Regionaal Expertiseteam de Twijn

21/03/2026

Vervolg op een bijzonder verhaal….

Vorig jaar deelden wij een bericht over een jongetje met het syndroom van Down, dat opgroeit met een symbioseplaatsing. Het raakte veel mensen — en leidde onverwacht tot meer.

Naar aanleiding van onze post werden zijn ouders benaderd voor een verdiepend artikel. Een prachtig stuk waarin zichtbaar wordt wat er mogelijk is wanneer onderwijs, omgeving en ouders écht samenwerken. Ook ons Regionaal Expertiseteam wordt hierin genoemd — iets waar we dankbaar en trots op zijn.

Vandaag, 21 maart – Wereld Downsyndroomdag, staan we stil bij diversiteit, inclusie en het zien van ieder kind in zijn unieke kracht. Een betekenisvol moment om dit bijzondere vervolgverhaal te delen.

Het artikel is inmiddels gepubliceerd in Down+up, het tijdschrift van de Stichting Downsyndroom. Een mooie erkenning voor het verhaal van deze leerling en voor het gezamenlijke werk dat we met ouders en scholen verrichten.

Voor ons voelt dit artikel als een bevestiging van wat we dagelijks ervaren: wanneer je kijkt naar het kind áchter de onderwijsbehoeften, ontstaat er ruimte. Voor groei, ontwikkeling en verbinding.

We blijven ons inzetten om deze verhalen mogelijk te maken!

09/03/2026

Terugblik op de Informatiemarkt Dekkend Netwerk in Epe.

In februari waren onze collega’s Marcel en Herma aanwezig op de informatiemarkt Dekkend Netwerk in Epe. Een waardevolle bijeenkomst waar schooldirecteuren, IB’ers, CJG‑medewerkers en kinderopvangmanagers samenkwamen om kennis te delen en op te halen.

Voor ons als expertiseteam was dit een mooie kans om ook een andere kant van ons werk te laten zien: het meedenken, verbinden en ondersteunen van professionals rondom jeugd en gezin. Op deze manier kregen bezoekers een inkijkje in de vragen, expertise en samenwerking die bij onze dagelijkse werkzaamheden komen kijken.

Onze wens; samen bouwen we aan een breed en toegankelijk netwerk en het zoeken van verbinding! Zo kunnen we kennis delen waardoor professionals elkaar weten te vinden en versterken.
Alles met één doel: kinderen en gezinnen in Epe zo goed mogelijk ondersteunen.

05/03/2026

Kemerink Sport Festival 2026: sportplezier voor kinderen met een lichamelijke beperking.

Op zaterdag 21 maart organiseren we in Sportzaal Vogellanden (Hyacinthstraat 66a, Zwolle) een sportochtend van 09:30–13:00 uur.

Deelnemers kunnen laagdrempelig meerdere sporten uitproberen. Van korfbal en (powerchair)voetbal tot handbiken, fietsen, framerunnen, gym en turnen. Dit alles wordt begeleid door verenigingen en partners uit de regio. (VOL = VOL)

Voor wie: kinderen 6–16 jaar (deelname gratis)
Aanmelden: vóór 11 maart via [email protected]

Mede mogelijk gemaakt door: Oranje Zwart Zwolle (korfbal), PEC (powerchair football & voetbal), Para‑cycling NL (handbiken/fietsen/framerunnen) en Sparta Zwolle (gym/turnen).

15/02/2026

Vandaag is het Wereld Kinderkanker dag 🧡

De post van Prinses Máxima Centrum voor Kinderoncologie delen wij graag met jullie. Een herkenbaar beeld van diverse leerlingen binnen onze regio.
Vanuit Regionaal Expertiseteam de Twijn denken we met leerlingen, ouders en scholen mee in praktische tips om in verbinding te blijven.
Juist in periodes als deze is verbinding houden extra belangrijk: alle hulp bij helpen is welkom www.prinsesmaximacentrum.nl/nl/hulp-bij-helpen

