Daltonbasisschool De Valkenheuvel

07/12/2023

Sinds kort zijn wij een trotse school die in het bezit is van een X-Wall! De X-Wall is een interactieve sport- en speelmuur die jong en oud uitdaagt om in beweging te komen. Wat is dat leuk!

03/11/2023

Vandaag was kinderboekenschrijfster Kamalia Talhaoui op bezoek bij ons op de Valkenheuvel. Wat een ontzettend leuk boek (Juf, wat voor haar heeft u?) heeft zij geschreven en de kinderen hebben genoten van het bezoek. Natuurlijk hebben we voor alle klassen het boek aangeschaft en ouders kregen hiervoor ook de gelegenheid. Bedankt Kamalia!

26/05/2023

Foto’s van de verlengde schooldag op De Valkenheuvel voor de groepen 4 t/m 8. 🌺

21/05/2022

Wordt u onwel? Krijgt u een bloedneus of heeft u een diepe wond?

Hopelijk is er een leerling van groep 5, 6 of 7 in de buurt...., want zij hebben de EHBO skills geleerd van de vrijwilligers van het Rode Kruis en daarna geoefend op elkaar en... ze zijn allemaal geslaagd!

20/04/2022

Wat een verrassing: na het rondbrengen van paasmandjes, kregen wij bedankkaarten!
Wat hebben wij lieve buren, dank jullie wel Valentijn-bewoners.

16/04/2022

Vrolijk Paasfeest!
Samen hebben we afgelopen week geluisterd naar de verhalen van de intocht van Jezus in Jeruzalem, het Laatste Avondmaal, de kruisiging van Jezus en de herrijzenis van Jezus uit zijn graf.
Daarnaast is Pasen ook een lentefeest. Dieren krijgen jongen, bomen en bloemen gaan bloeien, kuikens komen uit hun ei. Het ei is een symbool van nieuw leven. 🐥🐞🌷🌻
Na een feestelijke middag met eieren zoeken- eierenloop en Paasmandjes vouwen, zijn we deze mandjes in de wijk rond gaan brengen bij ouderen. Vrolijk Paasfeest!🐰🐰

27/03/2022

Nationale Pannenkoekendag 2022 op de Valkenheuvel: geslaagd!

De bediening, de bakkers en de dansers, wat hebben de kinderen van groep 1/2 en 6/7 er een mooi feest van gemaakt!

Dansen op het Nationale Pannenkoekenlied:

https://youtu.be/dWxSfrZev1A

24/02/2022

Lieve buren, opa's en oma's:
Vandaag is de uitnodiging uitgedeeld aan de kinderen van de groepen 1/2 en 6/7 én de uitnodigingen zijn bezorgd bij de ouderen die aan de Valentijn wonen. Wij nodigen opa's, oma's, vrienden, buren,... alle ouderen die wij van groep 1/2 en 6/7 kennen, uit om een pannenkoek te komen eten in ons restaurant!

Wij zien u graag vrijdag 18 maart in ons Pannenkoekenrestaurant!

14/02/2022

Valentijnsdag op de Valkenheuvel! Bedenk een hartveroverend woord voor iemand die je lief vindt. Er zijn mooie woorden bedacht bijvoorbeeld squishi omdat je soms wel iemand fijn wil knijpen omdat "ie" zo lief is.

02/02/2022

Poëzieweek 2022 op de Valkenheuvel:

Morgen komt Milja Praagman poëzie- workshops in de groepen geven!

Ze komt ons voorlezen uit haar gedichtenbundel: Magneetje. Een prachtig boek. Het staat vol gezellige gedichtjes en toffe tekeningen. Grappig, hartverwarmend en ontroerend.

29/01/2022

Ja! Inderdaad Plasticsoep, er is in groep 1/2 goed meegedacht. Eerst dachten we giftige soep of nagelsoep, maar kinderen hebben thuis overlegd en unaniem was het antwoord: Plasticsoep!

# Plastic soepTonnen en tonnen plastic afval worden in de oceaan gedumpt. Het vervuilt het water en de lucht. Het vergiftigt vogels en zeediersoorten, ook de...

24/01/2022

In groep 1/2 zijn we gestart met : Grej of the day. Deze week is de hint:
Deze soep kan je niet eten! Een idee wat het antwoord is? Laat een berichtje achter.

Achtergrond informatie:
Grej of the day” of GOTD (grej = Zweeds woord voor ”een ding”) – begon in 2009 in het noorden van Zweden.
Leerkracht Mikael Hermansson wilde zijn manier van lesgeven veranderen en deed literatuuronderzoek naar de hersenen en hoe mensen het meest effectief leren. Het resultaat was GOTD.

Het concept:
Grej of the day zijn dagelijkse microlessen gebaseerd op hints, feiten, nieuwsgierigheid het maken van connecties en herhaling.
De lessen kunnen gaan over mensen, plaatsen of gebeurtenissen.
Het doel van GOTD is om interesse te wekken bij kinderen, hen aan te zetten tot onderzoek, de nieuwsgierigheid te prikkelen en de interactie tussen de driehoek leerkracht-leerling-ouder(s) te vergroten.
Het concept bestaat uit 8~10 minuten durende microles “The magic micro lesson” in drie delen.

Deel 1 : De aanwijzing
• De kinderen krijgen een hint/clue.
• De kinderen gaan op zoek naar de oplossing.
• De kinderen leggen de hint thuis voor .

Deel 2 : De microles
• De mogelijke oplossingen worden in de klas besproken en de juiste oplossing wordt gegeven.
• We geven de microles over de GOTD en vragen de kinderen dit thuis over te brengen.

Deel 3 : Thuis navertellen
• De kinderen vertellen thuis wat de oplossing was en welke kennis zij hebben opgedaan over de GOTD.