Als 4-jarig kind droomde ik er al van om leraar te worden. In 1985 was het dan zo ver! Als lange vent van 1.97m werd ik benoemd als leraar in de kleuterklas. Kun je nagaan hoe dat eruit zag! Een half jaar later werd ik leraar van groep 6. Dat paste beter bij me.
Mijn ambities waren groot en ik dacht toen echt dat ik het wel even kon gaan maken en mijn eigen onderwijs kon gaan bouwen, samen met de kinderen.
Dat eerste jaar vielen de schellen van mijn ogen. Ik ontdekte dat kinderen op 9 jarige leeftijd al allerlei problemen hadden ontwikkeld, terwijl die kleuters nog zo open, nieuwsgierig, gemotiveerd en leergierig waren. Ik dacht: ‘Wat in hemelsnaam gebeurt er in het onderwijs, dat ondanks goede intenties kinderen allerlei problemen ontwikkelen als faalangst, gedragsproblemen, motivatieproblemen en noem maar op?’ Deze vraag werd mijn levenswerk!
Mijn stip op de horizon:
Ik wilde de gouden sleutels in handen krijgen die leraren toegang geven tot waar het in het basisonderwijs, in leren en ontwikkelen, wezenlijk om gaat. Ik wilde het basisonderwijs in alle facetten en vormen leren kennen om te ontdekken wat werkt en wat absoluut niet. Ik wilde de oorzaken leren kennen die aan al die problematieken ten grondslag liggen en leren hoe leraren de eigenheid van kinderen juist kunt eren en faciliteren. Ik wilde het vak van leraar ‘nieuwe stijl’ me eigen maken en ontdekken wat leraren in z’n algemeenheid drijft en wezenlijk interesseert. Ik wilde leren hoe leraren samen onderwijs kunnen creëren waar leerlingen iedere dag blij van worden.
Mijn pad in het onderwijs:
De eerste 10 jaren werkte ik als leraar op een grote school met veel jonge leerkrachten met passie. We kregen ruimte om de meest waanzinnige projecten vorm te geven. Ik zag en voelde hoeveel energie dat geeft aan leraren en leerlingen. We hadden lol en ik had echt het gevoel dat ik wezenlijk bij kon dragen aan ontwikkeling van kinderen op mijn eigen manier.
De verzakelijking sloop steeds meer binnen in het onderwijs. Ik moest steeds meer voldoen aan allerlei protocollen, administratie, kwaliteitsbeleid, passend onderwijs en noem maar op. Als er iets niet bij me past en mijn creativiteit dood is het wel dat gedoe met overbodige administratie en eindeloze overleggen zonder bezieling of praktische uitkomsten. Mijn werk als leraar en later schoolleider werd steeds complexer en ingewikkeld gemaakt. Overal en in elke functie en rol binnen het onderwijs kwam ik dezelfde dingen tegen: ‘ik moest me aanpassen’, ‘mijn eigenheid was vooral maar lastig’, ‘ik was een dromer en moest maar realistischer worden’, ‘alsmaar vergaderen en gekakel vanuit het hoofd zonder hart voor waar het werkelijk om gaat’. Je begrijpt wel wat ik bedoel!
Ik zag veel goede, jonge en creatieve leraren het onderwijs verlaten. Ik snap vaak nog niet hoe ik het zo lang heb volgehouden. Het komt vast door mijn doorzettingsvermogen en het feit dat ik vaak dik over mijn eigen grenzen door ben gegaan voor wat ik dacht ‘de goede zaak’. Er moet toch een weg zijn om het voor elkaar te krijgen onderwijs te creëren dat echt bij mij en de kinderen past!
Op eigen benen: mijn eigen bedrijf als coach
In 2017 kwam de ommekeer. Als schoolleider had ik met het schoolteam weer prachtige dingen voor elkaar gekregen op een manier die nieuw en verfrissend was. Leraren ervaarden weer ruimte in zichzelf om nieuwe dingen op te pakken en zich kwetsbaar op te stellen. Zelf voelde ik dat het onderwijskundige en personele deel mij als schoolleider als gegoten paste. Ik merkte dat ik zo makkelijk het beste in leraren naar boven kon krijgen en hun vuur kon ontsteken. Met bergen administratie, vervangersproblematiek, beperkte budgetten en noem maar op was ik wel klaar! Het werd tijd me alleen nog maar te richten op datgene waar mijn hart blij van werd en wat me past als een jas: coaching! De naam van mijn bedrijf was al geboren: ‘Hartspiratie – leven & werken vanuit je hart!’ Ik kan nu iedere dag werken met mensen die ervan houden leraar te zijn en ook het beste in zichzelf omhoog willen halen.
Mijn nieuwe missie:
Ik help leraren in het basisonderwijs vanuit ondernemerschap hun eigen ideale onderwijspraktijk te creëren in de school.
Ik heb al wonderen zien gebeuren binnen de coachingstrajecten die ik heb gedaan en leraren helemaal zien openbloeien.
Mijn visie op onderwijs:
Onderwijs is nog steeds te veel eenheidsworst waarin scholen en leraren niet 100% gaan staan voor hun eigenheid en unieke kwaliteiten. Ik zie een school als een bedrijf en een leraar als iemand die hoge waarde creëert in ontwikkeling van leerlingen. Leraren die het verschil kunnen maken zouden meer ruimte moeten krijgen vanuit ondernemerschap hun ideeën over inspirerend onderwijs te realiseren. Leren en ontwikkelen kan veel uitdagender, sneller en efficiënter. De kennis en technieken zij al lang voorhanden maar zijn nog onvoldoende bekend bij leraren en worden slechts sporadisch toegepast.
Wat je over mij moet weten:
Als ik een doel voor ogen heb, dan ga ik daar altijd volledig voor. Ik eis van mijn klanten er ook volledig voor te gaan, want half werk creëert ook maar halve uitkomsten. Dat maakt niemand gelukkig! Ik denk en handel out-of-the-box, omdat ik weet dat daar de oplossingen liggen waar je naar verlangt. Dat is trouwens heel leuk en verfrissend! Ik kan complexe zaken simpel maken waardoor je kunt snappen wat er aan de hand is en dus ook nodig is. Ik houd niet van koetjes en kalfjes maar kom meteen to-the-point en ga naar de kern. En als ik door mijn enthousiasme weer eens te lang van stof ben, mag je me gerust afkappen. Ik weet als geen ander door weerstanden heen te gaan en situaties positief te draaien. Ik kan op een leuke manier verrassend uit de hoek komen. Ik heb een groot hart!
Wat typisch Corné is:
… iedere dag op hetzelfde tijdstip opstaan en mijn vaste ontbijtpapje met vruchten, zaden en haver eten
… nog steeds als volwassen vent vol schieten bij een romantische film of dans van het Nederlands Dans Theater
… een heel eigen stijl van schilderen met ecoline heb ontwikkeld
… het liefst kleurrijke blouses en sokken draag waar ook anderen heel blij van worden
… ik supertrots ben op 3 kanjers van kinderen
… te reizen zoveel als het kan naar prachtige en krachtige plekken in de wereld
… ik ervan houd video’s te zien van supertalent bij America Got Talent en dat soort shows
Wil je verder kennismaken?
Boek een gratis 30 minuten sessie via [email protected]
