Kunstzone

Kunstzone Kunstzone is het enige tijdschrift voor kunst en cultuur in het onderwijs.

In deze Buitenblik spraken we met journalist, schrijver en spreker Milou Deelen. In haar recente boek Gelukkig gelabeld ...
04/09/2026

In deze Buitenblik spraken we met journalist, schrijver en spreker Milou Deelen. In haar recente boek Gelukkig gelabeld onderzoekt zij haar diagnoses ADHD en PTSS, en spreekt ze met experts over de impact van labels.

Lees: Buitenblik: Milou Deelen
via: https://kunstzone.nl/buitenblik-milou-deelen/

Auteur: Henk Langenhuijsen | Beeld: Milou Deelen Foto Roeltje van de Sande Bakhuijzen

Milou Deelen (Amsterdam, 30 jaar) is journalist, schrijver en spreker. Ze schrijft over allerlei onderwerpen, vaak met een feministische lens, voor onder meer Het Parool, Volkskrant Magazine en LINDA.meiden. In 2025 verscheen haar tweede boek: Gelukkig gelabeld.

Deze zomer leent Kunstzone haar pen uit aan vijf studenten van Docent Beeldende Kunst en Vormgeving (deeltijd en zij-ins...
24/07/2026

Deze zomer leent Kunstzone haar pen uit aan vijf studenten van Docent Beeldende Kunst en Vormgeving (deeltijd en zij-instroom, WdKA). Zij reflecteren in kritische essays op het kunstonderwijs van vandaag en morgen. Diana Van Ewijk vraagt zich af: wat als leerlingen niet beoordeeld worden op een verslag voor de docent, maar zines maken voor elkaar?

Lees: Voor wie schrijf je? Over zines, zichtbaarheid en leerlingen die zich niet als vanzelf uitspreken
via: https://kunstzone.nl/voor-wie-schrijf-je-over-zines-zichtbaarheid-en-leerlingen-die-zich-niet-als-vanzelf-uitspreken/

Auteur: Diana van Ewijk | Beeld: 1. Minizine over zines Diana van Ewijk 2. Voorbeelden van zines door leerlingen 3. leerling aan het werk

www.dianavanewijk.nl

Diana van Ewijk is Useful Art Educator i.o. Ze geeft les op een middelbare school in Rotterdam en werkt met bewoners in Bospolder-Tussendijken. Ze onderzoekt hoe kleine maakvormen, zoals zines, binnen én buiten school kunnen helpen om ervaringen zichtbaar te maken, gesprekken te openen en samen te verbeelden, verbinden en veranderen.

17/07/2026

Toekomstscenario’s waarin kunstmatige intelligentie onze banen inpikt of de royalty’s van kunstenaars afpakt zijn afleidingsmanoeuvres. Als we die banen maar garanderen en de muzikanten hun royalty’s bezorgen, is alles weer in orde. Echt niet. Filosoof Rob van Gerwen legt uit dat het probleem veel dieper zit.

Lees: Van Gerwen denkt door: neptaal als vervalsing van de leefwereld
via: https://kunstzone.nl/van-gerwen-denkt-door-neptaal-als-vervalsing-van-de-leefwereld/

Auteur: Rob van Gerwen | Beeld: Unsplash UL

Dr. Rob van Gerwen is filosoof, schrijver, filmwetenschapper en eigenaar van adviesbureau Consilium Philosophicum.

Nakijken is een ongezien maar groot deel van het werken in het kunstonderwijs. Over de technische inhoud hebben we het v...
12/07/2026

Nakijken is een ongezien maar groot deel van het werken in het kunstonderwijs. Over de technische inhoud hebben we het vaak, over de emotionele beleving zelden. Terwijl die volgens Meldrid Ibrahim niet onder doet voor een durational performance.

Lees: De performatieve kunst van het nakijken
via: https://kunstzone.nl/de-performatieve-kunst-van-het-nakijken/

Dank aan: Pallas Linssen, Janneke Berendsen, Inte van Roemburg, Gina Sanches, Wieke Teselink, Oskar Maarleveld, Wypke Jannette Walen.

