SJK Chung Hua Buntal 文丹中华公学

SJK Chung Hua Buntal 文丹中华公学 本校创立於1946年。当时的课室建在海边。1949年才搬离海边，迁移至现今的地址。建一座两间课室的学校。耗资约五十万令吉的拥有八间教室的双层楼式钢骨水泥新校舍建竣后，2007年正月六日，正式迁入上课。

标题：校内教师迷你运动活动（保龄球）𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐌𝐈𝐍𝐈 𝐏𝐒𝐊𝐏𝐏 𝐏𝐄𝐑𝐈𝐍𝐆𝐊𝐀𝐓 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇 (𝐁𝐎𝐖𝐋𝐈𝐍𝐆)[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟏: 𝐊𝐄𝐏𝐄𝐌𝐈𝐌𝐏𝐈𝐍𝐀𝐍]𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟏.𝟑 – 𝐏𝐆𝐁 𝐒𝐄𝐁𝐀𝐆𝐀𝐈 𝐏𝐄𝐍𝐃𝐎𝐑𝐎...
26/09/2026

标题：校内教师迷你运动活动（保龄球）
𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐌𝐈𝐍𝐈 𝐏𝐒𝐊𝐏𝐏 𝐏𝐄𝐑𝐈𝐍𝐆𝐊𝐀𝐓 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇 (𝐁𝐎𝐖𝐋𝐈𝐍𝐆)

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟏: 𝐊𝐄𝐏𝐄𝐌𝐈𝐌𝐏𝐈𝐍𝐀𝐍]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟏.𝟑 – 𝐏𝐆𝐁 𝐒𝐄𝐁𝐀𝐆𝐀𝐈 𝐏𝐄𝐍𝐃𝐎𝐑𝐎𝐍𝐆
𝟏.𝟑.𝟑 – 𝐏𝐆𝐁 𝐦𝐞𝐧𝐠𝐠𝐞𝐫𝐚𝐤𝐤𝐚𝐧 𝐰𝐚𝐫𝐠𝐚 𝐬𝐞𝐤𝐨𝐥𝐚𝐡 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 𝐦𝐞𝐥𝐚𝐤𝐬𝐚𝐧𝐚𝐤𝐚𝐧 𝐭𝐚𝐧𝐠𝐠𝐮𝐧𝐠𝐣𝐚𝐰𝐚𝐛 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐒𝐀𝐒𝐈]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟏 – 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐒𝐔𝐌𝐁𝐄𝐑 𝐌𝐀𝐍𝐔𝐒𝐈𝐀
𝟐.𝟏.𝟐 – 𝐏𝐞𝐦𝐛𝐚𝐧𝐠𝐮𝐧𝐚𝐧 𝐬𝐮𝐦𝐛𝐞𝐫 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐢𝐚 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟑.𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟑.𝟐.𝟏 – 𝐊𝐄𝐓𝐄𝐓𝐀𝐏𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐋𝐀𝐊𝐒𝐀𝐍𝐀𝐀𝐍 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌
𝟑.𝟐.𝟏.𝟏 - 𝐏𝐞𝐥𝐚𝐤𝐬𝐚𝐧𝐚𝐚𝐧 𝐤𝐨𝐤𝐮𝐫𝐢𝐤𝐮𝐥𝐮𝐦 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟓: 𝐊𝐄𝐌𝐄𝐍𝐉𝐀𝐃𝐈𝐀𝐍 𝐌𝐔𝐑𝐈𝐃, 𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐆𝐔𝐑𝐔 𝐃𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟒 – 𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐆𝐔𝐑𝐔 𝐃𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇

📅 TARIKH: 26 September 2026
⏰ MASA: 12.00 tengah hari – 2.00 petang
📍 TEMPAT: Megalane Bowling, Emart Batu Kawa
📌 PENGLIBATAN: Semua guru dan AKP

📌 OBJEKTIF:
- Mengeratkan hubungan dan semangat kerjasama dalam kalangan guru dan AKP.
- Memupuk semangat berpasukan, komunikasi dan kebersamaan dalam kalangan warga sekolah.
- Memberi peluang kepada warga sekolah melibatkan diri dalam aktiviti sukan dan rekreasi yang sihat.
- Meningkatkan motivasi serta kesejahteraan fizikal dan emosi warga sekolah.
- Mewujudkan hubungan kerja yang lebih harmoni dan positif dalam organisasi sekolah.

📌 RUMUSAN:
Mini PSKPP Peringkat Sekolah melalui aktiviti boling telah disertai oleh guru dan AKP dalam suasana yang ceria, santai dan penuh semangat kesukanan. Aktiviti ini memberi peluang kepada warga sekolah berinteraksi dan bekerjasama di luar suasana kerja harian, di samping menggalakkan penglibatan dalam aktiviti sukan dan rekreasi yang sihat. Program ini turut menjadi platform untuk mengeratkan hubungan, memupuk semangat berpasukan serta meningkatkan kebersamaan dalam kalangan warga sekolah.

📌 IMPAK:
Program ini berjaya mengeratkan hubungan antara guru dan AKP serta meningkatkan semangat kerjasama, komunikasi dan kebersamaan dalam kalangan warga sekolah. Penglibatan dalam aktiviti boling turut memberi ruang kepada warga sekolah untuk berehat daripada rutin kerja, meningkatkan kesejahteraan serta membina hubungan kerja yang lebih positif dan harmoni. Semangat berpasukan yang dipupuk melalui program ini dapat menyumbang kepada persekitaran kerja yang lebih kondusif dan saling menyokong.

📌 TINDAK SUSUL:
Pihak sekolah akan terus menggalakkan penglibatan guru dan AKP dalam aktiviti sukan, rekreasi serta program pembangunan sumber manusia yang bersesuaian. Aktiviti seumpama ini boleh diteruskan dari semasa ke semasa bagi mengekalkan semangat kerjasama, meningkatkan motivasi dan mengeratkan hubungan dalam kalangan warga sekolah.

标题：校内教师迷你运动活动（保龄球）

📅 日期： 2026年9月26日
⏰ 时间： 中午12时至下午2时
📍 地点： Megalane Bowling, Emart Batu Kawa
📌 参与人员： 全体教师及行政支援人员（AKP）

📌 目标：
- 加强教师与行政支援人员之间的联系与合作精神。
- 培养学校成员之间的团队精神、沟通及凝聚力。
- 鼓励学校成员参与健康的体育及休闲活动。
- 提升学校成员的工作动力及身心健康。
- 营造更加和谐、积极及良好的工作关系。

📌 总结：
通过保龄球活动，让教师及行政支援人员在轻松、欢乐及充满体育精神的气氛中共同参与。此活动让学校成员有机会在日常工作环境以外互相交流与合作，同时鼓励大家积极参与健康的体育及休闲活动。活动也成为加强彼此联系、培养团队精神及提升学校成员凝聚力的平台。

