SK ASSAN NUNGGANG, SIBU

SK ASSAN NUNGGANG, SIBU Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from SK ASSAN NUNGGANG, SIBU, School, BATU 13 Jalan KJD, Sibu.

๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ.๐Ÿ [๐Ÿ.๐Ÿ.๐Ÿ]๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ก๐‘–๐‘›๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘”๐‘Ž๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘—๐‘ข ๐‘‘๐‘Ž๐‘™๐‘Ž๐‘š ๐‘ ๐‘’๐‘š๐‘ข๐‘Ž ๐‘Ž๐‘ ๐‘๐‘’๐‘˜ ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘ ๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘‘๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘– ๐‘ ๐‘’๐‘˜๐‘œ๐‘™๐‘Žโ„Ž ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข...
17/08/2026

๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ.๐Ÿ [๐Ÿ.๐Ÿ.๐Ÿ]
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ก๐‘–๐‘›๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘”๐‘Ž๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘—๐‘ข ๐‘‘๐‘Ž๐‘™๐‘Ž๐‘š ๐‘ ๐‘’๐‘š๐‘ข๐‘Ž ๐‘Ž๐‘ ๐‘๐‘’๐‘˜ ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘ ๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘‘๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘– ๐‘ ๐‘’๐‘˜๐‘œ๐‘™๐‘Žโ„Ž ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘š๐‘Ž๐‘ก๐‘™๐‘Ž๐‘š๐‘Ž๐‘ก ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘œ๐‘๐‘—๐‘’๐‘˜๐‘ก๐‘–๐‘“ ๐‘ฆ๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘‘๐‘–๐‘ก๐‘’๐‘ก๐‘Ž๐‘๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘–.
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘’๐‘ก๐‘Ž๐‘๐‘˜๐‘Ž๐‘› โ„Ž๐‘Ž๐‘™๐‘Ž ๐‘ก๐‘ข๐‘—๐‘ข ๐‘ ๐‘’๐‘˜๐‘œ๐‘™๐‘Žโ„Ž ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘”.
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ.๐Ÿ [๐Ÿ.๐Ÿ.๐Ÿ]
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ก๐‘–๐‘›๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘”๐‘Ž๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘—๐‘ข ๐‘‘๐‘Ž๐‘™๐‘Ž๐‘š ๐‘ ๐‘’๐‘š๐‘ข๐‘Ž ๐‘Ž๐‘ ๐‘๐‘’๐‘˜ ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘ ๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘‘๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘– ๐‘ ๐‘’๐‘˜๐‘œ๐‘™๐‘Žโ„Ž ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘š๐‘Ž๐‘ก๐‘™๐‘Ž๐‘š๐‘Ž๐‘ก ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘œ๐‘๐‘—๐‘’๐‘˜๐‘ก๐‘–๐‘“ ๐‘ฆ๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘‘๐‘–๐‘ก๐‘’๐‘ก๐‘Ž๐‘๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘–.
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘”๐‘’๐‘ก๐‘ข๐‘Ž๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘ฆ๐‘’๐‘‘๐‘–๐‘Ž๐‘Ž๐‘› ๐‘…๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘ƒ๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘—๐‘ข๐‘Ž๐‘› ๐‘†๐‘’๐‘˜๐‘œ๐‘™๐‘Žโ„Ž ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ ๐‘–๐‘ ๐‘ก๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ก๐‘–๐‘˜.
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ.๐Ÿ [๐Ÿ.๐Ÿ.๐Ÿ‘]
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ก๐‘–๐‘›๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘”๐‘Ž๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘—๐‘ข ๐‘‘๐‘Ž๐‘™๐‘Ž๐‘š ๐‘ ๐‘’๐‘š๐‘ข๐‘Ž ๐‘Ž๐‘ ๐‘๐‘’๐‘˜ ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘ ๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘‘๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘– ๐‘ ๐‘’๐‘˜๐‘œ๐‘™๐‘Žโ„Ž ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘š๐‘Ž๐‘ก๐‘™๐‘Ž๐‘š๐‘Ž๐‘ก ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘œ๐‘๐‘—๐‘’๐‘˜๐‘ก๐‘–๐‘“ ๐‘ฆ๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘‘๐‘–๐‘ก๐‘’๐‘ก๐‘Ž๐‘๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘–.
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘”๐‘’๐‘ก๐‘ข๐‘Ž๐‘– ๐‘๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘›๐‘ก๐‘Ž๐‘ข๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘œ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘ ๐‘–๐‘Ž๐‘› ๐‘ ๐‘’๐‘˜๐‘œ๐‘™๐‘Žโ„Ž ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ ๐‘–๐‘ ๐‘ก๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ก๐‘–๐‘˜.
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ.๐Ÿ [๐Ÿ.๐Ÿ.๐Ÿ]
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ก๐‘–๐‘›๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘”๐‘Ž๐‘– ๐‘๐‘’๐‘š๐‘๐‘–๐‘š๐‘๐‘–๐‘›๐‘” ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘–๐‘›๐‘”๐‘˜๐‘Ž๐‘ก๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘’๐‘๐‘’๐‘˜๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘› ๐‘–๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘ฃ๐‘–๐‘‘๐‘ข ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘ข๐‘Ž๐‘™๐‘–๐‘ก๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘ ๐‘Ž๐‘› ๐‘ ๐‘’๐‘˜๐‘œ๐‘™๐‘Žโ„Ž.
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘– ๐‘๐‘–๐‘š๐‘๐‘–๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘‘๐‘Ž ๐‘”๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐ด๐พ๐‘ƒ ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘๐‘Ÿ๐‘œ๐‘“๐‘’๐‘ ๐‘–๐‘œ๐‘›๐‘Ž๐‘™ ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘”.
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ.๐Ÿ [๐Ÿ.๐Ÿ.๐Ÿ]
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ก๐‘–๐‘›๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘”๐‘Ž๐‘– ๐‘๐‘’๐‘š๐‘๐‘–๐‘š๐‘๐‘–๐‘›๐‘” ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘–๐‘›๐‘”๐‘˜๐‘Ž๐‘ก๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘’๐‘๐‘’๐‘˜๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘› ๐‘–๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘ฃ๐‘–๐‘‘๐‘ข ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘ข๐‘Ž๐‘™๐‘–๐‘ก๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘ ๐‘Ž๐‘› ๐‘ ๐‘’๐‘˜๐‘œ๐‘™๐‘Žโ„Ž.
๐‘ƒ๐บ๐ต ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘– ๐‘๐‘–๐‘š๐‘๐‘–๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘‘๐‘Ž ๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘–๐‘ ๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘š๐‘–๐‘š๐‘๐‘–๐‘› ๐‘ฆ๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘‘๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘›๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘ข๐‘Ž๐‘ ๐‘Ž ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘๐‘Ÿ๐‘œ๐‘“๐‘’๐‘ ๐‘–๐‘œ๐‘›๐‘Ž๐‘™ ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘”.
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ.๐Ÿ’ [๐Ÿ.๐Ÿ’.๐Ÿ]
๐‘†๐‘ข๐‘š๐‘๐‘’๐‘Ÿ ๐‘๐‘’๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘‘๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘–๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘  ๐‘๐‘Ž๐‘”๐‘– ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘ฆ๐‘œ๐‘˜๐‘œ๐‘›๐‘” ๐‘๐‘’๐‘›๐‘–๐‘›๐‘”๐‘˜๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘ข๐‘Ž๐‘™๐‘–๐‘ก๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘‘๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘›.
๐‘†๐‘ข๐‘š๐‘๐‘’๐‘Ÿ ๐‘๐‘’๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘‘๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘–๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘  ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘ ๐‘–๐‘ ๐‘ก๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ก๐‘–๐‘˜ ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘”.

๐Ÿ… PENDIDIK KOMPETEN DIGITAL: PENCAPAIAN 100% SIJIL ANTARABANGSA GEMINI CERTIFIED EDUCATOR DAN GOOGLE CERTIFIED EDUCATOR LEVEL 1 & 2

๐Ÿ’ป๐ŸŒŸ Tahniah dan syabas diucapkan kepada PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN warga SK ASSAN NUNGGANG, SIBU, SARAWAK (YBB3225) atas pencapaian membanggakan apabila 100% warga pendidikan berjaya memperoleh Sijil Antarabangsa Gemini Certified Educator serta Google Certified Educator Level 1 & 2.

๐Ÿ… Pengiktirafan ini bukan sekadar sijil profesional, malah merupakan wadah memperkukuh budaya pembelajaran sepanjang hayat, memupuk inovasi dalam pendidikan serta menjadi penanda aras keupayaan warga pendidikan YBB3225 Daerah Sibu dalam menguasai literasi kecerdasan buatan (AI), pemikiran berasaskan data dan kompetensi digital yang selari dengan visi dan misi Dasar Pendidikan Digital. Kejayaan ini turut mencerminkan komitmen, dedikasi dan iltizam warga pendidik untuk terus memperkasa diri, mengadaptasi teknologi secara beretika serta memimpin transformasi pendidikan ke arah melahirkan generasi yang berdaya saing, kreatif dan bersedia menghadapi cabaran masa hadapan.

