SK Tabuan

Semoga sambutan Aidil Adha ini membawa keberkatan, keikhlasan dalam setiap pengorbanan, serta mengeratkan ukhuwah di antara kita semua.

SELAMAT HARI RAYA AIDILADHA 2026

Ikhlas daripada,
MARINA KAPI
Guru Besar SK Tabuan, Kuching

Seluruh warga Pejabat Pendidikan Daerah Kuching mengucapkan Salam Aidil Adha 1447 Hijrah / 2026 Masihi.

Aidiladha ini mengajar kita erti pengorbanan sebenar demi agama, keluarga dan masyarakat.

Semoga setiap pengorbanan yang kita lakukan diterima oleh Allah SWT, dikurniakan keberkatan serta menjadi simbol keikhlasan, ketaatan dan kasih sayang sesama insan.

Ikhlas daripada ;
Dr. Majelan bin Sulong & warga Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

“PPD Kita, Tanggungjawab Kita”

Standard 4: Pengajaran dan pembelajaran
4.6.1 Aktiviti kokurikulum menyokong pembelajaran murid

Standard 5 : Kemenjadian murid
5.1.1 Penglibatan aktif murid dalam kokurikulum
5.1.2 Pembentukan sahsiah dan nilai positif
5.1.3 Keupayaan murid bersaing secara sihat

Tajuk : *PROGRAM CABARAN PENDIDIKAN LUAR MURID SEKOLAH RENDAH PERINGKAT NEGERI SARAWAK TAHUN 2026*
Tarikh : *20 HINGGA 22 MEI 2026*
Tempat : *PUSAT KOKURIKULUM NEGERI (KEM SANTUBONG)*
PENGLIBATAN
1. Jurulatih Pengiring : TUAN SUKURNI BIN JEMI
2. Guru Pengiring : CIKGU ATIK RIYATI BINTI RASIDI
3. Peserta Perkhemahan :
i) MUHAMMAD AIZAM BIN SARIMAN (6 BESTARI)
ii) HASHYIM BIN ABDULLAH (6 BESTARI)
iii) NUR BATRISYA BINTI JOHAN ARIFFIN (6 BESTARI)
iv) NUR FAZLIN AKMA BINTI AYUP (6 AMANAH)

*OBJEKTIF*
1. Memperoleh ilmu pengetahuan di luar bilik darjah dalam membentuk personaliti diri dan memberi pengalaman sebenar
2. Membentuk sahsiah, jati diri dan ketahanan mental murid.
3. Memberi peluang kepada murid untuk berinteraksi, bekerjasama dan mengeratkan perhubungan melalui integrasi sosial.

*IMPAK*
1. Memberi pendedahan dan pengalaman sebenar kepada murid terhadap pelbagai kemahiran melalui aktiviti kawad kaki, menaikkan dan menurunkan bendera, pemasangan khemah, ikatan dan simpulan, jejak alam, ikhtiar hidup, kemahiran i-orienteering, rempuh halangan dan war cry formation.
2. Memupuk semangat tolong-menolong, bertolak ansur dan saling menghormati antara satu sama lain

*RUMUSAN*
- Perkhemahan selama 3 hari 2 malam ini memberikan banyak pengalaman baharu dan telah menyatukan murid daripada pelbagai daerah, latar belakang, etnik,dan budaya. Para peserta telah menunjukkan komitmen, disiplin serta semangat kerjasama yang tinggi dalam mengikuti aktiviti dan melaksanakan tugasan yang diberi.

*TINDAK SUSUL*
- Memberi pendedahan dan menyediakan murid dengan kemahiran-kemahiran penting dalam aktiviti perkhemahan merangkumi asas kawad kaki, ikhtiar hidup, kraf perkhemahan, serta kemahiran berkomunikasi dalam menyelesaikan masalah secara berkumpulan.

Selamat bercuti dan Selamat Hari Gawai kepada seluruh warga sekolah yang saya kasihi. Semoga cuti ini memberi ruang untuk berehat, meluangkan masa bersama keluarga serta menyegarkan kembali semangat untuk meneruskan sesi persekolahan dengan lebih cemerlang.

Khusus kepada yang meraikan Hari Gawai Dayak, ‘Gayu Guru Gerai Nyamai’ semoga sambutan Hari Gawai membawa kegembiraan, keberkatan, keharmonian dan kebahagiaan bersama insan tersayang. Jagalah keselamatan sepanjang perjalanan dan cuti ini.

