SMK Pending

18/09/2026

[SK@S : STANDARD 2: PENGURUSAN ORGANISASI**
**ASPEK 2.6: PENGURUSAN PERPADUAN]

**Standard Kualiti: Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus secara terancang.**

2. TAJUK :

SAMBUTAN HARI KEBANGSAAN, PENUTUPAN BULAN AKADEMIK & HARI PERPADUAN SMK PENDING 2026**

3. PERINCIAN :

**Tarikh:** 15 September 2026 (Selasa)
**Masa:** 7.00 pagi – 8.15 pagi
**Tempat:** Dewan Global, SMK Pending

4. PELIBATAN :

Melibatkan barisan pentadbir, guru, dan murid SMK Pending** dalam suasana penuh semangat patriotik, kebersamaan dan perpaduan.

5. OBJEKTIF :

1. Memupuk semangat cinta akan negara dan jati diri dalam kalangan warga SMK Pending melalui penghayatan Bulan Kebangsaan.

2. Menghayati erti kemerdekaan serta menghargai jasa dan pengorbanan tokoh serta generasi terdahulu dalam membina negara.

3. Mengukuhkan perpaduan, keharmonian dan rasa kebersamaan dalam kalangan warga sekolah yang terdiri daripada pelbagai kaum, budaya dan agama.

6. RUMUSAN :

SMK Pending telah menganjurkan **Sambutan Hari Kebangsaan, Penutupan Bulan Akademik dan Hari Perpaduan** pada 15 September 2026 bertempat di Dewan Global.

Program bermula pada jam 7.00 pagi dengan nyanyian **Negaraku** dan lagu-lagu patriotik sebelum diteruskan dengan pelbagai pengisian menarik, termasuk ucapan, persembahan murid, penyampaian penghargaan serta Majlis Penutupan Bulan Akademik.

Program berlangsung dalam suasana ceria, meriah dan penuh semangat patriotik. Kepelbagaian pakaian, budaya dan latar belakang warga SMK Pending turut menyerlahkan mesej bahawa **perpaduan merupakan kekuatan bersama dalam membentuk sebuah komuniti sekolah yang harmoni.**

Semangat **“Malaysia Madani, Rakyat Disantuni”** diterjemahkan melalui kebersamaan seluruh warga sekolah dalam meraikan kemerdekaan dan memperkukuh hubungan antara murid, guru serta warga sekolah tanpa mengira kaum, budaya dan agama.

Program ini selaras dengan **Aspek 2.6 Pengurusan Perpaduan SK@S Edisi 2026**, khususnya usaha mengurus pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia secara terancang.

7. IMPAK :

🔹 Meningkatkan rasa cinta akan negara dan kesedaran tentang tanggungjawab sebagai warganegara.

🔹 Mengukuhkan perpaduan dan interaksi positif antara murid, guru dan warga sekolah dalam suasana yang inklusif.

🔹 Meningkatkan kesedaran bahawa **kepelbagaian kaum, budaya dan agama merupakan kekuatan warga SMK Pending.**

🔹 Memupuk nilai murni seperti **hormat-menghormati, kerjasama, toleransi, kebersamaan dan semangat patriotik**.

🔹 Mewujudkan suasana sekolah yang lebih harmoni serta menyokong pembentukan murid yang mempunyai jati diri dan semangat cinta akan negara.

8. FOLLOW UP (FU) :

1. Meneruskan pengintegrasian elemen patriotisme dan perpaduan dalam program serta aktiviti sekolah.

2. Mendokumentasikan penglibatan warga sekolah sebagai eviden pengurusan perpaduan SK@S.

3. Mengenal pasti aktiviti susulan yang dapat meningkatkan interaksi dan kerjasama antara murid daripada pelbagai latar belakang.

FOLLOW THROUGH (FT) :

1. Memperkukuh budaya sekolah yang menghargai kepelbagaian kaum, budaya dan agama secara berterusan.
2. Menggalakkan lebih banyak program yang melibatkan penyertaan bersama seluruh warga sekolah.
3. Menjadikan nilai **perpaduan, hormat-menghormati dan kebersamaan** sebagai sebahagian daripada budaya kerja dan budaya sekolah SMK Pending.

