Academica

Weet jij al hoe een effectieve professionele leergemeenschap (PLG) vormgegeven dient te worden? Tijdens onze gratis toegankelijke inspiratiesessies van ‘De School als PLG’ krijg je alle benodigde informatie die je nodig hebt om jouw school op een impactvolle manier in te richten volgens het PLG-gedachtegoed. We verzorgen inspiratiesessies op meerdere locaties in Nederland. Bekijk het overzicht in de afbeelding om te zien welke locatie voor jou het beste uitkomt en meld je aan via onze website.
https://bit.ly/3AmWxa7

Ben je na de inspiratiesessie enthousiast geraakt om ook aan de slag te gaan als PLG? Bij Academica University of Applied Sciences bieden wij het traject ‘De School als PLG’ aan, waarin we je de handvatten geven op ook jouw school op de juiste manier in een professionele leergemeenschap te laten werken. Ga naar onze website voor meer informatie of neem contact met ons op. https://bit.ly/3AoPE8e

Basisvaardigheden zijn belangrijk voor de verder ontwikkeling van iedere leerling. Daarom is het essentieel dat kinderen een basisniveau hebben op het gebied van schoolvakken als rekenen en taal. Echter, rekenen en taal komen overal in terug. Felmen Schinkel, programmamanager bij Academica University of Applied Sciences, schrijft in zijn nieuwste blog over het belang van een basisniveau in deze vaardigheden en welke impact dit heeft op het verder leren en leven van de leerlingen. Lees zijn blog op onze website: https://hubs.la/Q02V_tRT0

Ben jij onderwijsassistent, zij-instromer of lerarenondersteuner en wil je jezelf verder ontwikkelen op het gebied van basisvaardigheden? De Associate degree – Didactisch Educatief Professional (Ad DEP) biedt de kennis en vaardigheden die nodig zijn om op een kwalitatieve en effectieve manier deze lessen te kunnen geven. Meer weten over de opleiding, ga naar: https://hubs.la/Q02V_vbf0

Het belang van basisvaardigheden in het basisonderwijs Het reken- en taalonderwijs moet steeds vaker ruimte maken voor andere vakken. Wat is hiervan de impact op de basisvaardigheden van de leerlingen?

Om goed onderwijs te kunnen bieden aan leerlingen, is het belangrijk dat je weet wat wel en wat niet werkt om leerlingen effectief te laten leren. Daarom is onderzoek naar de juiste methodes doen essentieel voor het behouden of verbeteren van de leskwaliteit. Maar gedegen onderzoek doen kan lastig zijn voor leerkrachten en scholen. Daarom wil Academica University of Applied Sciences hierbij helpen.

Met 𝗥𝗲𝘀𝗲𝗮𝗿𝗰𝗵@𝘀𝗰𝗵𝗼𝗼𝗹 willen wij scholen helpen gedegen onderzoek te doen, zodat zij zelf aan de slag kunnen met het vinden van de juiste manier van lesgeven die past bij hun school. Research@school begeleidt de school, het bestuur of de stichting bij de vragen die er lopen vanuit de onderwijspraktijk en geeft handvatten om deze vragen op te kunnen lossen. Aan de hand van drie verschillende programma’s draagt Research@school hieraan bij:
💡 𝗝𝘂𝗻𝗶𝗼𝗿 𝗥𝗲𝘀𝗲𝗮𝗿𝗰𝗵𝗲𝗿, waarbij de focus met name ligt op het verrichten van actieonderzoek;
💡 𝗦𝗲𝗻𝗶𝗼𝗿 𝗥𝗲𝘀𝗲𝗮𝗿𝗰𝗵𝗲𝗿, waar je leert zelf professioneel praktijkonderzoek te doen;
💡 𝗙𝗲𝗹𝗹𝗼𝘄 𝗥𝗲𝘀𝗲𝗮𝗿𝗰𝗵𝗲𝗿, waar je zelf praktijkonderzoek doet en je aan kunt sluiten bij de onderzoeksgroep

Meer weten over Research@school en wat we voor jouw school kunnen verbeteren? Via onderstaande link kom je meer te weten over deze aanpak en de verschillende programma’s
👉 Research@school (globaal): https://hubs.ly/Q02SwdrR0
👉 Junior Researcher: https://hubs.ly/Q02SwttZ0
👉 Senior Researcher: https://hubs.ly/Q02Swq-T0
👉 Fellow Researcher: https://hubs.ly/Q02Sws_60

Junior Researcher Programma Leer je onderzoekend vermogen versterken, evidence-informed te werken en vaardiger te worden in het doen van actie-onderzoek.

Als leerteam stel je elkaar continu vier essentiële vragen die beantwoord moeten worden om de kwaliteit van het leren en lesgeven te verbeteren. Maar Mirte van den Berg, opleidingsdirecteur duurzame schoolontwikkeling, vindt dat er eigenlijk vijf vragen gesteld moeten worden. En daarbij, dienen deze vragen op een meer cyclische manier beantwoord te worden in plaats van lineair. In haar nieuwste blog legt Mirte dit verder uit. Lees de blog via onderstaande link op onze website.