๐Ÿš€ Kejayaan ini memperlihatkan kesediaan warga pendidikan YBB3225 untuk mengintegrasikan teknologi generatif dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP), memperkukuh ekosistem pembelajaran abad ke-21 serta membudayakan pedagogi digital yang lebih inovatif, inklusif, mampan dan berimpak tinggi demi memastikan setiap murid memperoleh pengalaman pembelajaran yang berkualiti.

๐Ÿ“– Layari laman rasmi Facebook YBB3225:
SK ASSAN NUNGGANG, SIBU

โœจ โœ๏ธSemoga pencapaian ini menjadi inspirasi kepada seluruh warga sekolah untuk terus memperkukuh amalan pedagogi digital, membudayakan inovasi dalam pendidikan serta meneruskan agenda transformasi pendidikan demi melahirkan modal insan yang berilmu, berkemahiran digital dan mampu bersaing di persada global.

๐ŸŒบ Tahun Ini, Tahun Kita, Imej Kita ๐ŸŒบ

Pergi ke pekan membeli selasih,
Singgah sebentar di tepi t**i;
Muafakat sekolah membawa kasih,
Anak cemerlang harapan negeri.

๐ŸŽ™๏ธ"๐๐„๐‘๐’๐€๐Œ๐€ ๐Š๐„ ๐€๐‘๐€๐‡ ๐Š๐„๐‚๐„๐Œ๐„๐‘๐‹๐€๐๐†๐€๐"

๐ŸŽ™๏ธ"๐…๐‹๐˜ ๐Š๐„๐๐˜๐€๐‹๐€๐๐† ๐…๐‹๐˜, ๐…๐‹๐˜ ๐‡๐ˆ๐†๐‡"

๐ŸŽ™๏ธ"๐’๐„๐Š๐Ž๐‹๐€๐‡ ๐Š๐ˆ๐“๐€, ๐“๐€๐๐†๐†๐”๐๐†๐‰๐€๐–๐€๐ ๐Š๐ˆ๐“๐€"

โœ๏ธ"PENDIDIKAN BERKUALITI, POTENSI DIGILAP, KECEMERLANGAN DICAPAI"

๐Ÿ“š PEMAKLUMAN REFORMASI SEKOLAH DAERAH SIBU๐Ÿ“… 3 Ogos 2026 | IsninDengan penuh kesyukuran kepada Tuhan, sukacita dimaklumk...
04/08/2026

๐Ÿ“š PEMAKLUMAN REFORMASI SEKOLAH DAERAH SIBU

๐Ÿ“… 3 Ogos 2026 | Isnin

Dengan penuh kesyukuran kepada Tuhan, sukacita dimaklumkan bahawa YAB Perdana Menteri telah mengumumkan Prakarsa Peningkatan Mutu Sekolah di bawah Program Reformasi Sekolah yang melibatkan Sekolah Kebangsaan (SK) dan Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) di setiap daerah. Pengumuman tersebut telah dibuat semasa peluncuran Rancangan Pendidikan Negara 2026โ€“2035 pada 20 Januari 2026.

๐ŸŒŸDengan penuh kesyukuran, sebanyak 10 buah sekolah di daerah Sibu telah dipilih untuk menerima peruntukan di bawah prakarsa ini, dan YBB3225 SK ASSAN NUNGGANG, Sibu berasa amat bertuah serta bersyukur kerana turut tersenarai sebagai penerima Program Reformasi Sekolah Tahun 2026.

๐Ÿซ Pemilihan ini bukan sekadar satu pengiktirafan, malah merupakan satu wadah, kepercayaan dan amanah besar untuk memperkukuh kepimpinan sekolah, memperkasa profesionalisme guru, mempertingkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran, menambah baik prasarana serta melonjakkan kemenjadian murid secara holistik. Ia menjadi t**ik permulaan kepada sebuah perjalanan transformasi yang akan membawa SK ASSAN NUNGGANG ke arah kecemerlangan yang lebih gemilang. โœจ

๐ŸŽ‰ Setinggi-tinggi tahniah dan syabas diucapkan kepada seluruh warga YBB3225 SK ASSAN NUNGGANG atas pemilihan sebagai Sekolah Reformasi Tahun 2026 di bawah Program Reformasi Sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). ๐Ÿ‘

๐Ÿ† PENGHARGAAN BUAT SELURUH WARGA YBB3225 SK ASSAN NUNGGANG ๐Ÿ†

๐Ÿ’– Kejayaan ini merupakan hasil daripada usaha yang tidak pernah mengenal erti jemu, komitmen yang tidak berbelah bahagi, semangat kerja berpasukan yang utuh serta dedikasi yang sentiasa mekar dalam kalangan seluruh warga sekolah.

๐Ÿ™ Ucapan penghargaan yang setulus hati dirakamkan kepada barisan pentadbir, guru-guru, Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP), murid-murid, PIBG, ibu bapa, komuniti setempat serta semua rakan strategik yang sentiasa berganding bahu, menghulurkan sokongan dan bersama-sama mencorakkan kejayaan SK ASSAN NUNGGANG.

โค๏ธ Sesungguhnya, kejayaan ini bukan milik individu, tetapi milik seluruh keluarga besar SK ASSAN NUNGGANG. Setiap doa, pengorbanan, usaha dan keikhlasan yang dicurahkan telah menjadi asas kukuh kepada pencapaian yang amat bermakna ini.

๐Ÿค Sekalung penghargaan dan setinggi-tinggi terima kasih juga diucapkan kepada semua pihak yang sentiasa menjadi pembimbing, pemberi nasihat, sumber inspirasi serta tonggak utama dalam setiap langkah dan gerak kerja sekolah. Bimbingan, dorongan dan kepercayaan yang diberikan menjadi kekuatan untuk kami terus melangkah dengan lebih yakin.

๐Ÿ“Œ Program Reformasi Sekolah memberi penekanan kepada:

๐Ÿ“š Memperkasa profesionalisme guru.
๐ŸŽ“ Meningkatkan kemenjadian murid secara menyeluruh.
๐Ÿซ Membudayakan sekolah berkualiti, inklusif dan berprestasi tinggi.
๐Ÿง  Mengutamakan kesejahteraan mental serta persekitaran sekolah yang selamat, kondusif dan sejahtera.
๐Ÿ’ก Memantapkan amalan pengajaran dan pembelajaran yang berkualiti, inovatif serta berimpak tinggi, di samping menambah baik kemudahan dan prasarana sekolah.

๐ŸŒฑ Semoga pengiktirafan ini menjadi pemangkin kepada seluruh warga sekolah untuk terus berinovasi, berkolaborasi, memperkukuh budaya kerja cemerlang serta memberikan perkhidmatan pendidikan yang terbaik demi melahirkan generasi yang berilmu, berakhlak mulia, berdaya saing dan mampu menyumbang kepada agama, bangsa serta negara.

๐ŸŒˆ Marilah kita bersama-sama menggalas amanah ini dengan penuh keikhlasan, semangat dan iltizam. Semoga setiap langkah yang diatur diberkati, dipermudah segala urusan dan membuahkan kejayaan yang berterusan demi masa depan anak-anak didik yang kita kasihi. ๐Ÿ’™

๐Ÿ“ SK ASSAN NUNGGANG YBB3225 | PPD SIBU
Bersama Merealisasikan Reformasi Pendidikan

โœจ "BERSAMA MELANGKAH, BERSAMA MENCIPTA KECEMERLANGAN."

๐Ÿค "SEKOLAH KITA, TANGGUNGJAWAB KITA."

๐Ÿฆ… "FLY KENYALANG FLY : TERBANG TINGGI, MENGGAPAI IMPIAN, MENGUKIR KECEMERLANGAN." ๐Ÿš€

โœจ Hari Permuafakatan Ibu Bapa dan Guru 2026 โœจSyukur kepada tuhan,Hari Permuafakatan Ibu Bapa dan Guru SK Assan Nunggang ...
28/07/2026

โœจ Hari Permuafakatan Ibu Bapa dan Guru 2026 โœจ

Syukur kepada tuhan,Hari Permuafakatan Ibu Bapa dan Guru SK Assan Nunggang telah berlangsung dengan jayanya pada 24 Julai 2026 di Dewan SK Assan Nunggang.

Setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih diucapkan kepada semua ibu bapa dan penjaga yang telah meluangkan masa untuk hadir bagi berbincang bersama guru-guru mengenai perkembangan akademik, sahsiah dan potensi anak-anak.