**🇲🇾 “SATU NEGARA, SATU KELUARGA, SATU MATLAMAT.” 🇲🇾**

**Jiwa Merdeka, Generasi Madani.**
**Bersama Kita Lebih Kuat.** ❤️💙💛💚

** **
** **
** **
** **
** **
** **
** **

16/09/2026

[SK@S: STANDARD 2 – PENGURUSAN ORGANISASI. ASPEK 2.6 – PENGURUSAN PERPADUAN]

TAJUK:
🇲🇾 SELAMAT HARI MALAYSIA 2026 – KEPELBAGAIAN MENYATUKAN KEKUATAN

PERINCIAN:
Tarikh: 16 September 2026

PELIBATAN:
Warga SMK Pending.

OBJEKTIF:

1. Menyemarakkan semangat patriotisme dan kecintaan terhadap Malaysia.

2. Memupuk semangat perpaduan dalam kalangan warga sekolah yang berbilang kaum dan budaya.

3. Menghayati kepelbagaian sebagai kekuatan dalam membina komuniti sekolah yang harmoni.

RUMUSAN:
SMK Pending mengucapkan Selamat Hari Malaysia 2026 kepada seluruh warga sekolah dan rakyat Malaysia. Sambutan Hari Malaysia menjadi ruang untuk menghayati makna kebersamaan serta menghargai kepelbagaian yang menjadi kekuatan negara.

Sebagai sebuah sekolah yang terdiri daripada warga yang berbilang latar belakang, SMK Pending terus menjadikan perpaduan, keharmonian dan rasa kebersamaan sebagai nilai penting dalam kehidupan sekolah.

“Malaysia Kita, Tanggungjawab Kita.”
Satu Negara • Satu Semangat • Satu Keluarga

IMPAK:
🇲🇾 Menyemarakkan semangat patriotisme.
🤝 Memperkukuh perpaduan warga SMK Pending.
❤️ Menghargai kepelbagaian kaum, budaya dan latar belakang.
🌺 Membina warga sekolah yang harmoni dan saling menghormati.

FU:
Meneruskan aktiviti yang memperkukuh perpaduan dan semangat patriotisme warga sekolah.

FT:
Membudayakan nilai hormat, bersama, harmoni dan progresif dalam kehidupan warga SMK Pending.

🇲🇾

15/09/2026

🇲🇾 SAMBUTAN HARI KEBANGSAAN, HARI MALAYSIA, HARI PERPADUAN DAN BULAN AKADEMIK SMK PENDING 🇲🇾

SK@S :
STANDARD 2 – PENGURUSAN ORGANISASI
Aspek 2.6 – Pengurusan Perpaduan

STANDARD 3 – PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HEM
Aspek 3.1 – Pengurusan Kurikulum
Aspek 3.2 – Pengurusan Kokurikulum
Aspek 3.3 – Pengurusan HEM

STANDARD 5 – KEMENJADIAN MURID, PENCAPAIAN GURU DAN PENCAPAIAN SEKOLAH
Aspek 5.1 – Kemenjadian Murid

🇲🇾 TAJUK :

SAMBUTAN HARI KEBANGSAAN, HARI MALAYSIA, HARI PERPADUAN DAN BULAN AKADEMIK SMK PENDING

📍 PERINCIAN :

Tarikh : September 2026
Masa : Waktu program
Tempat : Dewan Global, SMK Pending, Kuching

👥 PELIBATAN :

Melibatkan pihak pengurusan sekolah, guru-guru, anggota kumpulan pelaksana serta murid-murid SMK Pending yang terdiri daripada pelbagai kaum dan latar belakang.

🎯 OBJEKTIF :

1. Meningkatkan penghayatan murid terhadap sejarah, identiti dan nilai patriotisme melalui sambutan Hari Kebangsaan dan Hari Malaysia.
2. Memupuk semangat perpaduan, toleransi dan rasa hormat dalam kalangan warga sekolah yang berbilang kaum.
3. Menggalakkan penglibatan aktif murid dalam aktiviti akademik, persembahan dan program sekolah sebagai wadah pembentukan sahsiah serta kemenjadian murid.