📌 成效：
此次活动有效加强了教师与行政支援人员之间的联系，并提升学校成员的合作、沟通及团队精神。参与保龄球活动也让学校成员在繁忙的工作之余获得适当的放松，有助于提升身心健康，同时建立更加积极与和谐的工作关系。通过活动所培养的团队精神，也有助于营造互相支持及良好的工作环境。

📌 后续行动：
校方将继续鼓励教师及行政支援人员积极参与体育、休闲及人力资源发展活动。学校也可适时继续举办类似活动，以维持良好的团队合作精神、提升工作动力，并进一步加强学校成员之间的联系。

~Sekolah kita, tanggungjawab kita semua~

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

标题：每逢星期五诵读《雅辛章》活动𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐁𝐀𝐂𝐀𝐀𝐍 𝐘𝐀𝐒𝐈𝐍 𝐒𝐄𝐓𝐈𝐀𝐏 𝐉𝐔𝐌𝐀𝐀𝐓[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟑.𝟏: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌]𝟑.𝟏.𝟐.𝟑 – 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦 𝐩𝐞𝐧𝐢𝐧𝐠𝐤𝐚𝐭𝐚𝐧 𝐩𝐞𝐧𝐜...
26/09/2026

标题：每逢星期五诵读《雅辛章》活动
𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐁𝐀𝐂𝐀𝐀𝐍 𝐘𝐀𝐒𝐈𝐍 𝐒𝐄𝐓𝐈𝐀𝐏 𝐉𝐔𝐌𝐀𝐀𝐓

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟑.𝟏: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌]
𝟑.𝟏.𝟐.𝟑 – 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦 𝐩𝐞𝐧𝐢𝐧𝐠𝐤𝐚𝐭𝐚𝐧 𝐩𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐦𝐮𝐫𝐢𝐝 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

📅 TARIKH: Setiap Hari Jumaat
⏰ MASA: 6.50 pagi – 7.10 pagi
📍 TEMPAT: Surau Sekolah
📌 PENGLIBATAN: Ustazah dan semua murid beragama Islam

📌 OBJEKTIF:
- Membudayakan amalan membaca Surah Yasin dalam kalangan murid beragama Islam.
- Meningkatkan kemahiran dan kelancaran murid dalam bacaan Surah Yasin.
- Membimbing murid mengamalkan nilai-nilai murni dan membentuk sahsiah yang baik.
- Memupuk kecintaan terhadap al-Quran serta amalan keagamaan dalam kehidupan seharian.
- Mewujudkan suasana kerohanian yang positif dalam kalangan murid.

📌 RUMUSAN:
Program Bacaan Yasin dilaksanakan secara berterusan pada setiap hari Jumaat dengan bimbingan ustazah. Murid beragama Islam membaca Surah Yasin secara bersama-sama sebagai salah satu usaha membudayakan amalan membaca al-Quran serta meningkatkan kelancaran bacaan. Program ini turut memberi peluang kepada murid untuk meningkatkan penghayatan terhadap amalan keagamaan, membentuk disiplin diri dan menerapkan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian.

📌 IMPAK:
Program ini membantu meningkatkan keyakinan dan kelancaran murid dalam membaca Surah Yasin serta membentuk kebiasaan membaca al-Quran secara konsisten. Murid juga dapat meningkatkan penghayatan terhadap nilai-nilai keagamaan, disiplin dan sahsiah positif. Pelaksanaan secara berterusan dapat membantu membentuk murid yang lebih berdisiplin, berakhlak mulia dan menghargai amalan keagamaan.

📌 TINDAK SUSUL:
Program Bacaan Yasin akan diteruskan pada setiap hari Jumaat dengan bimbingan ustazah. Perkembangan dan kelancaran bacaan murid akan diberi perhatian dari semasa ke semasa, manakala murid yang masih memerlukan bimbingan akan dibantu supaya dapat mengikuti bacaan dengan lebih baik dan yakin.

标题：每逢星期五诵读《雅辛章》活动

📅 日期： 每逢星期五
⏰ 时间： 上午6时50分至7时10分
📍 地点： 学校祈祷室
📌 参与人员： 伊斯兰教育教师及全体穆斯林学生

📌 目标：
- 培养穆斯林学生诵读《雅辛章》的良好习惯。
- 提升学生诵读《雅辛章》的能力与流畅度。
- 引导学生实践良好价值观，并培养良好品德。
- 培养学生对《可兰经》及日常宗教实践的重视。
- 在学生之间营造积极的宗教与心灵教育氛围。

📌 总结：
《雅辛章》诵读活动在伊斯兰教育教师的指导下，每逢星期五持续进行。穆斯林学生共同诵读《雅辛章》，以培养经常诵读《可兰经》的习惯，同时提升诵读的流畅度。此活动也让学生进一步体会宗教实践的重要性，培养自律精神，并在日常生活中实践良好的价值观。

📌 成效：
此活动有助于提升学生诵读《雅辛章》的信心及流畅度，同时培养持续诵读《可兰经》的良好习惯。学生也能够进一步培养宗教意识、自律精神及良好品德。通过持续进行这项活动，有助于学生建立积极的品格，并更加重视日常宗教实践。

📌 后续行动：
学校将继续在每逢星期五进行《雅辛章》诵读活动，并由伊斯兰教育教师给予指导。教师将持续关注学生的诵读表现与流畅度，并为仍需要协助的学生提供适当指导，让他们能够更流畅及更有信心地参与诵读。

~Sekolah kita, tanggungjawab kita semua~

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

标题：2026年马来西亚清洁日 (Hari Cuci Malaysia)𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐇𝐀𝐑𝐈 𝐂𝐔𝐂𝐈 𝐌𝐀𝐋𝐀𝐘𝐒𝐈𝐀 (𝐇𝐂𝐌) 𝐓𝐀𝐇𝐔𝐍 𝟐𝟎𝟐𝟔[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐒𝐀𝐒𝐈]𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐...
26/09/2026

标题：2026年马来西亚清洁日 (Hari Cuci Malaysia)
𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐇𝐀𝐑𝐈 𝐂𝐔𝐂𝐈 𝐌𝐀𝐋𝐀𝐘𝐒𝐈𝐀 (𝐇𝐂𝐌) 𝐓𝐀𝐇𝐔𝐍 𝟐𝟎𝟐𝟔

