02/02/2024
Mijn groeiende relatie met het onderwijs.
Ruim 14 jaar geleden benaderde ik het onderwijs als Stad van Morgen en werd vriendelijk maar resoluut eruit geknikkerd. De dominante context waarin ons onderwijssysteem werd aangestuurd had flinke muren die elke vorm van anders denken in de weg stonden. Veel filmpjes op internet tonen de kritiek van mensen op deze geslotenheid. Voor allerlei ouders was dit niet meer wat ze voor hun kinderen voor ogen hadden. Ook de jeugd ontwikkelde andere verwachtingen omdat veel van het onderwijs niet meer aansloot op de maatschappij noch de grote problemen die de wereld in zijn greep had.
In de loop van de jaren kwam daar langzaam verandering in. In dit filmpje leg ik het proces uit. Ook internationaal begin ik draagvlak te ontwikkelen in universiteiten, bij jongerenorganisaties, samenwerkingspartners en middelbare scholen. Het is een traag proces, met veel investering in tijd, geduld en doorzettingsvermogen om het verhaal van onze menselijke essenties te laten landen. Ik prijs mij gelukkig met al die mensen in het onderwijs die de moed en het inzicht hebben gehad tot op heden om mij toegang te verlenen, soms met gevaar voor de eigen positie. Zonder hen stond ik nu nog voor gesloten deuren.
STIR Academy Sustainocratie
Met Sustainocratie heeft stichting STIR, de Stad van Morgen, een maatschappelijke context geïntroduceerd die is gebaseerd op existentiële natuurlijke menseli...
