12/06/2026
β¦
DIALOG PRESTASI BERFOKUS SPM 2026 β SEJARAH
Hari : Jumaat
Tarikh : 12 Jun 2026
Masa : 10.15 pagi β 11.15 pagi
Tempat : Bilik Mesyuarat Mill Hill
PENGLIBATAN
* Pengetua
* Penolong Kanan Pentadbiran (PKP)
* Guru Kanan Kemanusiaan
* Guru ASTRA
* Guru Sejarah
OBJEKTIF
1. Menganalisis prestasi semasa calon SPM 2026 bagi mata pelajaran Sejarah berdasarkan keputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun 2026.
2. Mengenal pasti isu, kelemahan dan faktor yang mempengaruhi pencapaian murid dalam mata pelajaran Sejarah.
3. Merancang tindakan intervensi yang berfokus bagi meningkatkan peratus kelulusan dan kecemerlangan Sejarah dalam peperiksaan SPM 2026.
RUMUSAN
Dialog Prestasi Berfokus SPM 2026 bagi mata pelajaran Sejarah telah diadakan dengan melibatkan pihak pentadbir, Guru Kanan Kemanusiaan, Guru ASTRA dan guru Sejarah. Perbincangan tertumpu kepada analisis keputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun 2026 serta isu-isu yang dikenal pasti dalam kalangan murid. Analisis menunjukkan bahawa kelemahan utama murid adalah kurang menguasai soalan fakta, melibatkan 75 orang murid. Selain itu, seramai 15 orang murid dikenal pasti mempunyai disiplin diri yang lemah atau tidak membuat ulang kaji, diikuti 8 orang murid yang mempunyai masalah ketidakhadiran, 7 orang murid tidak menguasai Bahasa Melayu, dan 2 orang murid kurang menguasai soalan KBAT. Walau bagaimanapun, seramai 45 orang murid dikenal pasti tidak mempunyai isu khusus, menunjukkan potensi yang baik untuk mencapai keputusan yang lebih cemerlang. Sehubungan itu, panitia Sejarah akan memberi penekanan kepada pengukuhan penguasaan fakta, teknik mengingat yang berkesan, latih tubi berstruktur, teknik menjawab soalan mengikut kehendak peperiksaan serta pemantauan berterusan terhadap murid sasaran bagi meningkatkan prestasi Sejarah dalam SPM 2026.
IMPAK
1. Punca kelemahan dan kekuatan murid dapat dikenal pasti dengan lebih jelas melalui analisis data prestasi.
2. Guru dapat merancang intervensi yang lebih bersasar berdasarkan keperluan sebenar murid.
3. Kerjasama antara pihak pentadbir dan guru mata pelajaran dapat diperkukuhkan dalam usaha meningkatkan prestasi Sejarah SPM 2026.
TINDAK SUSUL
1. Melaksanakan program pengukuhan fakta, latih tubi berfokus dan teknik hafalan yang berkesan kepada murid sasaran.
2. Mengadakan bengkel teknik menjawab soalan Sejarah termasuk penguasaan soalan KBAT dan pemantapan penggunaan Bahasa Melayu.
3. Memantau kehadiran, disiplin ulang kaji dan perkembangan pencapaian murid melalui ujian berkala serta dialog prestasi susulan.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
12/06/2026
β¦
ππππππππ 1 : πππππ 1.1 [1.1.3]
ππΊπ΅ ππππππ‘π’ππ ππππππ‘ππ’ππ ππππππππππ πππ π πππππβ π πππππ π‘ππππππππ πππ π ππ π‘ππππ‘ππ.
ππππππππ π : πππππ π.π [π.π.π]
πππππ’ππππππ‘ππ π π‘πππ‘ππππ πππ’π πβππππ π πππππ ππππππ πππππ πππ π‘ππππππππ ππππ ππππ¦πππππ ππππππππππππ ππ’πππ ππ πππβ πππππππππππππ.
