Amigas y Amigos de la Psicoafectividad a través del Arte

Yo quiero que a mi me quieran Derechos de los niños. El Video Yo Quiero que me Quieran es un video musical de animación. Su producción estuvo a cargo de la RAL (Red de América Latina), ba...

Cyberbullying y Violencia Digital en Redes Sociales mediante etiquetas El uso de etiquetas en redes sociales no siempre se realiza para identificar a una persona en una fotografía. En ocasiones se utiliza para llamar la atención...

VIDEO: TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN CON COLORES PRIMARIOS

Este video fue elaborado como parte del proyecto “Colores Primarios II” que está promoviendo la Psicoafectividad a través del arte en el departamento de Estelí-Nicaragua, con el apoyo y colaboración de Pueblito-Canadá.

Desde este proyecto, la comunidad educativa de 12 escuelas públicas de primaria incorpora la Psicoafectividad a través de arte, logrando promover la Autoestima, la Sociabilidad y la Creatividad en las niñas y niños. Incidiendo así en el mejoramiento de la calidad educativa nicaraguense.

Proyecto "Colores Primarios II" - 2013 Proyecto "Colores Primarios II" Coordinado por FUNARTE Con el apoyo del MINED Financiado por Pueblito Canadá Estelí, Nicaragua 2013

Intercambio FUNDATED - FUNARTE Trabajo realizado por Carolina Baez, representante de FUNARTE en su Intercambio Sur - Sur de la red Giranoal.

"El mural de los abrazos de SPOR", actividad que fue desarrollada el día de hoy con los jóvenes de la 22 fase del Programa de intercambio SPOR entre Guatemala y Noruega. Este mismo taller fue impartido por Carolina Báez de la Organización nicaragüense Funarte, como parte del recién intercambio entre esta organización de Nicaragua y Fundated; como socios de la Red Giranoal, intercambios profesionales financiados por Vennskap Nord/Sør.

FUNARTE 5min Introduction A longer introduction to the good work of Funarte which serves at risk youth in Nicaragua. A number of the youth of Funarte will be travelling to Canada in A...

IDENTIDAD Y ARTE:

La comunidad educativa del Instituto Público de Secundaria “Reino de Suecia” se manifestó sorprendida y emocionada ante el mural realizado por niñas y niños de octavo grado que estudian en dicho instituto.
Durante el proceso los participantes reflexionaron y expresaron a través del mural la importancia de regresar a nuestras raíces culturales como Nicaragüenses y como el mal uso de la tecnología puede afectar a la juventud.
El mural se encuentra dentro de las instalaciones del instituto, en un lugar visible generando un ambiente de paz y armonía, mide 12 metros de largo y 2.60 metros de ancho. Actualmente asisten a este instituto más de 1,700 niñas y niños de 18 barrios de la zona media y urbana de la ciudad de Estelí.
Al concluir el mural, los facilitadores del equipo de FUNARTE y el director del centro visitaron todas las aulas de clases para promover el cuido del mural; las niñas y niños se manifestaron comprometidos a cuidar y preservarlo, ya que hace ver más colorida y positiva su escuela.
Este mural fue elaborado como parte del proyecto “Arte y Cambio” que está promoviendo una cultura de paz y no violencia a través del arte en las tres escuelas secundarias públicas de Estelí, gracias a la colaboración de DKA-AUSTRIA.

El 11 de octubre «Día Internacional de la Niña», que se observará todos los años a partir de 2012 e invitar a todos los Estados Miembros, las organizaciones competentes del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales, así como a la sociedad civil, a observar el Día Internacional de la Niña y crear conciencia sobre la situación de las niñas en todo el mundo.

Curso Internacional de Psicoafectividad a través del arte (Nicaragua-Guatemala)

Intercambio Nicaragua-Guatemala Pueblito-Canadá coordinó y financió para el mes de septiembre un curso de Psicoafectividad a través del arte con 14 maestras y maestros de Guatemala y Nicara...