IJsselgroep

IJsselgroep IJsselgroep staat voor hoogwaardig educatief advies, begeleiding, opleiding en nascholing in voorschoolse educatie, primair en voortgezet onderwijs.

Leer voor je leven met IJsselgroep

IJsselgroep is van โ€˜wat werktโ€™ in het klaslokaal. We helpen de onderwijspraktijk innoveren en richten ons op het vergroten van het vakmanschap van de leerkracht en de interactie met het kind. Leerkracht moet weer een geuzennaam worden. Maar dan moeten leerkrachten wel de gereedschappen geboden worden om het vak naar een hoger plan te tillen. IJsselgroep wil en k

an daar een effectieve bijdrage aan leveren. IJsselgroep is een inspirerende organisatie met betrokken medewerkers. We willen in persoonlijk contact onze klanten, studenten en partners inspireren. Zowel vanuit de diverse onderdelen als tussen de afdelingen onderling. Medewerkers van IJsselgroep stellen de wens van de klant centraal en dragen ideeรซn aan om de klant zo goed mogelijk van dienst te zijn. Wij streven ernaar blijvende ontwikkeling te realiseren bij scholen en hun besturen, overheden, studenten, leerlingen en hun ouders door de gezamenlijke inzet van denkkracht en daadkracht. Kennis maak je samen en is een proces dat nooit stopt. Ons motto luidt dan ook: leer voor je leven! Maak kennis met wie we zijn en wat we doen

IJsselgroep Educatieve Dienstverlening ondersteunt schoolbesturen, -directies en onderwijsgevenden met advies en dienstverlening op maat. Van Onderwijsadvies tot een met Beleidsadvies en Mens & Organisatie. Psychologische Dienstverlening IJsselgroep (PDIJ) richt zich op kinderen en jongeren tot 18 jaar. PDIJ biedt psychologisch onderzoek en kortdurende behandeling en begeleiding van ontwikkelings-, gedrags- en leerproblemen.

๐Ÿšซ Geblokt in de agenda: 3 en 4 september. Hier komt niets en niemand tussen. Hier ben je als IJsselgroep-collega bij. Va...
28/08/2026

๐Ÿšซ Geblokt in de agenda: 3 en 4 september. Hier komt niets en niemand tussen. Hier ben je als IJsselgroep-collega bij. Vanzelfsprekend. Een mooie traditie.

Inderdaad: volgende week donderdag en vrijdag staan in het teken van de IJsselgroep-tweedaagse. Een unieke mix van ontmoeten, kennis delen, bijpraten, plannen smeden en nieuwe inhoud absorberen. In een inspirerende omgeving: Hotel โ€˜De Wageningse Bergโ€™.

๐Ÿง  Uiteraard duiken we de inhoud in als het gaat om onderwijs en zorg en de jeugdpraktijk (dyslexie en gedrag). Ook gaan we met elkaar de koers bepalen, zaken slim organiseren en ontdekken hoe wij onze positionering โ€˜Onderwijs en zorgโ€™ zichtbaar kunnen maken. Het programma staat als een huis. Ook dankzij twee boeiende gastsprekers:

โžค Bert Wienen: hij stelt dat we gedrag van kinderen niet te snel als een individueel medisch probleem of stoornis moeten bestempelen en benadrukt het belang van โ€˜contextโ€™.
โžค Josje Smeets: zij deelt haar passie over positieve psychologie en neuropsychologie op inspirerende en energieke wijze. Werkgeluk staat centraal.

(Nieuwe) collegaโ€™s
Voor nieuwe collegaโ€™s is de tweedaagse dรฉ perfecte kennismaking met de mensen die samen IJsselgroep vormen. En het mooie is: ook collegaโ€™s die al jaren met elkaar samenwerken leren elkaar (nog) beter kennen.

Het MT is druk bezig met de laatste punten op de bekende i dus dat komt goed.

Op naar de tweedaagse.

Artikel in JSW: โ€˜Wat hoor je als je echt luistert?โ€™Onderwijsadviseur en auteur van het boek โ€˜Weer blij met mijn klasโ€™, E...
26/08/2026

Artikel in JSW: โ€˜Wat hoor je als je echt luistert?โ€™

Onderwijsadviseur en auteur van het boek โ€˜Weer blij met mijn klasโ€™, Elly van Wageningen, heeft recent een artikel geschreven voor JSW: Wat hoor je als je echt luistert? Een inhoudelijk en praktisch artikel op het snijvlak van onderwijs en zorg. En het mooie is: je kunt er direct โ€˜in het kleinโ€™ mee aan de slag in jouw klas en school.