ππππππππ 3 : πππππ 3.1 [3.1.2.3]
πππππππ πππππππππ‘ππ ππππππππππ ππ’πππ πππ’ππ’π π πππππ ππππππ πππππ πππ π‘ππππππππ.
ππππππππ 4 : πππππ 4.1 [4.11]
πΊπ’ππ’ πππππππππ ππππππ πππππ ππππ π πππππ ππππππ πππππ πππ π ππ π‘ππππ‘ππ.
DIALOG PRESTASI BERFOKUS SPM 2026 β EKONOMI
Hari : Jumaat
Tarikh : 12 Jun 2026
Masa : 8.15 pagi β 9.15 pagi
Tempat : Bilik Mesyuarat Pengurusan Mill Hill
PENGLIBATAN
* Pengetua
* Penolong Kanan Pentadbiran (PKP)
* Guru Kanan Teknik dan Vokasional
* Guru ASTRA
* Guru Ekonomi
OBJEKTIF
1. Menganalisis prestasi semasa calon SPM 2026 bagi mata pelajaran Ekonomi berdasarkan keputusan peperiksaan terkini.
2. Mengenal pasti kekuatan, kelemahan serta faktor yang mempengaruhi pencapaian murid dalam mata pelajaran Ekonomi.
3. Merancang tindakan intervensi dan strategi berfokus bagi meningkatkan peratus kelulusan dan kecemerlangan Ekonomi dalam peperiksaan SPM 2026.
RUMUSAN
Dialog Prestasi Berfokus SPM 2026 bagi mata pelajaran Ekonomi telah diadakan dengan melibatkan pihak pentadbir, Guru Kanan Teknik dan Vokasional, Guru ASTRA serta guru Ekonomi. Sesi perbincangan tertumpu kepada analisis keputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun 2026, pencapaian murid mengikut kelas serta pengenalpastian murid yang memerlukan intervensi akademik. Antara perkara yang dibincangkan termasuk tahap penguasaan konsep asas Ekonomi, kemahiran mentafsir data dan graf, keupayaan murid mengaplikasikan teori ekonomi dalam situasi semasa serta teknik menjawab soalan esei mengikut kehendak skema pemarkahan. Pelbagai cadangan penambahbaikan turut dikemukakan seperti pelaksanaan latih tubi berfokus, bengkel teknik menjawab soalan, perkongsian amalan terbaik dan bimbingan intensif kepada murid sasaran. Semua pihak bersetuju untuk melaksanakan pemantauan secara berterusan bagi memastikan peningkatan prestasi dan kecemerlangan mata pelajaran Ekonomi dalam peperiksaan SPM 2026.
IMPAK
1. Tahap pencapaian dan keperluan murid dapat dikenal pasti dengan lebih jelas melalui analisis data prestasi.
2. Guru dapat merancang program intervensi yang lebih bersasar berdasarkan kelemahan dan potensi murid.
3. Kerjasama antara pihak pentadbir, Guru Kanan dan guru mata pelajaran dapat diperkukuhkan dalam usaha meningkatkan prestasi Ekonomi SPM 2026.
TINDAK SUSUL
1. Melaksanakan kelas intervensi dan bimbingan berfokus kepada murid yang dikenal pasti memerlukan sokongan tambahan.
2. Mengadakan bengkel teknik menjawab soalan esei, latihan mentafsir data dan latih tubi intensif secara berkala.
3. Memantau perkembangan pencapaian murid melalui ujian diagnostik dan mengadakan dialog prestasi susulan bagi menilai keberkesanan intervensi yang dijalankan.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
12/06/2026
β¦
ππππππππ 1 : πππππ 1.1 [1.1.3]
ππΊπ΅ ππππππ‘π’ππ ππππππ‘ππ’ππ ππππππππππ πππ π πππππβ π πππππ π‘ππππππππ πππ π ππ π‘ππππ‘ππ.
ππππππππ π : πππππ π.π [π.π.π]
πππππ’ππππππ‘ππ π π‘πππ‘ππππ πππ’π πβππππ π πππππ ππππππ πππππ πππ π‘ππππππππ ππππ ππππ¦πππππ ππππππππππππ ππ’πππ ππ πππβ πππππππππππππ.
