Amstel Academie

𝐆𝐞𝐳𝐨𝐜𝐡𝐭: 𝐛𝐞𝐞𝐥𝐝𝐞𝐧 𝐞𝐧 𝐯𝐞𝐫𝐡𝐚𝐥𝐞𝐧 𝐮𝐢𝐭 𝐝𝐞 𝐛𝐞𝐠𝐢𝐧𝐭𝐢𝐣𝐝 𝐯𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐯𝐞𝐫𝐩𝐥𝐞𝐞𝐠𝐬𝐭𝐞𝐫𝐬𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐯𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐕𝐔, 𝐝𝐞 𝐯𝐨𝐨𝐫𝐥𝐨𝐩𝐞𝐫 𝐯𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐀𝐦𝐬𝐭𝐞𝐥 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞𝐦𝐢𝐞

Dit jaar bestaat de Amstel Academie 65 jaar. Voor dit jubileum zoeken we foto’s en verhalen uit de beginjaren van de academie 👀

Denk aan beelden van lessen, uniformen, stages, lesmateriaal, diploma-uitreikingen, het woonhuis, insignes of andere attributen uit de tijd van de VU-verpleegstersschool.

Heb je zelf nog foto’s, documenten of persoonlijke verhalen uit die periode? Hoe werd er toen geleerd? Hoe zag een lesdag eruit? Wat droeg je? Wat is je altijd bijgebleven? Of ken je iemand die tot de eerste lichtingen behoorde?

𝘋𝘢𝘯 𝘩𝘰𝘳𝘦𝘯 𝘸𝘦 𝘥𝘢𝘵 𝘨𝘳𝘢𝘢𝘨! 😍

Zo brengen we samen in beeld hoe opleiden in de zorg is veranderd, en wat al 65 jaar hetzelfde blijft: leren met aandacht voor vak, praktijk en mens 🥰

Het afgelopen halfjaar behaalden 220 studenten van onze medisch ondersteunende opleidingen en verpleegkundige vervolgopleidingen hun diploma! 🎉

Een mijlpaal waar we ontzettend trots op zijn en graag samen bij stilstaan. Want opleiden vraagt tijd, aandacht en samenwerking met de praktijk.

Gefeliciteerd aan alle gediplomeerden met deze prachtige stap in jullie vak. En veel dank aan de ziekenhuizen, praktijkopleiders, werkbegeleiders en opleiders die hieraan hebben bijgedragen ❤️

𝗚𝗼𝗲𝗱𝗲 𝗯𝗲𝗴𝗲𝗹𝗲𝗶𝗱𝗶𝗻𝗴 𝗴𝗮𝗮𝘁 𝘃𝗲𝗿𝗱𝗲𝗿 𝗱𝗮𝗻 𝘃𝗮𝗸𝗶𝗻𝗵𝗼𝘂𝗱 𝗮𝗹𝗹𝗲𝗲𝗻.

Tijdens de opleiding en stage lopen verpleegkundestudenten ook aan tegen stress, onzekerheid, grenzen aangeven en omgaan met emoties. Daarom kijken we binnen de verpleegkundige initiële opleidingen van de Amstel Academie hoe coaching extra steun kan bieden.

Met hun coachkennis helpen praktijkopleiders Josine en Karlijne studenten om met meer zelfvertrouwen en veerkracht in de praktijk te staan. Zodat zij niet alleen vakbekwaam groeien, maar ook steviger in hun rol.

En zo kan goede coaching studenten en zorgprofessionals in de zorg houden 🥰

𝐊𝐥𝐢𝐧𝐢𝐬𝐜𝐡 𝐫𝐞𝐝𝐞𝐧𝐞𝐫𝐞𝐧 𝐨𝐧𝐭𝐰𝐢𝐤𝐤𝐞𝐥𝐭 𝐳𝐢𝐜𝐡 𝐧𝐢𝐞𝐭 𝐯𝐚𝐧𝐳𝐞𝐥𝐟.

