Kuching HIGH School

𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟓:
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟐 : 𝐊𝐞𝐦𝐞𝐧𝐣𝐚𝐝𝐢𝐚𝐧 𝐌𝐮𝐫𝐢𝐝 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 𝐊𝐨𝐤𝐮𝐫𝐢𝐤𝐮𝐥𝐮𝐦
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟒 : 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐆𝐮𝐫𝐮 𝐝𝐚𝐧 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐒𝐞𝐤𝐨𝐥𝐚𝐡
𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐂𝐄𝐌𝐄𝐑𝐋𝐀𝐍𝐆 𝐃𝐀𝐋𝐀𝐌 𝐊𝐄𝐉𝐎𝐇𝐀𝐍𝐀𝐍 𝐏𝐈𝐍𝐆 𝐏𝐎𝐍𝐆 𝐑𝐄𝐌𝐀𝐉𝐀 𝐏𝐄𝐑𝐈𝐍𝐆𝐊𝐀𝐓 𝐔𝐌𝐔𝐑 𝐁𝐀𝐇𝐀𝐆𝐈𝐀𝐍 𝐒𝐈𝐁𝐔 𝟐𝟎𝟐𝟔
Tarikh : 23 – 24 Mei 2026
Tempat : Sibu, Sarawak
𝐏𝐞𝐥𝐢𝐛𝐚𝐭𝐚𝐧:
1. Penganjur Kejohanan Ping Pong Remaja Peringkat Umur Bahagian Sibu 2026
2. Guru pengiring dan jurulatih
3. Pemain ping pong sekolah
4. Peserta dari sekolah dan kelab lain
𝐎𝐛𝐣𝐞𝐤𝐭𝐢𝐟:
1. Memberi peluang kepada murid menunjukkan bakat dan kemahiran dalam sukan ping pong di peringkat bahagian.
2. Membentuk murid yang berdisiplin, berdaya saing, dan mempunyai semangat kesukanan yang tinggi.
3. Menggalakkan penglibatan aktif murid dalam aktiviti kokurikulum bagi mengembangkan potensi diri secara menyeluruh.
4. Meningkatkan pencapaian sekolah dalam bidang kokurikulum melalui kejayaan murid di dalam pertandingan luar sekolah.
𝐑𝐮𝐦𝐮𝐬𝐚𝐧:
Kejohanan Ping Pong Remaja Peringkat Umur Bahagian Sibu 2026 yang berlangsung pada 23 hingga 24 Mei 2026 di Sibu telah menyaksikan pencapaian cemerlang murid sekolah dalam sukan ping pong. Jowan Kuan Qian Ing berjaya merangkul gelaran Johan dalam kedua-dua kategori iaitu Kategori Lelaki Bawah 19 Tahun (LB19) dan Kategori Lelaki Bawah 15 Tahun (LB15).
Kejayaan ini membuktikan keupayaan murid untuk bersaing secara konsisten dalam dua kategori berbeza serta memperlihatkan tahap kemahiran, fokus, dan daya tahan mental yang sangat tinggi. Pencapaian tersebut turut mencerminkan keberkesanan latihan dan bimbingan guru serta jurulatih dalam melahirkan atlet sekolah yang cemerlang dan berpotensi tinggi.
𝐈𝐦𝐩𝐚𝐤:
1. Meningkatkan keyakinan diri dan motivasi murid untuk terus mencapai kecemerlangan dalam bidang sukan.
2. Menjadi inspirasi kepada murid lain untuk melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti kokurikulum dan pertandingan sukan.
3. Mengharumkan nama sekolah melalui pencapaian cemerlang di peringkat bahagian.
4. Membuktikan keberkesanan program pembangunan sukan sekolah dan komitmen guru pembimbing dalam melatih murid berbakat.
𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 S𝐮𝐬𝐮𝐥:
1. Memberi penghargaan kepada murid yang berjaya semasa perhimpunan rasmi sekolah sebagai tanda pengiktirafan atas pencapaian cemerlang.
2. Mengadakan latihan intensif secara berterusan bagi mempersiapkan murid untuk pertandingan di peringkat yang lebih tinggi.

𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟓:
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟐 : 𝐊𝐞𝐦𝐞𝐧𝐣𝐚𝐝𝐢𝐚𝐧 𝐌𝐮𝐫𝐢𝐝 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 𝐊𝐨𝐤𝐮𝐫𝐢𝐤𝐮𝐥𝐮𝐦
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟒 : 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐆𝐮𝐫𝐮 𝐝𝐚𝐧 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐒𝐞𝐤𝐨𝐥𝐚𝐡
𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐂𝐄𝐌𝐄𝐑𝐋𝐀𝐍𝐆 𝐃𝐀𝐋𝐀𝐌 𝐏𝐄𝐑𝐓𝐀𝐍𝐃𝐈𝐍𝐆𝐀𝐍 𝐃𝐘𝐍𝐀𝐌𝐈𝐂 𝐊𝐔𝐂𝐇𝐈𝐍𝐆 𝐁𝐎𝐖𝐋𝐈𝐍𝐆 𝐆𝐄𝐓-𝐓𝐎𝐆𝐄𝐓𝐇𝐄𝐑 𝟐𝟎𝟐𝟔
Tarikh : 17 Mei 2026
Tempat : Kuching, Sarawak
𝐏𝐞𝐥𝐢𝐛𝐚𝐭𝐚𝐧:
1. Penganjur Pertandingan Dynamic Kuching Bowling Get-Together 2026
2. Guru pengiring
3. Murid-murid sekolah
4. Peserta dari sekolah dan kelab lain

𝐎𝐛𝐣𝐞𝐤𝐭𝐢𝐟:
1. Memberi peluang kepada murid menunjukkan bakat dan kemahiran dalam sukan boling.
2. Membina keyakinan diri, disiplin, dan semangat kesukanan dalam kalangan murid melalui pertandingan yang sihat.
3. Menggalakkan penglibatan aktif murid dalam aktiviti kokurikulum di luar bilik darjah.
4. Meningkatkan pencapaian sekolah dalam bidang kokurikulum melalui penyertaan dan kejayaan murid dalam pertandingan luar sekolah.
𝐑𝐮𝐦𝐮𝐬𝐚𝐧:
Pertandingan Dynamic Kuching Bowling Get-Together 2026 yang berlangsung pada 17 Mei 2026 telah menyaksikan penyertaan beberapa orang murid sekolah dalam acara boling. Dalam pertandingan tersebut, Daniel Kueh berjaya memperoleh tempat ketiga , sekali gus mengharumkan nama sekolah dalam bidang sukan boling.
Selain itu, Gwyneth dari kelas 5B, Putri Nur Qalesya dan Putri Nordiana turut menerima Sijil Penghargaan atas penyertaan dan komitmen mereka dalam pertandingan tersebut. Pencapaian ini membuktikan bahawa murid sekolah mempunyai potensi dan semangat daya saing yang tinggi dalam aktiviti kokurikulum.
𝐈𝐦𝐩𝐚𝐤:
1. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri murid untuk terus aktif dalam bidang sukan dan pertandingan luar sekolah.
2. Memupuk semangat kesukanan, disiplin diri, dan daya tahan mental dalam kalangan murid.
3. Meningkatkan imej sekolah melalui penglibatan dan pencapaian murid dalam pertandingan kokurikulum.
4. Menggalakkan lebih ramai murid melibatkan diri dalam aktiviti sukan sebagai platform pembangunan bakat dan sahsiah diri.
𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 𝐬𝐮𝐬𝐮𝐥:
1. Memberi penghargaan kepada murid yang berjaya semasa perhimpunan rasmi sekolah sebagai tanda pengiktirafan.
2. Mengadakan latihan dan aktiviti sukan boling secara berkala bagi mencungkil dan mengembangkan bakat murid.
3. Menggalakkan penyertaan murid dalam pertandingan boling di peringkat yang lebih tinggi pada masa akan datang.

𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟓:
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟐 : 𝐊𝐞𝐦𝐞𝐧𝐣𝐚𝐝𝐢𝐚𝐧 𝐌𝐮𝐫𝐢𝐝 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 𝐊𝐨𝐤𝐮𝐫𝐢𝐤𝐮𝐥𝐮𝐦
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟒 : 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐆𝐮𝐫𝐮 𝐝𝐚𝐧 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐒𝐞𝐤𝐨𝐥𝐚𝐡

𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐂𝐄𝐌𝐄𝐑𝐋𝐀𝐍𝐆 𝐃𝐀𝐋𝐀𝐌 𝐊𝐄𝐉𝐎𝐇𝐀𝐍𝐀𝐍 𝐁𝐎𝐋𝐀 𝐊𝐄𝐑𝐀𝐍𝐉𝐀𝐍𝐆 𝐌𝐒𝐒 𝐒𝐀𝐑𝐀𝐖𝐀𝐊 𝟐𝟎𝟐𝟔

Tarikh : 4 – 8 Mei 2026
Tempat : Sibu, Sarawak

𝐏𝐞𝐥𝐢𝐛𝐚𝐭𝐚𝐧:

1. Penganjur Kejohanan Bola Keranjang MSS Sarawak 2026
2. Guru pengiring dan jurulatih
3. Pemain bola keranjang sekolah
4. Pasukan dari bahagian-bahagian lain di Sarawak

𝐎𝐛𝐣𝐞𝐤𝐭𝐢𝐟:
1. Memberi peluang kepada murid menunjukkan bakat dan kemahiran dalam sukan bola keranjang di peringkat negeri.
2. Membentuk murid yang mempunyai disiplin diri, daya tahan mental, dan semangat kerjasama yang tinggi melalui pertandingan kompetitif.
3. Mengukur keberkesanan program latihan dan pembangunan sukan sekolah melalui pencapaian murid di peringkat MSS Sarawak.
4. Meningkatkan pencapaian sekolah dalam bidang kokurikulum melalui penglibatan aktif murid dalam kejohanan peringkat negeri.