ππππππππ 3 : πππππ 3.1 [3.1.2.3]
πππππππ πππππππππ‘ππ ππππππππππ ππ’πππ πππ’ππ’π π πππππ ππππππ πππππ πππ π‘ππππππππ.
ππππππππ 4 : πππππ 4.1 [4.11]
πΊπ’ππ’ πππππππππ ππππππ πππππ ππππ π πππππ ππππππ πππππ πππ π ππ π‘ππππ‘ππ.
DIALOG PRESTASI BERFOKUS SPM 2026 β PERNIAGAAN
Hari : Khamis
Tarikh : 11 Jun 2026
Masa : 8.45 pagi β 9.45 pagi
Tempat : Bilik Mesyuarat Mill Hill
PENGLIBATAN
* Pengetua
* Penolong Kanan Pentadbiran (PKP)
* Guru Kanan Teknik dan Vokasional
* Guru ASTRA
* Guru Perniagaan
OBJEKTIF
1. Menganalisis prestasi semasa calon SPM 2026 bagi mata pelajaran Perniagaan berdasarkan keputusan peperiksaan terkini.
2. Mengenal pasti kekuatan, kelemahan serta faktor yang mempengaruhi pencapaian murid dalam mata pelajaran Perniagaan.
3. Merancang program intervensi dan strategi berfokus bagi meningkatkan peratus kelulusan dan kecemerlangan Perniagaan dalam SPM 2026.
RUMUSAN
Dialog Prestasi Berfokus SPM 2026 bagi mata pelajaran Perniagaan telah diadakan dengan melibatkan pihak pentadbir, Guru Kanan Teknik dan Vokasional, Guru ASTRA serta guru-guru Perniagaan. Perbincangan tertumpu kepada analisis keputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun 2026, pencapaian murid mengikut kelas serta pengenalpastian murid yang memerlukan intervensi akademik. Antara isu yang dibincangkan ialah tahap penguasaan konsep dan fakta Perniagaan, kemahiran mengaplikasikan teori dalam situasi sebenar, teknik menjawab soalan esei dan kajian kes serta pengurusan masa semasa peperiksaan. Pelbagai cadangan penambahbaikan turut dikemukakan termasuk pelaksanaan latih tubi berfokus, bengkel teknik menjawab, perkongsian amalan terbaik serta bimbingan intensif kepada murid sasaran. Semua pihak bersetuju untuk melaksanakan tindakan susulan secara sistematik bagi memastikan peningkatan prestasi dan kecemerlangan mata pelajaran Perniagaan dalam peperiksaan SPM 2026.
IMPAK
1. Tahap pencapaian serta keperluan murid dapat dikenal pasti dengan lebih jelas melalui analisis data prestasi.
2. Guru dapat merancang intervensi yang lebih bersasar berdasarkan kelemahan dan potensi murid.
3. Kerjasama antara pihak pentadbir, Guru Kanan dan guru mata pelajaran dapat diperkukuhkan dalam usaha meningkatkan prestasi Perniagaan SPM 2026.
TINDAK SUSUL
1. Melaksanakan kelas intervensi dan bimbingan berfokus kepada murid yang dikenal pasti memerlukan sokongan tambahan.
2. Mengadakan bengkel teknik menjawab soalan esei dan kajian kes serta latihan intensif secara berkala.
3. Memantau perkembangan pencapaian murid melalui ujian diagnostik dan mengadakan dialog prestasi susulan bagi menilai keberkesanan intervensi yang dijalankan.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
11/06/2026
β¦
ππππππππ 1 : πππππ 1.1 [1.1.3]
ππΊπ΅ ππππππ‘π’ππ ππππππ‘ππ’ππ ππππππππππ πππ π πππππβ π πππππ π‘ππππππππ πππ π ππ π‘ππππ‘ππ.