Breitner Academie

Het begrip neurodiversiteit duikt steeds vaker op in beleidsstukken en teamgesprekken. Wat betekent het om dit serieus t...
10/07/2026

Het begrip neurodiversiteit duikt steeds vaker op in beleidsstukken en teamgesprekken. Wat betekent het om dit serieus te nemen? In het webinar Ruimte voor elk brein liet onderzoeker Jan van Rijswijk (Open Universiteit) zien waarom neurodiversiteit op de werkvloer tegelijk kansen biedt én frictie oproept – ook voor docenten, teams en opleidingen in het kunstonderwijs.

Lees: Werken in een neurodivers team vraagt om méér dan communicatie
via: https://kunstzone.nl/werken-in-een-neurodivers-team-vraagt-om-meer-dan-communicatie/

Auteur: Carmen Verhoeven | Beeld: Openclipart CC0

Waarom mogen leerlingen wel stilletjes genieten van een goed boek, maar niet hardop lachen van plezier op school? Maren ...
03/07/2026

Waarom mogen leerlingen wel stilletjes genieten van een goed boek, maar niet hardop lachen van plezier op school? Maren Siebert vindt het de hoogste tijd voor méér plezier in de klas. Het liefst door middel van kunst.

Lees: De kunst van plezier maken op school
via: https://kunstzone.nl/de-kunst-van-plezier-maken-op-school/

Circus op de wekelijkse markt, in de bergen of middenin de woestijn. De Marokkaanse Ayoub Lahlouh bereikt met weinig mid...
26/06/2026

Circus op de wekelijkse markt, in de bergen of middenin de woestijn. De Marokkaanse Ayoub Lahlouh bereikt met weinig middelen grote effecten in gebieden waar kunsteducatie niet gebruikelijk is. Als autodidact breidt hij zijn skills in ieder project uit. Inmiddels is hij clown, regisseur, technicus, producent, docent en aanstormend expert in permacultuur.

Lees: Duizendpoot Ayoub Lahlouh maakt kunsteducatie mogelijk op onverwachte plekken in Marokko
via: https://kunstzone.nl/duizendpoot-ayoub-lahlouh-maakt-kunsteducatie-mogelijk-op-onverwachte-plekken-in-marokko/

Auteur: Ilja Geelen | Beeld: Ayoub Lahlouh in zijn solovoorstelling Rehla Foto Momkin Cooperative (fragment)

In samenwerking met Kunstzone belicht Stichting F-site in elke editie een vrouwelijke maker die geschiedenis schreef maa...
19/06/2026

In samenwerking met Kunstzone belicht Stichting F-site in elke editie een vrouwelijke maker die geschiedenis schreef maar te lang onderbelicht bleef. Dit keer: Margaretha Geertruida Zelle, beter bekend als Mata Hari. Een Friese vrouw die Parijs betoverde als Javaanse prinses, vrijelijk grenzen passeerde in oorlogstijd en uiteindelijk voor een vuurpeloton stond. Maar haar verhaal is complexer dan het bekende beeld van de fatale spionne.

Lees: Vrouwen in de kunstcanon: Mata Hari
via: https://kunstzone.nl/vrouwen-in-de-kunstcanon-mata-hari/

Auteur: Thalia Lips | Beeld: Mata Hari (1906) Heritage Getty Images Bettmann Archive Auteur onbekend Wikimedia Commons PD US

In Vlaanderen ligt een nieuw, kennisrijk curriculum klaar, met gloednieuwe minimumdoelen voor het l***r onderwijs en ein...
14/06/2026

In Vlaanderen ligt een nieuw, kennisrijk curriculum klaar, met gloednieuwe minimumdoelen voor het l***r onderwijs en eindtermen voor het secundair. Klinkt goed, toch? Toch gonst het van de onrust, vooral in de wereld van kunst- en cultuureducatie. Tijl Bossuyt ziet in die onrust eigenlijk wel een waardevolle discussie.

Lees: Kennis of beleving? De stille strijd achter de nieuwe Vlaamse onderwijsdoelen
via: https://kunstzone.nl/kennis-of-beleving-de-stille-strijd-achter-de-nieuwe-vlaamse-onderwijsdoelen/

Adres

Amsterdam
1061MA

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Kunstzone nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact De Scholen

Stuur een bericht naar Kunstzone:

Snelkoppelingen

Uitgelicht

Delen