โœ… Download het artikel hier
https://www.ijsselgroep-ed.nl/nieuws-en-blogs/artikel-in-jsw-wat-hoor-je-als-je-echt-luistert

๐—ช๐—ฎ๐˜ ๐—ธ๐˜‚๐—ป ๐—ท๐—ฒ ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐˜„๐—ฎ๐—ฐ๐—ต๐˜๐—ฒ๐—ป?
Een leerling die โ€˜dwarsโ€™ lijkt, maar eigenlijk bang is: wat hoor jij als je met haar praat? Dit artikel laat zien hoe bewust empathisch luisteren helpt om achter gedrag te kijken. Met een herkenbaar praktijkvoorbeeld en vier concrete stappen leer je hoe verbindende communicatie zorgt voor meer rust en veiligheid in de klas.

๐— ๐—ฒ๐—ฒ๐—ฟ ๐—ถ๐—ป๐—ณ๐—ผ๐—ฟ๐—บ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ฒ
Heb je vragen over sociaal emotionele ontwikkeling en/of verbindende communicatie? Neem contact op met Elly van Wageningen: [email protected]

Samen bouwen aan de kwaliteit van de kinderopvangDe ontwikkeling van jonge kinderen begint bij professionals die blijven...
20/08/2026

Samen bouwen aan de kwaliteit van de kinderopvang

De ontwikkeling van jonge kinderen begint bij professionals die blijven leren, reflecteren en groeien. Daarom bieden wij ook in schooljaar 2026-2027 weer diverse trainingen aan voor pedagogisch professionals, coaches en teams in de kinderopvang.

Ons aanbod bestaat onder andere uit:
โžค Startblokken Basistraining
โžค Hercertificering Startblokken
โžค Oplossingsgericht communiceren met ouders
โžค Planmatig werken aan doelen en opbrengstgericht werken
โžค KIJK! Basistraining
โžค KIJK! Beredeneerd Aanbod
โžค Speelplezier
โžค Doorgaande lijn Rijke Taal bij de groepen 1 en 2

Onze trainingen zijn te volgen via open inschrijving of als maatwerktraject binnen jouw organisatie.

Werk je aan het versterken van de pedagogische kwaliteit, het vergroten van ouderbetrokkenheid of het verder ontwikkelen van opbrengstgericht werken binnen jouw locatie of organisatie? Dan denken wij graag met je mee.

Ook voor organisatiebrede of locatiespecifieke ontwikkelvragen ontwikkelen we graag een passend traject.

Staat de training die je zoekt er niet tussen? Of heb je een andere vraag? Neem contact op met Ilse Wassink (Onderwijsadviseur Het Jonge Kind): [email protected]

Of kijk op
https://www.ijsselgroep-ed.nl/themas/het-jonge-kind/voor-en-vroegschoolse-educatie-vve

๐—›๐—ผ๐—ฒ ๐˜„๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐˜ ๐—ฑ๐—ฎ๐˜ ๐—ถ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฎ๐—ธ๐˜๐—ถ๐—ท๐—ธ: ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ธ๐—ผ๐—ฝ๐—ฝ๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ด ๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐˜„๐—ถ๐—ท๐˜€ ๐—ฒ๐—ป ๐˜‡๐—ผ๐—ฟ๐—ด?โ“Bij IJsselgroep werken onderwijsadviseurs vaak nauw samenw...
15/08/2026

๐—›๐—ผ๐—ฒ ๐˜„๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐˜ ๐—ฑ๐—ฎ๐˜ ๐—ถ๐—ป ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ฎ๐—ธ๐˜๐—ถ๐—ท๐—ธ: ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ธ๐—ผ๐—ฝ๐—ฝ๐—ฒ๐—น๐—ถ๐—ป๐—ด ๐—ผ๐—ป๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐˜„๐—ถ๐—ท๐˜€ ๐—ฒ๐—ป ๐˜‡๐—ผ๐—ฟ๐—ด?โ“

Bij IJsselgroep werken onderwijsadviseurs vaak nauw samenwerken met zorgprofessionals uit de jeugdpraktijk. Suzanne de Hoop is orthopedagoog/gezondheidszorgpsycholoog bij Jeugdpraktijk IJsselgroep en zij ziet alleen maar voordelen.