Vijf vragen aan het leerteam We spreken vaak over de vier vragen die het leerteam continu moet beantwoorden. Maar volgens Mirte van den Berg zijn er eigenlijk vijf cyclische vragen.

Voorlezen is voor alle leeftijden. Maar hoe lees je op een effectieve manier voor? Judith Pool en Eva Köhler delen hier de voorleeslijst voor iedere leeftijd. Want je bent nooit te oud om voorgelezen te worden:

Voorlezen voor alle leeftijden Voorlezen is en blijft belangrijk voor kinderen van alle leeftijden. In dit artikel geven wij tips over hoe voor te lezen aan alle leeftijdsgroepen.

Het creëren van een effectieve leeromgeving is een belangrijke factor om leerlingen te beste kansen te geven op het bereiken van hoge leerresultaten. Het gedrag in de klas is hierbij een van grote invloed. Want hoe beter het gedrag in de klas, hoe beter de leerlingen opletten en dus beter leren. Om het gewenste gedrag in de klas te bereiken, schreven Sarah Dear en Olivia Dear het boek ‘Behaviour in the Classroom – the Practical Guide’, waarin zij hun kennis en ervaringen vanuit de Michaela School in Engeland vertaalden naar de Nederlandse onderwijssector.

Vakblad voor het basisonderwijs Vakblad JSW publiceerde in de nieuwste editie van hun tijdschrift een artikel over het boek, waarin een aantal van de handvatten en adviezen gedeeld wordt. Bekijk de pdf om het volledige artikel te kunnen lezen: https://tinyurl.com/m46atp4x

Meer weten over hoe je het gewenste gedrag in de klas krijgt? Volgende maand vindt bij Academica University of Applied Sciences een nieuwe groep plaats van de training Gedrag in de Klas. Deze eendaagse training, gebaseerd op het boek van Sarah en Olivia, laat in een interactieve les zien wat je kunt doen om de rust en regelmaat in je klas (terug) te krijgen en biedt handvatten die je direct op jouw school in kunt zetten. Kijk op onze website voor meer informatie en schrijf je in: https://hubs.la/Q02TBGbX0

Hoe betrek je ouders bij de school? En welke effecten heeft een te lage of juist te hoge ouderbetrokkenheid? Prof. Peter de Vries deelt zijn inzicht in zijn inaugurele rede:

Academica maakt het verschil: meer werkgeluk door ouders Op 5 september werd Peter de Vries officieel geïnaugureerd als professor Ouderbetrokkenheid bij Academica. In deze blog blikt Peter hierop terug.

𝐃𝐢𝐭 𝐧𝐚𝐣𝐚𝐚𝐫 𝐝𝐨𝐨𝐫 𝐡𝐞𝐞𝐥 𝐍𝐞𝐝𝐞𝐫𝐥𝐚𝐧𝐝: 𝐢𝐧𝐬𝐩𝐢𝐫𝐚𝐭𝐢𝐞𝐬𝐞𝐬𝐬𝐢𝐞𝐬 𝐨𝐯𝐞𝐫 𝐝𝐞 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥 𝐚𝐥𝐬 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐞𝐥𝐞 𝐋𝐞𝐞𝐫𝐠𝐞𝐦𝐞𝐞𝐧𝐬𝐜𝐡𝐚𝐩 (𝐏𝐋𝐆)

In het onderwijs gaat het veel en vaak over de professionele leergemeenschap. Daarbij wordt meestal dezelfde definitie gebruikt, op basis van het gedachtegoed van Dufour. Maar de uitwerkingen van een PLG verschillen enorm. Hoe kun je op de meest effectieve manier jouw school als professionele leergemeenschap inrichten?

In de aankomende maanden organiseert Academica University of Applied Sciences inspiratiesessies omtrent de school als PLG. In deze inspiratiesessies leggen we uit hoe een school als PLG eruit kan komen te zien en welke winst dit oplevert. Onder andere komen de volgende zaken aan de orde:

💡 De staat van het onderwijs in Nederland: aanleiding om te werken als een lerende organisatie
💡 Wat is een PLG wel en wat niet?
💡 De essentiële onderdelen van een PLG
💡 Voorwaarden van het leerteam

Daarnaast krijg je een doorkijkje hoe je kunt starten met het werken in leerteams binnen jouw school of stichting. Aan het einde van de inspiratiesessie ontvang je van ons een korte checklist waar je aan moet denken bij het starten van een PLG.