Program ini turut menyaksikan penyerahan Bantuan Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM) dan Bantuan Awal Persekolahan (BAP) kepada murid-murid yang layak. Semoga bantuan yang disalurkan dapat meringankan beban ibu bapa serta menjadi pemangkin semangat kepada murid untuk terus berusaha mencapai kecemerlangan.

Melalui sesi permuafakatan ini, ibu bapa berpeluang mendapatkan maklumat mengenai pencapaian anak-anak serta berbincang secara langsung dengan guru demi memastikan setiap murid menerima bimbingan dan sokongan yang terbaik.

Sesungguhnya, kejayaan anak-anak lahir daripada kerjasama erat antara sekolah, ibu bapa dan masyarakat. Semoga jalinan yang terjalin ini terus diperkukuh demi melahirkan generasi yang berilmu, berakhlak dan berdaya saing.

Sekalung penghargaan kepada semua warga sekolah, PIBG serta semua pihak yang telah bertungkus-lumus menjayakan program ini.

๐Ÿ’™ โ€œMuafakat Diperkukuh, Kecemerlangan Murid Dipacu.โ€ ๐Ÿ’›

๐ŸŽ™๏ธLAWATAN PEGAWAI PERHUBUNGAN SEKOLAH (PPS) BULAN JULAI 2026๐Ÿซ๐ŸŽ’๐Ÿ“š๐Ÿ“š๐ŸŽ’Tarikh : 23.07.2026Masa : 0800hrsSekolah : SK ASSAN NU...
23/07/2026

๐ŸŽ™๏ธLAWATAN PEGAWAI PERHUBUNGAN SEKOLAH (PPS) BULAN JULAI 2026๐Ÿซ๐ŸŽ’๐Ÿ“š๐Ÿ“š๐ŸŽ’

Tarikh : 23.07.2026
Masa : 0800hrs
Sekolah : SK ASSAN NUNGGANG
Guru Besar : Edwin anak Ambik

โœ๏ธJumlah Kehadiran Pegawai Perhubungan Sekolah (PPS)

1. Sjn 136433 Omar Mayah Mohd Abun (BPSJ) Hadir.
2. Lkpl/s 25918 Mahathir
bin Saiyadi (BPSJ)
Hadir.
3. Konst 238091 Faizal
Sejali (BPSJ)Tugas
aktif.
4. Kpl 205002 Nur Husna
Binti Madlan (BPSJ) Cuti.

โ–ถ๏ธ Jumlah Kehadiran Sekolah Rendah :- 23

โ€ข Pelajar PRA Sekolah : 7
โ€ข Darjah 1 : 2
โ€ข Darjah 2 : 6
โ€ข Darjah 3 : 1
โ€ข Darjah 4 : 2
โ€ข Darjah 5 : 2
โ€ข Darjah 6 : 3

โ–ซ๏ธ โœ๏ธJumlah Keseluruhan Pelajar yang Hadir : 23 Orang

โ–ถ๏ธโœ๏ธ Jumlah Guru : 9 orang
AKP : 2 orang

โ–ช๏ธ ๐ŸŽ™๏ธUlasan dan permasalahan yang dikemukakan oleh pihak sekolah๐Ÿซ

1. Pihak Sekolah menyambut baik kehadiran PPS dan memuji sikap keprihatinan Polis yang sentiasa mengambil berat terhadap keselamatan pihak sekolah.
2. Setakat ini tiada laporan buli dan permasalahan disiplin yang ketara dari kalangan pelajar yang dilaporkan oleh pihak sekolah
3. PPS telah menasihatkan pengawal keselamatan sekolah agar melaksanakan tugas dengan baik dan melaporkan sebarang kes jenayah dalam kawasan bangunan sekolah.

โœ๏ธGambar disertakan semasa lawatan

KETUA PPS.๐Ÿซ๐ŸŒŸ๐Ÿ“š๐Ÿ“š๐ŸŽ’
SJN 136433 OMAR MAYAH BIN MOHD ABUN.

22/07/2026

Standard 1 : Kepemimpinan: Aspek 1.3: PGB Sebagai Pendorong
PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara terancang.
Pemetaan RPM 2026โ€“2035
Teras Strategik 3: Mentransformasikan Pendidik agar Berkeupayaan Tinggi dan Berorientasikan Masa Hadapan
Teras Strategik 7: Meningkatkan Kecekapan Tadbir Urus dan Sistem Penyampaian
Prakarsa Berkaitan: Memperkasakan kesejahteraan pendidik melalui keseimbangan holistik.

๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ: ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ.๐Ÿ“ [๐Ÿ.๐Ÿ“.๐Ÿ]
Persekitaran dan suasana diurus supaya kondusif bagi kesejahteraan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab.
2.7 PERMUAFAKATAN STRATEGIK : ASPEK 2.7.1
Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang.

๐’๐Š@๐’ ๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ‘.๐Ÿ: Pengurusan Kokurikulum (Aktiviti Persatuan/Pembangunan Bakat Murid) :
๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ‘.๐Ÿ.๐Ÿ [๐Ÿ‘.๐Ÿ.๐Ÿ.๐Ÿ] ๐˜’๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฃ/๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ด๐˜ข๐˜ต๐˜ถ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ถ๐˜ณ๐˜ถ๐˜ด ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ค๐˜ข๐˜ณ๐˜ข ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ต๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ต๐˜ช๐˜ฌ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ค๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ.

Aspek 4.3: Guru Sebagai Pembimbing
4.3.1 Standard Kualiti: Guru membimbing murid secara profesional dan terancang.
Aspek 4.4: Guru Sebagai Pendorong
Kriteria Kritikal: Guru bertindak sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi dan kemahiran insaniah/soft skills4.4.1 Standard Kualiti: Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara profesional dan terancang.

STANDARD 5: Kemenjadian Murid, Pencapaian Guru dan Pencapaian Sekolah
Murid yang dididik secara holistik dalam pengurusan sekolah yang cekap berupaya mencapai potensi diri sepenuhnya dalam penguasaan pengetahuan dan kemahiran, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri.

๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿฑ.๐Ÿ Kemenjadian Murid dalam Kokurikulum:
๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿฑ.๐Ÿ.๐Ÿ & ๐Ÿฑ.๐Ÿฎ.๐Ÿฐ: ๐˜’๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ซ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ ๐˜”๐˜ถ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฅ ๐˜‹๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฎ ๐˜’๐˜ฐ๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ญ๐˜ถ๐˜ฎ

๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ“.๐Ÿ‘ [๐Ÿ“.๐Ÿ‘.๐Ÿ]: ๐พ๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘—๐‘Ž๐‘‘๐‘–๐‘Ž๐‘› ๐‘†๐‘Žโ„Ž๐‘ ๐‘–๐‘Žโ„Ž ๐‘€๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘
๐‘ƒ๐‘’๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘–๐‘Ž๐‘› ๐‘†๐‘Žโ„Ž๐‘ ๐‘–๐‘Žโ„Ž ๐‘€๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘: ๐‘–. ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘ก๐‘ข๐‘  ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ ๐‘ก๐‘Ž๐‘ก๐‘ข๐‘  ๐‘‡๐‘’๐‘Ÿ๐‘๐‘ข๐‘—๐‘–
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿฑ.๐Ÿฐ : Pencapaian Guru dan Pencapaian Sekolah: ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿฑ.๐Ÿฐ.๐Ÿ
๐˜‰๐˜ช๐˜ญ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ค๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฌ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฎ ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ต๐˜ช๐˜ท๐˜ต๐˜ช/๐˜ฑ๐˜ณ๐˜ฐ๐˜จ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฎ/๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ต๐˜ข๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ช๐˜ฌ๐˜ต๐˜ช๐˜ณ๐˜ข๐˜ง ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฉ ๐˜’๐˜—๐˜” ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ต ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ต.

๐‘๐๐Œ ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ”โ€“๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ‘๐Ÿ“ : ๐“๐’๐Ÿ
๐‘€๐‘’๐‘›๐‘”๐‘œ๐‘๐‘ก๐‘–๐‘š๐‘ข๐‘š๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘œ๐‘ก๐‘’๐‘›๐‘ ๐‘– ๐‘ ๐‘’๐‘ก๐‘–๐‘Ž๐‘ ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘ ๐‘š๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘™๐‘ข๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘™๐‘Ž๐‘š๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘š๐‘๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘—๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘› ๐‘ฆ๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘š๐‘Ž๐‘˜๐‘›๐‘Ž ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘—๐‘Ž๐‘‘๐‘– ๐‘ค๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘”๐‘Ž๐‘›๐‘’๐‘”๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘”๐‘™๐‘œ๐‘๐‘Ž๐‘™.