𝐑𝐮𝐦𝐮𝐬𝐚𝐧:

Kejohanan Bola Keranjang MSS Sarawak 2026 yang berlangsung di Sibu, dua orang murid sekolah dipilih untuk mewakili pasukan Kuching dalam kategori 18TKB. Travis Wong Jun Wen yang mewakili pasukan Lelaki 18TKB berjaya membantu pasukan Kuching meraih tempat kedua keseluruhan. Selain itu, Delanie Wong Zi Han yang mewakili pasukan Perempuan 18TKB p**a berjaya membantu pasukan Kuching memperoleh tempat keempat.

Pencapaian ini membuktikan bahawa murid sekolah mempunyai potensi dan kemampuan yang tinggi dalam sukan bola keranjang. Kejayaan tersebut turut mencerminkan keberkesanan program pembangunan sukan sekolah serta komitmen guru pembimbing dan jurulatih dalam melatih atlet sekolah secara konsisten dan berfokus.

𝐈𝐦𝐩𝐚𝐤:

1. Meningkatkan keyakinan diri dan motivasi murid untuk terus cemerlang dalam bidang sukan di peringkat yang lebih tinggi.
2. Memupuk semangat kesukanan, kerjasama berpasukan dan disiplin diri dalam kalangan murid.
3. Mengharumkan nama sekolah serta meningkatkan pencapaian kokurikulum sekolah di peringkat negeri.
4. Membuktikan keberkesanan bimbingan guru dan jurulatih dalam melahirkan murid yang berdaya saing dan berkualiti.

𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 𝐬𝐮𝐬𝐮𝐥:

1. Mengadakan latihan intensif dan perlawanan persahabatan secara berkala bagi meningkatkan kemahiran teknikal dan taktikal pemain.
2. Memberi penghargaan kepada murid semasa perhimpunan rasmi sekolah sebagai tanda pengiktirafan atas kejayaan yang dicapai.

𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟓:
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟐 : 𝐊𝐞𝐦𝐞𝐧𝐣𝐚𝐝𝐢𝐚𝐧 𝐌𝐮𝐫𝐢𝐝 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 𝐊𝐨𝐤𝐮𝐫𝐢𝐤𝐮𝐥𝐮𝐦
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟒 : 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐆𝐮𝐫𝐮 𝐝𝐚𝐧 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐒𝐞𝐤𝐨𝐥𝐚𝐡

𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐂𝐄𝐌𝐄𝐑𝐋𝐀𝐍𝐆 𝐃𝐀𝐋𝐀𝐌 𝐊𝐄𝐉𝐎𝐇𝐀𝐍𝐀𝐍 𝐂𝐀𝐓𝐔𝐑 𝐌𝐀𝐉𝐋𝐈𝐒 𝐒𝐔𝐊𝐀𝐍 𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇-𝐒𝐄𝐊𝐎𝐋𝐀𝐇 (𝐌𝐒𝐒) 𝐒𝐀𝐑𝐀𝐖𝐀𝐊 𝟐𝟎𝟐𝟔
Tarikh : 04 – 08 Mei 2026
Tempat : Miri, Sarawak

𝐏𝐞𝐥𝐢𝐛𝐚𝐭𝐚𝐧:
1. Penganjur Kejohanan Catur MSS Sarawak 2026
2. Guru pengiring dan jurulatih
3. Pemain catur sekolah
4. Pasukan dari bahagian-bahagian lain di Sarawak

𝐎𝐛𝐣𝐞𝐤𝐭𝐢𝐟:
1. Memberi peluang kepada murid mengasah kemahiran berfikir secara kritis, strategik, dan kreatif melalui pertandingan catur di peringkat negeri.
2. Melahirkan murid yang mempunyai daya fokus, disiplin diri, serta ketahanan mental yang tinggi dalam situasi pertandingan kompetitif.
3. Mengukur tahap keberkesanan program pembangunan permainan catur sekolah melalui pencapaian murid di peringkat negeri.
4. Meningkatkan pencapaian sekolah dalam bidang kokurikulum melalui penglibatan aktif dan kejayaan murid dalam pertandingan peringkat tinggi.