ππππππππ π : πππππ π.π [π.π.π]
πππππ’ππππππ‘ππ π π‘πππ‘ππππ πππ’π πβππππ π πππππ ππππππ πππππ πππ π‘ππππππππ ππππ ππππ¦πππππ ππππππππππππ ππ’πππ ππ πππβ πππππππππππππ.
ππππππππ 3 : πππππ 3.1 [3.1.2.3]
πππππππ πππππππππ‘ππ ππππππππππ ππ’πππ πππ’ππ’π π πππππ ππππππ πππππ πππ π‘ππππππππ.
ππππππππ 4 : πππππ 4.1 [4.11]
πΊπ’ππ’ πππππππππ ππππππ πππππ ππππ π πππππ ππππππ πππππ πππ π ππ π‘ππππ‘ππ.
DIALOG PRESTASI BERFOKUS SPM 2026 β GEOGRAFI
Hari : Rabu
Tarikh : 10 Jun 2026
Masa : 9.45 pagi β 10.45 pagi
Tempat : Bilik Mesyuarat Mill Hill
PENGLIBATAN
* Pengetua
* Penolong Kanan Pentadbiran (PKP)
* Guru Kanan Kemanusiaan
* Guru ASTRA
* Guru Geografi
OBJEKTIF
1. Menganalisis prestasi semasa calon SPM 2026 bagi mata pelajaran Geografi berdasarkan keputusan peperiksaan terkini.
2. Mengenal pasti kekuatan, kelemahan serta isu yang mempengaruhi pencapaian murid dalam Geografi.
3. Merancang strategi dan program intervensi berfokus bagi meningkatkan peratus kelulusan dan kecemerlangan Geografi dalam SPM 2026.
RUMUSAN
Dialog Prestasi Berfokus SPM 2026 bagi mata pelajaran Geografi telah diadakan dengan melibatkan pihak pentadbir, Guru Kanan Kemanusiaan, Guru ASTRA dan guru Geografi. Sesi perbincangan memberi tumpuan kepada analisis keputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun 2026, pencapaian murid mengikut kelas serta pengenalpastian murid yang memerlukan intervensi akademik. Antara aspek yang dibincangkan termasuk tahap penguasaan fakta dan konsep Geografi, kemahiran mentafsir peta, graf dan data, teknik menjawab soalan berstruktur serta penguasaan soalan Kemahiran Geografi. Guru turut berkongsi cadangan intervensi seperti latih tubi berfokus, bengkel teknik menjawab dan bimbingan kepada murid sasaran. Semua pihak bersetuju untuk melaksanakan pemantauan secara berterusan bagi memastikan peningkatan prestasi dan kecemerlangan mata pelajaran Geografi dalam peperiksaan SPM 2026.
IMPAK
1. Tahap penguasaan murid serta isu pencapaian dapat dikenal pasti dengan lebih jelas melalui analisis data prestasi.
2. Guru dapat merancang intervensi yang lebih bersasar mengikut keperluan dan tahap penguasaan murid.
3. Kerjasama antara pihak pentadbir, Guru Kanan dan guru mata pelajaran dapat diperkukuhkan dalam usaha meningkatkan prestasi Geografi SPM 2026.
TINDAK SUSUL
1. Melaksanakan kelas intervensi dan bimbingan berfokus kepada murid yang dikenal pasti memerlukan sokongan tambahan.
2. Mengadakan bengkel teknik menjawab soalan serta latihan intensif yang menekankan kemahiran mentafsir bahan rangsangan dan data Geografi.
3. Memantau perkembangan pencapaian murid melalui ujian berkala dan mengadakan dialog prestasi susulan bagi menilai keberkesanan intervensi yang dijalankan.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
11/06/2026
β¦
ππππππππ 1 : πππππ 1.1 [1.1.3]
ππΊπ΅ ππππππ‘π’ππ ππππππ‘ππ’ππ ππππππππππ πππ π πππππβ π πππππ π‘ππππππππ πππ π ππ π‘ππππ‘ππ.
