10/05/2026
SELAMAT HARI IBU 2026 β¨π·
Dalam setiap libasan bola takraw,
ada doa seorang ibu yang menjadi kekuatan. β€οΈ
Di sebalik setiap servis, rejaman dan kemenangan di gelanggang, tersimpan pengorbanan seorang ibu yang tidak pernah mengenal penat dan lelah. Ibulah penyokong paling setia, pembakar semangat dan insan yang sentiasa percaya bahawa anaknya mampu melangkah lebih jauh.
Terima kasih wahai ibuβ¦
kerana sentiasa menjadi βtekongβ kehidupan yang menghantar doa tanpa henti,
menjadi βapit kiri dan kananβ yang sentiasa menyokong ketika jatuh dan bangun,
serta menjadi benteng kekuatan dalam setiap cabaran yang dihadapi. πͺπ»β¨
Kasih ibu tidak pernah jatuh ke gelanggang,
malah sentiasa melambung tinggi mengatasi setiap kejayaan anak-anak. πΈ
Semoga seluruh ibu sentiasa diberikan kesihatan, kebahagiaan dan rahmat yang berpanjangan.
π βSetinggi mana libasan kejayaan anak, tetap bermula daripada doa seorang ibu.β π
Doakan kejayaan atlet murid SMK Tabuan Jaya dalam Liga Sukan KPM Tahun 2026. π€²
10/05/2026
SELAMAT HARI IBU
Buuat insan paling mulia yang tidak pernah lelah mencurahkan kasih sayang tanpa syarat. Di sebalik setiap kejayaan anak-anak, hadirnya seorang ibu yang sentiasa kuat mendidik, sabar membimbing dan tulus mendoakan dalam diam.
Pengorbanan seorang ibu tidak mampu dinilai dengan kata-kata, kerana setiap titis keringat dan air mata yang mengalir menjadi bukti cinta yang terlalu agung untuk dibalas.
Semoga segala jasa dan kasih yang dicurahkan sentiasa diberkati serta dikurniakan kebahagiaan yang berpanjangan.
Hari ini bukan sekadar sambutan, tetapi sebuah penghargaan buat semua ibu yang menjadi cahaya dan kekuatan dalam kehidupan keluarga.
Terima kasih kerana menjadi tempat pulang saat hati terluka, menjadi pelindung saat dunia terasa berat, dan menjadi insan yang sentiasa percaya walau dalam apa jua keadaan.
Semoga setiap ibu sentiasa diberikan kesihatan, ketenangan jiwa dan kasih sayang yang tidak pernah putus daripada insan-insan tersayang.
Ikhlas daripada
Olahraga SSN Sarawak
10/05/2026
SELAMAT HARI IBU 2026 β¨π·
βKasih ibu umpama cahaya yang tidak pernah padam, sentiasa menerangi langkah anak-anak untuk menuju kejayaan dalam kehidupan.β β€οΈ
Warga SMK Tabuan Jaya (Sekolah Sukan Negeri Sarawak) mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua insan bergelar ibu, emak, mama, umi dan bonda yang sentiasa menjadi sumber kekuatan, inspirasi dan doa yang tidak pernah putus.
Di sebalik setiap kemenangan di padang, gelanggang dan trek, terselit pengorbanan seorang ibu yang sentiasa memberi semangat tanpa jemu.
Terima kasih kerana:
πΈ Menjadi penyokong paling setia
πΈ Menjadi pendidik pertama dalam kehidupan
πΈ Menjadi kekuatan ketika kami lemah
πΈ Menjadi doa yang mengiringi setiap langkah kejayaan
Semoga seluruh ibu di dunia sentiasa diberikan kesihatan, kebahagiaan, ketenangan dan ganjaran syurga atas segala pengorbanan yang tidak ternilai.