𝐑𝐮𝐦𝐮𝐬𝐚𝐧:
Dalam Kejohanan Catur Majlis Sukan Sekolah-Sekolah (MSS) Sarawak 2026 yang berlangsung di Miri, beberapa orang murid sekolah dipilih untuk mewakili pasukan Kuching. Pasukan Kuching berjaya muncul sebagai Naib Johan keseluruhan hasil komitmen dan semangat juang yang tinggi daripada semua pemain.
Dalam kategori Individu Lelaki 15TKB, Jonas Lee Sze Hao berjaya memperoleh tempat ketujuh manakala Jordan Lim Jun How meraih tempat kelima. Bagi kategori Individu Perempuan 18TKB p**a, Casey Phang Sze Ying berjaya mendapat tempat ketujuh. Pencapaian ini membuktikan bahawa murid sekolah mempunyai keupayaan berfikir secara strategik dan mampu bersaing dengan pemain-pemain terbaik dari seluruh Sarawak. Kejayaan ini turut mencerminkan keberkesanan bimbingan guru serta program pembangunan permainan catur sekolah yang dilaksanakan secara berterusan.

𝐈𝐦𝐩𝐚𝐤:
1. Meningkatkan keyakinan diri murid untuk bersaing di peringkat yang lebih tinggi serta menjadi inspirasi kepada murid lain untuk melibatkan diri dalam permainan catur.
2. Memperkukuhkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT), daya fokus, dan kebolehan membuat keputusan dalam kalangan murid.
3. Meningkatkan imej dan pencapaian sekolah dalam bidang kokurikulum di peringkat negeri melalui kejayaan pasukan dan individu.
4. Membuktikan keberkesanan peranan guru pembimbing dan jurulatih dalam membentuk murid yang berdaya saing serta berpotensi tinggi dalam bidang sukan minda.

𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 𝐬𝐮𝐬𝐮𝐥:
1. Mengadakan latihan intensif bagi meningkatkan pengalaman serta kemahiran murid.
2. Memberi penghargaan kepada murid dan guru pembimbing semasa perhimpunan rasmi sekolah sebagai tanda pengiktirafan atas kejayaan yang dicapai.

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐 : 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐒𝐀𝐒𝐈
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟔 : 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐑𝐏𝐀𝐃𝐔𝐀𝐍
2.6.1 Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus secara terancang.
𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟑: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌, 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌 𝐃𝐀𝐍 𝐇𝐀𝐋 𝐄𝐇𝐖𝐀𝐋 𝐌𝐔𝐑𝐈𝐃
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟑.𝟐.𝟔 : 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐒𝐔𝐊𝐀𝐍 𝐔𝐍𝐓𝐔𝐊 𝐒𝐄𝐌𝐔𝐀
3.2.4.1 Sukan/permainan diurus secara sistematik dan terancang
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟑.𝟐.𝟔 : 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐒𝐔𝐊𝐀𝐍 𝐔𝐍𝐓𝐔𝐊 𝐒𝐄𝐌𝐔𝐀
3.2.6.1 Aktiviti Sukan Untuk Semua diurus secara profesional dan terancang.

𝐊𝐄𝐉𝐎𝐇𝐀𝐍𝐀𝐍 𝐎𝐋𝐀𝐇𝐑𝐀𝐆𝐀 𝐒𝐌𝐊 𝐓𝐈𝐍𝐆𝐆𝐈 𝐊𝐔𝐂𝐇𝐈𝐍𝐆 𝐊𝐀𝐋𝐈 𝐊𝐄-𝟓𝟑 𝟐𝟎𝟐𝟔
Tarikh : 21 Mei 2026
Masa : 7:30pagi – 4:30petang
Tempat : Stadium UNIMAS

𝐏𝐞𝐥𝐢𝐛𝐚𝐭𝐚𝐧:
1. Barisan Lembaga Pengelola Sekolah
2. Pengerusi PIBG
3. Semua guru
4. Semua murid

𝐎𝐛𝐣𝐞𝐤𝐭𝐢𝐟:
1. Mengenal pasti murid yang berpotensi untuk mewakili sekolah, daerah, atau negeri dalam pelbagai acara sukan.
2. Menerapkan nilai-nilai murni seperti disiplin, semangat berpasukan, kepimpinan, dan sikap bertanggungjawab.
3. Memupuk semangat kesukanan dan keupayaan menerima kemenangan atau kekalahan dengan fikiran terbuka.
4. Mengeratkan hubungan silaturahim antara murid, guru, dan ibu bapa merentasi pelbagai latar belakang kaum.

