Zenius Tech Muar 专页

看着 Richard 一步一步成长，是一件让我觉得很欣慰的事情。

刚开始接触的时候，他是一个比较安静的孩子。遇到不会的地方，他不会主动发问，很多时候都是我主动走过去看看他、问问他哪里需要帮助。

那时候的他，不太敢表达，也不太会主动告诉我自己的想法。

但这么多年下来，我慢慢看见了他的改变。

从以前总是需要我主动走过去，到现在，他会自己走过来找我，会主动问：「Teacher，这个可以吗？」、「我可以这样做吗？」也越来越愿意尝试新的挑战。

从机器人组装，到现在开始接触 Scratch 编程，他也慢慢打开了自己。更让我开心的是，他现在也愿意尝试参加比赛，勇敢去挑战以前可能不敢尝试的事情。

而现在的 Richard，也越来越愿意接受我的建议。遇到需要调整的地方，他会愿意听、愿意改，也愿意再尝试一次。对我来说，这些都是很珍贵的进步。

也特别谢谢妈妈一直以来的配合和沟通。孩子的成长，从来都不是老师一个人的努力，而是家长和老师一起陪伴、一起沟通，慢慢帮助孩子找到适合自己的方式。

对我来说，最珍贵的不是 Richard 学会了多少，而是看见那个曾经不敢发问、总要老师主动去找他的孩子，现在已经愿意自己走过来，主动开口，也愿意接受新的挑战。

这些看似很小的改变，其实都是成长。

很开心能够一路陪着 Richard，看着他从安静、不敢表达，到现在越来越敢问、敢尝试，也越来越相信自己。

＃老师感言

看着 Justin Wee 从小学一路走到现在的中学阶段，回头看看这一路，真的会发现他已经改变了很多。

从最初接触机器人、一步一步学习组装，到后来开始接触 GULC 编程，再到第一次站上比赛的舞台，这些经历一点一点累积，也陪着他走过了好几年的时间。

Justin Wee 一直都是一个很愿意尝试的孩子。无论是新的作品、新的编程，还是比赛中遇到的挑战，他都会愿意去试。做得不够好，就改；不满意，就再改；一次不行，就继续尝试。

而他对比赛，也一直有着特别的热情。尤其是 Sumo，每一年他都会期待、都会参与。也要特别感谢爸爸在 Sumo 比赛机器的设计上，经常会给他很多想法和建议，陪他一起讨论如何改进。一次又一次的比赛，让他慢慢学会面对压力，也让他越来越有信心。

当然，比赛并不可能每一次都成功。失败的时候，他也会失落，也会需要一句安慰、一点鼓励。但让我欣慰的是，他不会因为一次失败就放弃，而是调整好自己，再一次出发。

从一个只专注于组装的孩子，到现在能够接触 GULC 编程、参加比赛，并且愿意主动面对新的挑战，这一路的成长，真的不是一朝一夕。

看着 Justin Wee 从小学走到现在，我最珍惜的不是他赢过多少比赛，而是他一直保留着那份愿意尝试、愿意修改、愿意再来一次的坚持。

这，或许就是成长最珍贵的意义。

＃老师感言

⌚🤖 K.H. —— Watch

K.H. successfully assembled a watch! 🎉👏

A watch is like a small clock that you wear on your wrist. It helps us tell the time and keep track of our day. ⏰✨

Through this hands-on robotics project, K.H. practised following instructions, assembling different parts, logical thinking, patience, and attention to detail. 🧠⚙️

From tiny pieces to a complete watch — every project gives children a chance to learn by doing and build confidence along the way. 🌱💪

👏 Great job, K.H.!
Keep building, keep exploring, keep learning! 🚀

🦗⚡ Y.A. finished the “Mantis” all by himself!

Y.A. successfully completed the “Mantis” model independently! 👏🏻🔧✨

Did you know? Mantis are some of the best hunters in the insect world! 🏆🦗 Their powerful front legs have tiny spikes and can snap shut in just 0.01 seconds! ⚡

They use these lightning-fast legs to catch flies, mosquitoes, crickets, and sometimes even small frogs or lizards! 🪰🦎🐸

Well done, Y.A.! 🌟 Completing the model by himself shows great focus, patience, and confidence. Keep building and exploring! 💪🏻🧠🤖

🦚 Y.R. completed the “Peacock” for his class assessment!

Y.R. successfully finished building his “Peacock” model for his class assessment. 🌟🔧

Peacocks are some of the flashiest birds in the world! 🦚✨ Their beautiful, colourful tail feathers make them truly stand out.

And here’s a fun fact—despite their huge tails, peacocks can fly! 🪽 They usually fly only short distances, such as up into trees where they can rest safely at night. 🌳🌙

Well done, Y.R.! 👏🏻 Keep building, learning, and discovering! 🤖🧠💪🏻

🌱 進入第三個月，孩子們開始不一樣了。

幼兒機器組裝課程來到第三個月，慢慢地，我看見孩子們開始穩定下來。

從一開始的：
「老師，我不會。」
「老師，我不懂。」

到現在，更多的是：
「這樣我試看看吧。」
「我找找看是哪裡錯了。」

✨ 這個轉變，真的很珍貴。

雖然偶爾還是需要老師提醒、督促，但孩子們已經開始學會自己觀察、自己嘗試、自己找問題。

而我覺得，這才是教課真正的意義。

不是每一次都告訴孩子「答案是什麼」，
而是陪著他們慢慢相信——

「我可以試試看。」
「就算做錯了，我也可以再來一次。」 💪🏻

機器組裝教的不只是組裝，
更是在培養孩子面對問題時的勇氣、耐心與解決問題的能力。 🤖🌱

一步一步，孩子正在長出屬於自己的「我可以」。 ❤️

AI手臂洗头https://www.facebook.com/share/v/1ByKnVjVMW/