π βSyurga itu di bawah telapak kaki ibu.β π
27/04/2026
[STANDARD 1: KEPIMPINAN]
A1.3 PGB Sebagai Pendorong
SK1.3.1 PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan secara profesional dan terancang
MAJLIS PERSARAAN EN. PAUL LAW NAI KUNG, PENGETUA SMK TABUAN JAYA (SEKOLAH SUKAN NEGERI SARAWAK)
π Tarikh: 27 April 2026 (Isnin)
β° Masa: 9.30 pagi hingga 12.30 tengah hari
π Tempat: Dewan Dato' Pandelela Rinong, SMK Tabuan Jaya
π₯ Pelibatan:
1. En. Paul Law Nai Kung, Pengetua
2. En. Johnny anak Rasit, KPPK SPbM JPNSarawak
3. Barisan Pentadir & Penolong Pegawai JPNSarawak
4. Semua Guru
5. Semua AKP
6. Semua Atlet Murid (Perdana) & Murid PPKI
7. Wakil Komuniti Tabuan Laru & Jaringan Kolaborasi Strategik
π― Objektif:
1. Menghargai jasa dan sumbangan pengetua sepanjang perkhidmatan beliau dalam bidang pendidikan khususnya di SMK Tabuan Jaya.
2. Mengiktiraf kepimpinan beliau dalam membangunkan kecemerlangan akademik dan sukan di SMK Tabuan Jaya.
3. Mengeratkan hubungan silaturahim antara warga sekolah, guru, staf, murid serta komuniti setempat.
4. Memberi ruang penghormatan terakhir secara rasmi pada hari persaraan.
π Rumusan:
Majlis persaraan telah berlangsung dengan jayanya di samping menerapkan nilai penghargaan secara tidak langsung. Pelbagai pengisian seperti ucapan penghargaan, tayangan multimedia, persembahan khas serta penyampaian cenderamata telah dilaksanakan bagi mengenang jasa dan bakti pengetua. Kehadiran warga sekolah dan jemputan khas mencerminkan penghormatan tinggi terhadap kepimpinan beliau sepanjang menerajui sekolah. Majlis ini bukan sahaja menjadi simbol penghargaan, malah turut menjadi kenangan bermakna kepada semua yang hadir.
Justeru, βSetinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih diucapkan kepada En. Paul Law Nai Kung atas segala jasa, pengorbanan dan dedikasi yang tidak ternilai sepanjang menerajui SMK Tabuan Jaya. Tuan bukan sekadar seorang pengetua, tetapi juga seorang pembimbing, inspirasi dan arkitek kecemerlangan warga sekolah. Jejak langkah dan legasi tuan akan terus terpahat dalam sanubari kami semua.β
βPersaraan bukanlah titik noktah, tetapi permulaan kepada lembaran kehidupan yang lebih bermakna. Ilmu, pengalaman dan kebijaksanaan yang telah dicurahkan akan terus mengalir sebagai amal jariah yang berpanjangan. Sesungguhnya, seorang pendidik sejati tidak pernah berhenti memberi, walau di mana jua berada.β
Majlis diakhiri dengan sesi bersalaman, penghargaan simbolik serta doa agar beliau sentiasa dikurniakan kesihatan, kebahagiaan dan keberkatan dalam fasa kehidupan baharu.
π Impak:
1. Meningkatkan semangat kekitaan dan penghargaan dalam kalangan warga sekolah.
2. Memberi inspirasi kepada guru dan murid untuk mencontohi nilai kepimpinan, dedikasi dan komitmen tinggi yang ditunjukkan oleh beliau.
3. Mengukuhkan imej sekolah sebagai institusi yang menghargai jasa dan sumbangan warga pendidik.
4. Mewujudkan kenangan bermakna serta meningkatkan motivasi warga sekolah untuk meneruskan kecemerlangan.
π Tindak Susul:
1. Mendokumentasikan perjalanan kerjaya dan sumbangan beliau sebagai rujukan serta inspirasi kepada generasi akan datang.