Terima kasih atas komitmen dan kerjasama semua warga sekolah. Selamat bercuti dan selamat menyambut Hari Gawai Dayak 2026 🌾

Ikhlas,
Marina anak Kapi
Guru Besar SK Tabuan, Kuching

Standard 2 Pengurusan Organisasi
Aspek 2.1.2 Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang
2.1.2 (a) merancang program pembangunan profesionalisme
2.1.2 (b) melaksanakan program pembangunan profesionalisme
Aspek 2.7.1 Permuafakatan strategik diusahakan secara profesionali dan terancang
2.7.1(c) mendapatkan sumbangan/sokongan khidmat kepakaran
Standard 3.1 Pengurusan Kurikulum
Aspek 3.1.2.2 Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang
3.1.2.2 (a) merancang program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran
3.1.2.2 (b) melaksanakan program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran

𝐂𝐎𝐍𝐓𝐈𝐍𝐔𝐎𝐒 𝐏𝐑𝐎𝐅𝐄𝐒𝐒𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐃𝐄𝐕𝐄𝐋𝐎𝐏𝐌𝐄𝐍𝐓 (𝐂𝐏𝐃) 𝐆𝐨𝐒𝐓𝐄𝐌 𝐏𝐄𝐑𝐈𝐍𝐆𝐊𝐀𝐓 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇 : 𝐈𝐍𝐍𝐎𝐕𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐈𝐍 𝐒𝐂𝐈𝐄𝐍𝐂𝐄 𝐀𝐍𝐃 𝐌𝐀𝐓𝐇𝐄𝐌𝐀𝐓𝐈𝐂𝐒 𝐔𝐒𝐈𝐍𝐆 𝐃𝐄𝐒𝐈𝐆𝐍 𝐓𝐇𝐈𝐍𝐊𝐈𝐍𝐆 𝐀𝐏𝐏𝐑𝐎𝐀𝐂𝐇

Tarikh : 14 Mei 2026
Tempat : Bilik STEM, SK St. Andrew (M)
Masa : 12.45 Tengah hari – 3.00 Petang

Penglibatan
● Dr. Felix Chuo Sing Tiing - PPD Kuching (SISC+ TVET)
● Puan Syah Runniza Ahmad Bakri - Pensyarah Kanan Fakulti Sains Komputer dan Matematik, UiTM
● Puan Noriham Bujang - Pensyarah UiTM
● Cikgu Nurhartinie Bt Jusoh - SMK Santubong (Fasilitator STEM)
● Cikgu Hamisah Bt Zulkiplee - SK Catholic English (Fasilitator)
● Cikgu Dalila Bt Abdullah – SK Tabuan Ulu (Fasilitator)
● Cikgu Carolina Ak Balan - SK Tabuan (Fasilitator)
● Cikgu Dawson Ak Ador - SK Batu Lintang (Fasilitator)
● Cikgu Dianna Johnny - SK St. Andrew(M) (Fasilitator)
● Semua Guru SK St. Andrew (M)

Objektif
1. Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran guru dalam mengaplikasikan pendekatan Design Thinking dalam pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik.
2. Membantu guru menghasilkan amalan terbaik PdP yang lebih interaktif, menyeronokkan dan berkesan.
3. Memperkasa kolaborasi profesional dalam kalangan guru melalui perkongsian idea dan pengalaman semasa pelaksanaan CPD GoSTEM.

Rumusan
Program CPD GoSTEM Peringkat Sekolah: Inovasi Pengajaran Sains dan Matematik Menggunakan Pendekatan Design Thinking telah berjaya dilaksanakan dengan penglibatan aktif para guru. Program ini memberi pendedahan yang bermanfaat berkaitan kaedah pengajaran inovatif serta meningkatkan kefahaman guru terhadap pelaksanaan pendekatan Design Thinking dalam PdP. Secara keseluruhannya, program ini berjaya mencapai objektif yang ditetapkan dan diharapkan dapat memberi impak positif terhadap keberkesanan pengajaran guru serta pencapaian murid.

Impak
1. Guru lebih yakin dan kreatif dalam merancang aktiviti PdP berasaskan penyelesaian masalah dan inovasi.
2. Wujud budaya kolaboratif dan perkongsian amalan terbaik dalam kalangan guru.
3. Pengajaran menjadi lebih menarik, relevan dan selari dengan keperluan pendidikan abad ke-21.

Tindak Susul
1. Mengadakan sesi perkongsian amalan terbaik berkaitan penggunaan Design Thinking dalam PdP secara berkala.
2. Menggalakkan guru menghasilkan bahan inovasi atau modul PdP berasaskan GoSTEM.
3. Melaksanakan pemantauan dan bimbingan berterusan bagi memastikan pendekatan yang dipelajari diaplikasikan dalam bilik darjah.
4. Menjalankan PLC atau bengkel lanjutan untuk memperkukuh kemahiran guru dalam inovasi pengajaran.
5. Menggalakkan penyertaan guru dan murid dalam pertandingan STEM, inovasi dan reka cipta di peringkat sekolah atau luar sekolah.