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐒𝐀𝐒𝐈]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟏 – 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐒𝐔𝐌𝐁𝐄𝐑 𝐌𝐀𝐍𝐔𝐒𝐈𝐀
𝟐.𝟏.𝟏 – 𝐒𝐮𝐦𝐛𝐞𝐫 𝐦𝐚𝐧𝐮𝐬𝐢𝐚 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟐 – 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐀𝐒𝐄𝐓
𝟐.𝟐.𝟏 – 𝐀𝐬𝐞𝐭 𝐚𝐥𝐢𝐡 𝐝𝐚𝐧 𝐚𝐬𝐞𝐭 𝐭𝐚𝐤 𝐚𝐥𝐢𝐡 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟒 – 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐒𝐔𝐌𝐁𝐄𝐑 𝐏𝐄𝐍𝐃𝐈𝐃𝐈𝐊𝐀𝐍
𝟐.𝟒.𝟏 – 𝐒𝐮𝐦𝐛𝐞𝐫 𝐩𝐞𝐧𝐝𝐢𝐝𝐢𝐤𝐚𝐧 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟓 – 𝐈𝐊𝐋𝐈𝐌
𝟐.𝟓.𝟏 – 𝐏𝐞𝐫𝐬𝐞𝐤𝐢𝐭𝐚𝐫𝐚𝐧 𝐟𝐢𝐳𝐢𝐤𝐚𝐥 𝐝𝐢𝐬𝐞𝐥𝐞𝐧𝐠𝐠𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠
𝟐.𝟓.𝟐 – 𝐒𝐮𝐚𝐬𝐚𝐧𝐚 𝐲𝐚𝐧𝐠 𝐬𝐞𝐥𝐞𝐬𝐚 𝐝𝐚𝐧 𝐡𝐚𝐫𝐦𝐨𝐧𝐢 𝐝𝐢𝐰𝐮𝐣𝐮𝐝 𝐝𝐚𝐧 𝐝𝐢𝐤𝐞𝐤𝐚𝐥𝐤𝐚𝐧 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

📅 TARIKH: 25 September 2026
⏰ MASA: 11.00 pagi – 12.00 tengah hari
📍 TEMPAT: Dalam Kawasan Sekolah
📌 PENGLIBATAN: Semua warga SJK Chung Hua Buntal

📌 OBJEKTIF:
- Memupuk kesedaran tentang kepentingan menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran sekolah.
- Menggalakkan semangat gotong-royong, kerjasama dan tanggungjawab dalam kalangan warga sekolah.
- Memastikan kawasan, kemudahan, aset dan sumber pendidikan sekolah sentiasa bersih, kemas dan terpelihara.
- Mewujudkan persekitaran fizikal sekolah yang bersih, selamat, selesa dan kondusif.
- Membudayakan amalan menjaga kebersihan serta mewujudkan suasana sekolah yang harmoni.

📌 RUMUSAN:
Program Hari Cuci Malaysia (HCM) Tahun 2026 telah dilaksanakan dengan penglibatan semua warga SJK Chung Hua Buntal melalui aktiviti gotong-royong membersihkan dan mengemas kawasan sekolah. Warga sekolah bekerjasama membersihkan persekitaran serta memastikan kemudahan, aset dan sumber pendidikan berada dalam keadaan bersih, kemas dan teratur. Aktiviti ini turut memberi penekanan terhadap tanggungjawab bersama dalam menjaga kebersihan, keceriaan dan kemudahan sekolah. Kerjasama semua warga sekolah berjaya mewujudkan persekitaran fizikal yang lebih bersih, selesa, selamat dan kondusif.

📌 IMPAK:
Program ini meningkatkan kesedaran dan rasa tanggungjawab warga sekolah terhadap kepentingan menjaga kebersihan serta memelihara kemudahan, aset dan sumber pendidikan sekolah. Aktiviti gotong-royong turut memupuk semangat kerjasama dan kebersamaan dalam kalangan warga sekolah. Persekitaran yang lebih bersih, kemas dan teratur dapat mewujudkan suasana sekolah yang selesa, harmoni dan kondusif untuk proses pengajaran dan pembelajaran.

📌 TINDAK SUSUL:
Pihak sekolah akan meneruskan pemantauan terhadap kebersihan, keceriaan dan keadaan fizikal persekitaran sekolah secara berkala. Semua warga sekolah akan terus digalakkan untuk menjaga kebersihan serta menggunakan dan memelihara aset, kemudahan dan sumber pendidikan dengan penuh tanggungjawab. Aktiviti gotong-royong akan diteruskan mengikut keperluan bagi memastikan persekitaran sekolah sentiasa bersih, selamat, selesa dan harmoni.

标题：2026年马来西亚清洁日（Hari Cuci Malaysia）

📅 日期： 2026年9月25日
⏰ 时间： 上午11时至中午12时
📍 地点： 校园范围
📌 参与人员： 文丹中华公学全体成员

📌 目标：
- 提高全体学校成员对维护校园清洁与美观重要性的认识。
- 培养学校成员之间的合作、互助及责任精神。
- 确保校园、设施、学校资产及教育资源保持清洁、整齐并获得妥善维护。
- 营造清洁、安全、舒适及适合学习的校园环境。
- 培养共同维护校园清洁的良好习惯，并营造和谐的校园氛围。

📌 总结：
2026年马来西亚清洁日获得文丹中华公学全体成员的参与，大家通过大扫除活动共同清理及整理校园环境。学校成员分工合作清洁校园，并确保学校设施、资产及教育资源保持清洁、整齐及有序。活动也强调全体学校成员共同维护校园清洁、美观及学校设施的责任。在大家的合作下，校园环境变得更加整洁、舒适、安全及适合学习。

📌 成效：
此次活动提高了全体学校成员维护校园清洁以及爱护学校设施、资产和教育资源的意识与责任感。大扫除活动也培养了学校成员之间的合作及团结精神。整洁有序的校园环境有助于营造舒适、和谐及适合教学与学习的良好氛围。

📌 后续行动：
校方将定期持续监督校园的清洁、美观及整体环境，并鼓励全体学校成员养成保持环境清洁的良好习惯，同时负责任地使用及维护学校资产、设施与教育资源。学校也将根据实际需要继续开展大扫除活动，以确保校园环境长期保持清洁、安全、舒适及和谐。

~Sekolah kita, tanggungjawab kita semua~

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

标题：中秋节庆祝活动𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐒𝐀𝐌𝐁𝐔𝐓𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐑𝐀𝐘𝐀𝐀𝐍 𝐊𝐔𝐈𝐇 𝐁𝐔𝐋𝐀𝐍[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐒𝐀𝐒𝐈]𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟔 – 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐑𝐏𝐀𝐃𝐔𝐀𝐍𝟐.𝟔.𝟏 – ...
25/09/2026

标题：中秋节庆祝活动
𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐒𝐀𝐌𝐁𝐔𝐓𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐑𝐀𝐘𝐀𝐀𝐍 𝐊𝐔𝐈𝐇 𝐁𝐔𝐋𝐀𝐍

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐒𝐀𝐒𝐈]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟔 – 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐑𝐏𝐀𝐃𝐔𝐀𝐍
𝟐.𝟔.𝟏 – 𝐏𝐞𝐦𝐚𝐡𝐚𝐦𝐚𝐧 𝐝𝐚𝐧 𝐩𝐞𝐧𝐞𝐫𝐢𝐦𝐚𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐡𝐚𝐝𝐚𝐩 𝐤𝐞𝐩𝐞𝐥𝐛𝐚𝐠𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐦𝐚𝐬𝐲𝐚𝐫𝐚𝐤𝐚𝐭 𝐌𝐚𝐥𝐚𝐲𝐬𝐢𝐚 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟑.𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟑.𝟐.𝟏 – 𝐊𝐄𝐓𝐄𝐓𝐀𝐏𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐋𝐀𝐊𝐒𝐀𝐍𝐀𝐀𝐍 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌
𝟑.𝟐.𝟏.𝟏 – 𝐏𝐞𝐥𝐚𝐤𝐬𝐚𝐧𝐚𝐚𝐧 𝐤𝐨𝐤𝐮𝐫𝐢𝐤𝐮𝐥𝐮𝐦 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