โ“ Waarom is zij zo enthousiast over de combinatie onderwijs en zorg en hoe geeft zij hier invulling aan? Lees het in de blog:

https://www.ijsselgroep-ed.nl/nieuws-en-blogs/op-het-snijvlak-van-onderwijs-en-zorg

De blog neemt je mee langs onderwerpen die voor Suzanne belangrijk zijn:

โœ… Preventie
โœ… Anders kijken naar kinderen
โœ… Samen: onderwijs, zorg, kinderen en ouders
โœ… Krachtige Kleuterklas
โœ… Het terugdringen en/of voorkomen van somberheid en suรฏcidaal gedrag

Suzanne maakt dagelijks concreet hoe IJsselgroep werkt op het snijvlak van onderwijs en zorg.

IJsselgroep Onderwijs en Zorg | eerder, beter, samen

31/07/2026

๐Ÿ“š ๐—›๐—ผ๐—ฒ ๐—ฑ๐—ผ๐—ฒ๐—ป ๐˜‡๐—ฒ ๐—ฑ๐—ฎ๐˜ ๐˜๐—ผ๐—ฐ๐—ต ๐—ฏ๐—ถ๐—ท ๐—ž๐—ถ๐—ป๐—ฑ๐—ฐ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฟ๐˜‚๐—บ ๐—”๐—ป๐—ป๐—ฒ ๐—™๐—ฟ๐—ฎ๐—ป๐—ธ ๐—ถ๐—ป ๐— ๐—ฒ๐—ฝ๐—ฝ๐—ฒ๐—น?

Een prachtige bibliotheek midden in het kindcentrum, kinderen die geconcentreerd en met plezier lezen, een enthousiast team dat stap voor stap het leesonderwijs verbetert en een directie die ruimte geeft om te ontwikkelen: welkom op Kindcentrum Anne Frank in Meppel.

โœ… Download het praktijkverhaal

https://lnkd.in/e-2FzcSh

Uiteraard is dit niet van de ene dag op de andere dag gerealiseerd. Het is een prachtige ontdekkingsreis, op weg naar effectief leesonderwijs in de praktijk.

๐Ÿ“• Het praktijkverhaal geeft je een diepgaand en praktisch inzicht in de manier waarop Kindcentrum Anne Frank het roer heeft omgegooid. Je vindt een antwoord op de volgende vragen:

โžค Wat was de startsituatie?
โžค Hoe heeft het team samen met IJsselgroep โ€˜het roer omgegooidโ€™ als het gaat om leesonderwijs?
โžค Wat zijn de ervaringen en resultaten?

๐— ๐—ฒ๐—ฒ๐—ฟ ๐˜„๐—ฒ๐˜๐—ฒ๐—ป?
Heb je vragen over dit praktijkverhaal of wil je meer weten over โ€˜Focus op begrip: het roer om!โ€™? Neem dan contact op met Janna de Haan: [email protected]

๐—ฃ๐—ฟ๐—ฎ๐—ฐ๐—ต๐˜๐—ถ๐—ด ๐—ฏ๐—ผ๐—ฒ๐—ธ ๐˜ƒ๐—ผ๐—ผ๐—ฟ ๐—ฒ๐—น๐—ธ๐—ฒ ๐—น๐—ฒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐—ฟ๐—ฎ๐—ฐ๐—ต๐˜: ๐˜„๐—ฒ๐—ฒ๐—ฟ ๐—ฏ๐—น๐—ถ๐—ท ๐—บ๐—ฒ๐˜ ๐—บ๐—ถ๐—ท๐—ป ๐—ธ๐—น๐—ฎ๐˜€!๐Ÿ“• Dit boek is beste cadeau voor jezelf, voor jou als leerkra...
23/07/2026

๐—ฃ๐—ฟ๐—ฎ๐—ฐ๐—ต๐˜๐—ถ๐—ด ๐—ฏ๐—ผ๐—ฒ๐—ธ ๐˜ƒ๐—ผ๐—ผ๐—ฟ ๐—ฒ๐—น๐—ธ๐—ฒ ๐—น๐—ฒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ธ๐—ฟ๐—ฎ๐—ฐ๐—ต๐˜: ๐˜„๐—ฒ๐—ฒ๐—ฟ ๐—ฏ๐—น๐—ถ๐—ท ๐—บ๐—ฒ๐˜ ๐—บ๐—ถ๐—ท๐—ป ๐—ธ๐—น๐—ฎ๐˜€!