ππππππππ π : πππππ π.π [π.π.π]
πππππ’ππππππ‘ππ π π‘πππ‘ππππ πππ’π πβππππ π πππππ ππππππ πππππ πππ π‘ππππππππ ππππ ππππ¦πππππ ππππππππππππ ππ’πππ ππ πππβ πππππππππππππ.
ππππππππ 3 : πππππ 3.1 [3.1.2.3]
πππππππ πππππππππ‘ππ ππππππππππ ππ’πππ πππ’ππ’π π πππππ ππππππ πππππ πππ π‘ππππππππ.
ππππππππ 4 : πππππ 4.1 [4.11]
πΊπ’ππ’ πππππππππ ππππππ πππππ ππππ π πππππ ππππππ πππππ πππ π ππ π‘ππππ‘ππ.
DIALOG PRESTASI BERFOKUS SPM 2026 β BIOLOGI
Hari : Selasa
Tarikh : 9 Jun 2026
Masa : 7.15 pagi β 8.15 pagi
Tempat : Bilik Mesyuarat Mill Hill
PENGLIBATAN
* Pengetua
* Penolong Kanan Pentadbiran (PKP)
* Guru Kanan Sains dan Matematik
* Guru ASTRA
* Guru Biologi
OBJEKTIF
1. Menganalisis prestasi semasa calon SPM 2026 bagi mata pelajaran Biologi berdasarkan keputusan peperiksaan terkini.
2. Mengenal pasti kekuatan, kelemahan serta isu yang mempengaruhi pencapaian murid dalam Biologi.
3. Merancang program intervensi dan strategi berfokus bagi meningkatkan peratus kelulusan dan kecemerlangan Biologi dalam SPM 2026.
RUMUSAN
Dialog Prestasi Berfokus SPM 2026 bagi mata pelajaran Biologi telah diadakan dengan melibatkan pihak pentadbir, Guru Kanan Sains dan Matematik, Guru ASTRA serta guru Biologi bagi meneliti prestasi semasa calon SPM 2026. Perbincangan memberi tumpuan kepada analisis keputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun, pencapaian murid mengikut kelas serta pengenalpastian murid yang memerlukan intervensi akademik. Selain itu, aspek penguasaan konsep asas Biologi, kemahiran menjawab soalan beraras tinggi (KBAT), teknik menjawab mengikut kehendak skema pemarkahan serta amalan latih tubi yang berterusan turut dibincangkan. Semua pihak bersetuju untuk melaksanakan tindakan susulan secara sistematik dan berfokus bagi memastikan peningkatan prestasi serta kecemerlangan mata pelajaran Biologi dalam peperiksaan SPM 2026.
IMPAK
1. Kekuatan dan kelemahan murid dapat dikenal pasti dengan lebih jelas melalui analisis data pencapaian.
2. Guru dapat merancang program intervensi yang lebih bersasar mengikut tahap penguasaan murid.
3. Kerjasama antara pihak pentadbir, Guru Kanan dan guru mata pelajaran dapat diperkukuhkan demi meningkatkan kecemerlangan Biologi SPM 2026.
TINDAK SUSUL
1. Melaksanakan kelas intervensi dan bimbingan berfokus kepada murid yang dikenal pasti memerlukan bantuan.
2. Mengadakan bengkel teknik menjawab soalan serta latihan intensif yang menekankan aplikasi konsep dan soalan KBAT.
3. Memantau perkembangan pencapaian murid secara berkala melalui ujian diagnostik dan sesi dialog prestasi susulan.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
11/06/2026
β¦
HARI STEM DAN TVET 2026
Hari : Khamis
Tarikh : 11 Jun 2026
Masa : 7.15 pagi β 1.15 petang
Tempat : Auditorium Tan Sri Datuk William Tan dan Green Corridor, SMK St. Joseph Kuching
PENGLIBATAN
* Tuan Pengetua SMK St. Joseph Kuching, Mr James Chen Chun Hong
* Guru-guru SMK St. Joseph Kuching
* Pelajar Tingkatan 1 hingga Tingkatan 6
* Ahli jawatankuasa pelaksana program
* Pelajar aliran Ekonomi, Perniagaan dan Pengajian Perniagaan
OBJEKTIF
1. Meningkatkan minat dan kesedaran pelajar terhadap bidang STEM dan TVET melalui aktiviti pameran dan demonstrasi yang interaktif.
