18/09/2026
𝐈𝐒𝐏𝐆 𝐀𝐂𝐎𝐋𝐇𝐄 𝐄𝐐𝐔𝐈𝐏𝐀 𝐃𝐀 𝐔𝐄𝐌 𝐍𝐎 Â𝐌𝐁𝐈𝐓𝐎 𝐃𝐀 𝐂Á𝐓𝐄𝐃𝐑𝐀 𝐎𝐋𝐈𝐕𝐄𝐑 𝐓𝐀𝐌𝐁𝐎 𝐒𝐎𝐁𝐑𝐄 𝐀𝐃𝐀𝐏𝐓𝐀ÇÃ𝐎 À𝐒 𝐌𝐔𝐃𝐀𝐍Ç𝐀𝐒 𝐂𝐋𝐈𝐌Á𝐓𝐈𝐂𝐀𝐒
O Instituto Superior Politécnico de Gaza (ISPG) recebeu, no dia 16 de Setembro de 2026, uma equipa de profissionais da Universidade Eduardo Mondlane (UEM), afecta à Cátedra Oliver Tambo, implementado pela Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal, no âmbito da divulgação de resultados de investigação científica sobre 𝐀𝐝𝐚𝐩𝐭𝐚çã𝐨 à𝐬 𝐌𝐮𝐝𝐚𝐧ç𝐚𝐬 𝐂𝐥𝐢𝐦á𝐭𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐧𝐚𝐬 𝐙𝐨𝐧𝐚𝐬 Á𝐫𝐢𝐝𝐚𝐬.
A equipa, dirigida pelo 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫 𝐃𝐨𝐮𝐭𝐨𝐫 𝐀𝐥𝐦𝐞𝐢𝐝𝐚 𝐒𝐢𝐭ó𝐞, orientou uma palestra dirigida ao Corpo Directivo e Docente do ISPG, durante a qual foram apresentados os objectivos da Cátedra Oliver Tambo, as principais áreas de investigação e intervenção, bem como os estudos desenvolvidos no domínio da adaptação e resiliência às mudanças climáticas.
Na ocasião, foi igualmente apresentado o plano de realização do 𝐒𝐢𝐦𝐩ó𝐬𝐢𝐨 𝐬𝐨𝐛𝐫𝐞 𝐀𝐝𝐚𝐩𝐭𝐚çã𝐨 𝐞 𝐑𝐞𝐬𝐢𝐥𝐢ê𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐂𝐥𝐢𝐦á𝐭𝐢𝐜𝐚, agendado para os dias 𝟐𝟐 𝐞 𝟐𝟑 𝐝𝐞 𝐎𝐮𝐭𝐮𝐛𝐫𝐨 𝐝𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟔, no Complexo Pedagógico nº 2501, do Campus Principal da UEM.
Durante a sua intervenção, o Professor Doutor Almeida Sitóe endereçou ainda um convite ao ISPG para integrar a equipa de palestrantes da 𝐌𝐞𝐬𝐚 𝐑𝐞𝐝𝐨𝐧𝐝𝐚 𝟐, 𝐬𝐮𝐛𝐨𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐝𝐚 𝐚𝐨 𝐭𝐞𝐦𝐚 “𝐕𝐨𝐳𝐞𝐬 𝐝𝐨 𝐂𝐚𝐦𝐩𝐨: 𝐕𝐢𝐯𝐞𝐧𝐝𝐨 𝐜𝐨𝐦 𝐄𝐱𝐭𝐫𝐞𝐦𝐨𝐬 𝐂𝐥𝐢𝐦á𝐭𝐢𝐜𝐨𝐬 — 𝐆𝐫𝐮𝐩𝐨𝐬 𝐕𝐮𝐥𝐧𝐞𝐫á𝐯𝐞𝐢𝐬 (𝐌𝐮𝐥𝐡𝐞𝐫𝐞𝐬 𝐞 𝐉𝐨𝐯𝐞𝐧𝐬", reforçando a importância da participação de instituições de ensino superior e investigação científica na produção e partilha de conhecimento sobre os desafios climáticos que afectam as comunidades.
Por sua vez, o Director-Geral Adjunto para a Administração e Finanças do ISPG, 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐨𝐫 𝐃𝐨𝐮𝐭𝐨𝐫 𝐂𝐞́𝐬𝐚𝐫 𝐁𝐞𝐧𝐢𝐭𝐞𝐬 𝐌𝐚́𝐫𝐢𝐨 𝐙𝐢𝐝𝐨𝐫𝐚, enalteceu a iniciativa e manifestou a disponibilidade da instituição para responder positivamente ao convite, bem como para colaborar nas acções que se mostrarem necessárias no âmbito da iniciativa.
A visita reforça, assim, a importância da cooperação interinstitucional entre o ISPG e a UEM, particularmente nas áreas de 𝐢𝐧𝐯𝐞𝐬𝐭𝐢𝐠𝐚çã𝐨 𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭í𝐟𝐢𝐜𝐚, 𝐚𝐝𝐚𝐩𝐭𝐚çã𝐨 𝐜𝐥𝐢𝐦á𝐭𝐢𝐜𝐚, 𝐫𝐞𝐬𝐢𝐥𝐢ê𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐭á𝐫𝐢𝐚 𝐞 𝐝𝐞𝐬𝐞𝐧𝐯𝐨𝐥𝐯𝐢𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐬𝐮𝐬𝐭𝐞𝐧𝐭á𝐯𝐞𝐥, contribuindo para a produção e disseminação de conhecimento científico orientado para os desafios das zonas áridas.