📅 TARIKH: 25 September 2026
📍 TEMPAT: Dalam Kawasan Sekolah
⏰ MASA: 10.30 pagi – 11.00 pagi
📌 PENGLIBATAN: Semua guru, AKP dan semua murid SJK Chung Hua Buntal

📌 OBJEKTIF:
- Memberi pendedahan kepada murid tentang Perayaan Kuih Bulan serta budaya dan tradisi masyarakat Cina.
- Memupuk sikap saling menghormati dan menerima kepelbagaian budaya dalam kalangan murid.
- Mengeratkan hubungan dan semangat perpaduan dalam kalangan warga sekolah.
- Memberi peluang kepada murid menghayati keunikan budaya masyarakat Malaysia melalui aktiviti sambutan perayaan.
- Mewujudkan suasana sekolah yang harmoni, ceria dan menghargai kepelbagaian budaya.

📌 RUMUSAN:
Sambutan Perayaan Kuih Bulan telah dilaksanakan dalam suasana yang ceria dan harmoni dengan penglibatan warga sekolah. Melalui sambutan ini, murid diberi pendedahan tentang Perayaan Kuih Bulan serta budaya dan tradisi masyarakat Cina. Aktiviti ini turut memberi peluang kepada murid daripada pelbagai latar belakang untuk bersama-sama mengenali, memahami dan menghargai kepelbagaian budaya yang terdapat dalam masyarakat Malaysia. Sambutan ini juga menjadi medium untuk memupuk semangat perpaduan, sikap saling menghormati serta hubungan yang lebih erat dalam kalangan warga sekolah.

📌 IMPAK:
Program ini dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman murid tentang Perayaan Kuih Bulan serta kepelbagaian budaya masyarakat Malaysia. Murid dapat belajar untuk menghormati dan menghargai adat serta tradisi masyarakat yang berbeza di samping memupuk sikap toleransi, kerjasama dan semangat perpaduan. Sambutan ini turut membantu mewujudkan persekitaran sekolah yang lebih harmoni dan mengeratkan hubungan antara murid serta guru daripada pelbagai latar belakang.

📌 TINDAK SUSUL:
Pihak sekolah akan terus menggalakkan pelaksanaan aktiviti yang memperkenalkan kepelbagaian budaya dan perayaan masyarakat Malaysia kepada murid. Aktiviti berkaitan perpaduan dan kebudayaan akan diteruskan dari semasa ke semasa bagi meningkatkan pemahaman, sikap saling menghormati dan keharmonian dalam kalangan warga sekolah.

标题：中秋节庆祝活动

📅 日期： 2026年9月25日
📍 地点： 校园范围
⏰ 时间： 上午10时30分至11时
📌 参与人员： 文丹中华公学教职员及学生

📌 目标：
- 让学生认识中秋节及华族的传统文化与习俗。
- 培养学生尊重及接纳不同文化的良好态度。
- 加强学校成员之间的联系，并促进团结精神。
- 让学生通过节庆活动认识及欣赏马来西亚多元文化的特色
- 营造和谐、欢乐及尊重多元文化的校园环境。

📌 总结：
中秋节庆祝活动在欢乐及和谐的气氛中进行，并获得学校师生的参与。通过此次活动，学生进一步认识中秋节以及华族的传统文化与习俗。不同背景的学生也有机会共同认识、了解及欣赏马来西亚社会的多元文化。此次庆祝活动也成为促进校园团结、培养互相尊重态度及加强师生关系的平台。

📌 成效：
此次活动提升了学生对中秋节及马来西亚多元文化的认识与了解。学生学习尊重和欣赏不同族群的传统与习俗，同时培养包容、合作及团结的精神。活动也有助于营造更加和谐的校园环境，并加强不同背景学生与教师之间的联系。

📌 后续行动：
学校将继续鼓励举办介绍马来西亚不同族群文化及节庆的活动，并持续推动与文化和团结相关的校园活动，以加强学生对多元文化的认识、互相尊重的态度及校园和谐。

~Sekolah kita, tanggungjawab kita semua~

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

标题：融合特殊教育课程（PPKI）官员到校访问𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐋𝐀𝐖𝐀𝐓𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐆𝐀𝐖𝐀𝐈 𝐏𝐑𝐎𝐆𝐑𝐀𝐌 𝐏𝐄𝐍𝐃𝐈𝐃𝐈𝐊𝐀𝐍 𝐊𝐇𝐀𝐒 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐆𝐑𝐀𝐒𝐈 (𝐏𝐏𝐊𝐈)[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟏: 𝐊𝐄𝐏𝐄𝐌𝐈𝐌𝐏𝐈𝐍𝐀𝐍]𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟏....
25/09/2026

标题：融合特殊教育课程（PPKI）官员到校访问
𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐋𝐀𝐖𝐀𝐓𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐆𝐀𝐖𝐀𝐈 𝐏𝐑𝐎𝐆𝐑𝐀𝐌 𝐏𝐄𝐍𝐃𝐈𝐃𝐈𝐊𝐀𝐍 𝐊𝐇𝐀𝐒 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐆𝐑𝐀𝐒𝐈 (𝐏𝐏𝐊𝐈)

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟏: 𝐊𝐄𝐏𝐄𝐌𝐈𝐌𝐏𝐈𝐍𝐀𝐍]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟏.𝟏 – 𝐏𝐆𝐁 𝐒𝐄𝐁𝐀𝐆𝐀𝐈 𝐏𝐄𝐍𝐄𝐑𝐀𝐉𝐔
𝟏.𝟏.𝟑 – 𝐏𝐆𝐁 𝐦𝐞𝐧𝐠𝐞𝐭𝐮𝐚𝐢 𝐩𝐞𝐦𝐚𝐧𝐭𝐚𝐮𝐚𝐧 𝐩𝐞𝐧𝐠𝐨𝐩𝐞𝐫𝐚𝐬𝐢𝐚𝐧 𝐬𝐞𝐤𝐨𝐥𝐚𝐡 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠 𝐝𝐚𝐧 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤

📅 TARIKH: 22 September 2026
⏰ MASA: 9.00 pagi
📍 TEMPAT: Kawasan Sekolah
📌 PENGLIBATAN: Guru Besar, PK HEM, guru kelas Tahun 4 dan pegawai PPKI

📌 OBJEKTIF:
- Mengenal pasti keperluan murid dan menilai sama ada murid berkenaan memerlukan penempatan dalam Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI).
- Mendapatkan pemerhatian dan pandangan Pegawai PPKI berkaitan keperluan pembelajaran murid.
- Membantu pihak sekolah mengenal pasti bentuk sokongan dan intervensi yang bersesuaian dengan keperluan murid.
- Memastikan tindakan susulan terhadap murid dilaksanakan secara terancang berdasarkan pemerhatian dan keperluan sebenar murid.