𝐑𝐮𝐦𝐮𝐬𝐚𝐧:
Secara keseluruhannya, Kejohanan Olahraga SMK Tinggi Kuching Kali Ke-53 yang berlangsung pada 21 Mei 2026 di Stadium UNIMAS telah berjalan dengan jayanya dan mencapai objektif yang digariskan. Penganjuran kali ini melibatkan seramai 645 orang murid yang bertanding mewakili 6 buah rumah sukan dan 130 orang petugas murid. Persaingan sengit namun sihat dapat dilihat sepanjang 56 acara dipertandingkan, yang bukan sahaja menguji kecekapan fizikal malah menyerlahkan bakat-bakat baharu yang berpotensi tinggi untuk digilap ke peringkat daerah dan negeri.
Kemuncak kejohanan menyaksikan Rumah Azam dinobatkan sebagai Johan Keseluruhan selepas mempamerkan dominasi yang luar biasa dengan meraih 17 pingat emas dan mengumpul jumlah mata tertinggi iaitu sebanyak 388 mata. Kejayaan ini adalah hasil daripada disiplin, strategi pengurusan atlet yang terancang, dan semangat berpasukan yang tinggi antara guru penasihat dan murid.
Kehadiran dan sokongan padu daripada barisan Lembaga Pengelola Sekolah, Pengerusi PIBG, serta komitmen jitu daripada semua guru telah memastikan aspek keselamatan, kebajikan, dan kelancaran kejohanan diurus secara profesional dan sistematik. Kejohanan ini bukan sahaja menjadi platform kecemerlangan sukan, malah berjaya menjadi egen penyatuan dan perpaduan yang utuh buat seluruh warga sekolah merentasi pelbagai latar belakang.

𝐈𝐦𝐩𝐚𝐤:
1. Pelibatan aktif murid, guru, ibu bapa (PIBG), dan Lembaga Pengelola Sekolah (LPS) daripada pelbagai latar belakang dalam satu acara sukan berjaya memupuk semangat muhibah, toleransi, dan persefahaman yang tinggi.
2. Sekolah berjaya mengenal pasti dan menyenaraikan murid yang berpotensi tinggi, berbakat, dan mempunyai kemahiran khusus dalam acara balapan dan padang.
3. Penyertaan 100% murid dan guru dalam pelbagai peranan (atlet, ahli rumah sukan, jawatankuasa kerja, penyokong) berjaya menyuburkan budaya gaya hidup sihat dan aktif di peringkat sekolah.

𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 𝐬𝐮𝐬𝐮𝐥:
1. Menyerahkan senarai nama murid yang berpotensi kepada ajk sukan untuk dimasukkan ke dalam program latihan intensif sebagai persediaan mewakili sekolah ke peringkat daerah.
2. Memberikan sijil penyertaan dan penghargaan kepada semua murid dan guru, serta mengemas kini data pelibatan murid dalam sistem PAJSK secara sistematik.

𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 𝐬𝐮𝐬𝐮𝐥:
1. Menyerahkan senarai nama murid yang berpotensi kepada ajk sukan untuk dimasukkan ke dalam program latihan intensif sebagai persediaan mewakili sekolah ke peringkat daerah.
2. Memberikan sijil penyertaan dan penghargaan kepada semua murid dan guru, serta mengemas kini data pelibatan murid dalam sistem PAJSK secara sistematik.

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟑.𝟏.𝟐 : 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐌𝐀𝐓𝐀 𝐏𝐄𝐋𝐀𝐉𝐀𝐑𝐀𝐍
3.1.2.1 Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara profesional dan terancang.
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟑.𝟏.𝟒 : 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐏𝐄𝐍𝐈𝐋𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐌𝐔𝐑𝐈𝐃
3.1.4.1 Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara sistematik dan terancang.

𝐒𝐋𝐔 𝐏𝐄𝐍𝐓𝐀𝐊𝐒𝐈𝐑𝐀𝐍 𝐊𝐎𝐌𝐏𝐄𝐓𝐄𝐍𝐒𝐈 𝐃𝐀𝐍 𝐋𝐈𝐓𝐄𝐑𝐀𝐒𝐈 (𝐏𝐊𝐋)
Tarih : 14 Mei 2026
Masa : 10:00 - 11:30pagi, 12:40 – 3:00petang
Tempat : Bilik mesyuarat

𝐏𝐞𝐥𝐢𝐛𝐚𝐭𝐚𝐧:
1. Penolong Kanan Pentadbiran
2. Penyelaras PKL
3. Semua guru mata pelajaran Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik

𝐎𝐛𝐣𝐞𝐤𝐭𝐢𝐟:
1. Melaporkan keputusan PKL 2025
2. Menetapkan sasaran PKL 2026
3. Mengenal pasti isu atau cabaran pelaksanaan PKL
4. Menentukan intervensi peringkat sekolah
5. Mengenal pasti item sukar PKL 2025 mengikut literasi dan tingkatan

𝐑𝐮𝐦𝐮𝐬𝐚𝐧:
Fokus utama sesi ini adalah untuk membentangkan dan menganalisis laporan keputusan PKL bagi tahun 2025, termasuk mengenal pasti item-item sukar mengikut domain literasi dan tingkatan. Seterusnya, ahli mesyuarat telah menetapkan sasaran pencapaian bagi PKL tahun 2026, membincangkan isu serta cabaran utama pelaksanaan, dan merangka strategi intervensi yang bersesuaian di peringkat sekolah demi meningkatkan tahap literasi murid.

