21/09/2026
17 September 2026 (Khamis) - BENGKEL PENJAMINAN MUTU PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
Masa: 2.00 petang
Tempat: Bilik Mesyuarat Utama, SKPS
Penglibatan:
1. Guru Besar
2. Semua Penolong Kanan
3. Semua guru Tahun 1 hingga Tahun 6
OBJEKTIF:
1. Memberi pencerahan tentang falsafah, tujuan, dan peranan PBD dalam meningkatkan kualiti pembelajaran murid.
2. Menyelaras standard pentaksiran dengan menjamin keseragaman dalam tafsiran Tahap Penguasaan (TP) antara guru, panitia, dan sekolah.
3. Meningkatkan kemahiran guru dengan melatih guru menyediakan instrumen pentaksiran yang sahih, reliabel, dan sesuai dengan tahap murid.
4. Membangunkan evidens pembelajaran dengan membimbing guru menghasilkan rekod, portfolio, dan evidens yang sistematik.
5. Memberi ruang kepada guru untuk berkongsi isu, cabaran, dan strategi penambahbaikan dalam pelaksanaan PBD.
6.Menyokong budaya kualiti sekolah dengan menjadikan PBD sebagai sebahagian daripada budaya penjaminan mutu di sekolah, selaras dengan aspirasi pendidikan kebangsaan
7. Membina budaya literasi digital dalam penjaminan mutu
dengan enjadikan AI sebagai sebahagian daripada ekosistem kualiti sekolah, selaras dengan aspirasi pendidikan abad ke-21.
IMPAK:
a. Murid lebih jelas tentang hala tuju pembelajaran, guru lebih yakin melaksanakan pentaksiran autentik, dan sekolah dapat menekankan pembelajaran berasaskan perkembangan holistik.
b. Wujud keseragaman tafsiran antara guru, panitia, dan sekolah. Ini meningkatkan keadilan, kebolehbandingan pencapaian murid, serta mengurangkan kekeliruan ibu bapa tentang maksud Tahap Penguasaan.
c. Guru lebih mahir menghasilkan instrumen sahih dan reliabel, sekali gus meningkatkan kualiti data pencapaian murid serta menyokong intervensi pengajaran yang lebih tepat.
d. Rekod, portfolio, dan evidens lebih teratur, mudah dijadikan bukti dalam mesyuarat panitia, pemantauan SKPMg2, dan laporan pencapaian sekolah.
e. Guru dapat berkongsi pengalaman, cabaran, dan solusi. Ini mewujudkan budaya kolaboratif serta meningkatkan motivasi dan sokongan profesional.
f. PBD menjadi sebahagian daripada ekosistem penjaminan mutu, selaras dengan aspirasi pendidikan kebangsaan. Sekolah lebih konsisten dalam mengekalkan standard kualiti.
STANDARD 1: KEPIMPINAN
1.1 PGB Sebagai Peneraju
1.1.4 PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan PdP secara profesional dan terancang.
1.3 PG Sebagai Pendorong
1.3.2 PGB menggalakkan warga sekolah memberi input berkaitan pemajuan sekolah secara profesional dan terancang.
STANDARD 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM
3.1.2 Pengurusan Mata Pelajaran
3.1.2.3 Program peningkatan pencapaian murid diurus secara profesional dan terancang.
3.1.4 Pengurusan Penilaian Murid
3.1.4.1 Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara sistematik dan terancang.