SaKS Wij delen inspirerende content over SAKS, onderwijsvernieuwing en de beweging die op onze scholen is

22/06/2026

๐Ÿ“ข ๐—ก๐—ถ๐—ฒ๐˜‚๐˜„ ๐—ฆ๐—ฎ๐—ž๐—ฆ ๐— ๐—ฎ๐—ด๐—ฎ๐˜‡๐—ถ๐—ป๐—ฒ: ๐—ข๐—ป๐˜๐—ฑ๐—ฒ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—ป, ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ฏ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป, ๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐—ฒ๐—ถ๐—ฒ๐—ป โ˜€๏ธ
In de nieuwste editie van ons digitale SaKS Magazine staat de brede ontwikkeling van kinderen centraal. Want leren gaat over meer dan kennis alleen. Het gaat ook over talenten ontdekken, samenwerken, creatief denken, zelfvertrouwen opbouwen en je plek vinden in de wereld.

Wat is er nu leuker dan les krijgen van een รฉchte fotograaf of striptekenaar? ๐Ÿ“ธโœ Of leren rekenen terwijl je aan het koken bent? Van creatieve circuits tot techniekprojecten, van dans en drama tot kinderyoga en talentmomenten. Juist door te ontdekken, te proberen en te groeien ontwikkelen kinderen zich op hun eigen manier.

๐ŸŽฅ In aflevering 3 van SaKS Praatjes gaat Luigino in gesprek met Gabi en Sophie van de Sint Adelbertusschool. Zij vertellen wat brede ontwikkeling - "wat is dat eigenlijkโ‰๏ธ" - voor ze betekent en hoe dit helpt in de stap naar het voortgezet onderwijs.

Daarnaast lees je in het magazine inspirerende verhalen van kinderen, collega's รฉn een bijzonder gesprek over maatschappelijke verandering, onderwijs en de toekomst van kinderen.

Nieuwsgierig? Lees het magazine hier ๐Ÿ‘‰ https://magazine.saks.nl/zomer2026/

Veel lees- en kijkplezier!

01/06/2026

๐—๐˜‚๐—ป๐—ถ๐—ผ๐—ฟ ๐—ข๐——๐—–: ๐˜๐—ฎ๐—น๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—ป ๐—ฑ๐—ฟ๐—ถ๐—ท๐—ณ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐—ผ๐—ป๐˜๐—ฑ๐—ฒ๐—ธ๐—ธ๐—ฒ๐—ป ๐ŸŒฑ
Wat maakt jou uniek? Waar krijg jij energie van? En welke talenten wil je verder ontwikkelen?
Met het Junior ODC ontdekken kinderen hun talenten en drijfveren zodat ze zich bewust worden van wie ze zijn en wat ze kunnen ontwikkelen. Tijdens een pilot op vier SaKS-scholen maakten leerlingen uit groep 7 er kennis mee.

Uit de evaluatie blijkt:
๐Ÿ‘ง Kinderen vinden het leuk en interessant om na te denken over hun talenten.
๐Ÿ‘จโ€๐Ÿ‘ฉโ€๐Ÿ‘ง Ouders herkennen en benoemen talenten en kwaliteiten van hun kind beter.
๐Ÿ’ก Collegaโ€™s krijgen een extra invalshoek op de ontwikkeling van leerlingen รฉn taal om hierover in gesprek te gaan.

En we hebben goed nieuws: vanaf volgend schooljaar krijgen alle kinderen op een SaKS-school in groep 7 de mogelijkheid voor een Junior ODC-meting! ๐Ÿš€

๐Ÿ“ฝ๏ธ In de video gaan Naz en Abdulrahman op zoek naar antwoorden over het Junior ODC. Inge en Sylvia leggen uit hoe deze meting kinderen, ouders en scholen helpt.

