Kinderopvang is een VAK

Komende lente start ik weer met de “Keukentafelintervisie voor directeuren kinderopvang”.

In 2024 komen een paar groepen van ieder 7 directeuren bij elkaar aan mijn keukentafel in de oude Pastorie in Kethel.

Na de recente verhuizing van deze keukentafel van Almere naar Schiedam zijn er een paar plekjes vrijgekomen. Is een van die plekken voor jou?

Ter tafel komen de onderwerpen waar de deelnemers het over willen hebben in de vorm waar zij voor kiezen. Soms een vrije vorm, soms volgens een gestructureerd intervisiemodel.
Er zijn vier bijeenkomsten per jaar die van te voren zijn ingepland. Voor de continuïteit is het belangrijk dat iedereen er alle keren bij is.

Naar verwachting vindt de bijeenkomst in november 2024 in mijn nieuwe huis in Rotterdam Zestienhoven plaats.

Voor de planning 2024 voor een van de groepen waar we nog een plekje hebben, heb ik de volgende data geprikt:
vrijdag 17 mei
vrijdag 5 juli
vrijdag 20 sep
vrijdag 22 nov

Van 10.30 tot 13.00 uur en aansluitend lunch.
Inloop vanaf 10.00 uur

Wil je me laten weten of je mee wilt doen met deze groep?

Graag asap een reactie via PB als je mee wilt komen doen.

Kosten voor de vier bijeenkomsten in 2024, incl koffie, thee, lekkers en een goeie lunch: € 250,00.

De training “Knap Lastig! Voor de BSO” kun je nu ook bij het JKC volgen.

De laatste jaren hebben we in de kinderopvang in toenemende mate te maken met kinderen die soms best ingewikkeld gedrag laten zien. Herken jij dat? En ben je op zoek naar een manier waarop je het werk leuk houdt, voor het kind zelf, voor andere kinderen en, niet in de laatste plaats, voor jezelf en je collega’s.

In de training “Knap Lastig! voor de BSO” leer je meer over de achtergrond van “lastig gedrag” en hoe je ook deze kinderen een leuke dag op de BSO kunt bezorgen. En dan zonder dat jij kapot thuis komt.

Als jij dit herkent ben je toe aan deze training. Leuk en leerzaam, interactief en met handvatten waar je direct mee aan de slag kunt.

We komen graag bij jou op de locatie of organiseren een training op onze trainingslocatie. Heb je niet genoeg BSO medewerkers om een trainingsgroep te vormen? Laten we kijken of we wellicht een samenvoeging van meerdere organisaties maken.

Er is veel mogelijk, klik op de link voor meer informatie en om vrijblijvend in gesprek te gaan over aanbod in jouw situatie.

https://www.hetjkc.nl/knap-lastig/?fbclid=PAAab3te1Ye_Z41otAxCEvh1ZMSPCbxYt1l8CxKWXDdsSBEsRfva0jzzzcJNI_aem_AdtedCTmZ3thFxEQGOY_oGIYH-I3a-YFHYtwJgZkq8GRwAJKtXDbZzVztXa977ZQ_h4

Knap Lastig!? Voor BSO medewerkers - Jonge Kind Centrum Nu ook "Knap Lastig?! voor BSO medewerkers" bij het JKC. Een training waarin je leert nog beter om te gaan met gedrag van kinderen op de BSO

Wat je allemaal doet terwijl je met zand speelt!

Bij De Boomhut spelen wij elke dag met zand. Zowel buiten in de zandbak als binnen. Spelen met zand is goed voor de ontwikkeling van de woordenschat. Terwijl de kinderen verkennen en ontdekken, leren ze nieuwe begrippen (van wiskundige aard) zoals vullen, meer, minder, nog een, leeg en vol. Ook de fijne motoriek wordt gestimuleerd de kinderen werken aan hun kracht in de vingers. Dit is later nodig om bijvoorbeeld een potlood vast te kunnen houden om te schrijven. Ook de grote spieren worden gestimuleerd tijdens het graven, scheppen, gieten, duwen en optillen. Terwijl de kinderen werken aan hun ontwikkeling hebben zij het grootste plezier!

Massaal aanmelden dus 🙂!

🎯 𝐁𝐞𝐧 𝐣𝐢𝐣 𝐤𝐥𝐚𝐚𝐫 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐡𝐞𝐭 𝐊𝐞𝐧𝐧𝐢𝐬𝐬𝐩𝐞𝐥 𝐯𝐚𝐧 𝐄𝐱𝐩𝐞𝐫𝐭𝐢𝐬𝐞𝐜𝐞𝐧𝐭𝐫𝐮𝐦 𝐊𝐢𝐧𝐝𝐞𝐫𝐨𝐩𝐯𝐚𝐧𝐠?
Na het succes van vorig jaar, is het kennisspel weer terug. En jij kan opnieuw jouw kennis testen!