๐Ÿ“• Dit boek is beste cadeau voor jezelf, voor jou als leerkracht en voor de kinderen in jouw klas. Over (lastig) gedrag begrijpen, verbinding maken met kinderen en een prachtig alternatief voor โ€˜straffen en belonenโ€™. Vol met voorbeelden uit de praktijk en een aanpak die is bedoeld om te genieten van de omgang met de kinderen.

Hoe kom je in vier stappen tot rust, verbinding en plezier in jouw klas? Je leest het in dit mooie boek van Elly van Wageningen.

Meer informatie en bestellen:

https://www.ijsselgroep-ed.nl/boek-weer-blij-met-mijn-klas

Vacature: Regiomanager Onderwijs en Zorg Heb jij leidinggevende ervaring binnen de werkvelden zorg en/of onderwijs en we...
20/07/2026

Vacature: Regiomanager Onderwijs en Zorg

Heb jij leidinggevende ervaring binnen de werkvelden zorg en/of onderwijs en weet je professionals te begeleiden in het versterken van hun positionering, relatiebeheer en vakinhoudelijke professionalisering?

Lijkt het jou mooi om onderwijs en zorg met elkaar te verbinden? Heb jij een frisse blik, ben jij communicatief sterk en heb je gevoel voor (keten)samenwerking? Kun jij inhoudelijk snel schakelen tussen verschillende werkgebieden?

Dan ben jij de manager die we zoeken.

Als regiomanager geef je op dienende wijze leiding aan twee teams (ongeveer 30 collegaโ€™s) in de regio Apeldoorn en Flevoland (Zeewolde/Dronten). Jouw teamleden zijn actief binnen brede themaโ€™s rond onderwijs en zorg.

Weet je wat zo mooi is aan deze functie? Je zit in jouw regio zelf aan het stuur. Je bent integraal verantwoordelijk voor het functioneren van de regio: van kwaliteit van dienstverlening, teamontwikkeling tot klantrelaties en het resultaat.

Spreekt dit je aan en/of heb je vragen? Bel of mail met John Hoeberichts (directeur/bestuurder) via 06 14 00 41 52 of [email protected]

Direct solliciteren? Hierbij de link naar de vacature:

https://www.jeugdpraktijkijsselgroep.nl/over-ons/vacatures/regiomanager-regiomanager-onderwijs-zorg

๐Ÿ“š In series lezen is voor veel kinderen niet alleen leuk, maar ook heel nuttig. Maar welke serie kies je nu uit? Om je o...
13/07/2026

๐Ÿ“š In series lezen is voor veel kinderen niet alleen leuk, maar ook heel nuttig. Maar welke serie kies je nu uit?

Om je op weg te helpen, brengen wij jaarlijks de โ€˜Samen Lezen! in seriesโ€™ uit. Vol met series voor verschillende leeftijden. Veel plezier met de versie van 2026.

Net als altijd is de lijst met boekentips samengesteld door leesconsulenten van de bibliotheek en leesspecialisten van IJsselgroep.

Download de PDF 'Samen lezen! in series:

https://www.ijsselgroep-ed.nl/nieuws-en-blogs/laat-kinderen-een-serie-lezen

Voel je vrij om de inhoud te delen met collegaโ€™s en ouders/verzorgers. Sterker nog: dat is precies de bedoeling van โ€˜Samen Lezen! in series.

Veel leesplezier!

โŒAlle ballen op taal? Niet doen!De radicale ingreep van het kabinet om absolute prioriteit te geven aan taalonderwijs ho...
03/07/2026

โŒAlle ballen op taal? Niet doen!

De radicale ingreep van het kabinet om absolute prioriteit te geven aan taalonderwijs houdt de gemoederen flink bezig. Door de focus nog meer te leggen op taal, hoopt het kabinet de trend in de dalende lees- en taalvaardigheid tegen te gaan. Het kabinet wil er onder andere strenger op toezien dat taalonderwijs onderdeel wordt van alle vakken, daar kunnen wij vanuit onze visie op taal alleen maar achter staan.

โ—๏ธToch moeten we er ook voor waken dat de focus op taal doorslaat, zeker wanneer deze focus ten koste gaat van de aandacht en tijd die er is voor andere vakken.