𝐈𝐦𝐩𝐚𝐤:
1. Menunjukkan kepemimpinan sekolah bertindak secara profesional, sistematik, dan terancang dalam mengurus mata pelajaran serta penilaian yang berimpak tinggi selaras dengan ketetapan KPM.
2. Guru-guru mata pelajaran teras mendapat gambaran yang jelas mengenai jurang kefahaman murid melalui analisis item sukar PKL 2025. Kaedah ini membolehkan guru menyelaraskan kaedah PdPc berasaskan KBAT dengan lebih berfokus.
3. Sekolah kini mempunyai data unjuran yang realistik dan pelan intervensi yang spesifik bagi mengatasi kelemahan literasi bacaan, saintifik, dan matematik mengikut tingkatan

𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 𝐬𝐮𝐬𝐮𝐥:
1. Guru-guru hendaklah mendedahkan murid secara berkala kepada teknik menjawab soalan berasaskan format PKL dan KBAT semasa sesi PdPc harian, khususnya bagi kandungan yang melibatkan "item sukar" 2025.
2. Penyelaras PKL bersama pentadbir akan melakukan pemantauan pelaksanaan intervensi bagi memastikan persediaan murid berada pada tahap optimum sebelum menjelang pentaksiran PKL 2026.

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟓:
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟐 : 𝐊𝐞𝐦𝐞𝐧𝐣𝐚𝐝𝐢𝐚𝐧 𝐌𝐮𝐫𝐢𝐝 𝐝𝐚𝐥𝐚𝐦 𝐊𝐨𝐤𝐮𝐫𝐢𝐤𝐮𝐥𝐮𝐦
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟓.𝟒 : 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐆𝐮𝐫𝐮 𝐝𝐚𝐧 𝐏𝐞𝐧𝐜𝐚𝐩𝐚𝐢𝐚𝐧 𝐒𝐞𝐤𝐨𝐥𝐚𝐡

𝐏𝐄𝐍𝐂𝐀𝐏𝐀𝐈𝐀𝐍 𝐂𝐄𝐌𝐄𝐑𝐋𝐀𝐍𝐆 𝐃𝐀𝐋𝐀𝐌 𝐊𝐄𝐉𝐎𝐇𝐀𝐍𝐀𝐍 𝐁𝐀𝐃𝐌𝐈𝐍𝐓𝐎𝐍 𝐌𝐒𝐒 𝐒𝐀𝐑𝐀𝐖𝐀𝐊 𝟐𝟎𝟐𝟔
Tarikh : 04 – 08 Mei 2026
Tempat : Kan Sheng Sports, Miri, Sarawak

𝐏𝐞𝐥𝐢𝐛𝐚𝐭𝐚𝐧:
1. Pemain badminton sekolah
2. Guru pengiring & jurulatih
3. Penganjur Pertandingan Badminton MSS Sarawak 2026
4. Pasukan dari daerah-daerah lain

𝐎𝐛𝐣𝐞𝐤𝐭𝐢𝐟:
1. Memberi peluang kepada atlet sekolah bersaing di peringkat tertinggi negeri bagi menguji tahap kemahiran dan ketahanan fizikal.
2. Melahirkan murid yang mempunyai disiplin diri yang tinggi, semangat kesukanan, dan daya tahan mental yang kuat.
3. Meningkatkan gred pencapaian sekolah dalam GPS kokurikulum melalui kejayaan di peringkat negeri.

𝐑𝐮𝐦𝐮𝐬𝐚𝐧:
Dua orang wakil daerah Kuching yang merupakan murid SMK Tinggi Kuching telah berjaya membawa p**ang 2 pingat emas dan 1 pingat perak. Darrick Ong Shang How telah mendapat pingat emas dalam perseorangan lelaki 15TKB, dan mendapat pingat perak dalam beregu lelaki 15TKB. Selain itu, Chloe Liew Xuan Xuan turut merangkul pingat emas dalam perseorangan perempuan 15TKB. Prestasi murid dalam kejohanan ini adalah pada tahap sangat cemerlang. Kemenjadian murid terbukti melalui penguasaan teknik permainan yang matang dan keupayaan menumbangkan jaguh-jaguh dari bahagian lain di Sarawak. Kejayaan ini mencerminkan keberkesanan program pembangunan sukan dan sokongan padu guru pembimbing/jurulatih sekolah.