2. Meneruskan legasi kecemerlangan melalui program pembangunan akademik dan sukan yang telah diasaskan.
3. Mengadakan program penghargaan berkala kepada warga pendidik bagi memupuk budaya menghargai jasa.
4. Mengukuhkan kesinambungan kepimpinan baharu agar visi dan misi sekolah terus diperkasa.
25/04/2026
[STANDARD 3.2: PENGURUSAN KURIKULUM]
A3.1.2 Pengurusan Mata Pelajaran
SK3.1.2.2 Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang
SK3.1.2.3 Program peningkatan pencapaian murid diurus secara profesional dan terancang
SESI LIBAT URUS & PERBINCANGAN ILMIAH PENGURUSAN GURU SUMBER PENDIDIKAN ISLAM & TASAWWUR ISLAM BAHAGIAN KUCHING TAHUN 2026
π
Tarikh: 24 April 2026 (Jumaat)
β° Masa: 2.30 hingga 5.00 petang
π Tempat: Bilik Pergerakan Staf, SMK Bandar Samariang, Kuching
π₯ Pelibatan:
1. Ustaz Mohd Iskandar bin Mohd Medihi, Penolong Pegawai PPD Kuching Sektor Pembelajaran (Unit Pendidikan Islam)
2. Ustaz Mohd Hasan bin Jahidin, Penolong Pegawai PPD Kuching Sektor Pembelajaran (Unit Pendidikan Islam)
3. Guru Sumber Pendidikan Islam (14 orang)
4. Guru Sumber Tasawwur Islam (7 orang)
π― Objektif:
1. Menilai pencapaian mata pelajaran Pendidikan Islam dan Tasawwur Islam dalam SPM Tahun 2025 di Bahagian Kuching.
2. Menganalisis refleksi dan tindak susul berdasarkan data pencapaian semasa.
3. Membincangkan dapatan serta merangka cadangan intervensi berfokus mengikut kluster sekolah dan sasaran murid.
4. Memperkasa peranan Guru Sumber dalam merancang program strategik bagi meningkatkan prestasi SPM Tahun 2026.
π Rumusan:
Sesi libat urus ini telah menghimpunkan Guru Sumber bersama pihak PPD Kuching dalam perbincangan ilmiah yang berfokus kepada analisis pencapaian SPM 2025 bagi mata pelajaran Pendidikan Islam dan Tasawwur Islam. Perbincangan melibatkan pembentangan data pencapaian, refleksi program intervensi yang telah dilaksanakan serta perkongsian dapatan isu utama yang mempengaruhi prestasi murid.
Melalui sesi ini, beberapa cadangan intervensi telah dikenal pasti secara sistematik mengikut peringkat kluster dan sasaran serta tahap pencapaian murid, termasuk penekanan terhadap analisis item dan bentuk soalan. Perbincangan turut menekankan kepentingan kolaborasi berterusan antara Guru Sumber dan pihak PPD dalam memastikan pelaksanaan program yang lebih tersusun dan berimpak tinggi.
π Impak:
1. Memberi gambaran jelas tentang tahap pencapaian semasa dan jurang prestasi antara sekolah.
2. Meningkatkan kefahaman Guru Sumber terhadap analisis data dan pendekatan intervensi berfokus.
3. Menghasilkan perancangan strategik yang lebih terarah berdasarkan keperluan sebenar murid dan sekolah.
4. Mengukuhkan jaringan profesional antara Guru Sumber dan PPD dalam usaha meningkatkan kualiti PdP.
π Tindak Susul:
1. Merancang dan melaksanakan program intervensi berfokus mengikut kluster dan sasaran murid secara berperingkat.
2. Mengadakan bengkel teknik menjawab, pengukuhan dan latihan KBAT secara berterusan.
3. Melaksanakan bengkel penyelarasan pemeriksaan dan peraturan permarkahan untuk meningkatkan kualiti penguasaan guru terhadap kaedah semakan yang tepat.
4. Melaksanakan bengkel pembinaan item dan modul soalan terbeza sebagai bahan intervensi guru dan murid.
5. Memperkukuh kolaborasi antara Guru Sumber, panitia sekolah dan PPD melalui sesi perkongsian amalan terbaik dan dialog susulan.
24/04/2026
[STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM]
A3.2.5 Pengurusan Program Kecemerlangan Kokurikulum
SK3.2.5.1 Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara profesional dan terancang
PROGRAM IP TALK β GAME ON: CREATE .PROTECT.OWN
SEMPENA SAMBUTAN HARI HARTA INTELEK NEGARA (HHIN) 2026
π
Tarikh: 22 April 2026 (Rabu)
β° Masa: 9.30 pagi hingga 12.30 tengah hari
π Tempat: Dewan Datoβ Pandelela Rinong, SMK Tabuan Jaya
π₯ Pelibatan:
1. AJK Guru dan Fasilitator (15 orang)
2. Murid Kelas 2S1, 3A1, 4K1 dan 5O1 (100 orang)
π― Objektif:
1. Memupuk kesedaran harta intelek kepada golongan atlet murid seterusnya melahirkan generasi dan masyarakat yang celik harta intelek.
2. Menyuntik dan menerapkan pemahaman kepada atlet murid bahawa harta intelek adalah aset perniagaan yang bernilai tinggi dan mempunyai kelebihan berdaya saing.
