19/02/2024
Onlangs gaf ik een training aan een groepje pedagogisch medewerkers en nam hen even mee naar de peuterruimte. Hier zat een gast (mevrouw Eend) op hen te wachten om hen even lekker voor te lezen.
Iedere medewerker neemt een plekje en mevrouw Eend begint te vertellen.
Even is er verwarring. Wat zegt de Eend nu?
Een verhaaltje van nog geen twee minuten zorgt er voor dat de pedagogisch medewerkers zich ongemakkelijk en onrustig voelen. Zij begrijpen niet wat eend zegt, raken afgeleid, worden lacherig en vertellen dat eend zegt dat het tijd is voor koffie.
We gaan hier met elkaar over in gesprek. Eend las voor in het Japans en de medewerkers konden nu zelf ervaren hoe het voor een kind met een andere moedertaal is als het opeens bij hen op de peutergroep komt.
Later krijgen de medewerkers het zelfde verhaaltje nog eens te horen, maar dan met beelden erbij. En dan.....wordt alles duidelijk !đ