📝 RUMUSAN :

Sambutan Hari Kebangsaan, Hari Malaysia, Hari Perpaduan dan Bulan Akademik SMK Pending berlangsung dalam suasana meriah, ceria dan penuh semangat patriotik.

Program diserikan dengan pelbagai pengisian termasuk ucapan, persembahan murid, nyanyian lagu-lagu patriotik serta pengibaran Jalur Gemilang. Penglibatan warga sekolah secara bersama-sama menyerlahkan semangat Malaysia MADANI yang menghargai kepelbagaian, perpaduan dan kebersamaan.

Keunikan SMK Pending sebagai sekolah yang mempunyai warga yang berbilang kaum diterjemahkan melalui penglibatan bersama tanpa mengira latar belakang. Sambutan ini bukan sekadar meraikan kemerdekaan dan pembentukan Malaysia, malah menjadi platform untuk membina jiwa patriotik, identiti kebangsaan dan semangat kekitaan dalam kalangan warga sekolah.

🌟 IMPAK :

Program berjaya meningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan menghargai kemerdekaan, mempertahankan keharmonian serta menghormati kepelbagaian masyarakat Malaysia.

Penglibatan murid dalam persembahan dan aktiviti program turut meningkatkan keyakinan diri, kemahiran komunikasi, kreativiti, kepimpinan serta semangat kerjasama.

Lebih bermakna, program ini memperkukuh SMK Pending sebagai sebuah komuniti pendidikan yang bersatu dalam kepelbagaian, selaras dengan aspirasi melahirkan murid yang berilmu, berdisiplin, berakhlak dan mempunyai jati diri sebagai rakyat Malaysia.

🔄 FOLLOW UP (FU) :

Mendokumentasikan penglibatan dan pencapaian murid serta mengenal pasti kekuatan dan ruang penambahbaikan bagi pelaksanaan program patriotisme dan perpaduan pada masa akan datang.

🔄 FOLLOW THROUGH (FT) :

Memperkasa aktiviti yang mengintegrasikan elemen patriotisme, perpaduan, akademik, kepimpinan dan kemenjadian murid secara berterusan dalam program sekolah.

🇲🇾 KITA BERBEZA WARNA, BAHASA DAN BUDAYA, NAMUN KITA TETAP SATU MALAYSIA. 🇲🇾

SMK Pending Berkesan dan Cemerlang
Berdisiplin dan Berilmu

15/09/2026

SK@S: Peningkatan Kompetensi dan Profesionalisme Guru dalam Pelaksanaan Pentaksiran

TAJUK: SESI LIBAT URUS PKL (Pentaksiran Kompetensi dan Literasi)

PERINCIAN:
Tarikh: 14 September 2026
Masa: 11.40 pagi
Tempat: Bilik APD

PENGLIBATAN:
Guru-guru yang terlibat dengan PKL

OBJEKTIF:
Memberi penerangan dan kefahaman kepada guru berkaitan pelaksanaan Pentaksiran Kompetensi dan Literasi (PKL).
Menjelaskan peranan dan tanggungjawab guru dalam pelaksanaan PKL.
Membincangkan kaedah pelaksanaan, pengurusan serta pengumpulan maklumat berkaitan PKL.
Memastikan guru memahami keperluan dan prosedur PKL bagi memastikan pelaksanaannya berjalan dengan lancar dan teratur.

RUMUSAN:
Sesi libat urus PKL telah dilaksanakan bagi memberikan penerangan dan perkongsian maklumat kepada guru-guru yang terlibat. Perbincangan meliputi perkara berkaitan pelaksanaan PKL, peranan guru serta perkara-perkara yang perlu diberi perhatian bagi memastikan pentaksiran dapat dijalankan mengikut ketetapan yang ditetapkan. Sesi ini turut memberi peluang kepada guru untuk mendapatkan penjelasan dan mengemukakan pertanyaan berkaitan pelaksanaan PKL.

