Sekolah Kebangsaan Siol Kanan-SKSK

Standard 5: Kemenjadian Sahsiah Murid

Tajuk: Program Infaq Jumaat SK Siol Kanan

📌 Hari: Setiap Jumaat
📌 Tempat: Dataran Gemilang, SK Siol Kanan

📌 Penglibatan:
Murid-murid, guru-guru, warga SK Siol Kanan serta warga sekolah yang terlibat secara langsung dalam pelaksanaan kutipan dan pengurusan infaq Jumaat.

📌 Objektif:
* Memupuk nilai murni dalam diri murid seperti sifat prihatin, bersedekah, berkongsi rezeki dan membantu golongan yang memerlukan.
* Membentuk sahsiah murid yang penyayang, bertanggungjawab serta menghayati amalan keagamaan dalam kehidupan seharian.
* Meningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan amalan infaq dan konsep keberkatan rezeki.

📌 Rumusan:
Program Infaq Jumaat SK Siol Kanan merupakan satu usaha berterusan pihak sekolah dalam menerapkan nilai-nilai murni dan pembentukan sahsiah unggul dalam kalangan murid. Program ini dilaksanakan setiap hari Jumaat melalui kutipan infaq secara sukarela yang diuruskan dengan teratur oleh pihak sekolah.

📌 Impak:
* Murid menunjukkan peningkatan dalam amalan bersedekah dan sikap saling membantu.
* Membentuk persekitaran sekolah yang lebih positif, prihatin dan berteraskan nilai kemanusiaan.
* Meningkatkan penghayatan murid terhadap amalan keagamaan serta nilai empati terhadap orang lain.

📌 Tindak Susul:
* Meneruskan pelaksanaan Program Infaq Jumaat secara berkala.
* Memperkasakan hebahan dan penerangan kepada murid berkaitan kepentingan infaq dan sedekah.
* Menguruskan hasil kutipan infaq secara telus untuk manfaat warga yang memerlukan serta aktiviti kebajikan sekolah.



"TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE"

Standard 2: PENGURUSAN ORGANISASI
2.5: IKLIM
2.5.1: Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan terancang

Tajuk: "PEMERIKSAAN MENGEJUT PENGAWAL KESELAMATAN"

📌Hari: Sabtu
📌Tarikh: 6 Jun 2026
📌Masa: 10.20 malam
📌Tempat: Pondok Pengawal SK Siol Kanan

📌Pelibatan: Guru Besar & 2 orang Pengawal Keselamatan

📌Objektif:
🔖 Memastikan keselamatan sekolah terjamin
🔖 Memantau keadaan sekolah agar terkawal dan selamat.
🔖 Memastikan pengawal keselamatan mematuhi prosedur operasi standard yang ditetapkan.

📌Rumusan:
Keselamatan dan keadaan sekolah terkawal. SOP dipatuhi dan perekodan buku-buku rekod sentiasa kemaskini.

📌Impak:
🔖Pemantau keadaan dan keselamatan sekolah terjamin serta selamat.
🔖SOP pengurusan dan perkhidmatan Pengawal Keselamatan sentiasa dipatuhi.

📌Tindak Susul:
🔖Pemeriksaan mengejut akan sentiasa diadakan.
🔖Semua Barisan Pentadbir Secara Penggiliran akan bertugas memantau & buat pemeriksaan mengejut pada bila-bila masa

"TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE"

Standard 3: Pengurusan Hal Ehwal Murid
Aspek:
3.3.3 Pengurusan Keselamatan Murid

Tajuk: 5 Minit Kesedaran Keselamatan Sekolah (SLOT 03)

📌Hari: Selasa
📌Tarikh: 9 Jun 2026
📌Tempat: Dataran Gemilang SK Siol Kanan (tapak perhimpunan)
📌Masa: 7:20 pagi

📌Penglibatan: Semua warga SK Siol Kanan

📌Objektif
1. Meningkatkan kesedaran murid tentang aspek keselamatan semasa menggunakan peralatan elektrik di sekolah.
2. Memberi pendedahan kepada murid mengenai penggunaan water dispenser yang betul dan selamat.
3. Mengelakkan risiko kemalangan seperti melecur, tergelincir dan kecederaan lain di kawasan water dispenser.
4. Memupuk sikap bertanggungjawab dan peka terhadap keselamatan diri serta persekitaran sekolah.