โžค Rijke verbindingen
Het leren van taal beperkt zich namelijk niet tot losse lessen of het behalen van een bepaald toetsresultaat (zoals de PISA-resultaten die in de plannen van het kabinet worden genoemd). Het werkelijk leren van taal komt tot stand wanneer je werkt aan rijke verbindingen in de hersenen die leiden tot duurzame veranderingen (Van Koeven & Smits, 2025). Taal staat niet los van de inhoud, of dat nu rekenen, burgerschap of wereldoriรซntatie is. Je hebt taal nodig om de wereld te begrijpen en andersom. Om die reden werken wij binnen de IJsselgroep vanuit de visie van โ€˜Rijke Taalโ€™ (Van Koeven & Smits, 2025) en โ€˜Taalgericht vakonderwijsโ€™ (Hajer & Meestringa, 2026), waarbij we uitgaan van vakintegratie en het zoeken naar samenhang tussen het taal- en leesonderwijs en andere vakgebieden.

โžค Taal รฉn vakinhoud
Wanneer de inhoud er niet of minder toe doet, bestaat de kans dat we vooral losse lesjes over losse onderwerpen gaan geven en daarvan weten we dat die niet leiden tot zinvolle en betekenisvolle leerprocessen (Van Koeven & Smits, 2025). Een belangrijke taak van het onderwijs is om ervoor te zorgen dat alle leerlingen duurzaam leren en de kans krijgen om hun ervarings-, kennis- en taalbasis uit te breiden. Hoe meer ervaringen, kennis van de wereld en daarmee verbonden taal in het brein zijn opgeslagen, hoe makkelijker het voor leerlingen wordt om nieuwe informatie te begrijpen (het werkt als klittenband). Door taal te verweven met vakinhoud worden beiden sterker.

โžค Niet verheffen, maar verweven
Er is niks mis met focus op taal maar laten we scherp zijn op wat kinderen en jongeren nodig hebben om echt duurzaam (taal) te leren: een curriculum en een aanpak waarin het verwerven van taal samengaat met het verwerven van betekenisvolle ervaringen en kennis van de wereld. Dat gebeurt alleen wanneer taal verweven wordt met andere vakgebieden in plaats van er een eenzijdige focus op te leggen en het te verheffen boven de rest.

Meer weten over hoe deze aanpak eruit ziet in de praktijk? Kijk dan op onze website:

https://www.ijsselgroep-ed.nl/themas/taal-en-lezen

๐——๐—ฒ ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐˜‚๐˜„๐—ฒ โ€˜๐—ฆ๐—ฎ๐—บ๐—ฒ๐—ป ๐—Ÿ๐—ฒ๐˜‡๐—ฒ๐—ป!โ€™ ๐—ถ๐˜€ ๐˜‚๐—ถ๐˜!๐Ÿ“š Deze keer staat de zomer(vakantie) centraal. Naast de mooiste boeksuggesties vind je o...
25/06/2026

๐——๐—ฒ ๐—ป๐—ถ๐—ฒ๐˜‚๐˜„๐—ฒ โ€˜๐—ฆ๐—ฎ๐—บ๐—ฒ๐—ป ๐—Ÿ๐—ฒ๐˜‡๐—ฒ๐—ป!โ€™ ๐—ถ๐˜€ ๐˜‚๐—ถ๐˜!

๐Ÿ“š Deze keer staat de zomer(vakantie) centraal. Naast de mooiste boeksuggesties vind je op pagina 5 de buitenleesbingo. Plezier gegarandeerd!

Net als altijd is de lijst met boekentips samengesteld door leesconsulenten van de bibliotheek en leesspecialisten van IJsselgroep. De boeken staan per groep in de lijst.

Download 'm hier:
https://www.ijsselgroep-ed.nl/nieuws-en-blogs/samen-lezen-zomerlezen-2026

Voel je vrij om de inhoud te delen met collegaโ€™s en ouders/verzorgers. Sterker nog: dat is precies de bedoeling van โ€˜Samen Lezen!

Adres

2e Wormenseweg 80
Apeldoorn
7331VG

Openingstijden

Maandag 08:00 - 17:00
Dinsdag 08:00 - 17:00
Woensdag 08:00 - 17:00
Donderdag 08:00 - 17:00
Vrijdag 08:00 - 17:00

Telefoon

088-0931515

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer IJsselgroep nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact De Scholen

Stuur een bericht naar IJsselgroep:

Snelkoppelingen

Delen