3. Merupakan sumber kekayaan baharu negara yang membuka peluang kepada pencipta dan usahawan menukar idea kreatif dan inovasi kepada sumber pendapatan yang nyata.
π Rumusan:
Program ini diadakan dengan kerjasama Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) melalui Bahagian Sukan, Kokurikulum Dan Kesenian (BSKK). Sekolah Sukan Bukit Jalil (SSBJ) merupakan Lokasi pertama penganjuran IP Talk - GAME ON: CREATE.PROTECT.OWN iaitu pada 18 April 2026 dan disusuli oleh sekolah-sekolah sukan lain yang diadakan secara serentak pada 22 April 2026. SMK Tabuan Jaya bertuah dipilih sebagai salah satu sekolah yang mengadakan program ini.
Program ini berjaya memberi kefahaman yang jelas kepada peserta tentang konsep harta intelek serta kepentingannya dalam dunia moden. Peserta didedahkan dengan langkah-langkah untuk mencipta, melindungi dan memiliki hasil karya mereka secara sah.
π Impak:
1. Peserta lebih peka terhadap kepentingan melindungi hasil kreativiti sendiri.
2. Meningkatkan minat dalam bidang inovasi dan penciptaan.
3. Mengurangkan risiko pelanggaran hak cipta dalam kalangan pelajar.
π Tindak Susul:
1. Mengadakan bengkel lanjutan berkaitan pendaftaran harta intelek.
2. Menggalakkan penyertaan atlet murid dalam pertandingan inovasi.
3. Mewujudkan sudut informasi harta intelek di sekolah sebagai rujukan berterusan.
24/04/2026
[STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM]
A3.2.5 Pengurusan Program Kecemerlangan Kokurikulum
SK3.2.5.1 Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara profesional dan terancang
PERTANDINGAN WATER ROCKET SEKOLAH MENENGAH PERINGKAT DAERAH KUCHING
π
Tarikh: 21- 22 April 2026 (Selasa & Rabu)
β° Masa: 7.00 pagi hingga 5.00 petang
π Tempat: Bilik Mesyuarat Kompleks Sukan & Stadium Mini, SMK Tabuan Jaya
π₯ Pelibatan:
1. Guru pengiring (20 orang) & peserta (40 murid) melibatkan 20 buah Sekolah Menengah di Daerah Kuching
2. AJK Pertandingan Water Rocket (23 orang guru, 16 orang murid)
3. Pengawai Teknikal Daerah (3 orang)
4. Hakim (3 orang)
π― Objektif:
1. Meningkatkan minat murid terhadap bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM).
2. Memberi peluang kepada murid mengaplikasikan konsep sains seperti tekanan udara dan daya tujahan dalam situasi sebenar.
3. Mengasah kemahiran berfikir secara kreatif dan kritis melalui reka bentuk roket air.
4. Memupuk semangat kerjasama dan persaingan sihat dalam kalangan murid.
π Rumusan:
Pertandingan ini berjaya dilaksanakan dengan penglibatan aktif daripada sekolah-sekolah menengah di daerah Kuching. Para peserta menunjukkan komitmen yang tinggi dalam mereka bentuk dan melancarkan roket air masing-masing. Secara keseluruhannya, program ini mencapai objektif yang ditetapkan dan memberi pengalaman pembelajaran yang bermakna kepada murid.
π Impak:
1. Meningkatkan kefahaman murid terhadap konsep sains secara praktikal.
2. Mencungkil bakat murid dalam bidang inovasi dan kejuruteraan.
3. Membina keyakinan diri serta kemahiran bekerja dalam kumpulan.
4. Menggalakkan penglibatan aktif murid dalam aktiviti kokurikulum berasaskan STEM.
π Tindak Susul:
1. Mengadakan latihan atau bengkel khas berkaitan pembinaan roket air di peringkat sekolah.
2. Menggalakkan lebih ramai murid menyertai pertandingan pada masa akan datang.
24/04/2026
[STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID]
A3.3.3 Pengurusan Keselamatan Murid
SK3.3.3.1 Keselamatan murid diurus secara sistematik dan terancang
AKTIVITI LATIHAN KEBAKARAN (FIRE DRILL) PERINGKAT SEKOLAH
π
Tarikh: 23 April 2026 (Khamis)
β° Masa: 11.30 pagi - 1.00 tengah hari
π Tempat: Gelanggang Tenis, SMK Tabuan Jaya
π₯ Pelibatan:
1. Semua Guru
2. Semua Murid
3. Semua Anggota Kumpulan Pelaksana
4. Semua Pekerja Swasta
5. Pekerja Kantin Sekolah
π― Objektif:
1. Memberi pendedahan secara langsung kepada warga sekolah tentang prosedur keselamatan kebakaran dengan bimbingan pasukan Jabatan Bomba dan Penyelamat Malaysia.