2. Membentuk pelajar yang kreatif, inovatif serta mampu mengaplikasikan pengetahuan dalam situasi sebenar.
3. Meningkatkan kemahiran keusahawanan, komunikasi dan pengurusan dalam kalangan pelajar melalui aktiviti jualan.
RUMUSAN
Hari STEM dan TVET 2026 telah berlangsung dengan jayanya dalam suasana yang meriah dan penuh pengisian bermakna. Program dimulakan dengan gimik perasmian oleh Tuan Pengetua, Mr James Chen Chun Hong, sebagai simbolik pelancaran program. Para hadirin seterusnya disajikan dengan tayangan video hasil kreativiti pelajar yang memaparkan projek Drone, Water Rocket, Robotic, STEM Racing dan Bridge Building. Pelbagai reruai pameran turut disediakan di Auditorium Tan Sri Datuk William Tan bagi memberi peluang kepada pelajar meneroka ilmu STEM dan TVET secara lebih dekat melalui aktiviti hands-on. Selain itu, Green Corridor dimeriahkan dengan jualan makanan dan minuman yang dikendalikan oleh pelajar aliran Ekonomi, Perniagaan dan Pengajian Perniagaan sebagai platform mengaplikasikan kemahiran keusahawanan dalam persekitaran sebenar.
IMPAK
1. Pelajar memperoleh pendedahan yang lebih luas terhadap aplikasi STEM dan TVET dalam kehidupan seharian.
2. Semangat inovasi, kreativiti dan kolaborasi dalam kalangan pelajar dapat dipupuk dan diperkukuhkan.
3. Pelajar berpeluang meningkatkan kemahiran keusahawanan, komunikasi dan pengurusan melalui pengalaman praktikal.
TINDAK SUSUL
1. Menggalakkan lebih ramai pelajar menyertai pertandingan, projek dan aktiviti berkaitan STEM dan TVET.
2. Memperbanyakkan aktiviti berasaskan projek serta pembelajaran secara hands-on di sekolah.
3. Meneruskan program keusahawanan pelajar sebagai medium membina kemahiran insaniah dan pengurusan perniagaan.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
11/06/2026
β¦
BICARA INSPIRASI GURU: TITIPAN HARAPAN DAN SUNTIKAN SEMANGAT
Sebagai penutup tirai Minggu Orientasi Tingkatan 6, setiap guru telah berkongsi input, harapan, ekspektasi serta kata-kata semangat kepada para pelajar. Perkongsian ini bertujuan untuk memberikan panduan, motivasi dan dorongan agar pelajar sentiasa berusaha mencapai kecemerlangan dalam bidang akademik mahupun sahsiah diri.
Semoga setiap nasihat yang dititipkan menjadi sumber inspirasi dan pembakar semangat untuk terus melangkah dengan yakin, berdisiplin serta berdaya saing dalam menghadapi cabaran alam persekolahan di Tingkatan 6. Jadikan harapan guru sebagai amanah, dan buktikan bahawa usaha, keazaman serta kesungguhan mampu membawa kejayaan yang diimpikan.
βHarapan guru menjadi inspirasi, semangat pelajar mencipta kejayaan.β
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
11/06/2026
β¦
HARI KEEMPAT:
PROGRAM ORIENTASI MURID BAHARU TINGKATAN 6 SEMESTER 1 TAHUN 2026
Hari : Khamis
Tarikh : 11 Jun 2026
Masa : 7.15 pagi β 12.45 tengah hari
Tempat : Mill Hill Lecture Hall, SMK St. Joseph (M), Kuching
PENGLIBATAN
* Murid Baharu Tingkatan 6 Semester 1 Tahun 2026
* Unit Bimbingan dan Kaunseling (UBK)
* Unit Pengurusan Tingkatan 6
* Pegawai Psikologi
* Guru-guru Tingkatan 6
* Exco Persatuan Tingkatan Enam
* Pelajar Cemerlang Semester 1/2026
OBJEKTIF
1. Meningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan pengurusan diri, pengurusan masa, pengurusan stres dan kemahiran interaksi sosial.