Het vraagt om oefening, herhaling en het leren herkennen van patronen in de praktijk. Als je daar als student niet bewust mee oefent, wordt het lastiger om verbanden te leggen, zorg goed te prioriteren en keuzes helder te onderbouwen in de samenwerking.

𝘛𝘦𝘳𝘸𝘪𝘫𝘭 𝘥𝘢𝘵 𝘪𝘯 𝘥𝘦 𝘱𝘳𝘢𝘬𝘵𝘪𝘫𝘬 𝘦𝘭𝘬𝘦 𝘥𝘢𝘨 𝘯𝘰𝘥𝘪𝘨 𝘪𝘴.

Daarom krijgt klinisch redeneren bij de Amstel Academie al vóór de start van alle verpleegkundige vervolgopleidingen binnen het Moeder & Kind-cluster een vaste plek als verplichte module.

Volgens Femke Klumpenhouwer-Navis, van het Serviceteam Opleiding & Scholing bij Kinderthuiszorg & Tienerthuiszorg, zie je het verschil duidelijk terug bij studenten die deze vaardigheid goed ontwikkelen. Zij denken gestructureerd, onderbouwen hun keuzes beter en nemen die manier van denken ook mee binnen het team en de organisatie.

Amsterdam UMC

Vandaag en morgen staan we weer op Carrierebeurs in de RAI Amsterdam om deelnemers alles te vertellen over de beroepen van operatieassistent, anesthesiemedewerker en radiodiagnostisch laborant 🤩

Kom leren hechten, intuberen en röntgenfoto's beoordelen bij stand 208 en ontmoet onze opleiders!

💡 Onze opleidingen zijn al te volgen met een diploma op mbo-4 niveau.

Amsterdam UMC

Onze student Gijs rondt zijn hbo-verpleegkunde af in 2,5 jaar in plaats van 4. Niet omdat het moet, maar omdat het past! 😃

Tijdens zijn propedeuse merkte Gijs dat hij sneller kon. “Ik miste de uitdaging in de opleiding.” In gesprek met zijn studiebegeleider en duaalcoördinator maakte hij een plan: vakken dubbel volgen, heldere afspraken en steeds toetsen op kwaliteit en haalbaarheid.

Bij Gijs kwam alles samen dankzij korte lijnen tussen school en praktijk. De theorie volgde hij via de Hogeschool van Amsterdam. In Amsterdam UMC werd hij begeleid door praktijkopleiders die vanuit de Amstel Academie worden ingezet.

Gijs is ook eerlijk over de intensiteit: “Het vroeg langdurig veel energie. Als ik het opnieuw zou doen, koos ik voor iets meer ademruimte.” Juist daarom kijken we bij maatwerk altijd óók naar belastbaarheid en duurzame inzetbaarheid.

We zijn supertrots op je, Gijs! 🤩

Sinds coronatijd werken we voor de opleiding tot sedatie praktijk specialist (SPS) samen met het Erasmus MC. In die tijd lag de opleiding namelijk een tijdje stil, maar het contact tussen de SPS opleiders bleef bestaan. Daarom besloten wij om vanaf 2022 samen verder te gaan met de opleiding.

Dat heeft duidelijke voordelen:

👉 We starten twee keer per jaar
👉 Studenten profiteren van de expertise en faciliteiten van beide umc’s
👉 Deelnemers komen uit verschillende ziekenhuizen uit het hele land
👉 Zij brengen een hele waardevolle uitwisseling van kennis en ervaringen mee

Vanuit deze samenwerking bij de SPS is ook verdere samenwerking ontstaan binnen de opleiding voor anesthesiemedewerkers. Zo verzorgt Erasmus MC de specialistisch kinder-EPA’s en biedt de Amstel Academie de specialistisch hoog complexe-EPA’s (longen, vaten, oncologie, neuro, cardio en traumatologie met brandwonden en de EPA anesthesiemedewerker binnen het reanimatieteam) aan.

💡 Lees meer over onze opleidingen via de link in onze bio

Amsterdam UMC