2. Melatih warga sekolah bertindak dengan cepat, sistematik dan tanpa panik semasa kecemasan sebenar.
3. Meningkatkan kefahaman tentang penggunaan peralatan pemadam api dengan cara yang betul.
4. Menguji keberkesanan pelan pengungsian bangunan sekolah dalam situasi kecemasan.
5. Memupuk kesedaran dan budaya keselamatan dalam kalangan warga sekolah khususnya murid melalui pengalaman praktikal.
π Rumusan:
Aktiviti fire drill yang dijalankan dengan kerjasama Jabatan Bomba dan Penyelamat Malaysia telah berlangsung dengan teratur dan berkesan. Kehadiran pasukan bomba telah memberi impak yang lebih realistik kepada latihan ini. Murid dan guru menunjukkan kerjasama yang baik dalam proses pengosongan bangunan dan mematuhi arahan yang diberikan. Selain itu, demonstrasi pemadaman api serta penggunaan alat pemadam api telah meningkatkan kefahaman peserta secara praktikal. Walaupun terdapat sedikit kelewatan di beberapa lokasi, keseluruhan pelaksanaan berjaya mencapai sasaran masa keseluruhan dan objektif yang ditetapkan.
π Impak:
1. Meningkatkan tahap kesiapsiagaan warga sekolah dalam menghadapi kebakaran sebenar.
2. Memberi keyakinan kepada warga sekolah untuk menggunakan alat pemadam api dengan betul.
3. Mewujudkan kesedaran tinggi tentang kepentingan keselamatan dan pencegahan kebakaran.
4. Mengukuhkan hubungan kerjasama antara pihak sekolah dan Jabatan Bomba dan Penyelamat Malaysia.
5. Mengurangkan risiko kecederaan melalui tindakan pantas dan teratur semasa kecemasan.
π Tindak Susul:
1. Mengadakan sesi refleksi bersama pihak sekolah dan Jabatan Bomba dan Penyelamat Malaysia bagi mengenal pasti kelemahan dan penambahbaikan.
2. Memberi latihan tambahan kepada warga sekolah yang masih kurang mahir dalam prosedur keselamatan.
3. Menjalankan latihan penggunaan alat pemadam api secara berkala.
4. Menambah baik pelan laluan kecemasan dan memastikan papan tanda jelas dan mencukupi.
5. Melaksanakan fire drill sekurang-kurangnya dua kali setahun bagi memastikan kesiapsiagaan berterusan.
24/04/2026
[STANDARD 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM]
A3.1.1 Ketetapan Pengurusan Kurikulum
SK3.1.1.1 Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik dan terancang
PROGRAM JOM BACA BERSAMA 10 MINIT PERINGKAT SEKOLAH
π
Tarikh: 23 April 2026 (Khamis)
β° Masa: 11.00 pagi - 11.10 pagi
π Tempat: Lokasi masing-masing di SMK Tabuan Jaya
π₯ Pelibatan:
1. Semua Guru
2. Semua Murid
3. Semua Anggota Kumpulan Pelaksana
π― Objektif:
1. Memupuk tabiat membaca dalam kalangan warga sekolah.
2. Menekankan kepentingan pembacaan dalam meningkatkan ilmu pengetahuan sekaligus mendorong komitmen untuk membaca sekurang-kurangnya 10 minit setiap hari.