Voor wie:
🙋‍♂️ Leraren, schoolleiders, teamleiders, IB/KC'ers en zorgcoördinatoren
🙋‍♂️ Scholen en stichtingen in het po en in het vo

Datum en locatie:
📍 21 oktober, Wolvega: https://hubs.ly/Q02Swwjl0
📍 24 oktober, Assen: https://hubs.ly/Q02Swtvg0
📍 6 november, Zwolle: https://hubs.ly/Q02SwznJ0
📍 14 november, Oisterwijk: https://hubs.ly/Q02Swwvt0
📍 20 november, Apeldoorn: https://hubs.ly/Q02SwxPK0
📍 25 november, Amsterdam: https://hubs.ly/Q02SwtjW0

Tijd: 15:30 - 17:00 uur
Kosten: 𝐠𝐫𝐚𝐭𝐢𝐬

Voor meer informatie en aanmelden, ga naar de link achter de datum. Wil je een inspiratiesessie op je school of binnen je bestuur organiseren? Neem dan contact op met Edo Meerholz via [email protected].

High Performance op een SBO, het kan! Bekijk hier de video:

Een kijkje bij HPS De Windroos Ook als een school gericht op speciaal basisonderwijs kun je streven naar hoge verwachtingen. SBO De Windroos in Hellevoetsluis laat zien hoe. Zij hebben het...

𝐁𝐞𝐠𝐢𝐧 𝐡𝐞𝐭 𝐧𝐢𝐞𝐮𝐰𝐞 𝐬𝐜𝐡𝐨𝐨𝐥𝐣𝐚𝐚𝐫 𝐠𝐨𝐞𝐝 𝐦𝐞𝐭 𝐨𝐧𝐳𝐞 𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫𝐰𝐢𝐣𝐬𝐩𝐨𝐬𝐭𝐞𝐫𝐬!

Een afbeelding zegt meer dan duizend woorden. Dit geldt ook voor het beter interpreteren van opgedane kennis. Daarom hebben we bij Academica University of Applied Sciences diverse onderwijsposters ontwikkeld, die bijdragen aan het visualiseren van gedegen en effectief onderwijs. Binnen een oogopslag heb je door deze posters een goed beeld van de belangrijkste onderdelen van verschillende factoren binnen het onderwijs. Download de posters via onze website en hang ze vol trots aan de muur!

Vind de posters over de volgende onderwerpen:
📃 Het visiekwadrant van de professionele leergemeenschap: https://bit.ly/3XXdjEn
📃 De leerkracht centraal: https://bit.ly/3Y03y8i
📃 De werking van het geheugen: https://bit.ly/3XUD4oN
📃 10 karakteristieken van een High Performing School: https://bit.ly/3TYKNky

Effectief omgaan met kennis en vaardigheden om samen een verschil te maken voor een duurzame toekomst. Dit was een van de thema’s tijdens 𝑾𝒆𝒕𝒆𝒏𝒔𝒄𝒉𝒂𝒑 𝒅𝒐𝒐𝒓 𝒑𝒓𝒂𝒌𝒕𝒊𝒋𝒌, dé opening van het academisch jaar 2024-2025 bij Academica University of Applied Sciences.

Tijdens dit prachtige evenement gaven wij de (school)leiders van nu inspiratie en motivatie om ook dit jaar zich vol in te zetten op verbetering door te leren én te doen. Wetenschap dóór praktijk! Op onze website hebben we een volledige terugblik, met bijhorend fotoalbum, van hoe wij op effectieve wijze dit nieuwe jaar impactvol in hebben geluid. Vind de terugblik via de onderstaande link.

Hoe ga jij impact maken dit jaar? Wij nodigen u graag uit het verschil te maken. Neem contact met ons op om te zien hoe wij hierbij kunnen helpen.

Wetenschap door praktijk: opening academisch jaar 2024-2025 Op donderdag 5 september vond bij Academica de opening van het academisch jaar 2024-2025 plaats. Hier een kleine terugblik.

Kom jij bij ons werken?

Academica University of Applied Sciences is een geaccrediteerde onderwijsinstelling gericht op post-HBO-opleidingen op het gebied van effectief onderwijs, duurzaam leiderschap en positieve maatschappelijke impact. Wij leiden onze studenten op tot volwaardige professionals, die het belang van toekomstbestendige bedrijfsvoering in ere houden en hier op een impactvolle manier naar handelen. Dit doen wij als organisatie door de SDG duurzaamheidsdoelstellingen van de Verenigde Naties en de principes van B Corp te integreren in ons aanbod, maar ook in onze interne bedrijfsvoering.

Als Academica willen we blijven groeien en onszelf verder blijven ontwikkelen, om zo een nog groter bereik te krijgen en meer professionals de handvatten te geven op een effectieve manier een positieve bijdrage te leveren aan de maatschappij. Daarom zijn wij op zoek naar proactieve aanpakkers die ons team komen versterken. Momenteel zijn wij onder andere op zoek naar kerndocenten, hostess, opleidingsmanagers en een boekhoudkundig medewerker. Neem een kijkje op onze website en wie weet vind je jouw nieuwe droombaan bij ons en mogen wij jou welkom heten op de Weteringschans in Amsterdam.

Voor ons meest actuele vacatureoverzicht, kijk op onze website:

Vacatures Werken bij Academica. Bouw mee aan een duurzame toekomst.