👉🏽 𝐎𝐧𝐭𝐝𝐞𝐤 𝐞𝐞𝐧 𝐥𝐚𝐚𝐠𝐝𝐫𝐞𝐦𝐩𝐞𝐥𝐢𝐠𝐞 𝐞𝐧 𝐥𝐞𝐮𝐤𝐞 𝐦𝐚𝐧𝐢𝐞𝐫 𝐨𝐦 𝐣𝐨𝐮𝐰 𝐤𝐞𝐧𝐧𝐢𝐬 𝐭𝐞 𝐯𝐞𝐫𝐠𝐨𝐭𝐞𝐧!
Het kennisspel daagt jou als pedagogisch medewerker of coach uit met interessante thema’s en onderwerpen. Vergroot op een leuke manier jouw kennis over pedagogische kwaliteit. Van 2 t/m 30 november ontvang je gedurende twee keer per week een meerkeuzevraag in je mailbox. Beantwoord de vragen om (anoniem) punten te verdienen. Je kunt de vragen op elk gewenst moment beantwoorden en met de punten maak je kans op mooie prijzen!

✍️ 𝐇𝐨𝐞 𝐝𝐨𝐞 𝐣𝐞 𝐠𝐫𝐚𝐭𝐢𝐬 𝐦𝐞𝐞?
Wil je meedoen? Registreer je dan via onze website: https://expertisecentrumkinderopvang.nl/registreren

Ben je geregistreerd als pedagogisch (beleids)medewerker/coach, gastouder(-bureau) of leidinggevende? Dan speel je automatisch mee met het kennisspel. Dus ben je al geregistreerd via onze website? Controleer dan of jouw functie up-to-date is in jouw profiel.

🙋‍♂️ 𝐊𝐥𝐚𝐚𝐫 𝐯𝐨𝐨𝐫 𝐝𝐞 𝐬𝐭𝐚𝐫𝐭? 𝐋𝐞𝐭'𝐬 𝐠𝐨!
Het kennisspel start vanaf 2 november. Schrijf je via onze website en ga de uitdaging met jezelf (of samen met collega’s) aan! Tag hieronder een collega die het kennisspel niet mag missen!

Ken jij deze al?

𝗘𝗘𝗡 𝗪𝗔𝗔𝗜𝗘𝗥 𝗩𝗢𝗟 𝗗𝗜𝗗𝗔𝗖𝗧𝗜𝗦𝗖𝗛𝗘 𝗘𝗡 𝗣𝗘𝗗𝗔𝗚𝗢𝗚𝗜𝗦𝗖𝗛𝗘 𝗜𝗡𝗭𝗜𝗖𝗛𝗧𝗘𝗡

Je kan de waaier tot 30 september met 20% korting bestellen, daarna betaal je de normale prijs van €22,50 (exclusief verzendkosten)

Bestel de waaier via de link hieronder:

Pedagogische waaier | Liza's Coaching | Home Een waaier vol pedagogische en didactische inzichten. De waaier staat vol inspiratie voor iedereen die met kinderen werkt. Door regelmatig te reflecteren op je eigen handelen en met je collega’s te praten over het werk, lever je een belangrijke bijdrage aan de kwaliteit van het pedagogisch werk. J...

𝗜𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗸𝗼𝗿𝘁
Wanneer hersencellen 🧠 met elkaar communiceren loopt er een héél klein stroompje van de ene cel naar de andere. De elektrische lading ⚡️van veel hersencellen samen kunnen we meten aan de buitenkant van de schedel. Als we de hersenactiviteit van een baby meten terwijl hij bijv. naar klanken luistert, krijgen we inzicht in hoe de baby deze klanken waarneemt en begrijpt🤓.

𝗛𝗲𝗿𝘀𝗲𝗻𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲𝗶𝘁: 𝗲𝗲𝗻 𝗲𝗰𝗵𝘁𝗲 𝗯𝗿𝗲𝗶𝗻𝗯𝗿𝗲𝗸𝗲𝗿
Tijdens ons onderzoek meten we soms de hersenactiviteit van baby's terwijl ze bijvoorbeeld naar plaatjes of een filmpje kijken, of naar woordjes of een verhaaltje luisteren. Dit doen we met behulp van EEG: het elektroencefalogram ofwel hersenfilmpje. Maar hoe werkt dit eigenlijk?

𝗖𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗲 𝗶𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗯𝗿𝗲𝗶𝗻
De hersenen bestaan uit meer dan 80 miljard (!) hersencellen die neuronen worden genoemd. Wanneer de hersenen informatie verwerken of een actie plannen, communiceren deze neuronen met elkaar. Er loopt dan een heel klein elektrisch stroompje van de ene neuron naar de andere.

𝗛𝗲𝗿𝘀𝗲𝗻𝗮𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲𝗶𝘁 𝗺𝗲𝘁𝗲𝗻
Wanneer veel neuronen tegelijkertijd actief zijn, ontstaat er aan de buitenkant van het hoofd elektrische lading, deze is ongeveer 100.000 maal zwakker dan van een batterij. Om dit te meten, krijgt de baby een soort badmuts op met sensoren. Het gemeten signaal wordt vervolgens naar een computer gestuurd. Op het beeldscherm zien we nu van elke sensor een klein elektrisch signaaltje (swipe links); deze kunnen we gaan analyseren.

