AthenaStudies

FOLLOW us, TAG your study buddy & WIN together ✨ Winners announced tomorrow 12pm 💜

AthenaLegend: Luuk de Jong
Onderwijswetenschappen: GPA 8,3 | MSc Onderwijswetenschappen | 200+ leservaring | Gemiddelde evaluatie 8,6

Als student Onderwijswetenschappen krijg ik vaak de vraag wat mijn studie precies inhoudt. Vrijwel iedereen denkt dat je wordt opgeleid tot docent, terwijl dat juist niet gebeurt. Ik leer over instructietechnieken en leertheorieën, maar paste dit niet toe in de praktijk. Aan het einde van mijn eerste collegejaar begon ik meer en meer interesse te ontwikkelen in deze ontbrekende toepassing. Het hebben van theoretische kennis is één ding, het toepassen ervan is heel wat anders. Zo solliciteerde ik uiteindelijk bij AthenaStudies voor de functie als docent.

Inmiddels heb ik aan veel groepen studenten les mogen geven en merk ik dat elke les nieuwe ervaringen oplevert. Aan de hand van deze nieuwe ervaringen kan ik me als docent voortdurend blijven ontwikkelen. Ik vind het daarbij belangrijk om je als docent aan te passen aan het type student dat je voor je hebt, zodat onderwijs op maat de regel is in plaats van de uitzondering. Het ultieme doel hierbij is voor mij dat studenten na een training met meer vertrekken dan alleen de benodigde kennis voor het tentamen. Zelfvertrouwen en leergierigheid vormen de extra bagage die ik aan studenten wil meegeven. Om dit te bereiken streef ik ernaar een veilige leeromgeving te creëren, individuele aandacht te geven, en overzicht te bieden aan mijn studenten. Ik wil op deze manier bijdragen aan een waardevolle studietijd en studenten inspireren in het studeren.

“I never teach my pupils, I only attempt to provide the conditions in which they can learn.” – Albert Einstein

AthenaLegend: Eliza Pawlak
MSc Strategic Management: GPA 8,3 (cum laude) | Gemiddelde evaluatie: 8,5 | Consulting Intern PwC

In de afgelopen jaren heb ik in verschillende vakken lesgegeven aan studenten op verschillende universiteiten. Voor mij zit de essentie van lesgeven in het opbouwen van hechte connecties en het aanwakkeren van nieuwsgierigheid. Lesgeven is voor mij meer dan alleen het overdragen van kennis; het is een kans om een passie voor leren te inspireren. Door de jaren heen heb ik ontdekt dat elke student een unieke puzzel is, en dat je ieder van hen kunt helpen hun potentieel te ontdekken. Mijn bijbaan als student-assistent aan de Erasmus Universiteit Rotterdam heeft mijn ervaringen in lesgeven verder verrijkt en me in staat gesteld om meer onderwijsmethodes te ontdekken.

Mijn promotie tot Content Manager bij AthenaStudies was een onverwachte maar welkome uitdaging. Als Content Manager heb ik meer kunnen leren op gebieden als informatieorganisatie en contentstrategie. Daarnaast heeft deze positie mijn lesgeef skills verder verrijkt door het belang van duidelijke en stimulerende communicatie.

In de komende tijd streef ik ernaar om me bij AthenaStudies te ontwikkelen als Operations Manager, een positie waarin ik impact kan hebben op meerdere studies in Nederland. Tegelijkertijd start ik in September aan mijn tweede masteropleiding Business Information Management (BIM), waar ik enorm naar uitkijk.

"If your actions inspire others to dream more, learn more, do more and become more, you are a leader." – John Quincy Adams

Volg+Tag=Win⚡️

AthenaLegend: Jesse van de Fliert
Studies: MSc International Management + BSc Business Administration + Honours Programme “Grand Challenges”| Content Manager & Senior Tutor
 
Ongeveer een jaar terug tipte Niels (een goede vriend en collega) me dat AthenaStudies op zoek was naar een nieuwe kracht voor Rotterdam School of Management. Dit leek me een geweldige kans en ik zei meteen ja. Ik ben begonnen met het verzorgen van een training om de ins en outs van het lesgeven te begrijpen. Het lesgeven bleek eigenlijk hartstikke leuk te zijn, en inmiddels heb ik al meer dan 200 uur leservaring. Hierna ben ik doorgegroeid naar de functie Content Manager, waarin ik ook managementtaken oppak.
 
