02/07/2019
Silibus Matematik Tahun 4 bagi tahun 2020 akan lebih mencabar dan tinggi arasnya.
Bengkel hari ini mendedahkan bilangan tajuk dikurangkan dari 18 tajuk menjadi 8 tajuk sahaja. Nampak makin sedikit kan?
Tapi sebenarnya kesemua 18 tajuk yang ada sebelum ini dipadatkan dalam 8 tajuk itu. Semua 18 tajuk yang ada itu akan tetap murid pelajari pada tahun depan.
Lebih menyeramkan, ada beberapa sub topik yang sebelum ini diajar pada tahun 5 dan 6, diselit dalam topik tahun 4.
Jadi murid tahun 4 tahun depan mesti bersedia awal-awal. Ibubapa tolong pastikan anak-anak bersedia. Cikgu kat sekolah rasa seram sejuk dah ni. Huhu.
Lebih seram sejuk, topik Panjang, J***m dan Isipadu Cecair akan terus diajar menyelesaikan masalah terus.
Tiada lagi pengenalan asas rumus seperti 1km=1000m, 1m=100cm, 1cm=10mm, 1kg=1000g, 1liter=1000ml.
Tiada lagi masa diperuntukkan untuk memahirkan murid menghafal semua rumus tu. Diulang. TIADA!
Semua tu sudah ada dalam silibus Matematik Tahun 3 yang anak-anak kita sedang belajar tahun ini.
Jadi ibubapa, tolong. Tolong pastikan anak-anak kita yang berada di tahun 3 menghafal rumus asas ini. Hat ni tak kuasai, jangan sembang nak anak cemerlang dalam Matematik lah.
Boleh dikatakan setiap topik ada penambahan. Topik pengurusan data Tahun 4 p**a memerlukan murid mahir membina piktograf dan carta palang. Ya, dah tahap kena bina sendiri dah ni.
Dulu belajar baca sahaja, sekarang kena baca, tafsir maklumat, selesaikan masalah serta pandai bina tau.
Tajuk 3 ialah topik Wang. Topik ni agak menyeramkan kerana beberapa sub topik baru diperkenalkan.
Seawal usia 10 tahun murid bukan sahaja perlu pandai tambah, tolak, darab dan bahagi wang sehingga RM100,000, tetapi mereka juga perlu tahu operasi bergabung tambah dan tolak, darab dan bahagi sekali gus.
Murid juga bakal belajar pengurusan kewangan. Hat ini aku sokong sangat. Murid diajar merancang bajet harian, merancang bajet mingguan dan bulanan bagi mencapai matlamat kewangan jangka pendek.
Ni bagus. Ajar murid merancang belanja dari awal. Nanti besar pandai kawal kewangan agar tak muflis. Hihi.
Kemudian mereka akan masuk pada sub topik 'Tanggungjawab dalam membuat keputusan berkaitan kewangan.'
Ni dah mula masuk sub topik berat dah. Dah macam topik kelas ekonomi tahun 90an punya dah ni. Kena jelaskan kesan keputusan kewangan, kena buat keputusan, kena analisis maklumat kewangan yang diperoleh dari pelbagai sumber. Hah tu diaaa.
Pastu masuk p**a mata wang asing. Hat ni pun berat juga. Sebelum ni kena kenal mata wang negara ASEAN sahaja, ni kena kenal mata wang utama dunia. Kenal saja okey lagi, kena nyatakan nilai RM1 berbanding nilai mata wang lain.
Aku pun tak hafal currency ni weh. Turun naik tukaran mata wang bergantung pada kekuatan ekonomi, peperangan, wabak penyakit, provokasi dan spekulasi, turun naik perdana menteri, kekuatan politik dan sebagainya.
Lepas tu mereka akan belajar instrumen pembayaran p**a. Bahkan belajar cara guna online banking, bayar guna QR code, paypall, kad debit, kad kredit, Touch n Go, dan sebagainya.
Ni aku seram.
Soalnya budak umur 10 tahun i/c pun tak ada lagi. Dah kena belajar guna paypall bagai ni dah kenapa?
Kad kredit lah, kad debit lah, paling seram online banking. Karang penuh parcel sampai kat rumah bila kau buka ada Beyblade, ada patung Barbie, ada mainan.
Rupanya anak yang umur 10 tahun guna online banking or kad kredit kau masa kau tidur. Mendapat.... Hahaha.
Ha, begitulah sedikit sebanyak tentang silibus baru untuk murid Tahun 4 bagi tahun 2020.
Aku mengharapkan kajian silibus baru akan membuka ruang untuk guru dan murid menarik nafas lega.
Rupanya selepas menghadiri bengkel, rata-rata guru makin murung dan merungut dengan silibus makin berat. ðŸ˜
Topik wang tahap tinggi tu sebenarnya bagus diperkenalkan. Tapi tak kena dalam silibus Matematik. Untuk Matematik, padan murid pandai tambah, tolak, darab dan bahagi wang cukuplah.
Itu sesuai dengan umur dan tahap mereka. Dan ilmu itu akan mereka gunakan seumur hidup mereka.
Ni siap tukaran wang asing bagai, buat subjek baru lah. Subjek Pengurusan Kewangan dan Ekonomi Dunia. Haaa, masukkan dalam tu segala bagai. Belajar la topik tu saja sepanjang tahun.
Ni topik sedia ada dah cukup berat. Nak bagi murid faham penukaran unit pun berpeluh. Nak bagi mereka kuasai pecahan pun nak tercirit.
Dibebankan dengan topik sampingan seperti ini p**a memang menyeramkan lah.
Panjang lagi aku nak tulis ni. Tapi penat dah. Lapar nasi dah ni. Lain kali la p**a aku sambung ulasan bab silibus dan kesesuaian peringkat umur ni.
Sekian, terima kasih.
Copy paste daripada post Cikgu Mohd Fadhli Saleh