen? Neem dan gerust een kijkje op de cursuspagina.

👉https://inbalansleren-online.nl/verdiepingebdl

De komende tijd neem ik je natuurlijk verder mee achter de schermen. Er valt nog genoeg te vertellen over deze verdiepingscursus!

05/08/2026

Volgende week starten voor veel leerkrachten de eerste voorbereidingen op het nieuwe schooljaar. En wie weet ben je zelfs al begonnen.

De planningen liggen klaar. De klas krijgt langzaam weer vorm. Je bekijkt de overdracht van je nieuwe leerlingen en denkt na over de eerste schoolweken.

Maar waar let jij eigenlijk op?
- Kijk je alleen naar de informatie op papier? Of neem je ook
bewust de tijd om kinderen te observeren?
- Hoe zit een kind op de stoel?
- Hoe beweegt het door de klas?
- Hoe reageert het op nieuwe situaties?
- Welke houding neemt het aan tijdens het werken?

Juist die eerste observaties vertellen vaak meer dan je denkt.
Welke kennis neem jij mee de eerste schoolweken in?
Komt die uit een opleiding, een masterclass, een boek of vooral uit jouw eigen ervaring?

Ik ben benieuwd. Deel jouw ervaring hieronder

04/08/2026

Ze klimmen, klauteren, zwemmen, fietsen, springen en spelen buiten. Ze ontdekken de wereld op hun eigen manier. Zonder schoolbel. Zonder tijdsdruk. Zonder lange tijd stil te zitten.

Juist dat vrije bewegen is waardevol.

Door te bewegen doet een kind veel verschillende bewegingservaringen op. Het evenwicht krijgt prikkels. De spieren werken samen. De ogen volgen wat er geb***t. Het lichaam oefent steeds opnieuw met houding, balans en coördinatie.

Daarnaast geeft de vakantie ruimte om te ontspannen. Voor veel kinderen betekent dat minder prikkels en minder spanning. Het lichaam krijgt de kans om weer op te laden.

Na de vakantie zie je soms dat een kind lekkerder in zijn vel zit. Toch merk je ook dat bepaalde uitdagingen niet vanzelf verdwijnen. Een kind dat moeite heeft met houding, balans, schrijven of concentreren, laat die kenmerken vaak ook na de vakantie nog zien.

Juist daarom is goed observeren zo belangrijk.

Kijk niet alleen naar wat een kind doet, maar vraag je ook af waardoor dat gedrag ontstaat.

Dat is precies waar ik de komende maanden meer over ga delen.

Want het lichaam vertelt vaak meer dan je op het eerste gezicht ziet.

Welke verandering zie jij vaak bij kinderen na de zomervakantie? Ik ben benieuwd naar jouw ervaringen.

03/08/2026

De eerste pilotgroep van de verdiepingscursus Eerst Bewegen dan Leren (EBDL) zit helemaal vol!

Wat een mooi vertrouwen.
Kijk eens naar de afbeelding.
Misschien herken je deze zithouding direct uit jouw klas.

Voor veel mensen lijkt het een gewone manier van zitten. Toch vertelt de houding van een kind vaak veel meer dan je op het eerste gezicht ziet.

Juist daarom ontwikkelde ik deze verdiepingscursus.
Vanaf september ga ik samen met een enthousiaste groep professionals de verdieping in. We gaan niet alleen kennis opdoen, maar vooral leren observeren, screenen en verbanden leggen tussen primaire reflexen, houding, beweging en leren.

De afgelopen maanden werkte ik met veel plezier aan het cursusboek. Elke module krijgt dezelfde duidelijke opbouw. Met praktijkvoorbeelden, illustraties, screenings en veel aandacht voor de vertaalslag naar de klas.

De pilotgroep van september is inmiddels vol.
Daarom start in januari een tweede pilotgroep.
Ben je benieuwd naar de inhoud van deze verdiepingscursus? Of wil je je alvast aanmelden voor de tweede pilotgroep?

👉 [https://inbalansleren-online.nl/verdiepingebdl/

De komende weken neem ik je mee achter de schermen. Ik deel stukjes uit het cursusboek, praktijkvoorbeelden en inzichten uit de verschillende modules.

06/07/2026

De vakantie is in het Noorden van Nederland begonnen, dus ook hier in Hengelo.

Kinderen vragen mij of ik ook op vakantie ga.
Nee, want ik ben al in juni op vakantie geweest naar Rhodos. Heerlijk!

Deze vakantie ga ik de puntjes op de i zetten voor de Pilot 'Verdieping EBDL'. We starten in september. Drie maanden lang komen 7 deelnemers uit verschillende provincies van Nederland zich verdiepen in Eerst Bewegen dan Leren.

Dus de ochtenden van deze vakantie heb ik gepland voor het schrijven van deze Pilot. En de middagen zijn voor het Summer festival, want die start natuurlijk ook weer deze vakantie!

Had je dit nou ook interessant gevonden, dan heb ik goed nieuws voor jou. Alle bevindingen uit de Pilot gaan we in januari nog eens testen. Dus in januari hebben we een vervolg op de Pilot en daarom ook nog voor een aantrekkelijke prijs. 6 dagen en één Terugkomdag. Wil je er meer over lezen ga zeker even hier kijken.

Verdiep je in primaire reflexen, verfijn je screeningen en ontwikkel vertrouwen in je handelen tijdens deze exclusieve pilot 'Verdieping - Eerst Bewegen dan Leren'.

19/06/2026

Morgen aan de slag met de eendaagse cursus 'Eerst Bewegen dan Leren'.
Met het schoolprogramma EBDL.
Enorm belangrijk om in de groepen 2 t/m 4 hiermee te beginnen.

Je helpt het kind bij zijn motorische, emotionele en cognitieve ontwikkeling.

Voor de cursus op 20 september hebben we nog 1 plek beschikbaar. Https://inbalansleren-online.nl/ebdl-2