26/08/2026
Wanneer is het autisme, en wanneer is het hoogbegaafdheid — of allebei tegelijk?
Gisteravond gingen we daarover in gesprek met Dr. Claire Hughes-Lynch, tijdens een webinar met bijna 200 deelnemers vanuit onderwijs en zorg. Ze deelde onderzoek, praktijkvoorbeelden en ook haar eigen verhaal als moeder van een dochter die op haar tweede het label autisme kreeg... en op haar zevende weer kwijtraakte, puur door een verhuizing naar een andere staat met een andere definitie.
Eén van de kerninzichten: autisme komt opvallend vaak voor bij hoogbegaafde kinderen, en andersom. Toch worden ze in de praktijk nog te vaak als concurrerende verklaringen gezien, in plaats van als iets dat tegelijk waar kan zijn.
In de blog lees je meer over haar Trellis and Blossom-model, het verhaal van een vijfjarige die zichzelf Arabisch leerde en weigerde nog Engels te spreken, en waarom dit precies de reden is dat we Claire eind september drie dagen naar Nederland halen voor ons Congres & studiedagen hoogbegaafdheid. We hebben er zin in!