📌 RUMUSAN:
Pegawai PPKI telah mengadakan lawatan bagi membuat pemerhatian terhadap murid yang dikenal pasti memerlukan perhatian dan sokongan dalam pembelajaran. Pemerhatian dijalankan untuk mendapatkan gambaran yang lebih jelas tentang keperluan pembelajaran murid serta menilai sama ada murid berkenaan memerlukan penempatan dalam Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI). Pihak pengurusan sekolah turut berkongsi maklumat berkaitan perkembangan dan pembelajaran murid bagi membantu Pegawai PPKI mendapatkan gambaran yang lebih menyeluruh sebelum tindakan susulan yang bersesuaian dipertimbangkan.

📌 IMPAK:
Lawatan ini membantu pihak sekolah memperoleh pandangan yang lebih jelas tentang keperluan pembelajaran murid melalui pemerhatian dan pandangan Pegawai PPKI. Maklumat yang diperoleh dapat membantu pihak sekolah merancang sokongan dan intervensi yang lebih sesuai serta membuat pertimbangan yang lebih teratur berkaitan keperluan pendidikan murid. Kerjasama ini juga membantu memastikan murid mendapat perhatian dan sokongan yang bersesuaian berdasarkan keperluan sebenar mereka.

📌 TINDAK SUSUL:
Pihak sekolah akan terus memantau perkembangan pembelajaran dan tingkah laku murid serta mengambil tindakan susulan berdasarkan pemerhatian dan pandangan Pegawai PPKI. Sekiranya diperlukan, maklumat dan rekod berkaitan murid akan dikumpulkan untuk tujuan rujukan dan penilaian lanjut oleh pihak berkaitan sebelum sebarang keputusan mengenai penempatan dalam PPKI dibuat.

标题：融合特殊教育课程（PPKI）官员到校访问

📅 日期： 2026年9月22日
⏰ 时间： 上午9时
📍 地点： 校园范围
📌 参与人员： 融合特殊教育课程官员、学校行政团队、四年级级任老师

📌 目标：
- 了解学生的实际需要，并评估有关学生是否需要进入融合特殊教育课程（PPKI）。
- 获取PPKI官员对学生学习需求的观察及专业意见。
- 协助校方根据学生的实际需要，确定适当的学习支援及干预措施。
- 确保校方能够根据观察结果及学生的实际需要，有计划地采取后续行动。

📌 总结：
PPKI官员到校观察需要特别关注及学习支援的学生，以更全面地了解学生的学习需求，并评估有关学生是否需要进入融合特殊教育课程（PPKI）。学校行政团队也提供有关学生学习与发展情况的相关资料，让PPKI官员能够更全面地了解学生的实际情况，并作为考虑适当后续措施的参考。

📌 成效：
此次访问让校方通过PPKI官员的观察及意见，更清楚地了解学生的学习需求。所获得的信息有助于学校规划更适合学生的学习支援与干预措施，并更有系统地考虑学生的教育需求。通过双方的合作，也有助于确保学生能够根据实际需要获得适当的关注及教育支援。

📌 后续行动：
校方将持续关注学生的学习及行为发展，并根据PPKI官员的观察与意见采取适当的后续措施。如有需要，学校将整理学生的相关资料及记录，交由有关单位进行进一步评估，并在完成相关评估后，再考虑是否需要安排学生进入PPKI。

~Sekolah kita, tanggungjawab kita semua~

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

25/09/2026

Send a message to learn more

标题：学校ICT技术团队支援服务𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐊𝐇𝐈𝐃𝐌𝐀𝐓 𝐁𝐀𝐍𝐓𝐔 𝐏𝐀𝐒𝐔𝐊𝐀𝐍 𝐓𝐄𝐊𝐍𝐈𝐊𝐀𝐋 𝐈𝐂𝐓 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐒𝐀𝐒𝐈]𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟐 – 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒...
24/09/2026

标题：学校ICT技术团队支援服务
𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐊𝐇𝐈𝐃𝐌𝐀𝐓 𝐁𝐀𝐍𝐓𝐔 𝐏𝐀𝐒𝐔𝐊𝐀𝐍 𝐓𝐄𝐊𝐍𝐈𝐊𝐀𝐋 𝐈𝐂𝐓 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐒𝐀𝐒𝐈]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟐 – 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐀𝐒𝐄𝐓
𝟐.𝟐.𝟏 – 𝐀𝐬𝐞𝐭 𝐚𝐥𝐢𝐡 𝐝𝐚𝐧 𝐚𝐬𝐞𝐭 𝐭𝐚𝐤 𝐚𝐥𝐢𝐡 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

📅 TARIKH: 22 September 2026
⏰ MASA: 8.45 pagi
📍 TEMPAT: Bilik Guru

📌 OBJEKTIF:
- Menyelenggara komputer dan pencetak sewaan yang digunakan oleh Pembantu Tadbir supaya peralatan dapat berfungsi dengan baik.
- Mengenal pasti dan menangani masalah teknikal berkaitan peralatan ICT sekolah.
- Membantu menyediakan ID ISD untuk Pembantu Tadbir dan Pembantu Operasi.
- Memastikan kemudahan dan peralatan ICT sekolah dapat digunakan dengan lancar bagi menyokong urusan pentadbiran.

📌 RUMUSAN:
Khidmat bantu oleh Pasukan Teknikal ICT Sekolah telah dilaksanakan bagi memastikan kemudahan ICT yang digunakan untuk urusan pentadbiran berada dalam keadaan baik dan berfungsi dengan lancar. Penyelenggaraan telah dilakukan terhadap komputer dan pencetak sewaan yang digunakan oleh Pembantu Tadbir. Selain itu, bantuan turut diberikan dalam penyediaan ID ISD untuk Pembantu Tadbir dan Pembantu Operasi bagi memastikan mereka mempunyai akses yang diperlukan untuk melaksanakan urusan berkaitan tugas masing-masing.

📌 IMPAK:
Khidmat bantu ini membantu memastikan komputer dan pencetak yang digunakan untuk urusan pentadbiran dapat berfungsi dengan lebih baik serta mengurangkan gangguan akibat masalah teknikal. Penyediaan ID ISD p**a memudahkan Pembantu Tadbir dan Pembantu Operasi mendapatkan akses yang diperlukan untuk melaksanakan tugasan berkaitan. Secara keseluruhannya, tindakan ini membantu meningkatkan kelancaran dan kecekapan pengurusan serta pengoperasian sekolah.

📌 TINDAK SUSUL:
Pihak sekolah akan terus memantau keadaan dan fungsi peralatan ICT dari semasa ke semasa serta melaporkan sebarang kerosakan atau masalah teknikal untuk tindakan selanjutnya. Status penggunaan ID ISD Pembantu Tadbir dan Pembantu Operasi juga akan dipastikan supaya akses dapat digunakan dengan baik bagi menyokong pelaksanaan tugas.