3. Memperingati sambutan Hari Buku dan Hak Cipta Sedunia.
4. Menyokong usaha kerajaan dalam membangunkan masyarakat yang berpengetahuan, progresif dan berbudaya ilmu.
5. Mencipta fenomena membaca secara serentak di seluruh negara sebagai tanda komitmen terhadap kepentingan ilmu.
π RUMUSAN
Program "Jom Baca Bersama 10 Minit" di peringkat sekolah adalah inisiatif tahunan (biasanya pada 23 April) untuk menyemai budaya membaca dalam kalangan warga sekolah. Program ini melibatkan bacaan santai selama 10 minit secara serentak bermula jam 11 hingga 11.10 pagi bagi meningkatkan minat membaca, memperkukuh asas ilmu dan menyokong kempen membaca kebangsaan, sekaligus mewujudkan warga sekolah yang berilmu. Program ini mendapat sambutan baik dan kerjasama daripada semua warga sekolah untuk menjayakan aktiviti.
π Impak:
1. Memupuk minat membaca dalam kalangan murid dan warga sekolah secara konsisten.
2. Tempoh 10 minit membaca mampu memberikan impak besar kepada pembangunan intelek dan sahsiah.
3. Murid menunjukkan minat yang lebih mendalam terhadap buku dan bahan bacaan lain.
4. Membantu membina asas yang kukuh bagi pembentukan masyarakat MADANI dan negara yang berilmu.
5. Menyokong aspirasi negara untuk memartabatkan budaya membaca melalui penyertaan beramai-ramai.
π Tindak Susul:
1. Melanjutkan tempoh membaca daripada 10 minit kepada 15 minit bagi memperkukuh tabiat.
2. Murid berkongsi sinopsis ringkas buku yang dibaca semasa perhimpunan pagi.
3. Mengadakan pertandingan bergambar kreatif membaca untuk menarik minat murid.
4. Memperkasa sudut bacaan dengan bahan bacaan pelbagai, termasuk karya agung untuk membina pemikiran kritis.
23/04/2026
[STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID]
A3.2.3 Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
SK3.2.3.1 Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang
PADU DI PADANG, POWER DI KELAS: MENUJU MENARA GADING
π
Tarikh: 22 April 2026 (Rabu)
β° Masa: 8.00 hingga 9.00 pagi
π Tempat: Dewan Datoβ Pandelela Rinong, SMK Tabuan Jaya
π₯ Pelibatan:
1. Cikgu Judith Kalven anak Max Kinchai (Guru Bimbingan dan Kaunseling)
2. Cikgu Alexander Goverthan a/l Kanabathy (GMP Sains Sukan)
3. Semua atlet murid Tingkatan 4 dan 5
π― Objektif:
1. Memberi kesedaran kepada atlet murid tentang kepentingan keseimbangan antara akademik dan sukan.
2. Meningkatkan motivasi atlet murid untuk cemerlang dalam kelas dan aktif di padang.
3. Mendedahkan atlet murid kepada laluan pendidikan ke menara gading melalui penglibatan sukan.
4. Berkongsi ilmu berkaitan fisiologi senaman, analisis prestasi dan pengenalpastian bakat.
5. Membentuk disiplin, daya tahan mental dan pengurusan masa dalam kalangan atlet murid.
π Rumusan:
Program ceramah ini berjaya membuka minda atlet murid bahawa kejayaan dalam akademik dan sukan boleh dicapai secara seiring dengan perancangan yang betul. Perkongsian oleh penceramah memberi inspirasi serta panduan praktikal kepada atlet murid untuk mengurus masa, meningkatkan prestasi dan menetapkan hala tuju masa depan. Program ini juga menekankan bahawa usaha berterusan dan disiplin adalah kunci utama kejayaan.
π Impak:
1. Atlet murid lebih bermotivasi untuk aktif dalam kedua-dua bidang akademik dan sukan.
2. Peningkatan kesedaran tentang kepentingan sains sukan dalam prestasi atlet murid.
3. Atlet murid dapat mengenal pasti potensi diri dan bakat masing-masing.
4. Mewujudkan budaya sekolah yang seimbang antara kecemerlangan akademik dan kokurikulum.
5. Meningkatkan keyakinan diri serta semangat untuk mencapai cita-cita ke peringkat lebih tinggi.
π Tindak Susul:
1. Mengadakan program bimbingan atau mentoring untuk atlet murid.
2. Melaksanakan pemantauan prestasi akademik dan sukan secara berkala.
3. Menganjurkan bengkel berkaitan pengurusan masa, psikologi sukan dan kecergasan.
4. Mengadakan sesi mengenal pasti bakat secara sistematik di sekolah.
5. Menggalakkan penyertaan atlet murid dalam pertandingan atau kejohanan bagi mengasah potensi.