Standard 1:
Kepimpinan (1.1.3 – Pengurusan kokurikulum yang berkesan)
Standard 4:
Pengajaran dan Pembelajaran (4.6.1 – Aktiviti kokurikulum menyokong pembelajaran murid)
Standard 5:
Kemenjadian Murid (5.1.1 – Penglibatan aktif murid dalam kokurikulum
Standard 5 (5.1.2 – Pembentukan sahsiah dan nilai positif)
Standard 5 (5.1.3 – Keupayaan murid bersaing secara sihat)

KEJOHANAN MERENTAS DESA PERINGKAT SK TABUAN 2026

Tarikh: 9 MEI 2026 ( SABTU )
Tempat: SK TABUAN
Penglibatan: Semua murid SK Tabuan

OBJEKTIF
🏃🏽‍♂️Meningkatkan tahap kecergasan fizikal murid melalui aktiviti sukan dan riadah.
🏃🏽‍♂️Memupuk minat murid terhadap aktiviti olahraga dan gaya hidup sihat.

IMPAK
🏃🏽‍♂️Murid menjadi lebih cergas dan sihat melalui penglibatan dalam aktiviti fizikal.
🏃🏽‍♂️Semangat kesukanan dan disiplin murid dapat dipupuk dengan lebih baik

RUMUSAN
Kejohanan Merentas Desa SK Tabuan berjaya dilaksanakan dengan lancar hasil kerjasama semua pihak termasuk guru, murid, ibubapa dan warga sekolah. Program ini dapat mencapai objektif yang ditetapkan seperti meningkatkan kecergasan fizikal murid, memupuk semangat kesukanan serta mengeratkan hubungan dalam kalangan warga sekolah.

TINDAK SUSUL
🏃🏽‍♂️Mengadakan latihan dan program kecergasan secara berkala bagi meningkatkan tahap stamina murid.
🏃🏽‍♂️ Mengenalpasti murid yang berbakat untuk diketengahkan ke pertandingan peringkat yang lebih tinggi.

Standard 1:
Kepimpinan (1.1.3 – Pengurusan kokurikulum yang berkesan)
Standard 4:
Pengajaran dan Pembelajaran (4.6.1 – Aktiviti kokurikulum menyokong pembelajaran murid)
Standard 5:
Kemenjadian Murid (5.1.1 – Penglibatan aktif murid dalam kokurikulum
Standard 5 (5.1.2 – Pembentukan sahsiah dan nilai positif)
Standard 5 (5.1.3 – Keupayaan murid bersaing secara sihat)


PERTANDINGAN DRONE CHALLENGE SEKOLAH RENDAH DAERAH KUCHING 2026

Tarikh: 28 April 2026 ( SELASA )
Tempat: SJKC CHUNG HUA NO 2

Penglibatan:

Guru Pembimbing: ANDRIAN ANAK JOSEPH
Peserta:
1. IHSAHN FAUZI BIN ABDULLAH - 5C
2. NAUFAL FAIZ BIN SHAHBUDDIN - 5A

Keputusan: Penyertaan

Objektif:
💡Meningkatkan minat murid terhadap bidang STEM khususnya teknologi drone dan inovasi digital.
💡Mencungkil bakat serta potensi murid dalam bidang
teknologi dan robotik.

Rumusan:
Sepanjang pertandingan dijalankan, para peserta menunjukkan komitmen, disiplin serta semangat kerjasama yang tinggi dalam melaksanakan tugasan yang diberikan. Aktiviti ini berjaya memberi pengalaman baharu kepada murid dalam bidang teknologi drone.

Impak:
Melalui penyertaan dalam pertandingan ini, murid dilihat lebih berminat dan yakin untuk melibatkan diri dalam aktiviti berkaitan STEM dan teknologi. Pendedahan kepada teknologi drone juga membantu murid memahami penggunaan teknologi secara positif dan kreatif.

Tindak susul:
💡Mengadakan latihan dan bengkel dron secara berkala
kepada murid yang berminat
💡Merancang lebih banyak aktiviti berasaskan teknologi dan inovasi bagi meningkatkan penglibatan murid dalam
pendidikan STEM
💡Memperkukuhkan Kelab STEM sekolah sebagai platforn
pembangunan bakat murid.

Standard 5: Kemenjadian Murid (5.1.1 – Penglibatan aktif murid dalam kokurikulum.

Standard 4: Pengajaran dan Pembelajaran (4.6.1 – Aktiviti kokurikulum menyokong pembelajaran murid).

Standard 5 (5.1.2 – Pembentukan sahsiah dan nilai positif).