๐ŸŽค PERTANDINGAN ENGLISH STORYTELLING๐ŸŽ™๏ธ TAHAP 2 KATEGORI SK SEMPENA KARNIVAL SEMARAK PERPADUAN BAHASA INGGERIS 2026 PERINGKAT DAERAH SIBU ๐ŸŽ™๏ธ

๐Ÿ“… Tarikh: 10 Julai 2026 (Jumaat)
๐Ÿ•ข Masa: 7.30 pagi
๐Ÿ“ Tempat: Atas Talian

๐Ÿ‘ฅ Kehadiran:
โ€ข Mr Dennis Ling Chang Lee, Miss Syahirah binti Mohd. Yusuff, Miss Norazimah Binti Affandi (Guru Pengiring/Jurulatih) ๐ŸŽ™๏ธ
โ€ข Emilian Rossi Anak Roland (Peserta) ๐ŸŽ™๏ธ

๐ŸŽฏ OBJEKTIF ๐ŸŽ™๏ธ
โ€ข Meningkatkan kemahiran bercerita murid dalam bahasa Inggeris melalui penyampaian cerita yang kreatif, jelas dan menarik.
โ€ข Membina keyakinan diri serta keberanian murid untuk membuat persembahan di hadapan khalayak.
โ€ข Memupuk minat dan penghargaan terhadap penggunaan bahasa Inggeris yang baik, tepat dan berkesan.
โ€ข Mencungkil bakat dan potensi murid dalam bidang penceritaan sebagai persediaan ke pertandingan pada peringkat yang lebih tinggi.

๐Ÿ“ RUMUSAN
Pertandingan English Storytelling Tahap 2 Kategori SK sempena Karnival Semarak Perpaduan Bahasa 2026 Peringkat Daerah Sibu anjuran PPD Sibu telah berlangsung dengan lancar secara atas talian.
Wakil sekolah, Emilian Rossi Anak Roland, telah menunjukkan keyakinan, kreativiti serta kemahiran bercerita dalam bahasa Inggeris melalui penyampaian yang jelas, lancar dan ekspresif sepanjang pertandingan. Walaupun berhadapan dengan persaingan daripada peserta terbaik dari sekolah-sekolah lain, murid telah memberikan persembahan yang membanggakan serta membuktikan potensi dalam bidang penceritaan.
Penyertaan ini bukan sahaja meningkatkan kemahiran komunikasi murid, malah memberikan pengalaman yang amat bermakna dalam membina keyakinan diri serta mengembangkan bakat untuk pertandingan pada peringkat yang lebih tinggi.

๐ŸŒŸ IMPAK
โ€ข Murid meningkatkan kemahiran bercerita dalam bahasa Inggeris melalui latihan sebutan, intonasi, ekspresi, kawalan suara dan gaya penyampaian.
โ€ข Murid membina keyakinan diri, keberanian serta kemahiran komunikasi melalui pengalaman membuat persembahan di hadapan khalayak.
โ€ข Penyertaan dalam pertandingan meningkatkan imej dan kecemerlangan sekolah dalam bidang bahasa Inggeris.
โ€ข Murid lebih menghargai penggunaan bahasa Inggeris sebagai medium komunikasi yang kreatif, menarik dan berkesan.

๐Ÿ”„ TINDAKAN SUSULAN
โ€ข Mengadakan latihan English Storytelling secara berkala bagi meningkatkan teknik penyampaian, ekspresi, intonasi, sebutan dan penghayatan cerita.
โ€ข Mendedahkan murid kepada lebih banyak pertandingan serta aktiviti bahasa Inggeris bagi membina pengalaman dan keyakinan.
โ€ข Mengenal pasti dan membimbing murid yang berpotensi sebagai pelapis wakil sekolah dalam pertandingan penceritaan pada masa akan datang.
________________________________________
Setinggi-tinggi tahniah dan syabas diucapkan kepada Emilian Rossi Anak Roland atas keberanian, keyakinan dan komitmen mewakili SK Assan Nunggang dalam Pertandingan English Storytelling Tahap 2 Kategori SK sempena Karnival Semarak Perpaduan Bahasa 2026 Peringkat Daerah Sibu.

Sekalung penghargaan dan terima kasih diucapkan kepada Mr Dennis Ling Chang Lee, Miss Syahirah binti Mohd. Yusuff dan Miss Norazimah Binti Affandi selaku guru pengiring/jurulatih atas dedikasi, kesabaran dan komitmen dalam membimbing serta melatih murid sehingga berjaya menyerlahkan bakat, kreativiti dan keyakinannya sepanjang pertandingan.

๐ŸŒŸ A Voice to Inspire ๐ŸŒŸ ๐ŸŒŸ A Brilliant Triumph! ๐ŸŽ™๏ธStanding Proudly at the Peak! ๐ŸŒŸ
๐ŸŽค With courage strong, I stand today, ๐ŸŽ™๏ธ
Speaking proudly all the way.
For SK Assan Nunggang, I give my best,
With confidence, I face each contest.
๐Ÿ‘จโ€๐Ÿซ With patient guidance, my teacher leads, ๐ŸŽ™๏ธ
Helping me grow through words and deeds.
Practice and effort, day by day,
Light the path and lead the way.
๐Ÿ† Together we learn, together we shine, ๐ŸŽ™๏ธ
SK Assan Nunggang, proud every time!
Win or lose, our hearts stay true,
Dream big, aim high and success will follow through! โœจ

Warga SK Assan Nunggang amat berbangga atas penyertaan ini. Semoga pengalaman yang diperoleh menjadi pemangkin kepada lebih banyak kejayaan pada masa hadapan dan terus mengharumkan nama sekolah di peringkat yang lebih tinggi.
"Terus melakar kejayaan, mengharumkan nama sekolah dan menjadi inspirasi kepada seluruh warga sekolah." ๐ŸŒŸ๐Ÿ†

Karnival Semarak Perpaduan Bahasa Inggeris 2026 (Rendah) Peringkat Daerah Sibu
English Storytelling (Tahap 2 Kategori SK)
Pencapaian: Penyertaan โค๏ธ

Pergi ke pekan membeli selasih,
Singgah sebentar di tepi t**i;
Muafakat sekolah membawa kasih,
Anak cemerlang harapan negeri.

OBJECTIVES
โ€ข To Discover and Nurture Storytelling Talents: To identify, develop and showcase students' potential and talent in English storytelling through engaging and expressive story presentations.
โ€ข To Boost Self-Confidence: To build students' courage, confidence and creativity in delivering stories effectively before an audience.
โ€ข To Enhance Storytelling Skills: To improve students' pronunciation, articulation, intonation, voice projection, facial expressions, gestures and overall storytelling techniques.
โ€ข To Cultivate English Language Appreciation: To encourage students to develop greater interest and confidence in using English through creative storytelling.

๐Ÿ“ CONCLUSION
Overall, the school's participation in the English Storytelling Compet**ion 2026 was successful and achieved its objectives. The school representative delivered the story with confidence, creativity and expression, demonstrating good pronunciation, clear articulation, effective voice projection and excellent storytelling techniques throughout the compet**ion.
Despite facing strong compet**ion from participating schools, the student displayed great determination, preparation and commitment. This achievement reflects the student's ability to communicate creatively, engage the audience and compete confidently at the district level.
The experience gained from this compet**ion has strengthened the student's confidence, communication skills and creativity. Moving forward, the school will continue to nurture this talent through continuous training and more opportunities to participate in future English storytelling compet**ions.

๐ŸŒŸ IMPACT
โ€ข Enhanced Storytelling and Communication Skills: The student improved pronunciation, intonation, voice projection, facial expressions, gestures and overall storytelling techniques.
โ€ข Increased Self-Confidence: Performing before an audience helped the student develop greater confidence, creativity and the ability to engage listeners effectively.
โ€ข Improved School Representation: Participation in the compet**ion showcased the school's commitment to developing students' English communication and storytelling skills.
โ€ข Greater Appreciation for English Language: The student developed stronger interest and confidence in using English creatively through storytelling and self-expression.

๐Ÿ”„ FOLLOW-UP ACTIONS / NEXT STEPS
โ€ข Conduct regular English storytelling training sessions to strengthen students' storytelling techniques, pronunciation, intonation, expression and confidence.
โ€ข Provide more opportunities for students to participate in storytelling activities, language programmes and external compet**ions to enhance their creativity and stage presence.
โ€ข Identify and nurture potential students as future school representatives through continuous guidance, practice and mentoring in English storytelling.

