Miimawosu

11/02/2023

05/12/2015

Stelling: Aangeleerd gedrag is normaal gedrag.
Waar - Niet waar

Aangeleerd gedrag wordt soms als ongewenst gedrag gezien. Waarom? .......................

Voorbeeld :
Een vrouw baard haar kind in de jungle. Vervolgens liet zij haar kind achter en ging terug naar de mensen wereld. Het kind groeit op in de jungle.

Welk gedrag zou het kind in de jungle tonen? .................

Welk gedrag zou het kind in de mensen wereld tonen? ...................

06/11/2015

NORMEN EN WAARDEN

Hoe leer je je kind waarden en normen te gebruiken?
En hoe bepaal je de waarden en normen van je gezin?
Wanneer je opgroeit, leer je uiteenlopende regels. Maar andere dingen zijn moeilijker te omschrijven, je doet iets wel of niet omdat het zo hoort, omdat je gevoel het ingeeft.

EERLIJKHEID & RESPECT
Waarden zijn opvattingen die voor een grote groep mensen belangrijk zijn en de omgang met elkaar bevorderen. Hierbij kun je denken aan: eerlijkheid, respect voor elkaar en elkaars eigendommen en vertrouwen. Hier komen normen uit voort: je liegt niet tegen mensen, discrimineert en steelt niet.
Wanneer er oudere mensen in de bus moeten staan en jij hebt een zitplaats, dan maak je voor die persoon plaats. Waarom? Omdat dat zo ‘hoort’. Omdat je respect wilt tonen voor die persoon. Maar wat voor jou vanzelfsprekend is, hoeft niet voor een ander te gelden.

ONGESCHREVEN REGELS
Je kind komt steeds meer in aanraking met deze ongeschreven regels. Niet alleen thuis, maar ook buiten huis. De regels binnen het gezin kunnen verschillen van die van het buiten het gezin. Dat kan voor verwarring zorgen.

Vb
Een boertje tijden het eten laten is bij sommige gezinnen normaal (een teken van, het heeft gesmaakt )
Bij een andere gezinnen is het onbeleefd

In dit geval is communicatie (uitleggen ) heel belangrijk

Laat je kind rollen spelen met broertjes, zusjes of vriendjes. Zo leert hij zich inleven in anderen en gaat hij bewuster nadenken over zijn eigen gedrag.
Kies er soms ook bewust voor om je kind de rol te geven die hij eigenlijk niet zo leuk vindt.
Leer je kind dat er ook andere culturen zijn en dat de gewoonten binnen die cultuur kunnen verschillen van jullie regels, maar dat die regels niet per se slechter zijn.
Zo leert je kind mensen waarderen als persoon en niet op basis van hun achtergrond.
Laat je kind helpen bij klussen in huis, ook als hij dat nog niet helemaal aankan. Je kind krijgt hier doorzettingsvermogen van.
Hij leert dat het niet erg is als hij iets niet meteen kan, maar dat het goed is om vol te houden.
Denk hierbij aan zijn eigen speelgoed opruimen of zijn beker naar de keuken brengen.

VIND JE EIGEN WEG
Het is belangrijk dat kinderen uiteindelijk leren met normen en waarden om te gaan van zowel het gezin als buiten het gezin Blijf wel altijd communiceren en leg uit waarom je kind speelgoed moet delen en eerlijk moet zijn.
Wanneer je kind een helder beeld heeft van de waarden die jij belangrijk vindt, leert hij zich bewust te worden van zijn handelen en daardoor een eigen mening te vormen. Dat zorgt ervoor dat zijn zelfstandigheid en zelfvertrouwen toenemen.

01/11/2015

Opvoeding

Elk kind is uniek , dus uw kind ook!
Een kind of kinderen opvoeden is een kunst.

Vele ouders zoeken een handleiding om hun kind (eren) op te voeden.
Hebben wij dat nodig vraag ik mezelf af?
In de opvoeding speelt normen en waarden een belangrijke rol, vind ik.
Wat draag ik over, aan mijn kind?

OPVOEDINGSVAARDIGHEDEN TRIPLE P

* Tijd voor je kind(eren)
Aandachtspunten
- Tijd voor kinderen betekent dat er korte momenten van volledige aandacht zijn – 1 0f 2 minuten is al genoeg – die geregeld op een dag voorkomen.
Zo leren kinderen om op een positieve manier aandacht te krijgen en ze leren ook om zonder te kunnen.
- Tijd voor kinderen betekent dat je beschikbaar bent wanneer je kind uit zichzelf naar je toe komt, in plaats van te zeggen: nu niet, straks!
Als je op dat moment geen tijd hebt, plan dan zo snel mogelijk een moment waarop je wel tijd aan je kind kunt besteden.
- Tijd voor kinderen hoeft geen duren of uitgebreide gezinsuitstapjes of activiteit te betekenen.
Voorbeelden;
* Samen een boekje lezen; luisteren naar je kind terwijl hij een liedje zingt; kijken naar je kind terwijl hij een handstand doet.

* Praten met kinderen
Aandachtspunten
- Praten met kinderen stimuleert hun spreekvaardigheid, taalontwikkeling en sociale vaardigheden, versterkt hun zelfbeeld en bevordert hun verstandelijke ontwikkeling.
- Praat met je kind over dingen die hem interesseren.
- Luister naar je kind en toon belangstelling voor wat hij te zeggen heeft.
Voorbeelden
* Praten over wat er die dag gebeurd is; ouders vertellen over hoe het was toen zij zo oud waren als hun kind nu.

* Genegenheid tonen
Aandachtspunten
- Liefde en genegenheid helpen kinderen om hechte banden en vertrouwensrelaties te ontwikkelen en bereiden hen voor op omgaan met intimiteit in hun latere leven.
- Toon affectie en genegenheid op een manier die jij en je kind prettig vinden.
- Zorg dat je kind zich prettig voelt bij het gegeven en ontvangen van genegenheid door aan te sluiten bij wat hij zelf aangeeft.
Voorbeelden
* Een hand vasthouden; kusjes geven; knuffelen; omhelzen; masseren; kietelen

Let wel op!
Elk kind is anders en uniek.