12/12/2025

Samen in beweging voor kinderen met spierziekten
Als ambulant begeleiders zien we elke dag hoe belangrijk meedoen en (mee)bewegen is. Daarom staan we vinden we het doel van 3FM Serious Request 2025 heel waardevol! Dit jaar zetten zij zich in voor Spieren voor Spieren van 18 t/m 24 december in het Glazen Huis in ’s‑Hertogenbosch.
Het expertiseteam ondersteunt veel reguliere scholen met o.a. leerlingen die te maken hebben met spierziekten of spierproblemen, vanuit dat perspectief zien we hoe belangrijk onderzoek en erkenning is.
De actie van Serious Request leeft ook op onze school Gespecialiseerd Onderwijs de Twijn. Leerlingen van VSO De Twijn laten prachtig zien wat dóén betekent: zij zijn zelf in actie gekomen met een eigen inzamelingsactie en ze zitten al over de helft van hun streefbedrag!
We zijn ongelooflijk trots op hun initiatief en betrokkenheid. 💛
Steun hun actie hier: TL3 VSO De Twijn – kom in actie

02/12/2025

Eerst bewegen, dan leren – Workshop in 2 delen voor onderwijsprofessionals

Bij de overgang van groep 2 naar groep 3 ligt de focus vaak op cognitieve vaardigheden. Maar is het kind ook qua zintuigelijke waarneming en motoriek klaar voor deze stap?

Kan het kind van informeel handelen (doen) naar formeel leren (werken aan tafel)? Of blijft het wiebelen, friemelen en worstelen met langere leersessies?

In deze twee bijeenkomsten ontdek je wat kinderen nodig hebben om aan de leervoorwaarden vanaf groep 3 te voldoen, met aandacht voor de neuromotorische ontwikkeling en het fundament van lichaamsbesef en controle.

✨ Wat je meeneemt:
Bijeenkomst 1 (11 februari 2026 | 14.30 – 17.00 uur): Neuromotorische voorwaarden voor leren, lichaamsbesef en controle als fundament.
Bijeenkomst 2 (13 mei 2026): Sensomotorische voorwaarden toepassen voor lezen, schrijven en rekenen, en hoe verder bouwen op deze basis.
Praktische handvatten om kinderen te ondersteunen in hun overgang van kleuter naar groep 3.

💶 Kosten: €200 p.p. (voor beide bijeenkomsten)
🕓 Inschrijven kan tot 28 januari 2026
📍 Minimaal 10 deelnemers
👉 Meld je direct aan via: https://detwijn.nl/expertiseteam/workshops/

Help kinderen groeien op zowel lichamelijk als cognitief vlak en leg een stevig fundament voor hun leerproces. 🌟

27/11/2025

Mooie vacature!

We zoeken en ergotherapeut voor op onze poli en op de Twijn, speciaal onderwijs. 🧒 Weet jij als ergotherapeut het beste bij kinderen naar boven te halen en ga jij complexe uitdagingen niet uit de weg? Dan hopen we dat je enthousiast wordt van deze vacature: https://www.werkenbijvogellanden.nl/vacature-algemeen/ergotherapeut

Regionaal Expertiseteam de Twijn

17/11/2025

Collega , die momenteel de Master Ecologische Pedagogiek volgt, deelde haar inzichten met ons team over de nieuwste ontwikkelingen rondom inclusief onderwijs. Ze belichtte de paradoxen en overwegingen die spelen binnen dit belangrijke thema én de rol die wij als ambulant begeleiders hierin kunnen hebben. In een interactieve sessie bouwden we letterlijk een fundament om scholen te begeleiden richting inclusief en inclusiever onderwijs.

Inclusief onderwijs is binnen het onderwijs volop onderwerp van gesprek. Zowel in onderwijs als in zorg zoeken we continu naar wat werkt en hoe kinderen écht de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben. Het fundament staat symbool voor ons gezamenlijke pad: zorgvuldig, samen bouwen, sterk, haalbaar en betekenisvol, zodat alle kinderen de kansen krijgen die ze verdienen.
Samen zetten we stappen, delen we kennis en versterken we elkaar in ons werk.

14/11/2025

Vandaag zetten we onze collega en ambulant begeleider bewegingsonderwijs (ABBO) Marcel in het zonnetje. Hij heeft meegewerkt aan een inspirerend artikel over inclusief bewegingsonderwijs in het vakblad van de KVLO. Hiermee heeft hij een waardevolle bijdrage geleverd aan zijn vakgebied. Samen met collega Rémon inspireert hij anderen door kennis en nieuwe inzichten te delen!

📖 Benieuwd naar het artikel? Lees het hier. https://lnkd.in/eX-gJYgA

👏 Fantastisch gedaan, Marcel! Dank voor jullie inzet en expertise.

hashtag hashtag hashtag hashtag hashtag

14/11/2025

Vandaag is het Wereld Diabetes Dag:

In veel klassen geldt: geen telefoons. Logisch, want leren vraagt om focus!

Maar wat als je diabetes hebt? Dan is die telefoon geen spelletje, maar een hulpmiddel om je bloedsuiker te meten, je pomp te controleren of alarmen te volgen.

Voor kinderen met diabetes is het soms letterlijk van levensbelang dat ze hun telefoon mogen gebruiken. Inclusie betekent dat we dit begrijpen en samen afspraken maken. Niet om regels te breken, maar om gezondheid en veiligheid voorop te zetten.

Laten we kijken naar wat wél kan. Samen zorgen we dat ieder kind mee kan doen – veilig en vol vertrouwen.

11/11/2025

Samen spelen is samen groeien

Uit recent onderzoek van Stichting Het Gehandicapte Kind blijkt dat kinderen met een beperking nog vaak alleen spelen in de speeltuin. (NOS-artikel 10/11/2025 'Gehandicapte kinderen spelen vaker alleen in de speeltuin')

Een belangrijk signaal, maar vooral een kans om te kijken hoe we op school kunnen bijdragen aan meer inclusie in spel en bewegen.

Scholen spelen hierin een sleutelrol. Denk aan vragen als:

- Hoe is ons schoolplein ingericht?
- Zijn onze speel- en beweegvormen toegankelijk voor ieder kind?
- Hoe leren we leerlingen omgaan met verschillen én overeenkomsten?

Kleine aanpassingen kunnen een groot verschil maken.

Een toegankelijk toestel, een gezamenlijke spelvorm of een team dat bewust aandacht besteedt aan inclusief bewegen maakt dat ieder kind zich gezien voelt.

Onze ambulant begeleiders bewegingsonderwijs Marcel en Rémon ondersteunen scholen graag:

✅ Bij specifieke casussen op school

✅ Met scholing of teamtraining

✅ Met advies over materialen, inrichting of in samenwerking met gemeente, zorg en sportfunctionarissen

Samen zorgen we voor een omgeving waar alle kinderen kunnen meespelen, meebewegen en erbij horen.

Wil jij met jouw school, stichting/bestuur, netwerk of gemeente hiermee aan de slag of sparren over de mogelijkheden? Neem gerust contact met ons op samen brengen we beweging in inclusie.



Bron: https://nos.nl/artikel/2589879-gehandicapte-kinderen-spelen-vaker-alleen-in-de-speeltuin

10/11/2025

Kijken achter gedrag – Workshop voor onderwijsprofessionals

Gedrag is nooit zomaar.
Of een kind nu stil is, zich terugtrekt, zich overschreeuwt of juist de strijd aangaat — er zit altijd iets achter.

In de inspirerende workshop Kijken achter gedrag duiken we, vanuit het talentgericht gedachtengoed van Luk Dewulf en Els Pronk, in de wereld achter opvallend gedrag.

Met de Window of Tolerance onderzoeken we wat gedrag ons vertelt, hoe je er als professional mee om kunt gaan en vooral: hoe je het authentieke kind kunt versterken. 🌱

✨ Wat je meeneemt:
Je maakt kennis met het talentgericht gedachtengoed en praktische materialen
Je leert met een nieuwe blik kijken naar ‘schurend gedrag’
Je ontdekt hoe je leerlingen helpt groeien vanuit hun eigen kracht

📅 14 januari 2026 | 14.30 – 17.00 uur
💶 €100 p.p. | Minimaal 10 deelnemers
🕓 Inschrijven kan tot 19 december 2025
👉 Schrijf je nu in via: https://detwijn.nl/expertiseteam/workshops/

Laat je inspireren om anders te kijken, te begrijpen en te verbinden. 🌟