𝐈𝐦𝐩𝐚𝐤:
1. Menaikkan motivasi murid lain untuk terlibat aktif dalam bidang sukan dan membuktikan bahawa kecemerlangan boleh dicapai dengan latihan yang konsisten.
2. Meningkatkan peluang murid mewakili negeri ke peringkat yang lebih tinggi dalam sukan badminton.

𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 𝐬𝐮𝐬𝐮𝐥:
1. Mengadakan sesi penyampaian pingat dan sijil penghargaan semasa perhimpunan rasmi.
2. Memberi kelonggaran waktu latihan atau sokongan tambahan kepada atlet-atlet ini sebagai persediaan menghadapi cabaran peringkat Kebangsaan (MSSM).

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐎𝐑𝐆𝐀𝐍𝐈𝐒𝐀𝐒𝐈
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟕: 𝐏𝐞𝐫𝐦𝐮𝐚𝐟𝐚𝐤𝐚𝐭𝐚𝐧 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞𝐠𝐢𝐤
Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang.
𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐭𝐚𝐧𝐝𝐚𝐫𝐝 𝟑: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌, 𝐊𝐎𝐊𝐔𝐑𝐈𝐊𝐔𝐋𝐔𝐌 𝐃𝐀𝐍 𝐇𝐀𝐋 𝐄𝐇𝐖𝐀𝐋 𝐌𝐔𝐑𝐈𝐃
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟑.𝟏.𝟐 : 𝐏𝐞𝐧𝐠𝐮𝐫𝐮𝐬𝐚𝐧 𝐌𝐚𝐭𝐚 𝐏𝐞𝐥𝐚𝐣𝐚𝐫𝐚𝐧
Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

𝐒𝐄𝐒𝐈 𝐏𝐄𝐑𝐌𝐔𝐀𝐅𝐀𝐊𝐀𝐓𝐀𝐍 𝐒𝐓𝐑𝐀𝐓𝐄𝐆𝐈𝐊 𝐒𝐌𝐊 𝐓𝐈𝐍𝐆𝐆𝐈 𝐊𝐔𝗖𝐇𝐈𝐍𝐆 𝐁𝐄𝐑𝐒𝐀𝐌𝐀 𝐒𝐉𝐊(𝐂) 𝐂𝐇𝐔𝐍𝐆 𝐇𝐔𝐀 𝐍𝐎.𝟏 : 𝐌𝐄𝐍𝐉𝐀𝐌𝐈𝐍 𝐊𝐄𝐒𝐈𝐍𝐀𝐌𝐁𝐔𝐍𝐆𝐀𝐍 𝐊𝐄𝐂𝐄𝐌𝐄𝐑𝐋𝐀𝐍𝐆𝐀𝐍 𝐃𝐀𝐍 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐕𝐄𝐍𝐒𝐈 𝐓𝐑𝐀𝐍𝐒𝐈𝐒𝐈 𝐌𝐔𝐑𝐈𝐃.
Tarikh : 15 Mei 2026
Masa : 2.00 – 4:00 petang
Tempat : Bilik Mesyuarat

𝐏𝐞𝐥𝐢𝐛𝐚𝐭𝐚𝐧:
1. Barisan SMK Tinggi Kuching :
Pengetua, PK Pentadbiran, PK Petang, GKMP Bahasa, KP BM, Guru B&K
2. Barisan SJK(C) Chung Hua No.1:
Guru Besar, PK Pentadbiran, Pemangku PK HEM, Pemangku PK KK, PK PPKI, KP BM Guru B&K

𝐎𝐛𝐣𝐞𝐤𝐭𝐢𝐟:
1. Menyelaraskan perkongsian data profil murid dengan membina satu sistem perkongsian maklumat yang komprehensif merangkumi data akademik (PBD), profil sahsiah, dan kebajikan murid Tahun 6 bagi memastikan transisi ke sekolah menengah yang lebih sistematik.
2. Memantapkan kolaborasi profesionalisme PdPc dengan mengukuhkan sinergi antara guru sekolah rendah dan menengah melalui perkongsian strategi pengajaran (khususnya Bahasa Melayu) untuk merapatkan jurang pembelajaran murid.

𝐑𝐮𝐦𝐮𝐬𝐚𝐧:
Sesi permuafakatan strategik ini telah berjaya mempertemukan pengurusan tertinggi dan barisan guru dari SMK Tinggi Kuching serta SJK(C) Chung Hua No.1 untuk membincangkan kesinambungan pendidikan murid Tahun 6 ke Tingkatan 1. Fokus utama perbincangan adalah mengenai status pencapaian murid Tahun 6, khususnya murid berisiko, penyelarasan data pencapaian akademik (khususnya subjek Bahasa Melayu) dan profil kebajikan murid berisiko serta Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK). Dialog dua hala ini menekankan kepentingan perkongsian maklumat yang telus bagi memastikan proses transisi murid dari sekolah rendah ke sekolah menengah berlaku secara lancar tanpa mengabaikan keperluan intervensi individu.

