Wij zijn de enige Daltonschool in de stad Arnhem. Ons daltononderwijs is goed, passend en eigentijds. Wij bieden iedere leerling de mogelijkheid om te groeien en zijn talent te gebruiken, zodat het zich ontwikkelt tot een zelfstandig, creatief en verantwoordelijk individu. Elke dag biedt nieuwe kansen om nieuwe dingen te leren en jezelf te verbeteren. Dat geldt voor zowel de kinderen als de medewe
rkers. We hebben hoge verwachtingen van onszelf, onze leerlingen en elkaar. Iedereen kan alles leren! Niet alles kan en lukt. We maken bewuste keuzes en gaan ervan uit dat iedereen fouten mag maken. Van fouten maken leer je het meest. Ieder kind/mens is anders en heeft iets anders nodig om te groeien. Confetti gaat daarbij samenwerkingen aan met partners binnen de wijk Schuytgraaf en de stad Arnhem. Wij geloven dat we door samenwerken nog meer kunnen bereiken voor onze kinderen. De nieuwsgierigheid en het enthousiasme van de kinderen, medewerkers en bij de school betrokken ouders is voelbaar en zichtbaar in de school. We zijn trots op wat we doen en delen dat graag met anderen. Met elkaar maken wij het verschil! Confetti heeft sinds de start van dit schooljaar een prachtig nieuw eigen schoolgebouw. Een modern, gezellig en knus gebouw dat naadloos aansluit bij het daltonondetwijs dat wij verzorgen. overal is over nagedacht, alles staat met elkaar in verbinding. Rondom het gebouw wordt gefaseerd gebouwd aan een groen schoolplein waar de kinderen lekker vies kunnen worden en fijn kunnen spelen,leren, bewegen en groeien. Nieuwsgierig? Neem gerust contact op.om onze school een keer te bezoeken. LET OP: Confetti kent een leerlingenstop en wachtlijst voor de kleutergroepen (groep 1 en 2: 4-6 jaar) voor de schooljaren 21/22, 22/23 en 23/24. Voor de andere groepen geldt dat we alvorens kinderen te plaatsen altijd eerst onderzoeken of we kunnen voldoen aan de onderwijsbehoeften in combinatie met al zittende leerlingen, leerlingaantallen, dynamiek in de groep en matchen we daarin verwachtingen. we zullen daarvoor eerst met ouders en vervolgens met de school van herkomst in gesprek gaan.