2. Memberi pendedahan kepada murid mengenai peranan kepimpinan pelajar serta budaya kecemerlangan di Tingkatan 6.
3. Menyemai semangat kekitaan, integriti dan komitmen sebagai warga SMK St. Joseph melalui Ikrar Pelajar SMK St. Joseph.
RUMUSAN
Hari keempat Program Orientasi Murid Baharu Tingkatan 6 Semester 1 Tahun 2026 telah berlangsung dengan lancar dan penuh bermakna. Program dimulakan dengan Pertandingan Video Siri 1 sebelum diteruskan dengan sesi ceramah berkaitan pengurusan masa, pengurusan stres dan kemahiran interaksi sosial yang disampaikan oleh Pegawai Psikologi. Selepas waktu rehat, para pelajar mengikuti Pentas Pendidik, melafazkan Ikrar Pelajar SMK St. Joseph sebagai simbol komitmen dan tanggungjawab sebagai warga sekolah, serta menghadiri sesi perkongsian oleh Exco Persatuan Tingkatan Enam. Program turut diserikan dengan perkongsian pengalaman daripada pelajar cemerlang Semester 1/2026 yang menjadi sumber inspirasi kepada murid baharu untuk terus berusaha mencapai kecemerlangan. Program diakhiri dengan sesi pengurusan Tingkatan 6 sebagai persediaan murid menghadapi alam pembelajaran prauniversiti.
IMPAK
1. Murid lebih memahami kepentingan pengurusan diri, kesejahteraan emosi dan kemahiran sosial dalam kehidupan seharian.
2. Murid memperoleh motivasi dan inspirasi melalui perkongsian pelajar cemerlang serta pendedahan terhadap kepimpinan pelajar.
3. Murid lebih bersedia untuk menghayati nilai disiplin, integriti dan semangat kekitaan sebagai warga SMK St. Joseph.
TINDAK SUSUL
1. Meneruskan program pembangunan sahsiah dan kesejahteraan mental murid secara berkala.
2. Menggalakkan penglibatan aktif murid dalam Persatuan Tingkatan Enam dan aktiviti kepimpinan sekolah.
3. Melaksanakan sesi bimbingan dan pemantauan berterusan bagi membantu murid menyesuaikan diri dengan persekitaran Tingkatan 6.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
10/06/2026
β¦
LAPORAN PROGRAM SUNTIKAN ANTI TETANUS TOXOID (ATT) TINGKATAN 3
Hari : Selasa hingga Khamis
Tarikh : 9 β 11 Jun 2026
Masa : 8.00 pagi β 12.15 tengah hari
Tempat : Stadium Datuk Polycarp Sim
PENGLIBATAN
* Pegawai Perubatan dan Jururawat daripada Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM).
* Penolong Kanan Hal Ehwal Murid.
* Guru-guru mata pelajaran yang mengiringi murid.
* Murid Tingkatan 3A, 3B, 3C, 3D, 3E dan 3F.
* Jawatankuasa pengurusan program sekolah.
OBJEKTIF
1. Memberikan suntikan Anti Tetanus Toxoid (ATT) kepada semua murid Tingkatan 3 mengikut jadual yang telah ditetapkan.
2. Meningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan imunisasi dalam mencegah jangkitan tetanus dan menjaga kesihatan diri.
3. Memastikan pelaksanaan program imunisasi berjalan secara teratur, selamat dan mematuhi prosedur yang ditetapkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia.