Mijn eigen studiereis begon met de bachelor Business Administration aan de Erasmus Universiteit, waar ik ook deelnam aan het Honours Programme "Grand Challenges". Nadat ik mijn bachelor cm laude heb afgerond, ben ik doorgestroomd naar de master International Management. In het management ligt echt mijn passie. Het geeft me enorm veel energie om teams naar een hoger niveau te tillen, en dat maakt het lesgeven zo speciaal voor me. Ik zorg er altijd voor dat elke student actief betrokken is bij de les, maak ruimte voor extra vragen en het maakt me echt blij als ik hoor dat studenten hun tentamens succesvol hebben afgerond.
 
Buiten mijn rol als docent bij AthenaStudies, regel ik ook de tentamentrainingen voor de Premaster op de RSM. Het werken met een gemotiveerd en ambitieus team is een geweldige ervaring. Samen streven we elke week naar het bereiken van nieuwe doelen, wat ook enorm bijdraagt aan mijn eigen professionele groei. Het is super om samen te werken met docenten die net zo gepassioneerd zijn over lesgeven als ik, zodat we er samen voor zorgen dat studenten met een goed gevoel naar hun tentamens gaan.
 
“Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.” – William Butler Yeats

Vandaag 13% korting op alle trainingen & samenvattingen 💜👑 (link in bio)

40 Collegebundels. Gratis. Mooi. 🏆 VOLG dit account, TAG een rechten-kameraad & WIN samen 2 Collegebundels 💜

AthenaLegend: Yildou van der Wel
Gemiddelde evaluatie: 8,74 | Dubbelstudie Recht & Management

“Het bloed kruipt waar het niet gaan kan”

Als kind bestookte ik mijn ouders de hele dag met vragen, ik wilde van alles weten en vroeg ze de hemd van het lijf. Dat niet alleen; ik vertelde ook graag verhalen en kletste iedereen de oren van het hoofd. Deze eigenschappen passen goed in het onderwijs. Toen een paar jaar later het moment was aangebroken om een studiekeuze te maken, leek de keuze voor het onderwijs dan ook best voor de hand liggend. Ware het niet dat in zowel mijn moeders als mijn vaders familie het wemelt van docenten en onderwijskundigen… Je wilt als puber natuurlijk niet je familie achterna, dus ik riep heel hard: “als het maar niet het onderwijs is!”. Uiteindelijk kwam ik bij Recht & Management in Nijmegen uit. Na uren lezen, beargumenteren en wetteksten uitpluizen, kan ik de gelukkige conclusie trekken dat ik de juiste keuze heb gemaakt.

Alweer drie jaar geleden werd er door een - inmiddels collega en vriendin - gevraagd of ik de tentamentraining voor Internationaal recht wilde verzorgen. Na de zenuwen, stress en angst die ik moest overwinnen voor de eerste groepen, kwam ik erachter dat ik het lesgeven stiekem toch wel erg leuk vond. Nadat ik flink wat lesuren achter de rug had, moest ik dan ook bekennen dat de clichés als: “Het geeft energie om anderen te helpen” en “Het geeft een voldaan gevoel als de studenten alles snappen” toch echt waar zijn. De vaardigheden uit mijn kindertijd zet ik inmiddels in om de arresten zo levendig mogelijk te vertellen, zodat ze blijven hangen. Ik gebruik soms enigszins bizarre voorbeelden waardoor complexe leerstukken duidelijk worden en ik de aandacht vasthoud bij taaie en moeilijke onderwerpen. Daarnaast dwingen de studenten mij door het stellen van kritische vragen, om de stof heel goed te snappen. Hierdoor ben ik de rechtswetenschap nog interessanter gaan vinden en is de keuze voor mijn master nog moeilijker geworden. Het zal toch niet het onderwijs gaan worden…

“De beste manier om iets te leren is er les in te geven” - Seneca

Korting op alle trainingen & samenvattingen met “FourOfAthena” 🎰