Adım Adım Türkçe, çocukların kendi öğrenme süreçlerini yönetebildikleri, günümüz ihtiyaçlarına uygun ve eğlenerek Türkçe öğrenmeleri için DRIO Vakfı tarafından yürütülen bir programdır. Vakfımız eğitim alanındaki yenilikleri takip etmekte ve bunları mevcut yöntemlerle harmanlayarak eğitim alanında çeşitli projeler yürütmektedir. Aile, okul ve çeşitli organizasyonların iş birliğiyle yapılan çalışmalarla da bu süreç destelenmektedir. Vakfımız özellikle okul öncesi ve çok dillilik alanındaki çalışmalara yoğunlaşmaktadır. Yurt dışında yaşayan çocukların çok dilli eğitimlerini desteklemek amacıyla Türkçe öğreniminde farklı ve eğlenceli yöntemler kullanarak çocukların bireysel gelişimlerine uygun ders programları oluşturulmaktadır. Daha önce DRIO Vakfı, on yılı aşkın süredir Türkçe dersleri düzenleyen OKUL çalışma grubu ile birlikte çalışmalar yapmış ve 2017 yılından itibaren Adım Adım Türkçe programıyla tek başına yenilikli bir öğrenme programını çocuklarla buluşturmaktadır. Bu programda önceliğimiz çocukların Türkçe’yi sevmeleri ve Türkçe konuşulan bir ortamda kendilerini güvende hissedebilmeleridir. Programımızda çocukların sadece anlama değil dinleme-konuşma-okuma ve yazma becerilerini geliştirebileceği ve karşılıklı etkileşimde bulunabileceği bir ortam yaratılmaktadır. Programımızın temelinde girişimci, araştırmacı ve yapılandırıcı öğrenme methodu olan 3O’s kullanılmaktadır. Bu methodun tercih edilmesindeki amaç; çocukların ihtiyaç duydukları ve merak ettikleri zaman hızlı ve kalıcı öğrenmeleridir. DRIO Vakfı Adım Adım Türkçe programıyla çocuklara Türkçe’yi sevdirmek için, ailelerin de desteğiyle bir çok şubede dersler vermektedir.
2017-2018 Türkçe Derslerinin verildiği şubeler:
Meerhoven ( Basisschool 't Slingertouw)
Gestel (Wijkcentrum De Dommel)
Best (De Paersacker School)
Woensel (Pleincollege Antoon Schellens) (henüz grup tamamlanmamıştır.) Stichting Drio is samengesteld uit 3 O’s: Ondersteuning-Opvoeding-Onderwijs. Hiermee beoogd Drio om de educatieve trends (technologie/technieken/methoden) te volgen en manieren te vinden om dit het beste in te zetten in het onderwijs. Het sturen op het process en de verandering die past bij betrokken ouders, scholen en organisaties. Speciale aandacht hierbij zal uitgaan naar vroegschoolse educatie en meertalige programma’s. DRIO heeft samen met `OKUL` werkgroep gewerkt, die al meer dan 10 jaar kinderen ondersteunt met meertalig onderwijs/opvoeding. Vanaf 2017, heeft Drio een nieuwe programma met nieuwe naam `ADIM ADIM TÜRKҪE`
Sinds kort werken we met een nieuwe methode, voortgekomen vanuit de synergie en interactie tussen de 3 O’s. Onderzoekend, onderwerpend en ondernemend Leren ! Leren metode van kinderen van nu! TAAL LEREN MOET LEUK ZIJN ! Met nieuwe methoden leren kinderen Turks op een leuke manier en regelen ze zelf hun leerproces in de groep en individueel met leerthema's.
2017-2018 Turkse lessen worden gegeven op meerdere locaties;
Meerhoven ( Basisschool 't Slingertouw)
Gestel (Wijkcentrum De Dommel)
Stratum (Basisschool De Talisman)
Woensel (Pleincollege Antoon Schellens) (nog niet aktief)