โ€œ๐๐„๐‘๐’๐€๐Œ๐€ ๐Š๐„ ๐€๐‘๐€๐‡ ๐Š๐„๐‚๐„๐Œ๐„๐‘๐‹๐€๐๐†๐€๐โ€
โ€œ๐’๐„๐Š๐Ž๐‹๐€๐‡ ๐Š๐ˆ๐“๐€, ๐“๐€๐๐†๐†๐”๐๐†๐‰๐€๐–๐€๐ ๐Š๐ˆ๐“๐€โ€ โ€œ๐…๐‹๐˜ ๐Š๐„๐๐˜๐€๐‹๐€๐๐† ๐…๐‹๐˜, ๐…๐‹๐˜ ๐‡๐ˆ๐†๐‡โ€
"Pendidikan Berkualiti, Potensi Digilap, Kecemerlangan Dicapai."

Standard 1 : Kepemimpinan: Aspek 1.3: PGB Sebagai PendorongPGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungja...
20/07/2026

Standard 1 : Kepemimpinan: Aspek 1.3: PGB Sebagai Pendorong
PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara terancang.
Pemetaan RPM 2026โ€“2035
Teras Strategik 3: Mentransformasikan Pendidik agar Berkeupayaan Tinggi dan Berorientasikan Masa Hadapan
Teras Strategik 7: Meningkatkan Kecekapan Tadbir Urus dan Sistem Penyampaian
Prakarsa Berkaitan: Memperkasakan kesejahteraan pendidik melalui keseimbangan holistik.

๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ: ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ.๐Ÿ“ [๐Ÿ.๐Ÿ“.๐Ÿ]
Persekitaran dan suasana diurus supaya kondusif bagi kesejahteraan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab.
2.7 PERMUAFAKATAN STRATEGIK : ASPEK 2.7.1
Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang.

๐’๐Š@๐’ ๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ‘.๐Ÿ: Pengurusan Kokurikulum (Aktiviti Persatuan/Pembangunan Bakat Murid) :
๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ‘.๐Ÿ.๐Ÿ [๐Ÿ‘.๐Ÿ.๐Ÿ.๐Ÿ] ๐˜’๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฃ/๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ด๐˜ข๐˜ต๐˜ถ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ถ๐˜ณ๐˜ถ๐˜ด ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ค๐˜ข๐˜ณ๐˜ข ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ต๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ต๐˜ช๐˜ฌ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ค๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ.

Aspek 4.3: Guru Sebagai Pembimbing
4.3.1 Standard Kualiti: Guru membimbing murid secara profesional dan terancang.

Aspek 4.4: Guru Sebagai Pendorong
Kriteria Kritikal: Guru bertindak sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi dan kemahiran insaniah/soft skills

4.4.1 Standard Kualiti: Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara profesional dan terancang.

STANDARD 5: Kemenjadian Murid, Pencapaian Guru dan Pencapaian Sekolah

Murid yang dididik secara holistik dalam pengurusan sekolah yang cekap berupaya mencapai potensi diri sepenuhnya dalam penguasaan pengetahuan dan kemahiran, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri.

๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿฑ.๐Ÿ Kemenjadian Murid dalam Kokurikulum:
๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿฑ.๐Ÿ.๐Ÿ & ๐Ÿฑ.๐Ÿฎ.๐Ÿฐ: ๐˜’๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ซ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ ๐˜”๐˜ถ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฅ ๐˜‹๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฎ ๐˜’๐˜ฐ๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ญ๐˜ถ๐˜ฎ

๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ“.๐Ÿ‘ [๐Ÿ“.๐Ÿ‘.๐Ÿ]: ๐พ๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘—๐‘Ž๐‘‘๐‘–๐‘Ž๐‘› ๐‘†๐‘Žโ„Ž๐‘ ๐‘–๐‘Žโ„Ž ๐‘€๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘
๐‘ƒ๐‘’๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘–๐‘Ž๐‘› ๐‘†๐‘Žโ„Ž๐‘ ๐‘–๐‘Žโ„Ž ๐‘€๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘: ๐‘–. ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘ก๐‘ข๐‘  ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ ๐‘ก๐‘Ž๐‘ก๐‘ข๐‘  ๐‘‡๐‘’๐‘Ÿ๐‘๐‘ข๐‘—๐‘–
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿฑ.๐Ÿฐ : Pencapaian Guru dan Pencapaian Sekolah: ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿฑ.๐Ÿฐ.๐Ÿ
๐˜‰๐˜ช๐˜ญ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ค๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฌ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฎ ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ต๐˜ช๐˜ท๐˜ต๐˜ช/๐˜ฑ๐˜ณ๐˜ฐ๐˜จ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฎ/๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ต๐˜ข๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ช๐˜ฌ๐˜ต๐˜ช๐˜ณ๐˜ข๐˜ง ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฉ ๐˜’๐˜—๐˜” ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ต ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ต.

๐‘๐๐Œ ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ”โ€“๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ‘๐Ÿ“ : ๐“๐’๐Ÿ
๐‘€๐‘’๐‘›๐‘”๐‘œ๐‘๐‘ก๐‘–๐‘š๐‘ข๐‘š๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘œ๐‘ก๐‘’๐‘›๐‘ ๐‘– ๐‘ ๐‘’๐‘ก๐‘–๐‘Ž๐‘ ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘ ๐‘š๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘™๐‘ข๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘™๐‘Ž๐‘š๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘š๐‘๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘—๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘› ๐‘ฆ๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘š๐‘Ž๐‘˜๐‘›๐‘Ž ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘—๐‘Ž๐‘‘๐‘– ๐‘ค๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘”๐‘Ž๐‘›๐‘’๐‘”๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘”๐‘™๐‘œ๐‘๐‘Ž๐‘™.

๐ŸŽค PERTANDINGAN ENGLISH PUBLIC SPEAKING ๐ŸŽ™๏ธ TAHAP 2 KATEGORI SK SEMPENA KARNIVAL SEMARAK PERPADUAN BAHASA INGGERIS 2026 PERINGKAT DAERAH SIBU ๐ŸŽ™๏ธ

๐Ÿ“… Tarikh: 14 Julai 2026 (Selasa)
๐Ÿ•ข Masa: 7.30 pagi
๐Ÿ“ Tempat: Dewan SJKC Su Lai

๐Ÿ‘ฅ Kehadiran:
โ€ข Mr Dennis Ling Chang Lee (Guru Pengiring/Jurulatih) ๐ŸŽ™๏ธ
โ€ข Gabriella Ruth Anak Tuah (Peserta) ๐ŸŽ™๏ธ

๐ŸŽฏ OBJEKTIF ๐ŸŽ™๏ธ
โ€ข Meningkatkan kemahiran pidato murid melalui penyampaian ucapan dalam bahasa Inggeris secara kreatif, jelas dan berkesan.
โ€ข Membina keyakinan diri serta keberanian murid untuk berucap di hadapan khalayak.
โ€ข Memupuk minat dan penghargaan terhadap penggunaan bahasa Inggeris yang baik, tepat dan berkesan.
โ€ข Mencungkil bakat dan potensi murid dalam bidang pengucapan awam sebagai persediaan ke pertandingan pada peringkat yang lebih tinggi.

๐Ÿ“ RUMUSAN
Pertandingan English Public Speaking Tahap 2 Kategori SK sempena Karnival Semarak Perpaduan Bahasa 2026 Peringkat Daerah Sibu yang dianjurkan oleh PPD Sibu telah berlangsung dengan lancar di Dewan SJKC Su Lai.
Wakil sekolah, Gabriella Ruth Anak Tuah, telah menunjukkan keyakinan, keberanian serta kemahiran pidato dalam bahasa Inggeris melalui penyampaian yang jelas, lancar dan berkesan sepanjang pertandingan. Walaupun berhadapan dengan persaingan daripada peserta terbaik dari sekolah-sekolah yang bertanding, murid telah memberikan persembahan yang membanggakan serta membuktikan potensi dalam bidang pengucapan awam.
Penyertaan ini bukan sahaja meningkatkan kemahiran komunikasi murid, malah memberikan pengalaman yang amat bermakna dalam membina keyakinan diri serta mengembangkan bakat untuk pertandingan pada peringkat yang lebih tinggi.

๐ŸŒŸ IMPAK
โ€ข Murid meningkatkan kemahiran pidato dalam bahasa Inggeris melalui latihan penyampaian, sebutan, intonasi dan kawalan suara.
โ€ข Murid membina keyakinan diri, keberanian serta kemahiran komunikasi melalui pengalaman berucap di hadapan khalayak.
โ€ข Penyertaan dalam pertandingan meningkatkan imej dan kecemerlangan sekolah dalam bidang bahasa Inggeris.
โ€ข Murid lebih menghargai penggunaan bahasa Inggeris sebagai medium komunikasi yang berkesan dan kreatif.