标题：学校ICT技术团队支援服务

📅 日期： 2026年9月22日
⏰ 时间： 上午8时45分
📍 地点： 教师办公室

📌 目标：
- 维修及维护行政助理所使用的租赁电脑和打印机，确保设备正常运作。
- 检查并处理学校ICT设备所面对的技术问题。
- 协助行政助理及事务助理申请和设立 ID ISD。
- 确保学校ICT设备及设施能够顺利使用，以支持学校行政工作。

📌 总结：
学校ICT技术团队提供技术支援，以确保学校行政工作所使用的ICT设备保持良好状态并正常运作。技术团队对行政助理所使用的租赁电脑及打印机进行了检查与维护。同时，也协助行政助理及事务助理设立 ID ISD，让他们获得执行相关工作所需的系统使用权限。

📌 成效：
此次技术支援有助于确保行政工作所使用的电脑及打印机能够正常运作，并减少技术问题对日常工作的影响。同时，ID ISD 的设立也让行政助理及事务助理能够获得工作所需的系统使用权限。整体而言，此次支援进一步提升了学校行政管理及日常运作的效率。

📌 后续行动：
学校将持续检查及关注ICT设备的使用情况，并针对设备故障或技术问题及时进行汇报和跟进。同时，也将确认行政助理及事务助理的 ID ISD 使用情况，确保相关系统权限能够正常使用，以支持日常工作的顺利进行。

~Sekolah kita, tanggungjawab kita semua~

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

23/09/2026

-SEGERA & PENTING-

PELAN PENGURUSAN RISIKO/BENCANA & PENGURUSAN KOMUNIKASI BERIKUTAN IPU MENUNJUKKAN PENINGKATAN TREND TIDAK SIHAT @ 24 SEPTEMBER 2026

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera semua sahabat Pengetua/Guru Besar, didoakan sihat hendaknya sentiasa.

Memandangkan IPU pada hari ini menunjukkan trend makin meningkat, maka tuan/puan gunakanlah punca kuasa yang telah ditetapkan.

Sila patuhi segala perkara yang telah ditetapkan dalam SOP. Langkah penyuraian murid laksanakanlah secara baik dan dikomunikasikan secara baik dengan ibu bapa/penjaga.

Berikut di bawah saya sediakan sedikit panduan pengurusan risiko dan pelan komunikasi yang tuan/puan boleh gunakan.

LANGKAH PENGURUSAN IPU (TIDAK SIHAT) DI SEKOLAH @ 24.09.2026

KAWALAN SEGERA DI SEKOLAH
* Hentikan semua aktiviti luar serta-merta
* Murid kekal di dalam kelas masing-masing
* Semua aktiviti terbuka seperti perhimpunan dan PJ dibatalkan

PERLINDUNGAN KESIHATAN MURID
* Galakkan pemakaian pelitup muka
* Kenal pasti murid berisiko (asma, masalah pernafasan)
* Sediakan ruang rawatan sementara bagi murid yang tidak sihat

JADUAL WAKTU FLEKSIBEL (GURU & MURID)
* Guru kekal bersama murid di dalam kelas untuk pengawasan berterusan
* Kurangkan pergerakan guru antara blok/bangunan bagi mengurangkan pendedahan
* Gantikan aktiviti luar dengan PdP dalam kelas yang lebih santai dan fleksibel (contoh: kerja kump**an kecil, pembelajaran kendiri berpandu, penggunaan bahan digital)
* Susun semula jadual jika perlu (contoh: tukar waktu PJ kepada subjek teori atau ulang kaji)
* Hadkan aktiviti yang memerlukan pergerakan atau pendedahan udara luar

PEMANTAUAN KESIHATAN MURID
* Guru kelas/subjek memantau keadaan murid secara berkala
* Rekod murid yang menunjukkan simptom seperti batuk, pening atau sesak nafas
* Rujuk segera kepada tindakan kesihatan jika perlu

TINDAKAN PELEPASAN AWAL
* Sekolah boleh melaksanakan early dismissal secara berperingkat jika IPU kekal atau meningkat
* Hubungi ibu bapa/penjaga untuk mengambil anak di sekolah
* Murid hanya dibenarkan p**ang dengan ibu bapa/penjaga atau wakil yang sah

PENGURUSAN KOMUNIKASI
* Pastikan maklumat disampaikan dengan cepat, jelas dan konsisten
* Gunakan saluran rasmi sekolah (WhatsApp/Telegram/SMS)
* Beri kemas kini berkala kepada semua guru dan ibu bapa untuk mengelakkan kekeliruan

Saya dan pasukan di PPD akan sedia membantu.

Hubungi saya dan team, Insyaallah akan dipermudahkan segala urusan kita.

Majelan Sulong
Pegawai Pendidikan Daerah Kuching
24.9.2026 @ 0633 pagi

标题：𝟐𝟎𝟐𝟔年𝐃𝐁𝐊𝐔世界清洁日互动游戏创作比赛🌿♻️𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐏𝐄𝐑𝐓𝐀𝐍𝐃𝐈𝐍𝐆𝐀𝐍 𝐑𝐄𝐊𝐀𝐂𝐈𝐏𝐓𝐀 𝐏𝐄𝐑𝐌𝐀𝐈𝐍𝐀𝐍 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐀𝐊𝐒𝐈 𝐒𝐄𝐌𝐏𝐄𝐍𝐀 𝐖𝐎𝐑𝐋𝐃 𝐂𝐋𝐄𝐀𝐍𝐔𝐏 𝐃𝐀𝐘 𝐃𝐁𝐊𝐔 𝟐𝟎𝟐𝟔[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀...
21/09/2026

标题：𝟐𝟎𝟐𝟔年𝐃𝐁𝐊𝐔世界清洁日互动游戏创作比赛🌿♻️
𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐏𝐄𝐑𝐓𝐀𝐍𝐃𝐈𝐍𝐆𝐀𝐍 𝐑𝐄𝐊𝐀𝐂𝐈𝐏𝐓𝐀 𝐏𝐄𝐑𝐌𝐀𝐈𝐍𝐀𝐍 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐀𝐊𝐒𝐈 𝐒𝐄𝐌𝐏𝐄𝐍𝐀 𝐖𝐎𝐑𝐋𝐃 𝐂𝐋𝐄𝐀𝐍𝐔𝐏 𝐃𝐀𝐘 𝐃𝐁𝐊𝐔 𝟐𝟎𝟐𝟔

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟑.𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟑.𝟐.𝟓 – 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐏𝐑𝐎𝐆𝐑𝐀𝐌 𝐊𝐄𝐂𝐄𝐌𝐄𝐑𝐋𝐀𝐍𝐆𝐀𝐍 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟓: 𝐊𝐄𝐌𝐄𝐍𝐉𝐀𝐃𝐈𝐀𝐍 𝐌𝐔𝐑𝐈𝐃, 𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐆𝐔𝐑𝐔 𝐃𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟐 – 𝐊𝐄𝐌𝐄𝐍𝐉𝐀𝐃𝐈𝐀𝐍 𝐌𝐔𝐑𝐈𝐃 𝐃𝐀𝐋𝐀𝐌 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟒 – 𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐆𝐔𝐑𝐔 𝐃𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇

📅 TARIKH: 20 September 2026
⏰ MASA: 8.00 pagi
📍 TEMPAT: Dewan Sepakat Jaya, Demak Laut
📌 PENGLIBATAN: Murid dan guru SJK Chung Hua Buntal

📌 OBJEKTIF:
- Memberi peluang kepada murid mengembangkan kreativiti dan kemahiran mereka cipta melalui penghasilan permainan interaksi.
- Meningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan kebersihan dan penjagaan alam sekitar sempena World Cleanup Day.
- Menggalakkan murid mengaplikasikan kemahiran berfikir secara kreatif, inovatif dan kritis.
- Memupuk semangat kerjasama, komunikasi dan keyakinan diri dalam kalangan murid.
- Menggalakkan penyertaan dan pencapaian murid serta guru dalam program dan pertandingan di luar sekolah.

📌 PENCAPAIAN MURID DAN GURU:
1. Cherrie Teo Chiaw Yun
🏅 Tempat Keempat – RM500.00

2. Iman Muhammad Qasyfi Bin Eddy, Melvin Dunston Jubin Anak Jemat & Wan Ammar Darwisy Bin Wan Walid
🏅 Tempat Kelima – RM300.00

3. Alice Kuan Syn Ping & Nurnia Farisya Liew
🏅 Sagu Hati – RM200.00

4. Desmond Ryan Tay Hua Ann, Khairul Fahmi Bin Ahmad & Merlin Dickson Pelin Anak Jemat
🏅 Sagu Hati – RM200.00

5. Yehezkiel Sam, Ivanovic Irish Tan & Shahrizlan Saifuddin
🏅 Sagu Hati – RM200.00

6. Cikgu Ngawang Kunga Nyiau Zong He
🏅 Sagu Hati – RM200.00

📌 RUMUSAN:
Murid dan guru SJK Chung Hua Buntal telah menyertai Pertandingan Rekacipta Permainan Interaksi sempena World Cleanup Day DBKU 2026 dengan menunjukkan kreativiti, inovasi dan semangat kerjasama yang baik. Para peserta menghasilkan idea permainan interaksi yang menarik sambil menerapkan mesej berkaitan kebersihan dan kesedaran terhadap alam sekitar. Penyertaan ini memberi peluang kepada murid untuk mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam situasi sebenar, di samping membina keyakinan diri, kemahiran komunikasi dan kerja berpasukan. Hasil usaha dan komitmen para peserta serta bimbingan guru telah membolehkan sekolah memperoleh beberapa pencapaian dalam pertandingan tersebut.

📌 IMPAK:
Penyertaan dalam pertandingan ini berjaya meningkatkan kreativiti, keyakinan diri, kemahiran berkomunikasi dan semangat kerja berpasukan dalam kalangan murid. Murid juga dapat meningkatkan kesedaran tentang tanggungjawab menjaga kebersihan serta kelestarian alam sekitar melalui penghasilan permainan interaksi. Pencapaian yang diperoleh oleh murid dan guru turut menjadi satu galakan kepada warga sekolah untuk terus aktif menyertai program kokurikulum, mengembangkan bakat serta berusaha mencapai kecemerlangan dalam pertandingan pada masa akan datang.

📌 TINDAK SUSUL:
Pihak sekolah akan terus memberi galakan dan bimbingan kepada murid untuk menyertai pertandingan yang dapat mengembangkan kreativiti, inovasi dan kemahiran kokurikulum. Idea dan pengalaman yang diperoleh daripada pertandingan ini juga boleh dikembangkan dalam aktiviti sekolah bagi meningkatkan kesedaran terhadap penjagaan alam sekitar. Murid yang menunjukkan potensi akan terus dibimbing supaya dapat meningkatkan kemahiran dan pencapaian dalam pertandingan akan datang.

标题：2026年DBKU世界清洁日互动游戏创作比赛

📅 日期： 2026年9月20日
⏰ 时间： 上午8时
📍 地点： Dewan Sepakat Jaya, Demak Laut
📌 参与人员： 文丹中华公学学生及教师

📌 目标：
- 通过设计互动游戏，让学生发挥创造力及设计能力。
- 配合世界清洁日，提高学生对环境卫生及保护环境重要性的认识。
- 鼓励学生运用创意、创新及高层次思维能力。
- 培养学生的团队合作、沟通能力及自信心。
- 鼓励师生积极参与校外活动与比赛，并争取良好表现。

📌 总结：
文丹中华公学师生积极参与2026年DBKU世界清洁日互动游戏创作比赛，并在比赛中展现良好的创造力、创新能力及团队合作精神。参赛者设计具有创意的互动游戏，同时融入环境卫生及环保意识的信息。通过此次比赛，学生有机会将所学的知识与技能运用在实际活动中，同时提升自信心、沟通能力及团队合作能力。在参赛学生的努力及教师的指导下，本校在比赛中取得多项佳绩。

📌 学生及教师成绩：
1. Cherrie Teo Chiaw Yun
🏅 第四名 – RM500.00

2. Iman Muhammad Qasyfi Bin Eddy、Melvin Dunston Jubin Anak Jemat、Wan Ammar Darwisy Bin Wan Walid
🏅 第五名 – RM300.00

3. Alice Kuan Syn Ping、Nurnia Farisya Liew Binti Mohd Khairul Liew
🏅 安慰奖 – RM200.00

4. Desmond Ryan Tay Hua Ann、Khairul Fahmi Bin Ahmad、Merlin Dickson Pelin Anak Jemat
🏅 安慰奖 – RM200.00

5. Yehezkiel Sam Anak Sampar、Ivanovic Irish Tan、Shahrizlan Saifuddin Bin Shamsuri
🏅 安慰奖 – RM200.00

6. Ngawang Kunga Nyiau Zong He 老师
🏅 安慰奖 – RM200.00

📌 成效：
通过参与此次比赛，学生的创造力、自信心、沟通能力及团队合作精神获得进一步提升。学生也通过互动游戏创作，加深对环境卫生及保护环境责任的认识。学生与教师所取得的成绩，也进一步鼓励学校师生积极参与课外活动、发挥个人潜能，并在未来的比赛中继续努力争取良好表现。

📌 后续行动：
学校将继续鼓励及指导学生参与能够发展创造力、创新能力及课外活动技能的比赛，并将此次比赛所获得的经验与创意运用在学校相关活动中，以进一步提升学生的环保意识。对于具有潜能的学生，教师将继续给予适当的指导与培训，以协助他们提升能力并为未来的比赛做好准备。

