05/08/2026
Sebelum Hantar Anak Menghafal Al-Quran, Mungkin Mak Ayah Perlu Mengenali Dunia Hafazan Terlebih Dahulu.
Sekolah mana yang bagus?
Macam mana nak tahu anak sesuai?
Apa yang perlu dibuat sebelum masuk tahfiz?
Saya perhatikan satu perkara.
Ramai ibu ayah membuat kajian tentang sekolah.
Tetapi tidak ramai yang membuat kajian tentang dunia hafazan itu sendiri.
Sedangkan apabila kita memahami bagaimana hafazan berfungsi, kita akan lebih mudah membantu anak ketika mereka diuji.
Ramai menyangka menghafaz al-Quran hanyalah membaca ayat berulang-ulang sehingga ingat.
Sebenarnya tidak.
Hafazan ialah satu proses membina hubungan antara otak, hati dan disiplin.
Contohnya, ada yang bertanya kepada saya,
"Kenapa anak saya hafal pagi ini, malam dah lupa?"
Jawapannya mudah.
Kerana otak manusia memang dicipta begitu.
Dalam sains pembelajaran, sesuatu hafalan tidak terus masuk ke memori jangka panjang hanya dengan sekali menghafal.
Ia perlu melalui proses pengulangan yang konsisten.
Sebab itu murajaah bukan hukuman.
Murajaah ialah proses otak mengukuhkan hafalan.
Saya juga sangat tertarik dengan pengalaman ramai huffaz yang memanfaatkan pendengaran sebelum hafalan.
Mereka mendengar ayat yang sama berkali-kali.
Kemudian baru membaca.
Kemudian baru menghafal.
Tanpa sedar, telinga telah membuka jalan kepada lidah.
Sebab itu kalau anak sedang menghafal Surah Yasin, pasangkan bacaan Surah Yasin di dalam kereta.
Di rumah.
Sebelum tidur.
Jangan pandang ringan kuasa pendengaran.
Banyak hafalan yang bermula daripada telinga sebelum berpindah ke dalam dada.
Satu lagi perkara yang saya harap ibu ayah faham...
Jangan membandingkan anak dengan orang lain.
Ada anak yang mampu menghafal satu muka surat sehari.
Ada yang hanya mampu separuh muka surat.
Ada yang perlahan pada tahun pertama.
Tetapi sangat laju pada tahun ketiga.
Hafazan bukan perlumbaan.
Ia latihan jangka panjang.
Sama seperti membina otot.
Semakin konsisten dilatih, semakin kuat ia menjadi.
Hari ini kita juga hidup dalam zaman yang berbeza.
Teknologi bukan lagi musuh.
Kalau digunakan dengan betul, ia boleh menjadi pembantu yang sangat baik.
Gunakan teknologi untuk mendekatkan anak kepada al-Quran, bukan menjauhkannya.
Tetapi semua teknik ini hanya akan berfungsi jika rumah turut menyokong perjalanan hafazan.
Saya selalu katakan...
Anak tidak tinggal di sekolah selama-lamanya.
Dia akan pulang ke rumah.
Kalau rumah penuh dengan al-Quran, dia akan terus hidup dengan al-Quran.
Kalau rumah hanya bercakap tentang markah, peperiksaan dan pencapaian...
Lama-kelamaan al-Quran akan dilihat sebagai tugasan sekolah semata-mata.
Satu lagi yang saya rasa sangat penting.
Jangan jadikan hafazan sebagai beban yang hanya dipikul oleh anak.
Jadikan ia projek keluarga.
Tanya anak apa ayat yang dihafalnya hari ini.
Minta dia bacakan kepada kita.
Dengar walaupun kita tidak hafal.
Raikan setiap kemajuan kecil.
Kadang-kadang, semangat seorang anak bukan datang kerana dia berjaya menghafal satu muka surat.
Tetapi kerana dia tahu ada ibu dan ayah yang sentiasa berjalan bersamanya.
Saya semakin yakin...
Sebelum kita bercita-cita melahirkan seorang hafiz,
kita perlu terlebih dahulu menjadi ibu dan ayah yang memahami perjalanan seorang penghafaz al-Quran.
Kerana anak bukan hanya memerlukan guru yang mengajar ayat.
Dia juga memerlukan rumah yang memahami perjuangan di sebalik setiap ayat yang dihafalnya.
Dan mungkin...
itulah hadiah terbesar yang boleh diberikan oleh seorang ibu kepada anaknya.
Bukan sekadar menghantarnya ke sekolah tahfiz.
Tetapi memahami dunia yang sedang diperjuangkannya.
Itulah.