๐Ÿ”„ TINDAKAN SUSULAN
โ€ข Mengadakan latihan pidato bahasa Inggeris secara berkala bagi meningkatkan teknik penyampaian, intonasi, sebutan dan penguasaan isi ucapan.
โ€ข Mendedahkan murid kepada lebih banyak pertandingan serta aktiviti bahasa Inggeris bagi membina pengalaman dan keyakinan.
โ€ข Mengenal pasti dan membimbing murid yang berpotensi sebagai pelapis wakil sekolah dalam pertandingan pengucapan awam pada masa akan datang.
________________________________________
Setinggi-tinggi tahniah dan syabas diucapkan kepada Gabriella Ruth Anak Tuah atas keberanian dan keyakinan mewakili SK Assan Nunggang dalam Pertandingan English Public Speaking Tahap 2 Kategori SK sempena Karnival Semarak Perpaduan Bahasa 2026 Peringkat Daerah Sibu.
Sekalung penghargaan dan terima kasih diucapkan kepada Mr Dennis Ling Chang Lee, selaku guru pembimbing, atas dedikasi, kesabaran dan komitmen dalam membimbing murid sehingga berjaya menyerlahkan potensi serta keyakinannya di pentas pertandingan.

๐ŸŒŸ A Voice to Inspire ๐ŸŒŸ
๐ŸŽค With courage strong, I stand today, ๐ŸŽ™๏ธ
Speaking proudly all the way.
For SK Assan Nunggang, I give my best,
With confidence, I face each contest.

๐Ÿ‘จโ€๐Ÿซ With patient guidance, my teacher leads, ๐ŸŽ™๏ธ
Helping me grow through words and deeds.
Practice and effort, day by day,
Light the path and lead the way.

๐Ÿ† Together we learn, together we shine, ๐ŸŽ™๏ธ
SK Assan Nunggang, proud every time!
Win or lose, our hearts stay true,
Dream big, aim high and success will follow through! โœจ

Warga SK Assan Nunggang amat berbangga atas penyertaan ini. Semoga pengalaman yang diperoleh menjadi pemangkin kepada lebih banyak kejayaan pada masa hadapan dan terus mengharumkan nama sekolah di peringkat yang lebih tinggi.
"Terus melakar kejayaan, mengharumkan nama sekolah dan menjadi inspirasi kepada seluruh warga sekolah." ๐ŸŒŸ๐Ÿ†

Karnival Semarak Perpaduan Bahasa Inggeris 2026 (Rendah) Peringkat Daerah Sibu

English Public Speaking (Tahap 2 Kategori SK) Pencapaian: Penyertaan โค๏ธ

Pergi ke pekan membeli selasih,
Singgah sebentar di tepi t**i;
Muafakat sekolah membawa kasih,
Anak cemerlang harapan negeri.

๐ŸŽฏ OBJECTIVES
โ€ข To Discover and Nurture Talents: To identify, develop and showcase studentsโ€™ potential and talent in English public speaking through effective speech delivery.
โ€ข To Boost Self-Confidence: To build studentsโ€™ courage, confidence and resilience to express their ideas clearly and effectively in front of a public audience.
โ€ข To Enhance Communication Skills: To improve studentsโ€™ pronunciation, articulation, intonation, vocal control, facial expressions and overall presentation skills.
โ€ข To Cultivate English Language Appreciation: To encourage students to develop greater interest and confidence in using English as a medium of communication.

๐Ÿ“ CONCLUSION
Overall, the schoolโ€™s participation in the English Public Speaking Compet**ion 2026 was successful and achieved its objectives. The school representative delivered a confident and meaningful speech, demonstrating good pronunciation, clear articulation, effective voice projection and strong stage presence throughout the compet**ion.
Facing strong compet**ion from participating schools, the student showed great determination, preparation and commitment. This achievement reflects the studentโ€™s ability to communicate effectively and compete confidently at the district level.
The experience gained from this compet**ion has strengthened the studentโ€™s confidence and communication skills. Moving forward, the school will continue to nurture this talent through continuous training and more opportunities to participate in future public speaking compet**ions.

๐ŸŒŸ IMPACT
โ€ข Enhanced Communication and Presentation Skills: Students improved their speech delivery, pronunciation, intonation, vocabulary usage and stage presence through public speaking practice.
โ€ข Increased Self-Confidence: Performing in front of an audience helped students develop greater confidence, courage and the ability to express ideas effectively.
โ€ข Improved School Representation: Participation in the compet**ion showcased the schoolโ€™s potential and commitment in developing studentsโ€™ English communication skills.
โ€ข Greater Appreciation for English Communication: Students developed a stronger interest and confidence in using English for effective communication and self-expression.

๐Ÿ”„ FOLLOW-UP ACTIONS / NEXT STEPS
โ€ข Conduct regular English public speaking training sessions to strengthen studentsโ€™ speech delivery techniques, pronunciation, intonation and confidence.
โ€ข Provide more opportunities for students to participate in school-level presentations, assemblies and external compet**ions to develop stronger stage presence.
โ€ข Identify and nurture potential students as future school representatives through continuous guidance, practice and mentoring.

โ€œ๐๐„๐‘๐’๐€๐Œ๐€ ๐Š๐„ ๐€๐‘๐€๐‡ ๐Š๐„๐‚๐„๐Œ๐„๐‘๐‹๐€๐๐†๐€๐โ€
โ€œ๐’๐„๐Š๐Ž๐‹๐€๐‡ ๐Š๐ˆ๐“๐€, ๐“๐€๐๐†๐†๐”๐๐†๐‰๐€๐–๐€๐ ๐Š๐ˆ๐“๐€โ€ โ€œ๐…๐‹๐˜ ๐Š๐„๐๐˜๐€๐‹๐€๐๐† ๐…๐‹๐˜, ๐…๐‹๐˜ ๐‡๐ˆ๐†๐‡โ€
"Pendidikan Berkualiti, Potensi Digilap, Kecemerlangan Dicapai."

๐ŸŽ™๏ธ๐’๐Š@๐’: STANDARD 1 : Kepemimpinan: Aspek 1.3: PGB Sebagai PendorongPGB menggerakkan dan menghargai warga sekolah dalam ...
20/07/2026

๐ŸŽ™๏ธ๐’๐Š@๐’: STANDARD 1 : Kepemimpinan: Aspek 1.3: PGB Sebagai Pendorong
PGB menggerakkan dan menghargai warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara terancang.
Pemetaan RPM 2026โ€“2035: Teras Strategik 3: Mentransformasikan Pendidik agar Berkeupayaan Tinggi dan Berorientasikan Masa Hadapan
Teras Strategik 7: Meningkatkan Kecekapan Tadbir Urus dan Sistem Penyampaian
Prakarsa Berkaitan: Memperkasakan kesejahteraan pendidik melalui keseimbangan holistik dan pengiktirafan profesionalisme.

STANDARD 2 : Pengurusan Organisasi
2.7 PERMUAFAKATAN STRATEGIK : ASPEK 2.7.1
Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang

๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ‘.๐Ÿ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ‘.๐Ÿ.๐Ÿ [๐Ÿ‘.๐Ÿ.๐Ÿ.๐Ÿ]
๐‘€๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž ๐‘๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘—๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘–๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘  ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘–๐‘›๐‘”๐‘˜๐‘Ž๐‘ก๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘ข๐‘Ž๐‘™๐‘–๐‘ก๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘—๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘š๐‘๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘—๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›. ๐‘ƒ๐‘Ÿ๐‘œ๐‘”๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘š ๐‘๐‘’๐‘›๐‘–๐‘›๐‘”๐‘˜๐‘Ž๐‘ก๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘ข๐‘Ž๐‘™๐‘–๐‘ก๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘—๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘› ๐‘”๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข ๐‘‘๐‘–๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘  ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘”.
STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ‘.๐Ÿ‘ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ‘.๐Ÿ‘.๐Ÿ [๐Ÿ‘.๐Ÿ‘.๐Ÿ.๐Ÿ]
๐พ๐‘’๐‘ก๐‘’๐‘ก๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘–๐‘๐‘ข๐‘Ž๐‘ก ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘ก๐‘ขโ„Ž๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘’๐‘ ๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘ ๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘˜๐‘ ๐‘Ž๐‘›๐‘Ž๐‘Ž๐‘› โ„Ž๐‘Ž๐‘™ ๐‘’โ„Ž๐‘ค๐‘Ž๐‘™ ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘. ๐‘ƒ๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘˜๐‘ ๐‘Ž๐‘›๐‘Ž๐‘Ž๐‘› โ„Ž๐‘Ž๐‘™ ๐‘’โ„Ž๐‘ค๐‘Ž๐‘™ ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘ ๐‘‘๐‘–๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘  ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘ ๐‘–๐‘ ๐‘ก๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ก๐‘–๐‘˜ ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘”.
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ‘.๐Ÿ‘ : ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ‘.๐Ÿ‘.๐Ÿ [๐Ÿ‘.๐Ÿ‘.๐Ÿ.๐Ÿ]
๐ท๐‘–๐‘ ๐‘–๐‘๐‘™๐‘–๐‘› ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘ ๐‘‘๐‘–๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘  ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘๐‘’๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘ ๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘ ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘™๐‘Ž๐‘˜๐‘ข๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘œ๐‘ ๐‘–๐‘ก๐‘–๐‘“ ๐‘‘๐‘Ž๐‘™๐‘Ž๐‘š ๐‘๐‘’๐‘š๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘”๐‘ข๐‘›๐‘Ž๐‘› ๐‘ ๐‘Žโ„Ž๐‘ ๐‘–๐‘Žโ„Ž ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘. ๐ท๐‘–๐‘ ๐‘–๐‘๐‘™๐‘–๐‘› ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘ ๐‘‘๐‘–๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข๐‘  ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘ ๐‘–๐‘ ๐‘ก๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ก๐‘–๐‘˜ ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ก๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘”.
ASPEK 3.3.5: Pengurusan Bantuan Pelajaran Murid [3.3.5.1]
Bantuan pelajaran murid diurus secara sistematik dan terancang

๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ’.๐Ÿ [๐Ÿ’.๐Ÿ.๐Ÿ]
๐บ๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ก๐‘–๐‘›๐‘‘๐‘Ž๐‘˜ ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘”๐‘Ž๐‘– ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ ๐‘ก๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘˜๐‘’๐‘ ๐‘’๐‘‘๐‘–๐‘Ž๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ ๐‘’๐‘‘๐‘–๐‘Ž๐‘Ž๐‘› ๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘๐‘– ๐‘‘๐‘Ž๐‘™๐‘Ž๐‘š ๐‘š๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘˜๐‘ ๐‘Ž๐‘›๐‘Ž๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘ƒ๐‘’๐‘š๐‘๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘—๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘› ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ƒ๐‘’๐‘š๐‘ข๐‘‘๐‘Žโ„Ž๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘Ž๐‘› (๐‘ƒ๐‘‘๐‘ƒ๐‘).
๐บ๐‘ข๐‘Ÿ๐‘ข ๐‘š๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘˜๐‘ ๐‘Ž๐‘›๐‘Ž๐‘Ž๐‘› ๐‘ƒ๐‘‘๐‘ƒ๐‘ ๐‘ ๐‘’๐‘๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘๐‘Ÿ๐‘œ๐‘“๐‘’๐‘ ๐‘–๐‘œ๐‘›๐‘Ž๐‘™ ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘ ๐‘–๐‘ ๐‘ก๐‘’๐‘š๐‘Ž๐‘ก๐‘–๐‘˜.
๐‘๐๐Œ ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ”โ€“๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ‘๐Ÿ“ : ๐“๐’๐Ÿ‘
๐‘€๐‘’๐‘›๐‘ก๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘›๐‘ ๐‘“๐‘œ๐‘Ÿ๐‘š๐‘Ž๐‘ ๐‘–๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘›๐‘‘๐‘–๐‘‘๐‘–๐‘˜ ๐‘Ž๐‘”๐‘Ž๐‘Ÿ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘˜๐‘’๐‘ข๐‘๐‘Ž๐‘ฆ๐‘Ž๐‘Ž๐‘› ๐‘ก๐‘–๐‘›๐‘”๐‘”๐‘– ๐‘‘๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘œ๐‘Ÿ๐‘–๐‘’๐‘›๐‘ก๐‘Ž๐‘ ๐‘– ๐‘š๐‘Ž๐‘ ๐‘Ž โ„Ž๐‘Ž๐‘‘๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘›.

๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ“: ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ“.๐Ÿ‘ [๐Ÿ“.๐Ÿ‘.๐Ÿ]
๐พ๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘—๐‘Ž๐‘‘๐‘–๐‘Ž๐‘› ๐‘†๐‘Žโ„Ž๐‘ ๐‘–๐‘Žโ„Ž ๐‘€๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘. ๐พ๐‘’โ„Ž๐‘Ž๐‘‘๐‘–๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘› ๐‘€๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘
๐’๐“๐€๐๐ƒ๐€๐‘๐ƒ ๐Ÿ“: ๐€๐’๐๐„๐Š ๐Ÿ“.๐Ÿ‘ [๐Ÿ“.๐Ÿ‘.๐Ÿ]
๐พ๐‘’๐‘š๐‘’๐‘›๐‘—๐‘Ž๐‘‘๐‘–๐‘Ž๐‘› ๐‘†๐‘Žโ„Ž๐‘ ๐‘–๐‘Žโ„Ž ๐‘€๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘. ๐‘ƒ๐‘’๐‘›๐‘๐‘Ž๐‘๐‘Ž๐‘–๐‘Ž๐‘› ๐‘†๐‘Žโ„Ž๐‘ ๐‘–๐‘Žโ„Ž ๐‘€๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘
๐‘–. ๐‘ƒ๐‘’๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘ก๐‘ข๐‘  ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘ ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘ ๐‘ก๐‘Ž๐‘ก๐‘ข๐‘  ๐‘‡๐‘’๐‘Ÿ๐‘๐‘ข๐‘—๐‘–
๐‘๐๐Œ ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ”-๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ‘๐Ÿ“ : ๐“๐’ ๐Ÿ
๐‘€๐‘’๐‘›๐‘”๐‘œ๐‘๐‘ก๐‘–๐‘š๐‘ข๐‘š๐‘˜๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘œ๐‘ก๐‘’๐‘›๐‘ ๐‘– ๐‘ ๐‘’๐‘ก๐‘–๐‘Ž๐‘ ๐‘š๐‘ข๐‘Ÿ๐‘–๐‘‘ ๐‘š๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘™๐‘ข๐‘– ๐‘๐‘’๐‘›๐‘”๐‘Ž๐‘™๐‘Ž๐‘š๐‘Ž๐‘› ๐‘๐‘’๐‘š๐‘๐‘’๐‘™๐‘Ž๐‘—๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž๐‘› ๐‘ฆ๐‘Ž๐‘›๐‘” ๐‘๐‘’๐‘Ÿ๐‘š๐‘Ž๐‘˜๐‘›๐‘Ž ๐‘ข๐‘›๐‘ก๐‘ข๐‘˜ ๐‘š๐‘’๐‘›๐‘—๐‘Ž๐‘‘๐‘– ๐‘ค๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘”๐‘Ž๐‘›๐‘’๐‘”๐‘Ž๐‘Ÿ๐‘Ž ๐‘”๐‘™๐‘œ๐‘๐‘Ž๐‘™.

๐ŸŽ™๏ธPROGRAM ARAM BESEKULA DI ASSAN NUNGGANG

๐’๐ž๐ค๐จ๐ฅ๐š๐ก ๐€๐ฌ๐ฌ๐š๐ง ๐๐ฎ๐ง๐ ๐ ๐š๐ง๐ , ๐’๐ข๐›๐ฎ merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada seluruh warga sekolah, PIBG, ibu bapa/penjaga dan komuniti setempat atas sokongan padu yang diberikan dalam menjayakan PROGRAM ARAM BESEKULA DI ASSAN NUNGGANG.

Program yang bermakna ini bukan sekadar sebuah majlis, tetapi menjadi wadah permuafakatan, kasih sayang dan perpaduan yang mengikat hati kita sebagai satu keluarga besar dalam usaha memartabatkan pendidikan anak-anak.

๐“๐š๐ซ๐ข๐ค๐ก : ๐Ÿ8 JULAI ๐Ÿ๐ŸŽ๐Ÿ๐Ÿ” (SABTU)
Penganjur: SK Assan Nunggang
๐Œ๐š๐ฌ๐š : 7.30 am
๐“๐ž๐ฆ๐ฉ๐š๐ญ : Rumah Hini, Bt 14, Jalan KJD, 96000 Sibu

๐๐„๐๐†๐‹๐ˆ๐๐€๐“๐€๐
๐’๐ž๐ฆ๐ฎ๐š ๐ฉ๐ข๐ก๐š๐ค ๐›๐ž๐ซ๐ฌ๐š๐ฆ๐š ๐ฆ๐ž๐ฆ๐›๐ฎ๐ค๐š ๐ฅ๐ž๐›๐š๐ซ๐š๐ง ๐ฌ๐ข๐ฅ๐š๐ญ๐ฎ๐ซ๐š๐ก๐ข๐ฆ:
๐–๐š๐ซ๐ ๐š ๐ฌ๐ž๐ค๐จ๐ฅ๐š๐ก, ๐๐ˆ๐๐†, ๐ˆ๐›๐ฎ ๐›๐š๐ฉ๐š/๐ฉ๐ž๐ง๐ฃ๐š๐ ๐š
๐Š๐จ๐ฆ๐ฎ๐ง๐ข๐ญ๐ข ๐ฌ๐ž๐ญ๐ž๐ฆ๐ฉ๐š๐ญ Rumah Hini, Bt 14, Jalan KJD, 96000 Sibu.