𝗪𝗮𝘁 𝘇𝗲𝗴𝘁 𝗵𝗲𝘁 𝗯𝗿𝗲𝗶𝗻?
Hersenactiviteit geeft ons inzicht in hoe baby's en kinderen de wereld waarnemen en begrijpen. Er gaat veel meer om in die kleine babybolletjes dan vroeger werd gedacht! Door middel van EEG onderzoek weten we inmiddels bijvoorbeeld dat baby's bewegingen van anderen 'meedoen' in hun hersenen alsof ze zelf zouden bewegen. Ook weten we dat ze feedback kunnen verwerken en daarvan kunnen leren.

Hersenactiviteit is dus een onuitputtelijke bron van informatie voor onderzoekers.

Wat denken jullie, wat is er het eerste? Het sociale netwerk of de sociale vaardigheden?

𝗜𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝗸𝗼𝗿𝘁
Kinderen van drie jaar oud met een groter sociaal netwerk🧍‍♀️🧍🧍‍♂️konden zich beter in een ander verplaatsen dan kinderen met een kleiner netwerk.

𝗩𝗲𝗿𝗽𝗹𝗮𝗮𝘁𝘀𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗲𝗲𝗻 𝗮𝗻𝗱𝗲𝗿
Stel je voor. Een vriendin zoekt haar sleutels maar die liggen op de bank waar zij ze niet kan zien. Jij, zittend op de bank, ziet ze wel. Om haar te kunnen helpen moet je je in haar kunnen verplaatsen: wat ziet zij wel of juist niet👀? Deze cognitieve vaardigheid🧠 is ontzettend belangrijk in sociale situaties. Voor volwassenen is dit gemakkelijk, maar jonge kinderen vinden dit nog lastig. Ze leren dit wanneer ze tussen de 2 en 4 jaar oud zijn🤓.

𝗗𝗲 𝗿𝗼𝗹 𝘃𝗮𝗻 𝗷𝗲 𝗼𝗺𝗴𝗲𝘃𝗶𝗻𝗴
Speelt de omgeving een rol in deze vaardigheden? In samenwerking met Chicago University en New York University zochten wij het uit. Wij hebben kinderen van drie jaar oud uitgenodigd om een sociale interactie taak te spelen💻. Hierin vroegen we kinderen om het perspectief van de onderzoeker in te nemen: wat kon de onderzoeker wel zien? En wat niet? 🧐

𝗚𝗿𝗼𝗼𝘁𝘁𝗲 𝘃𝗮𝗻 𝗵𝗲𝘁 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗻𝗲𝘁𝘄𝗲𝗿𝗸
Hoe goed ze in deze taak waren bleek samen te hangen met de grootte van hun sociale netwerk: Kinderen met een groter sociaal netwerk🧍‍♀️🧍🧍‍♂️konden zich beter in een ander verplaatsen!

𝗪𝗮𝘁 𝘄𝗮𝘀 𝗲𝗿 𝗲𝗲𝗿𝘀𝘁?
Betekent dit nu dat een groot sociaal netwerk ervoor zorgt dat je je beter kunt verplaatsen in een ander? Nou nee, niet p***e. Het klassieke kip-en-ei probleem🐔: wat was er eerst? Zorgen betere sociale vaardigheden voor een groter netwerk, of juist andersom? Dit is een vraag waar de wetenschap op dit moment helaas nog geen antwoord op heeft!

𝗠𝗲𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘇𝗲𝗻?
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fdpys.2023.1221056/full

Vandaag op het congres van Kinderopvangtotaal. Ben jij daar ook?

Check dit 👇🏻👇🏻

De 4 pedagogische basisdoelen in beeld bij het jonge kind van 0-4 jaar.

“Hoe ziet dat er dan uit ?”
Het is een veelgestelde vraag in de kinderopvang. En daar waar wij bij het JKC zo’n beetje overal wel een beeld bij hebben blijkt dat voor anderen nog niet altijd het geval. Neem bijvoorbeeld de vier pedagogische basisdoelen. Het blijkt voor velen nog best lastig om abstracte termen om te zetten naar “levend werk”.

Lees meer op:
https://www.hetjkc.nl/de-4-pedagogische-basisdoelen-in-beeld-bij-jonge-kinderen/?fbclid=IwAR2NrdTBnpjxaAbVXgyZy-6bLa9zXOBZuPb2PksDPtrsnFT-Cngw25KaQp8

PS De foto’s zijn gemaakt tijdens bijeenkomsten van de ouder-kind programma’s Babyclub, Dreumesfun en Peutersteps.

En ja, er ligt copyright op deze afbeelding (en de daarop geplaatste foto's) dus die kun je niet zomaar gebruiken. Dit bericht incl. afbeelding kun je natuurlijk wel delen in je netwerk, graag zelfs!