📌Rumusan
Program 5 Minit Kesedaran Keselamatan Sekolah bagi slot ketiga telah berjaya dilaksanakan dengan memberi fokus kepada keselamatan penggunaan peralatan elektrik, khususnya water dispenser yang disediakan di sekolah. Murid telah diingatkan tentang larangan mengambil air panas daripada water dispenser serta langkah-langkah keselamatan yang perlu dipatuhi semasa mengambil air, termasuk memastikan air tidak tertumpah dan memakai kasut bagi mengelakkan risiko tergelincir dan kecederaan. Penyampaian yang ringkas dan jelas telah membantu meningkatkan kefahaman murid terhadap kepentingan menjaga keselamatan diri dan kebersihan kawasan sekolah

📌Impak
1. Murid lebih memahami risiko yang boleh berlaku sekiranya peralatan elektrik digunakan secara tidak selamat.
2. Murid lebih berhati-hati semasa menggunakan water dispenser.
3. Meningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan menjaga kebersihan dan keselamatan kawasan sekitar.
4. Membantu mengurangkan risiko kemalangan seperti tergelincir, melecur atau kecederaan semasa mengambil air.

📌Tindak Susul
1. Guru bertugas dan pengawas sekolah membuat pemantauan berkala di kawasan water dispenser.
2. Menampal poster atau notis keselamatan penggunaan water dispenser di lokasi yang sesuai.
3. Mengingatkan murid secara berkala tentang larangan mengambil air panas dan langkah keselamatan yang perlu dipatuhi.
4. Meneruskan pelaksanaan Program 5 Minit Kesedaran Keselamatan Sekolah dengan fokus kepada pelbagai aspek keselamatan murid yang lain.

"TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE"

Standard 5: Kemenjadian Murid, Pencapaian Murid dan Sekolah

5.2 Kemenjadian Murid Dalam Kokurikulum

Tajuk: Genta Suara Generasi Madani. Nyanyian Irama Malaysia Peringkat Negeri Sarawak (Kategori Duo SR)

📌Hari: Selasa - Jumaat
📌Tarikh: 19 - 22 Mei 2026
📌Tempat: SMK Tinggi, Sarikei
📌Masa: 8:00 pagi -1:30 tengah hari

Penglibatan:
1. Uzma Hafuza binti Rahmat - 6 Gamma
2. Izz Rayqal bin Dzulzakaria - SK Encik Buyong
3. Jurulatih : Cikgu Grace (SK Encik Buyong)
Cikgu Malcom Lapok anak Guma
Cikgu Hazima binti Hasli
4. Guru Pengiring - Cikgu Nur Ruzaini Brangking Abdullah

Busana : Kasuma Tari

📌Objektif: • Mengasah bakat murid dalam bidang nyanyian
• Membina keyakinan murid dalam berhadapan dengan khalayak ramai

📌Rumusan:
• Pasangan duo telah berjaya memberikan persembahan yang baik dalam pertandingan yang disertai oleh 30 PPD di Sarawak. Kerjasama yang diberikan sangat bermakna kepada kedua-dua buah sekolah yang terlibat. Penyertaan ini memberikan pengalaman yang berharga buat kedua-dua pelajar. Walaupun tidak berjaya berada pada kedudukan lima teratas, namun pasangan duo ini berjaya memberikan saingan kepada peserta-peserta dari daerah-daerah lain.

📌Impak:
• Keyakinan diri terserlah dalam diri kedua-dua pelajar yang terlibat.
• Bakat nyanyian dapat diasah sebaiknya

📌Tindak Susul:
• Pencarian bakat baharu akan dilaksanakan bagi mengenal pasti pelajar yang bakal mewakili sekolah dalam pertandingan yang sama pada tahun hadapan
• Bimbingan berterusan akan
diberikan kepada pelajar yang berbakat.

"Together We Strive For Excellence"

🔖STANDARD 5: KEMENJADIAN MURID
Aspek 5.2: Kemenjadian Murid dalam Kokurikulum

✒️Tajuk:
Kejohanan Bola Baling Lelaki & Perempuan 12 Tahun Ke Bawah (12TKB)
MSSD Kuching

📌 Hari: Rabu - Khamis
📌 Tarikh: 20 - 21 Mei 2026
📌 Tempat: Dewan Rekreasi & Astaka, KOMTAS.

Penglibatan:

1. Abdul Khalid Meshaal
2. Abdullah Salman
3. Muhammad Adam
4. Aleeya Qaireen
5. Qalessya Asyifa
6. Hana Marissa
7. Nur Alya Adriana

📌 Objektif:

1. Mengembangkan bakat dan skil dalam sukan bola baling.
2. Menanam sikap berpasukan dan bekerjasama dalam sebuah pasukan.

📌 Rumusan:
Kejohanan ini memberi pengalaman kepada pasukan sekolah untuk menunjukkan semangat kesukanan secara berpasukan. Pasukan lelaki hanya penyertaan sahaja manakala pasukan perempuan telah mendapat tempat keempat.

📌Impak:
Murid dapat meningkatkan kemahiran bermain bola baling, mengatur strategi perlawanan serta komited memberi daya saing kepada pihak lawan.

📌Tindak Susul:
Pihak sekolah akan berterusan melatih murid dalam sukan bola baling, memperbaiki kelemahan yang dikenal pasti serta mengenal pasti murid yang berpotensi dalam sukan bola baling.



Kuching


“ Together We Strive For Excellence “

Standard 3: Pengurusan Hal Ehwal Murid
Aspek:
3.3.2 Pengurusan Disiplin Murid
3.3.3 Pengurusan Keselamatan Murid

Tajuk: 5 Minit Kesedaran Keselamatan Sekolah

📌Hari: Selasa
📌Tarikh: 19 Mei 2026
📌Tempat: Dataran Gemilang SK Siol Kanan (tapak perhimpunan)
📌Masa: 7:20 pagi

📌Penglibatan: Semua warga SK Siol Kanan

📌Objektif
1. Memberi kesedaran kepada murid tentang kepentingan menjaga keselamatan diri semasa pergi dan balik sekolah.
2. Memupuk disiplin murid supaya sentiasa mematuhi peraturan keselamatan sekolah dan jalan raya.
3. Mengurangkan risiko kemalangan serta kejadian yang tidak diingini melibatkan murid.
4. Membentuk budaya peka keselamatan dalam kalangan warga sekolah.

📌Rumusan
Program 5 Minit Kesedaran Keselamatan Sekolah telah berjaya dilaksanakan semasa perhimpunan sekolah dengan penyampaian yang ringkas, jelas dan mudah difahami oleh murid. Slot kedua masih memberi fokus kepada aspek keselamatan murid semasa pergi dan balik sekolah terutamanya bagi yang berjalan kaki dan juga semasa melintas jalan bagi memastikan murid sentiasa berwaspada, mematuhi peraturan serta mengutamakan keselamatan diri dalam setiap situasi. Pendedahan tentang kes-kes keselamatan semasa yang melibatkan murid-murid di seluruh Malaysia telah diberikan. Turut ditekankan tentang tatacara berhubung dengan orang yang tidak dikenali. Murid-murid juga diingatkan untuk selalu membaca poster Tatacara Keselamatan Waktu Pergi dan Balik sekolah yang telah dipasang pada pintu pagar A dan C sebagai langkah peringatan.

📌Impak
1. Murid lebih memahami langkah keselamatan semasa berada di jalan raya dan kawasan sekolah.
2. Murid faham tentang kesan/akibat tidak berhati-hati dan tidak mematuhi tatacara pergi dan balik sekolah yang sewajarnya.
3. Membantu membentuk disiplin dan tingkah laku murid yang lebih bertanggungjawab.
4. Menggalakkan murid lebih berhati-hati dan tidak mudah terpengaruh dengan individu yang tidak dikenali.