๐Ÿ“– Meer lezen? In SaKS magazine lees je meer over de meting en de pilot met volle potentieel.

is onderdeel van ons , waarmee we kinderen helpen ontdekken wie ze zijn, wat hen drijft en hoe zij kunnen groeien ๐ŸŽˆ๐Ÿ—บ๏ธ

12/05/2026

๐—ง๐—ผ๐—ฒ๐—ธ๐—ผ๐—บ๐˜€๐˜๐—ฟ๐—ฎ๐—ฎ๐—ฑ: ๐—ด๐—ฟ๐—ผ๐—ฒ๐—ถ๐—ฒ๐—ป ๐—ฒ๐—ป ๐—ฏ๐—น๐—ผ๐—ฒ๐—ถ๐—ฒ๐—ป ๐—ฏ๐—ถ๐—ท ๐—›๐—ผ๐—ฟ๐˜๐˜‚๐˜€ ๐ŸŒฑ
Dit schooljaar ging de SaKS Toekomstraad aan de slag met themaโ€™s die zij belangrijk vinden, zoals 'zelf kiezen' en 'inrichting & groen'.

Ze deden inspiratie op bij andere SaKS scholen en maakten plannen voor hun eigen school. Tijdens de laatste bijeenkomst presenteerden de kinderen hun ideeรซn aan hun eigen schooldirecteur en maakten ze samen plannen om deze verder te laten groeien op school ๐Ÿ™

We namen afscheid van een aantal toppers die volgend jaar de overstap maken naar het VO. En gelukkig mochten we ook nieuwe aanwinsten verwelkomen die volgend schooljaar hun stem laten horen in de Toekomstraad!

Dank jullie wel voor jullie enthousiasme, nieuwsgierigheid en betrokkenheid. Jullie laten elke keer weer zien hoe waardevol de ideeรซn en stemmen van kinderen zijn ๐Ÿ’œ

16/04/2026

Luuk Ransijn koppelde de SaKS inspiratiedag terug met.. een lied!๐ŸŽถ En die willen we je niet onthouden..

Dank je wel Luuk, jouw enthousiasme en humor maakten de dag compleet ๐Ÿ’œ

14/04/2026

๐—ฆ๐—ฎ๐—ž๐—ฆ ๐—œ๐—ป๐˜€๐—ฝ๐—ถ๐—ฟ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ฒ๐—ฑ๐—ฎ๐—ด: ๐—›๐—ฒ๐˜ ๐—ž๐—ถ๐—ป๐—ฑ ๐—ถ๐—ป ๐—•๐—ฒ๐—ฒ๐—น๐—ฑ ๐Ÿ”Ž๐Ÿ‘ฆ
Vorige week stond onze dag in het teken van รฉรฉn centrale vraag: hoe weten we hoe het รฉcht met een kind gaat?

Tijdens deze inspiratiedag in de Cultuurkoepel Heiloo keken we samen voorbij wat โ€˜moetโ€™ en richtten we ons op wat werkt: zien, begrijpen en handelen vanuit ons vakmanschap. We gingen op zoek naar hoe we in ons onderwijs ruimte maken voor wat kinderen nodig hebben om te groeien.

๐Ÿ”Ž We leerden dat we vaak geen controle hebben, maar wรฉl impact kunnen maken. Dat we niet altijd het antwoord hoeven hebben, maar wel vragen blijven stellen. Samen durven zoeken!
๐Ÿ’ก Met inspirerende lezingen, sketches en workshops van o.a. Luuk Ransijn, Lucas De Man, Simone van Dijk, Mark Mieras, Cindy Van Raalten, Centrum voor welbevinden en betrokkenheid; Tweemonds, Filmhub, Sam Moeke, Hans Kaldenbach en Theater DNL doken we de diepte in.
๐ŸŒฟ ร‰n ruimte voor ontspanning en reflectie, met activiteiten zoals een podcastwandeling, meditatie, stoelyoga en Chi Gong.

We gingen naar huis met nieuwe inzichten, ideeรซn en vertrouwen. En nuโ€ฆ terug naar het echte werk: kijken, luisteren en 'proberen proberen proberen'.

Adres

Rogier Van Der Weydestraat 2
Alkmaar
1817MJ

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer SaKS nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.

Contact De Scholen

Stuur een bericht naar SaKS:

Snelkoppelingen

Delen

Type