Standard 1: Kepimpinan (1.1.3 – Pengurusan kokurikulum yang berkesan).

Standard 5 (5.1.3 – Keupayaan murid bersaing secara sihat).

Tajuk : Kejohanan Softball 12 TKB Majlis Sukan Sekolah Sarawak.
Tarikh : 3 Hingga 7 MEI 2026
Tempat : Arena Tun Tuanku Haji Bujang, UNIMAS

Penglibatan :

Seramai 5 pasukan Bahagian menyertai pertandingan ini. Bahagian Kuching telah menghantar satu pasukan lelaki dan satu pasukan perempuan untuk setiap kategori iaitu kategori 12 tahun ke bawah dan 18 tahun ke bawah. Pertandingan dijalankan selama lima hari menggunakan format “round robin”. Sekolah Kebangsaan Tabuan telah menghantar 3 orang permain perempuan untuk mewakili Pasukan Perempuan 12 Tahun Ke Bawah Bahagian Kuching iaitu adik Ariana Binti Shairul Shafia , Nur Fazlin Akma Binti Ayup dan Syazlina Humairah Binti Hafizuddin. Pasukan Perempuan Kuching 12 Tahun ke Bawah telah menjadi Johan dalam pertandingan ini manakala Pasukan Bahagian Kuching telah menjadi Juara Keseluruhan dalam pertandingan ini.

Objektif :
🥎 Menggalakkan penyertaan murid dalam aktiviti kokurikulum sukan bagi meningkatkan minat terhadap permainan softball.
🥎 Meningkatkan kemahiran asas permainan softball seperti memukul, membaling, menangkap dan strategi permainan.
🥎 Memupuk nilai murni seperti semangat kesukanan, kerjasama berpasukan, disiplin dan kepimpinan dalam kalangan murid.

Rumusan :
Secara keseluruhannya, pertandingan softball MSSS pada tahun ini telah berlangsung dengan lancar dan teratur. Sekolah Kebangsaan Tabuan telah memberi sumbangan ke atas kejayaan Pasukan Perempuan 12 Tahun ke Bawah dalam kejohanan kali ini dengan penyertaan 3 orang murid perempuan.
Kesimpulannya, penyertaan dalam pertandingan ini telah memberi pendedahan dan pengalaman yang berharga kepada para pemain serta dapat meningkatkan kemahiran dan semangat kesukanan dalam kalangan murid. Diharapkan pencapaian ini dapat meningkatkan lagi semangat murid-muruid yang lain untuk mewakili sekolah ke peringkat yang lebih tinggi.

Impak :
Pertandingan ini telah memberikan impak yang positif kepada murid yang terlibat. Antaranya, murid dapat meningkatkan kemahiran asas permainan softball melalui pengalaman pertandingan sebenar. Selain itu, pertandingan ini turut memupuk semangat kesukanan, kerjasama berpasukan dan disiplin diri dalam kalangan peserta.
Di samping itu, murid juga memperoleh pendedahan kepada suasana pertandingan yang sebenar, sekali gus membantu membina keyakinan diri dan daya saing yang sihat. Pencapaian yang diperoleh oleh pasukan perempuan dan lelaki turut menjadi motivasi kepada murid untuk berusaha dengan lebih gigih dalam latihan pada masa akan datang.
Bagi meningkatkan prestasi pasukan pada masa akan datang, beberapa tindakan susulan akan dilaksanakan. Antaranya ialah mengadakan sesi latihan yang lebih sistematik dan berterusan bagi memperkukuh kemahiran asas serta strategi permainan dalam kalangan murid.
Di samping itu, guru penasihat akan memberikan bimbingan dan motivasi berterusan kepada murid bagi meningkatkan keyakinan diri serta semangat berpasukan. Diharapkan usaha ini dapat membantu pasukan mencapai keputusan yang lebih cemerlang pada masa hadapan.


Tindakan susulan :
Bagi meningkatkan prestasi pasukan pada masa akan datang, beberapa tindakan susulan akan dilaksanakan. Antaranya ialah mengadakan sesi latihan yang lebih sistematik dan berterusan bagi memperkukuh kemahiran asas serta strategi permainan dalam kalangan murid.
Selain itu, pihak sekolah akan menganjurkan pencarian dan pembangunan bakat murid dengan memberi lebih pendedahan kepada murid-murid diperingkat umur 10 tahun. Pemilihan pemain juga akan diperkemas melalui ujian pemilihan dan pemantauan prestasi secara berkala.
Di samping itu, guru penasihat akan memberikan bimbingan dan motivasi berterusan kepada murid bagi meningkatkan keyakinan diri serta semangat berpasukan. Diharapkan usaha ini dapat membantu pasukan mencapai keputusan yang lebih cemerlang pada masa hadapan.