~Sekolah kita, tanggungjawab kita semua~

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

标题：学生关怀辅导计划𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐏𝐑𝐎𝐆𝐑𝐀𝐌 𝐀𝐍𝐀𝐊 𝐀𝐍𝐆𝐊𝐀𝐓[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟏: 𝐊𝐄𝐏𝐄𝐏𝐈𝐌𝐏𝐈𝐍𝐀𝐍]𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟏.𝟏.𝟔 - 𝐏𝐆𝐁 𝐦𝐞𝐧𝐞𝐫𝐚𝐣𝐮𝐢 𝐚𝐤𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐢 𝐢𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐤𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 ...
20/09/2026

标题：学生关怀辅导计划
𝐓𝐀𝐉𝐔𝐊: 𝐏𝐑𝐎𝐆𝐑𝐀𝐌 𝐀𝐍𝐀𝐊 𝐀𝐍𝐆𝐊𝐀𝐓

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟏: 𝐊𝐄𝐏𝐄𝐏𝐈𝐌𝐏𝐈𝐍𝐀𝐍]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟏.𝟏.𝟔 - 𝐏𝐆𝐁 𝐦𝐞𝐧𝐞𝐫𝐚𝐣𝐮𝐢 𝐚𝐤𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐢 𝐢𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐤𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 𝐩𝐞𝐥𝐚𝐤𝐬𝐚𝐧𝐚𝐚𝐧 𝐩𝐞𝐦𝐚𝐧𝐭𝐚𝐮𝐚𝐧 𝐤𝐞𝐦𝐚𝐣𝐮𝐚𝐧 𝐝𝐚𝐧 𝐩𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐦𝐮𝐫𝐢𝐝 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐦𝐚𝐭𝐢𝐤 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

[𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟑: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌, 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌 𝐃𝐀𝐍 𝐇𝐀𝐋 𝐄𝐇𝐖𝐀𝐋 𝐌𝐔𝐑𝐈𝐃]
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟑.𝟏.𝟐
𝟑.𝟏.𝟐.𝟑 - 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦 𝐩𝐞𝐧𝐢𝐧𝐠𝐤𝐚𝐭𝐚𝐧 𝐩𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐦𝐮𝐫𝐢𝐝 𝐝𝐢𝐮𝐫𝐮𝐬 𝐬𝐞𝐜𝐚𝐫𝐚 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐝𝐚𝐧 𝐭𝐞𝐫𝐚𝐧𝐜𝐚𝐧𝐠

📅 TARIKH: Isnin hingga Jumaat
⏰ MASA: 6.45 pagi – 7.10 pagi
📍 TEMPAT: Bilik Guru
📌 PENGLIBATAN: Semua guru dan semua murid Tahun 4

📌 OBJEKTIF:
- Membuat persediaan awal bagi menghadapi Matriks Pembelajaran Tahun 4.
- Memberikan bimbingan secara berterusan kepada murid untuk meningkatkan penguasaan dalam pembelajaran.
- Membantu murid mengukuhkan pengetahuan dan kemahiran dalam aspek pembelajaran yang masih belum dikuasai.
- Membimbing murid supaya lebih maju dan menunjukkan peningkatan dalam pencapaian akademik.

📌 RUMUSAN:
Program Anak Angkat dilaksanakan secara berterusan pada setiap hari persekolahan dari Isnin hingga Jumaat dengan penglibatan semua guru dan murid Tahun 4. Setiap guru memainkan peranan dalam membimbing murid yang ditetapkan melalui sesi bimbingan sebelum waktu persekolahan bermula. Tumpuan diberikan kepada persediaan Matriks Pembelajaran Tahun 4 serta pengukuhan aspek pembelajaran yang masih belum dikuasai oleh murid. Melalui pendekatan bimbingan yang lebih dekat dan berfokus, guru dapat membantu murid memahami pembelajaran dengan lebih baik serta memberi galakan kepada mereka untuk terus berusaha dan meningkatkan pencapaian.

📌 IMPAK:
Program ini dapat memberikan bimbingan yang lebih berfokus kepada murid Tahun 4 serta membantu mereka membuat persediaan awal untuk Matriks Pembelajaran Tahun 4. Murid mendapat peluang untuk memperkukuh pengetahuan dan kemahiran yang masih lemah, bertanya kepada guru tentang perkara yang belum difahami serta meningkatkan keyakinan dalam pembelajaran. Pada masa yang sama, hubungan yang lebih rapat antara guru dan murid dapat membantu guru mengenal pasti keperluan pembelajaran murid dan memberikan bimbingan yang bersesuaian.

📌 TINDAK SUSUL:
Guru akan terus membimbing dan memantau perkembangan murid masing-masing secara berterusan. Aspek pembelajaran yang masih belum dikuasai akan dikenal pasti dan diberikan perhatian melalui latihan, penerangan serta bimbingan tambahan. Perkembangan murid akan dipantau dari semasa ke semasa bagi memastikan mereka lebih bersedia menghadapi Matriks Pembelajaran Tahun 4 dan menunjukkan peningkatan dalam pembelajaran.

标题：学生关怀辅导计划

📅 日期： 星期一至星期五
⏰ 时间： 上午6时45分至7时10分
📍 地点： 教师办公室
📌 参与人员： 全体教师及四年级全体学生

📌 目标：
- 提前为四年级学习矩阵评估做好准备。
- 持续给予学生学习上的指导，以提升他们的学习能力。
- 协助学生巩固尚未掌握的知识与技能。
- 引导学生不断进步，并提升学习表现。

📌 总结：
学生关怀辅导计划于每个上课日持续进行，由全体教师共同参与并辅导四年级学生。教师在正式上课前针对所负责的学生进行辅导，重点为四年级学习矩阵评估做好准备，同时加强学生尚未掌握的学习内容。通过较具针对性及更贴近学生需要的辅导方式，教师能够协助学生进一步理解学习内容，并鼓励他们积极学习、不断进步。

📌 成效：
此计划能够为四年级学生提供更具针对性的学习辅导，并协助他们提前为四年级学习矩阵评估做好准备。学生有机会加强较弱的知识与技能，并针对不理解的内容向教师寻求指导，从而增强学习信心。同时，师生之间更密切的互动也有助于教师了解学生的学习需求，并给予适当的辅导。

📌 后续行动：
教师将持续辅导及关注各自负责学生的学习进展，并针对学生尚未掌握的内容提供练习、讲解及额外指导。教师也将定期关注学生的进步情况，确保他们为四年级学习矩阵评估做好充分准备，并逐步提升学习表现。

~Sekolah kita, tanggungjawab kita semua~

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

Address

Kampung Buntal
Kuching
93050

Opening Hours

Monday 08:00 - 17:00
Tuesday 08:00 - 17:00
Wednesday 08:00 - 17:00
Thursday 08:00 - 17:00
Friday 08:00 - 17:00

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when SJK Chung Hua Buntal 文丹中华公学 posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to SJK Chung Hua Buntal 文丹中华公学:

Shortcuts

Share

Category