IMPAK:
Guru mendapat pemahaman yang lebih jelas tentang pelaksanaan PKL.
Guru lebih bersedia untuk melaksanakan tanggungjawab yang berkaitan dengan PKL.
Penyelarasan antara guru yang terlibat dapat dipertingkatkan.
Pelaksanaan PKL dapat dijalankan dengan lebih teratur, sistematik dan berkesan.

TINDAKAN SUSULAN:
Guru yang terlibat melaksanakan PKL mengikut panduan dan ketetapan yang telah diberikan.
Membuat persediaan serta memastikan semua maklumat dan dokumen berkaitan PKL lengkap.
Guru mendapatkan penjelasan daripada pihak penyelaras sekiranya terdapat sebarang kekeliruan.
Pemantauan dan penyelarasan pelaksanaan PKL akan dilaksanakan dari semasa ke semasa.
Sebarang isu atau permasalahan berkaitan PKL akan dibincangkan dan diambil tindakan sewajarnya.

14/09/2026

SK@S : STANDARD 3 – PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID

Aspek 3.2 – Pengurusan Kokurikulum
Standard Kualiti: 3.2.5 – Pengurusan Program Kecemerlangan Kokurikulum

STANDARD 5 – KEMENJADIAN MURID, PENCAPAIAN GURU DAN SEKOLAH
Aspek 5.2 – Kemenjadian Murid dalam Kokurikulum.

TAJUK :

🏆 PENCAPAIAN MURID SMK PENDING DALAM FENG CHIA CUP NATIONAL HIGH SCHOOL CALLIGRAPHY COMPETITION 2026

PERINCIAN :

📅 Tarikh: 6 September 2026 (Ahad)
⏰ Masa: 9.00 pagi – 1.30 petang
📍 Tempat: Chung Hua Middle School No. 1

PELIBATAN :

1. Chong Zong Ci – Tingkatan 3A
2. P’g Kah Qi – Tingkatan 3A
3. Jesmond Yap Jia Kok – Tingkatan 4S
4. Lucas Hong Yee Kai – Tingkatan 4S

PENCAPAIAN : 🏆

🥉 Chong Zong Ci
Saguhati – Kategori Menengah Rendah

🥉 Lucas Hong Yee Kai
Saguhati – Kategori Menengah Atas

Pencapaian ini membuktikan bahawa murid SMK Pending berani mengetengahkan bakat dan kemahiran dalam bidang seni kaligrafi serta mampu bersaing dalam pertandingan di peringkat kebangsaan.

OBJEKTIF :

1. Meningkatkan minat dan penghayatan murid terhadap seni kaligrafi serta warisan budaya dan bahasa Cina melalui penyertaan dalam pertandingan pada tahun 2026.

2. Mengembangkan bakat, kreativiti dan kemahiran murid dalam seni kaligrafi melalui pengalaman menyertai pertandingan di peringkat kebangsaan.

3. Membina keyakinan diri, disiplin, daya saing dan kemahiran berinteraksi murid melalui pengalaman pertandingan serta perkongsian pengalaman dengan peserta dari sekolah lain.

RUMUSAN :

Penyertaan murid SMK Pending dalam Feng Chia Cup National High School Calligraphy Competition 2026 telah memberikan peluang kepada empat orang murid untuk menguji bakat, kemahiran dan kebolehan dalam seni kaligrafi Cina pada peringkat kebangsaan.

Tahniah dan syabas diucapkan kepada Chong Zong Ci dan Lucas Hong Yee Kai yang berjaya memperoleh Saguhati dalam kategori masing-masing. Pencapaian ini mencerminkan keberanian murid untuk mencabar diri, kesungguhan berlatih serta komitmen dalam mengembangkan bakat di luar bilik darjah.

IMPAK :

✨ Meningkatkan keyakinan dan motivasi murid untuk menyertai pertandingan di peringkat yang lebih tinggi.

✨ Mengembangkan bakat, kreativiti dan kemahiran seni kaligrafi dalam kalangan murid.

✨ Memberikan pengalaman pertandingan di peringkat kebangsaan yang bermakna kepada murid.

✨ Meningkatkan penghayatan murid terhadap seni, budaya dan warisan bahasa Cina.

✨ Membina daya saing, disiplin dan keberanian murid untuk tampil menunjukkan potensi diri.

✨ Menyumbang kepada pencapaian dan imej positif SMK Pending melalui penyertaan serta kejayaan murid.

FOLLOW UP (FU) :

🔹 Menggalakkan lebih ramai murid menyertai aktiviti dan pertandingan berkaitan seni kaligrafi di peringkat sekolah, bahagian, negeri dan kebangsaan.

🔹 Mengenal pasti murid yang mempunyai bakat dan minat dalam bidang kaligrafi untuk diberikan bimbingan secara berterusan.

🔹 Mendokumentasikan pencapaian murid sebagai eviden kemenjadian murid dan pencapaian kokurikulum sekolah.

FOLLOW THROUGH (FT) :

🔹 Melaksanakan latihan dan bimbingan kaligrafi secara berkala kepada murid yang berminat.

🔹 Memberikan bimbingan susulan kepada peserta yang telah menyertai pertandingan bagi meningkatkan teknik, ketepatan dan kekemasan tulisan.

🔹 Menggalakkan murid yang berpotensi untuk terus menyertai pertandingan pada peringkat yang lebih tinggi.

🏆 TAHNIAH DAN SYABAS!

Chong Zong Ci
🏆 Saguhati – Menengah Rendah

Lucas Hong Yee Kai
🏆 Saguhati – Menengah Atas

Semoga kejayaan ini menjadi pencetus semangat kepada lebih ramai murid SMK Pending untuk berani mencuba, mengembangkan bakat dan mencapai kecemerlangan.

> “BAKAT DICUNGKIL, POTENSI DIKEMBANG, KECEMERLANGAN DIGILAP.”

SMK PENDING — BERKESAN DAN CEMERLANG
Sekolah Kita Tanggungjawab Kita Bersama

14/09/2026

📘 SK@S: STANDARD 1 – KEPEMIMPINAN
ASPEK 1.3 – PGB SEBAGAI PENDORONG
STANDARD KUALITI 1.3.1 – PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan secara profesional dan terancang.

TAJUK
PEMBELAJARAN PROFESIONAL PENGETUA: MEMAHAMI PROSEDUR PERUNTUKAN, INFRASTRUKTUR DAN PEROLEHAN SEKOLAH

📅 PERINCIAN
Tarikh: 14 September 2026 (Isnin)
Masa: 3.30 petang
Tempat: Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak, Sektor Infrastruktur dan Perolehan
Pegawai:
Muhamad Ashari bin Johari
Penolong Pengarah
Unit Pembangunan dan Infrastruktur
Sektor Infrastruktur dan Perolehan

👥 PELIBATAN
Hajijah binti Awi – Pengetua SMK Pending
Muhamad Ashari bin Johari
Penolong Pengarah
Unit Pembangunan dan Infrastruktur
Sektor Infrastruktur dan Perolehan

🎯 OBJEKTIF
Meningkatkan kefahaman Pengetua tentang prosedur permohonan peruntukan bagi keperluan infrastruktur dan perolehan sekolah.
Memahami perbezaan antara kaedah lantikan terus, cabutan undi dan sebut harga serta perkara asas yang perlu dipertimbangkan dalam pengurusan perolehan.

Memperkukuh keupayaan pengurusan supaya perancangan dan tindakan berkaitan infrastruktur serta perolehan sekolah dapat dilaksanakan dengan lebih teratur, berinformasi dan mematuhi prosedur yang ditetapkan.

📝 RUMUSAN
Pada 14 September 2026, jam 3.30 petang, Pengetua SMK Pending, Hajijah binti Awi, telah mengambil kesempatan berkunjung ke Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak, Sektor Infrastruktur dan Perolehan bagi mendapatkan pendedahan dan ilmu berkaitan pengurusan infrastruktur serta perolehan sekolah.

Dalam sesi tersebut, Pengetua telah berjumpa dengan Encik A.S. Hari, pegawai yang menguruskan permohonan berkaitan infrastruktur dan perolehan daripada sekolah-sekolah di seluruh negeri Sarawak.

Sesi ini dimanfaatkan sebagai pembelajaran profesional secara langsung melalui pertanyaan, perbincangan dan penerangan berkaitan prosedur permohonan peruntukan, termasuk kefahaman tentang perbezaan antara lantikan terus, cabutan undi dan sebut harga.

Penerangan dan perkongsian yang diberikan telah membantu Pengetua memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang proses serta perkara yang perlu diberi perhatian dalam menguruskan keperluan infrastruktur dan perolehan sekolah.

Pembelajaran profesional ini mencerminkan komitmen kepimpinan sekolah untuk terus belajar, mendapatkan maklumat daripada sumber yang tepat dan meningkatkan kompetensi pengurusan secara berterusan.

🌟 IMPAK
✨ Pengetua memperoleh gambaran yang lebih jelas tentang prosedur permohonan peruntukan.

✨ Kefahaman tentang kaedah lantikan terus, cabutan undi dan sebut harga dapat diperkukuh.

✨ Pengetahuan yang diperoleh dapat membantu meningkatkan ketepatan perancangan berkaitan keperluan infrastruktur dan perolehan sekolah.

✨ Membudayakan kepimpinan yang sentiasa belajar, bertanya dan mendapatkan ilmu daripada sumber yang berautoriti.

✨ Mengukuhkan jaringan profesional antara pihak sekolah dengan Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

🔄 FOLLOW UP (FU)
Menyemak semula maklumat dan prosedur yang diperoleh serta menyelaraskan keperluan permohonan sekolah dengan tatacara yang betul.

🔁 FOLLOW THROUGH (FT)
Menggunakan pengetahuan yang diperoleh sebagai panduan dalam pengurusan infrastruktur dan perolehan sekolah serta mendapatkan rujukan lanjut daripada pihak berautoriti apabila diperlukan.

“Kepimpinan Berilmu, Pengurusan Lebih Tepat.”

14/09/2026

13/09/2026

UCAPAN SELAMAT KEMBALI KE SEKOLAH & SELAMAT KEMBALI BERTUGAS
(14-18 SEPTEMBER 2026)

Assalamualaikum wbt dan salam hormat ditujukan khas kepada seluruh warga pendidikan di Pejabat Pendidikan Daerah Kuching.

Dengan penuh rasa syukur dan harapan yang tinggi, saya dan seluruh warga PPD Kuching mengucapkan Selamat Kembali ke Sekolah dan Selamat Kembali Bertugas kepada semua barisan Pengurusan Sekolah, guru-guru, Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) serta anak-anak murid di seluruh sekolah di daerah Kuching.

Sesungguhnya, cabaran yang telah dilalui sepanjang pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPr) pada minggu ini bukanlah sesuatu yang mudah.

Namun begitu, kesungguhan, ketabahan dan komitmen luar biasa yang ditunjukkan oleh semua pihak membuktikan bahawa warga pendidikan Kuching sentiasa cekal dan berjiwa besar dalam memastikan pendidikan terus berjalan tanpa henti. Anda semua adalah nadi kekuatan sistem pendidikan kita.

Dalam kita melangkah kembali ke sekolah, marilah kita terus meningkatkan semangat kita dengan motivasi, disiplin dan iltizam untuk mencapai kecemerlangan yang lebih tinggi.

Kepada anak-anak murid, jadikan setiap hari di sekolah sebagai peluang untuk belajar, berkembang dan membina masa depan yang gemilang.

Kami juga ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua ibu bapa, penjaga serta PIBG/PIBKS atas kerjasama yang erat, padu dan berterusan.

Sokongan anda semua amat besar maknanya dan menjadi tunjang penting dalam membantu melancarkan segala urusan serta kejayaan pendidikan di sekolah. Kalian adalah kekuatan semangat kami, kalian juga adalah nyala motivasi kami.

Dalam masa yang sama, seluruh warga sekolah dinasihatkan agar sentiasa mengutamakan kesihatan dan keselamatan diri.

Amalkan langkah pencegahan seperti memakai pelitup muka, membawa bekalan air kosong secukupnya, serta menjaga kesihatan diri setiap masa.

Kepada pihak Pengurusan Sekolah dan semua guru, teruskan peranan sebagai pemimpin dan pembimbing dengan memastikan SOP pengurusan jerebu dipatuhi sepenuhnya, demi kesejahteraan dan keselamatan semua warga sekolah.

Akhir kata, marilah kita bersama-sama melangkah dengan penuh keyakinan, memperkukuh kerjasama dan terus menyemarakkan semangat pendidikan demi anak bangsa tercinta.

Kebersamaan kita semua adalah kekuatan kita. PPD ini adalah PPD kita bersama.

“PPD Kita, Tanggungjawab Kita”
PPD Kuching, BITARA Sentiasa

Ikhlas Daripada;
Dr. Majelan bin Sulong & seluruh warga Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
13 September 2026

12/09/2026

1. SK@S: STANDARD 3 – PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID. Aspek: 3.3 Pengurusan Hal Ehwal Murid

2. TAJUK :

PEMBUKAAN SEMULA SEKOLAH DAN PEMBELAJARAN SECARA BERSEMUKA MULAI 14 SEPTEMBER 2026

3. PERINCIAN :
Tarikh: 12 September 2026 (Sabtu)
Masa: 8.45am

4. PELIBATAN :
Ibu bapa/penjaga, guru-guru, murid dan seluruh warga SMK Pending.

5. OBJEKTIF :

1. Memaklumkan kepada ibu bapa/penjaga, guru-guru dan warga SMK Pending bahawa pembelajaran secara bersemuka bagi Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 akan bermula semula pada 14 September 2026 (Isnin).

2. Memastikan semua warga sekolah mendapat maklumat yang jelas berkaitan pembukaan semula sekolah susulan situasi jerebu.

3. Memupuk kesedaran warga sekolah agar sentiasa mengutamakan kesihatan, keselamatan dan kesejahteraan sepanjang sesi persekolahan.

6. RUMUSAN :
SMK Pending memaklumkan bahawa pembelajaran secara bersemuka bagi Tingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 akan dilaksanakan seperti biasa mulai 14 September 2026 (Isnin), selaras dengan kenyataan rasmi berkaitan pembukaan semula sekolah.

Sehubungan itu, semua ibu bapa/penjaga, guru-guru dan warga SMK Pending diminta mengambil perhatian terhadap makluman ini serta memastikan murid hadir ke sekolah seperti biasa.

Dalam masa yang sama, aspek kesihatan dan keselamatan terus diberi keutamaan. Warga sekolah digalakkan mengamalkan kebersihan diri, memastikan pengambilan air yang mencukupi, memakai pelitup muka apabila diperlukan serta menjaga kesihatan diri sepanjang berada di sekolah.

7. IMPAK :
Makluman yang jelas dan teratur membantu memastikan kesinambungan pembelajaran secara bersemuka, meningkatkan kesiapsiagaan warga sekolah serta mewujudkan persekitaran persekolahan yang selamat, sihat dan kondusif.

8. FU (FOLLOW UP) :

Memastikan semua guru dan murid hadir ke sekolah mulai 14 September 2026 (Isnin).

Membuat pemantauan kehadiran murid dan guru.

Memantau keadaan kesihatan murid sepanjang sesi persekolahan.

FT (FOLLOW THROUGH) :

Meneruskan pemantauan keadaan jerebu dan tahap kesihatan warga sekolah.

Menyampaikan sebarang perubahan atau arahan terkini kepada ibu bapa/penjaga, guru-guru dan warga SMK Pending dari semasa ke semasa.

Mengambil tindakan sewajarnya sekiranya keadaan kesihatan dan keselamatan memerlukan penyesuaian kaedah pembelajaran.