𝐈𝐦𝐩𝐚𝐤:
1. Pihak sekolah menengah dapat membuat persediaan awal dari segi penempatan dan penyediaan modul yang tepat berdasarkan profil data murid yang diterima.
2. Mewujudkan budaya kolaborasi merentas institusi yang membolehkan perkongsian amalan terbaik dalam PdP dan pengurusan sahsiah murid.

𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 𝐬𝐮𝐬𝐮𝐥:
1. Mengadakan sesi Teacher Sharing Session (TSS) untuk menyelaraskan teknik pengajaran yang berkesan bagi membantu murid SJKC menguasai Bahasa Melayu.

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

𝐒𝐊@𝐒 𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐃 𝟐: 𝐏𝐞𝐧𝐠𝐮𝐫𝐮𝐬𝐚𝐧 𝐒𝐮𝐦𝐛𝐞𝐫 𝐌𝐚𝐧𝐮𝐬𝐢𝐚
𝐀𝐒𝐏𝐄𝐊 𝟐.𝟏: 𝐏𝐄𝐍𝐆𝐔𝐑𝐔𝐒𝐀𝐍 𝐒𝐔𝐌𝐁𝐄𝐑 𝐌𝐀𝐍𝐔𝐒𝐈𝐀
2.1.2 Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang

𝐒𝐄𝐒𝐈 𝐏𝐄𝐌𝐔𝐆𝐀𝐑𝐀𝐍 𝐏𝐋𝐂 𝐁𝐄𝐑𝐒𝐀𝐌𝐀 𝐆𝐊𝐌𝐏 𝐃𝐀𝐍 𝐊𝐄𝐓𝐔𝐀-𝐊𝐄𝐓𝐔𝐀 𝐏𝐀𝐍𝐈𝐓𝐈𝐀 𝐌𝐀𝐓𝐀 𝐏𝐄𝐋𝐀𝐉𝐀𝐑𝐀𝐍
Tarih : 12 Mei 2026
Masa : 12:40 - 3:00 petang
Tempat : Bilik mesyuarat

𝐏𝐞𝐥𝐢𝐛𝐚𝐭𝐚𝐧:
1. Pengetua
2. Semua Penolong Kanan
3. Semua Guru Kanan
4. Semua Ketua Panitia Mata Pelajaran
5. Penyelaras PLC

𝐎𝐛𝐣𝐞𝐤𝐭𝐢𝐟:
1. Memberi bimbingan dan kefahaman mendalam mengenai alat kolaboratif PLC.
2. Memupuk budaya kerja berpasukan dan perkongsian ilmu antara guru.
3. Mengenal pasti dan melaksanakan proses PLC di peringkat sekolah secara praktikal.

𝐑𝐮𝐦𝐮𝐬𝐚𝐧:
Sesi Pemugaran Professional Learning Community (PLC) telah dilaksanakan pada 12 Mei 2026 yang melibatkan barisan pentadbir (Pengetua dan semua Penolong Kanan), Guru Kanan Mata Pelajaran (GKMP), serta semua Ketua Panitia. Program ini memfokuskan pemantapan kefahaman mengenai alat kolaboratif PLC bagi memastikan pembangunan sumber manusia diuruskan secara terancang. Objektif utama adalah untuk membudayakan perkongsian ilmu dan kerja berpasukan melalui bimbingan praktikal dalam pelaksanaan PLC di peringkat sekolah.

𝐈𝐦𝐩𝐚𝐤:
1. GKMP dan Ketua Panitia kini mempunyai kefahaman yang lebih mendalam serta kemahiran praktikal untuk menerajui aktiviti PLC dalam panitia masing-masing.
2. Wujudnya kesedaran yang tinggi terhadap kepentingan budaya kerja berpasukan dan perkongsian amalan terbaik sesama guru bagi meningkatkan kualiti pengajaran.
3. Memastikan pelaksanaan PLC di sekolah adalah seragam dan mematuhi standard kualiti pengurusan sumber manusia yang ditetapkan dalam SK@S.

𝐓𝐢𝐧𝐝𝐚𝐤 𝐬𝐮𝐬𝐮𝐥:
1. Ketua Pantia merancang dan mengadakan sesi pemugaran PLC dengan ahli-ahli panitia.
1. Ketua Panitia merancang dan melaksanakan sekurang-kurangnya satu kitaran PLC bersama ahli panitia dalam tempoh satu bulan selepas sesi pemugaran.
2. GKMP akan memantau keberkesanan pelaksanaan PLC melalui laporan yang didokumentasikan.

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching