Amigas y Amigos de la Psicoafectividad a través del Arte

10/08/2014

Derechos de los niños. El Video Yo Quiero que me Quieran es un video musical de animación. Su producción estuvo a cargo de la RAL (Red de América Latina), ba...

05/02/2014

El uso de etiquetas en redes sociales no siempre se realiza para identificar a una persona en una fotografía. En ocasiones se utiliza para llamar la atención...

14/12/2013

VIDEO: TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN CON COLORES PRIMARIOS

Este video fue elaborado como parte del proyecto “Colores Primarios II” que está promoviendo la Psicoafectividad a través del arte en el departamento de Estelí-Nicaragua, con el apoyo y colaboración de Pueblito-Canadá.

Desde este proyecto, la comunidad educativa de 12 escuelas públicas de primaria incorpora la Psicoafectividad a través de arte, logrando promover la Autoestima, la Sociabilidad y la Creatividad en las niñas y niños. Incidiendo así en el mejoramiento de la calidad educativa nicaraguense.

Proyecto "Colores Primarios II" Coordinado por FUNARTE Con el apoyo del MINED Financiado por Pueblito Canadá Estelí, Nicaragua 2013

04/12/2013

Trabajo realizado por Carolina Baez, representante de FUNARTE en su Intercambio Sur - Sur de la red Giranoal.

30/11/2013

"El mural de los abrazos de SPOR", actividad que fue desarrollada el día de hoy con los jóvenes de la 22 fase del Programa de intercambio SPOR entre Guatemala y Noruega. Este mismo taller fue impartido por Carolina Báez de la Organización nicaragüense Funarte, como parte del recién intercambio entre esta organización de Nicaragua y Fundated; como socios de la Red Giranoal, intercambios profesionales financiados por Vennskap Nord/Sør.

21/11/2013

A longer introduction to the good work of Funarte which serves at risk youth in Nicaragua. A number of the youth of Funarte will be travelling to Canada in A...

05/11/2013

IDENTIDAD Y ARTE:

La comunidad educativa del Instituto Público de Secundaria “Reino de Suecia” se manifestó sorprendida y emocionada ante el mural realizado por niñas y niños de octavo grado que estudian en dicho instituto.
Durante el proceso los participantes reflexionaron y expresaron a través del mural la importancia de regresar a nuestras raíces culturales como Nicaragüenses y como el mal uso de la tecnología puede afectar a la juventud.
El mural se encuentra dentro de las instalaciones del instituto, en un lugar visible generando un ambiente de paz y armonía, mide 12 metros de largo y 2.60 metros de ancho. Actualmente asisten a este instituto más de 1,700 niñas y niños de 18 barrios de la zona media y urbana de la ciudad de Estelí.
Al concluir el mural, los facilitadores del equipo de FUNARTE y el director del centro visitaron todas las aulas de clases para promover el cuido del mural; las niñas y niños se manifestaron comprometidos a cuidar y preservarlo, ya que hace ver más colorida y positiva su escuela.
Este mural fue elaborado como parte del proyecto “Arte y Cambio” que está promoviendo una cultura de paz y no violencia a través del arte en las tres escuelas secundarias públicas de Estelí, gracias a la colaboración de DKA-AUSTRIA.

09/10/2013

El 11 de octubre «Día Internacional de la Niña», que se observará todos los años a partir de 2012 e invitar a todos los Estados Miembros, las organizaciones competentes del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales, así como a la sociedad civil, a observar el Día Internacional de la Niña y crear conciencia sobre la situación de las niñas en todo el mundo.

30/09/2013

Curso Internacional de Psicoafectividad a través del arte (Nicaragua-Guatemala)

Pueblito-Canadá coordinó y financió para el mes de septiembre un curso de Psicoafectividad a través del arte con 14 maestras y maestros de Guatemala y Nicara...

25/07/2013