LATAR BELAKANG
Pihak sekolah mengambil inisiatif untuk mengadakan Program Jom Bersekolah di kawasan komuniti bagi mendekati ibu bapa dan memberikan penerangan tentang kepentingan pendidikan serta kelebihan menghantar anak ke SK Assan Nunggang. Program ini juga menjadi platform untuk mengukuhkan kerjasama antara sekolah, ibu bapa dan komuniti dalam usaha menyokong pembangunan pendidikan serta meningkatkan enrolmen murid.

OBJEKTIF
1. Menarik minat ibu bapa mendaftarkan anak-anak mereka ke SK Assan Nunggang melalui pendedahan terhadap kemudahan, program dan kelebihan yang ditawarkan oleh SK Assan Nunggang.
2. Mempromosikan SK Assan Nunggang kepada masyarakat setempat sebagai institusi pendidikan yang berkualiti, selamat dan kondusif.
3. Memperkukuh kerjasama strategik antara pihak sekolah, ibu bapa, komuniti setempat dan pihak berkepentingan dalam menyokong agenda pendidikan sekolah.
4. Membina hubungan dua hala yang berterusan antara sekolah dan komuniti bagi menyokong pembangunan sahsiah, akademik serta kebajikan murid.
5. Menggalakkan penglibatan dan sokongan komuniti melalui sumbangan idea, kepakaran, tenaga, material atau kewangan bagi membantu pembangunan sekolah secara kreatif dan berterusan.
6. Memupuk nilai murni, semangat perpaduan dan rasa tanggungjawab bersama terhadap kecemerlangan serta pembangunan SK Assan Nunggang.

SASARAN
โ€ข Ibu bapa dan penjaga kanak-kanak prasekolah serta murid Tahun 1 sesi 2027.
โ€ข Penduduk sekitar Rumah Hini, Batu 14, Jalan KJD.
โ€ข Pemimpin komuniti, agensi berkaitan dan rakan strategik yang berpotensi menyokong pembangunan SK Assan Nunggang.

๐‘๐”๐Œ๐”๐’๐€๐
โ€ข Program Jom Bersekolah menjadi platform yang berkesan untuk mempromosikan SK Assan Nunggang kepada masyarakat setempat serta meningkatkan keyakinan ibu bapa untuk mendaftarkan anak-anak mereka ke sekolah ini.
โ€ข Program ini mencerminkan semangat kerjasama strategik yang kukuh antara pihak sekolah, ibu bapa, komuniti dan rakan strategik dalam memperkasa agenda pendidikan serta pembangunan sekolah.
โ€ข Penglibatan aktif semua pihak menyokong kelestarian sumber melalui sumbangan idea, kepakaran, tenaga dan sumber lain yang dapat dimanfaatkan bagi meningkatkan kualiti persekitaran pembelajaran dan pembangunan prasarana sekolah.
โ€ข Hubungan dua hala yang berterusan antara sekolah dan komuniti menjadi mekanisme sokongan yang penting dalam membantu meningkatkan kecemerlangan akademik, sahsiah serta kebajikan murid.
โ€ข Kelangsungan peranan PIBG sekolah, warga sekolah, komuniti dan semua pihak berkepentingan amat penting bagi memastikan usaha mempromosikan SK Assan Nunggang serta meningkatkan enrolmen murid dapat diteruskan demi kecemerlangan sekolah pada masa hadapan.

๐ˆ๐Œ๐๐€๐Š
โ€ข Lebih ramai ibu bapa dan penjaga memperoleh maklumat yang tepat mengenai SK Assan Nunggang, termasuk kemudahan, program dan kelebihan yang ditawarkan oleh sekolah.
โ€ข Bilangan pendaftaran murid Baharu sesi 2027, khususnya bagi Prasekolah dan Tahun 1 sesi 2027, dapat ditingkatkan.
โ€ข Hubungan strategik antara pihak sekolah, ibu bapa, komuniti setempat dan rakan strategik menjadi lebih kukuh dalam menyokong agenda pendidikan sekolah.
โ€ข Penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam pembangunan sekolah dapat diperkasakan melalui sumbangan idea, kepakaran, tenaga dan sumber yang bersesuaian.
โ€ข Kesedaran masyarakat terhadap kepentingan pendidikan serta tanggungjawab bersama dalam menyokong kemenjadian murid dapat dipertingkatkan.
โ€ข Sokongan komuniti membantu mewujudkan persekitaran pembelajaran yang lebih kondusif serta menyokong pembangunan kemudahan sekolah secara berterusan.

TINDAKAN SUSUL
โ€ข Pihak sekolah akan terus memperkukuh jaringan kerjasama dengan ibu bapa, komuniti, agensi kerajaan, sektor swasta dan rakan strategik bagi menyokong pembangunan pendidikan yang mampan.
โ€ข Mengadakan program promosi dan libat urus bersama komuniti secara berkala bagi memperkenalkan SK Assan Nunggang kepada masyarakat setempat.
โ€ข Menggalakkan penglibatan berterusan ibu bapa dan komuniti melalui program PIBKS serta aktiviti pembangunan sekolah.
โ€ข Mengenal pasti dan mengoptimumkan sumber kewangan, kepakaran, tenaga dan material daripada komuniti serta rakan strategik bagi menyokong keperluan sekolah.
โ€ข Menilai dan memantau keberkesanan Program Aram Besekula Ba SK Assan Nunggang serta impaknya terhadap peningkatan enrolmen murid, penglibatan komuniti dan pencapaian objektif program.

PENUTUP
Adalah diharapkan Program "Aram Besekula Ba SK Assan Nunggang" dapat mencapai objektif yang telah ditetapkan melalui kerjasama erat antara pihak sekolah, ibu bapa, komuniti setempat serta rakan strategik. Program ini diharapkan dapat meningkatkan kesedaran masyarakat terhadap kepentingan pendidikan, memperkukuh hubungan strategik antara sekolah dan komuniti, serta meningkatkan pendaftaran murid Baharu sesi 2027 ke SK Assan Nunggang. Dengan sokongan dan komitmen yang berterusan daripada semua pihak, usaha memperkasakan pembangunan sekolah, meningkatkan kemenjadian murid dan memastikan kelangsungan kecemerlangan SK Assan Nunggang akan dapat direalisasikan.

๐๐„๐๐†๐‡๐€๐‘๐†๐€๐€๐ ๐Š๐‡๐”๐’๐”๐’Sekali lagi, SK Assan Nunggang, Sibu merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan jutaan terima kasih kepada semua pihak yang telah menyumbangkan tenaga, masa, idea serta sokongan dalam menjayakan Program Aram Besekula Ba SK Assan Nunggang Sesi 2027.

Segala komitmen dan kerjasama yang diberikan telah mencerminkan semangat permuafakatan yang kukuh antara pihak sekolah, ibu bapa, komuniti setempat dan rakan strategik dalam memperkasa agenda pendidikan. Sokongan berterusan ini bukan sahaja membantu mempromosikan SK Assan Nunggang kepada masyarakat, malah meningkatkan keyakinan ibu bapa untuk mendaftarkan anak-anak mereka ke sekolah ini serta menyokong usaha pembangunan sekolah secara mampan.
Semoga jalinan kerjasama strategik ini terus diperkukuh sebagai mekanisme sokongan yang berterusan demi meningkatkan enrolmen murid, memperkasakan pembangunan sekolah dan merealisasikan kecemerlangan akademik, sahsiah serta kemenjadian murid SK Assan Nunggang pada masa hadapan.

โ€œ๐๐„๐‘๐’๐€๐Œ๐€ ๐Š๐„ ๐€๐‘๐€๐‡ ๐Š๐„๐‚๐„๐Œ๐„๐‘๐‹๐€๐๐†๐€๐โ€
โ€œ๐’๐„๐Š๐Ž๐‹๐€๐‡ ๐Š๐ˆ๐“๐€, ๐“๐€๐๐†๐†๐”๐๐†๐‰๐€๐–๐€๐ ๐Š๐ˆ๐“๐€โ€
โ€œPENDIDIKAN BERKUALITI, POTENSI DIGILAP, KECEMERLANGAN DICAPAIโ€
โ€œ๐…๐‹๐˜ ๐Š๐„๐๐˜๐€๐‹๐€๐๐† ๐…๐‹๐˜, ๐…๐‹๐˜ ๐‡๐ˆ๐†๐‡โ€

Address

BATU 13 Jalan KJD
Sibu
96000

Opening Hours

Monday 07:30 - 17:00
Tuesday 07:30 - 17:00
Wednesday 07:30 - 17:00
Thursday 07:30 - 17:00
Friday 07:30 - 17:00

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when SK ASSAN NUNGGANG, SIBU posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to SK ASSAN NUNGGANG, SIBU:

Shortcuts

Share

Category