📌Tindak Susul
1. Meneruskan pelaksanaan slot 5 Minit Kesedaran Keselamatan pada setiap kali perhimpunan sekolah.
2. Menyediakan poster, infografik dan bahan visual berkaitan keselamatan untuk dipamerkan di kawasan sekolah.
3. Mengadakan aktiviti simulasi atau demonstrasi keselamatan secara berkala.
4. Guru-guru Bahasa Melayu memainkan peranan untuk selalu mengingatkan tentang keselamatan di dalam slot Pendidikan Keselamatan Jalan Raya (PKJR).

"TOGETHER WE STRIVE FOR EXCELLENCE"

Standard 2 : PENGURUSAN ORGANISASI
2.5 : IKLIM
2.5.2 : Suasana yang selesa dan harmoni diwujud dan dikekalkan secara sistematik dan terancang.

Tajuk: "MAJLIS HI-TEA HARI GURU & PERSARAAN "

📌Hari: Ahad
📌Tarikh: 17 Mei 2026
📌Masa: 2.00 petang
📌Tempat: Theatre Hotel

📌Pelibatan: Semua Barisan Pentadbir, Guru-guru, AKP , Guru-guru KAFA, Guru Pelatih, Pekerja Swasta

📌Objektif:
🔖 Membina hubungan harmoni dalam kalangan semua warga sekolah
🔖 Meraikan kemenangan kecil seluruh warga, membantu membangun momentum dan mengiktiraf usaha yang warga gembleng untuk kejayaan murid dan sekolah.
🔖 Menunjukkan penghargaan atas sumbang bakti warga kepada murid-murid dan sekolah.

📌Rumusan:
Majlis Hi-Tea ini berjalan dengan lancar dan telah mencapai objektif. Semua guru dan warga sekolah dapat berkumpul dalam suasana gembira, meraikan Hari Guru dan persaraan rakan-rakan dan warganya. Wujud keharmoniah seluruh warga tanpa mengira status jawatan dan rasa kebersamaan itu amat dirasai.

📌Impak:
🔖Mengukuhkan kemesraan dan persefahaman seluruh warga sekolah.
🔖8 Langkah Kotter iaitu "Meraikan Kemenangan Jangka Pendek" direalisasikan dalam organisasi agar warga sekolah merasa dihargai.

📌Tindak Susul:
🔖Memastikan setiap warga selesa dengan iklim sekolah yang mesra dan prihatin namun tetap profesional dalam melaksanakan tugas.
🔖Memastikan setiap jerit perih guru serta warga sekolah sentiasa dihargai dan diberi pengiktirafan walau pun kecil.

“Together We Strive For Excellence “

Standard 3.3: Pengurusan Hal Ehwal Murid
3.3.6 Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
3.3.6.1 Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang
Tajuk:
Ujian Pentaksiran Psikometrik Aptitud Am Tahun 6 (IA_T6)
📌 Hari: Selasa
📌 Tarikh: 19 Mei 2026
📌 Tempat: Kelas Tahun 6 masing-masing.
📌 Penglibatan:
Semua murid Tahun 6 seramai 109 orang murid.
📌 Objektif:

Mengenal pasti kebolehan minda: Mengukur kemahiran asas seperti menaakul (logik), mengingat, dan memproses maklumat.

Membantu hala tuju kerjaya/akademik seta potensi diri dalam hala tuju pilihan bidang yang bersesuaian ke sekolah menengah.

📌 Rumusan:
Semua murid Tahun 6 yang terlibat dapat menduduki Ujian Psikometrik iaitu Ujian Aptitud Am Tahun 6.

Mengumpul maklumat potensi murid supaya panduan dan bimbingan yang bersesuaian dengan minat serta kebolehan mereka dapat diberikan.

📌 Tindak Susul:
Mengukur Membantu hala tuju kerjaya/akademik: Memberikan maklumat kepada guru dan ibu bapa mengenai kecenderungan murid sebelum mereka melangkah ke peringkat sekolah menengah.

Analisis keputusan akan digunakan untuk membantu guru dan pihak sekolah merancang aktiviti serta pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan minat dan kecenderungan murid.

“Together We Strive For Excellence “