RUMUSAN
Program Suntikan Anti Tetanus Toxoid (ATT) telah dilaksanakan pada 9 hingga 11 Jun 2026 di Stadium Datuk Polycarp Sim dengan kerjasama Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM). Program ini melibatkan semua murid Tingkatan 3 iaitu kelas 3A hingga 3F. Murid hadir mengikut jadual yang telah ditetapkan dan diiringi oleh guru mata pelajaran masing-masing. Proses pendaftaran, semakan dokumen serta pemberian suntikan dijalankan dengan lancar dan teratur oleh petugas kesihatan. Program ini berjaya mencapai matlamatnya dalam memberikan perlindungan awal kepada murid daripada risiko jangkitan tetanus serta meningkatkan kesedaran tentang kepentingan imunisasi sebagai langkah pencegahan penyakit.
IMPAK
1. Murid Tingkatan 3 menerima perlindungan imunisasi bagi mengurangkan risiko jangkitan tetanus.
2. Tahap kesedaran murid terhadap kepentingan vaksinasi dan penjagaan kesihatan diri dapat dipertingkatkan.
3. Kerjasama strategik antara pihak sekolah dan Kementerian Kesihatan Malaysia terus diperkukuhkan demi kesejahteraan murid.
TINDAK SUSUL
1. Memastikan murid yang tidak hadir mengikuti sesi suntikan gantian yang dijadualkan pada 12 Jun 2026.
2. Mengemaskini rekod imunisasi murid untuk tujuan dokumentasi dan rujukan.
3. Memberi penerangan kepada murid mengenai penjagaan diri dan langkah pemantauan selepas menerima suntikan.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching
10/06/2026
β¦
PROGRAM ORIENTASI MURID BAHARU TINGKATAN 6 BAWAH SEMESTER 1 TAHUN 2026 (HARI KETIGA)
Hari : Rabu
Tarikh : 10 Jun 2026
Masa : 7.00 pagi β 12.45 tengah hari
Tempat : MH Lecture Hall, SMK St. Joseph (M), Kuching
PENGLIBATAN
* Murid Baharu Tingkatan 6 Bawah Semester 1 Tahun 2026
* Unit Bimbingan dan Kaunseling
* Unit Pengurusan Tingkatan 6
* Guru-guru Tingkatan 6
* Guru Penasihat Kokurikulum
OBJEKTIF
1. Memberikan pendedahan kepada murid mengenai pengurusan dan penglibatan dalam aktiviti kokurikulum di Tingkatan 6.
2. Meningkatkan kefahaman murid tentang kepentingan kemahiran pengurusan nota sebagai strategi pembelajaran yang berkesan.
3. Menggalakkan penglibatan aktif murid dalam pembangunan sahsiah, kepimpinan dan potensi diri melalui aktiviti sekolah.
RUMUSAN
Hari ketiga Program Orientasi Murid Baharu Tingkatan 6 Bawah Semester 1 Tahun 2026 telah berlangsung dengan lancar dan teratur. Program dimulakan dengan sesi pendaftaran murid baharu serta kaunter pertanyaan bagi membantu pelajar dan ibu bapa mendapatkan maklumat yang diperlukan. Murid kemudiannya menghadiri sesi kelas sebelum diberikan taklimat berkaitan pengurusan kokurikulum dan proses pendaftaran dalam bidang sukan dan permainan, unit beruniform serta kelab dan persatuan. Selepas waktu rehat, para pelajar mengikuti sesi Cornell Note-Taking yang memperkenalkan teknik mencatat nota secara sistematik dan berkesan bagi meningkatkan kefahaman serta prestasi akademik.
IMPAK
1. Murid memperoleh pemahaman yang lebih jelas mengenai sistem dan penglibatan kokurikulum di Tingkatan 6.
2. Murid dapat membuat pilihan aktiviti kokurikulum yang bersesuaian dengan minat dan potensi diri.
3. Murid menguasai teknik asas Cornell Note-Taking untuk diaplikasikan dalam proses pembelajaran harian.
TINDAK SUSUL
1. Memantau penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum yang telah dipilih.
2. Menggalakkan murid mengamalkan teknik Cornell Note-Taking dalam setiap mata pelajaran.
3. Menyediakan bimbingan berterusan bagi membantu murid menyesuaikan diri dengan kehidupan dan pembelajaran di Tingkatan 6.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuching