SK Santubong

23/09/2026

📅 TARIKH: 22 September 2026
📆 HARI: Selasa
⏰ MASA: 1.30 petang
📍 TEMPAT: Bilik Guru SK Santubong

📌 TAJUK: SLU DOKUMEN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 1 2027

👥 PENGLIBATAN:

Guru-guru panitia Pendidikan Islam

📊 PENJAJARAN SKPM KUALITI@SEKOLAH

🔹 Standard 2 – Pengurusan Organisasi
Aspek 2.1: Pengurusan Sumber Manusia – Memperkukuh kompetensi dan perkongsian profesional dalam kalangan guru.

🔹 Standard 4 – Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
Aspek 4.3: Guru Sebagai Pembimbing – Perkongsian ilmu dan amalan bagi membantu meningkatkan keberkesanan pembelajaran.

🔹 Aspek 4.6: Murid Sebagai Pembelajar Aktif – Penggunaan pengetahuan dan amalan yang dikongsi untuk menyokong pembelajaran murid.

🎯 PENJAJARAN RPM 2026–2035

Memperkukuh kompetensi dan profesionalisme guru.
Menggalakkan perkongsian ilmu dan amalan terbaik.
Meningkatkan kualiti pembelajaran dan kemenjadian murid.

[AKAUNTABILITI: PEMBELAJARAN]
[TUGAS UTAMA: MERANCANG DAN MELAKSANAKAN PERKONGSIAN ILMU BAGI MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN AMALAN PROFESIONAL GURU]

🎯 OBJEKTIF

Guru berkongsi Dokumen Kurikulum Pendidikan Islam Tahun 1 2027 secara terancang dan lebih jelas.
Meningkatkan pengetahuan serta kompetensi profesional guru.
Menggalakkan perkongsian amalan yang boleh dimanfaatkan dalam PdPc.

📋 RUMUSAN

Sesi Perkongsian DK PAI TAHUN 2027 telah dilaksanakan di Bilik Guru SK Santubong dengan penglibatan 3 oranv guru Panitia Pendidikan Islam.

Sesi ini menjadi ruang perkongsian ilmu serta pembelajaran profesional dalam kalangan guru bagi memperkukuh pengetahuan dan amalan yang boleh dilaksanakan mengikut ketetapan DK PAI TAHUN 1 2027

💡 IMPAK

✅ Menggalakkan budaya perkongsian ilmu dalam kalangan guru.
✅ Meningkatkan kompetensi dan pengetahuan profesional.
✅ Memperkukuh kolaborasi serta pembelajaran sesama guru.
✅ Menyokong usaha meningkatkan kualiti PdPc.

🔁 TINDAK SUSUL

1️⃣ Mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dalam PdPc.
2️⃣ Meneruskan perkongsian ilmu dan amalan terbaik dalam kalangan guru.
3️⃣ Membuat perkongsian susulan berdasarkan keperluan guru.

🤝 KESIMPULAN

Perkongsian Dokumen Kurikulum PAI Tahun 1 2027 ini menjadi salah satu usaha memperkukuh pembelajaran profesional guru dan membudayakan perkongsian ilmu secara berterusan di SK Santubong.

"PPD Kita, Tanggungjawab Kita"

21/09/2026

📊 Penjajaran Standard SKPMg2:
Standard 3.1: Pengurusan Kokurikulum
Standard 4.4: Penglibatan Murid dalam Pembelajaran

🎯 Penjajaran RPM 2026–2035:
Teras Strategik 2: Mengoptimumkan Potensi Setiap Murid Melalui Pengalaman Pembelajaran yang Bermakna untuk Menjadi Warganegara Global
Fokus kepada pengiktirafan bakat, pengukuhan jati diri, pemupukan nilai patriotisme, dan pembinaan keyakinan diri murid.

📌 LAPORAN AKTIVITI SEKOLAH
📍 Tajuk: Majlis Penyampaian Hadiah sempena Bulan Kebangsaan 2026
📅 Tarikh: 15 September 2026 (Selasa)
⏰ Masa: 12.00 tengah hari – 1.00 tengah hari
📍 Tempat: Kantin SK Santubong
👥 Penglibatan: Semua murid, guru, dan warga SK Santubong

✨ Pengisian Aktiviti:
Sebagai tirai penutup bagi kemuncak Sambutan Bulan Kebangsaan 2026, SK Santubong telah mengadakan Majlis Penyampaian Hadiah bertempat di Kantin Sekolah.

Majlis ini diadakan khusus bagi memberi pengiktirafan dan penghargaan kepada murid-murid yang telah menunjukkan kesungguhan, kreativiti, serta kecemerlangan dalam pelbagai pertandingan dan aktiviti yang dianjurkan sepanjang Bulan Kebangsaan. Penyampaian hadiah disampaikan oleh barisan pentadbir sekolah diiringi tepukan semangat daripada rakan-rakan sebaya. Suasana majlis berlangsung dengan meriah, penuh kegembiraan, dan sarat dengan semangat kebangsaan.

💡 Impak Aktiviti:
• Memberi penghargaan dan pengiktirafan atas usaha, bakat, serta penglibatan aktif murid sepanjang Bulan Kebangsaan.
• Meningkatkan keyakinan diri dan memotivasi murid untuk terus berusaha mencapai kecemerlangan pada masa hadapan.
• Memupuk semangat persaingan yang sihat dan positif dalam kalangan murid menerusi pelbagai pertandingan.
• Mengukuhkan semangat patriotisme dan perpaduan dalam kalangan seluruh warga SK Santubong.

🔁 Tindak Susul:
• Pameran hasil karya dan gambar para pemenang pertandingan pada papan kenyataan sekolah dan media sosial.
• Dokumentasi keseluruhan Laporan Sambutan Bulan Kebangsaan 2026 untuk rujukan dan penambahbaikan pada tahun akan datang.
• Meneruskan aktiviti pengayaan dan pembangunan bakat murid secara berterusan menerusi kelab dan persatuan.

🤝 Kesimpulan:
Majlis Penyampaian Hadiah sempena Bulan Kebangsaan 2026 ini bukan sahaja menjadi platform menghargai kejayaan murid, malah berjaya menyemarakkan lagi rasa bangga dan cinta akan negara. Syabas dan tahniah diucapkan kepada semua pemenang serta warga sekolah yang telah menjayakan program ini!

21/09/2026

📊 Penjajaran Standard SKPMg2:
Standard 3.1: Pengurusan Kokurikulum
Standard 4.4: Penglibatan Murid dalam Pembelajaran

🎯 Penjajaran RPM 2026–2035:
Teras Strategik 2: Mengoptimumkan Potensi Setiap Murid Melalui Pengalaman Pembelajaran yang Bermakna untuk Menjadi Warganegara Global
Fokus kepada pembangunan kreativiti, ekspresi diri, pemupukan nilai patriotisme, dan fleksibiliti pembelajaran digital.

📌 LAPORAN AKTIVITI SEKOLAH
📍 Tajuk: Pertandingan Pakaian Beragam sempena Bulan Kebangsaan 2026
📅 Tarikh: Sepanjang Bulan Ogos 2026
💻 Mod Pelaksanaan: Secara Dalam Talian / Online (Impak Isu Jerebu)
👥 Penglibatan: Murid Prasekolah hingga Murid Tahun 5 SK Santubong

✨ Pengisian Aktiviti:
Meskipun berdepan dengan situasi jerebu yang melanda, semangat kemerdekaan warga SK Santubong tetap bergelora menerusi penganjuran Pertandingan Pakaian Beragam sempena Bulan Kebangsaan 2026 yang dilaksanakan secara dalam talian (online).

Ibu bapa dan murid-murid telah menunjukkan kreativiti luar biasa dengan mereka bentuk serta memperagakan pakaian bertemakan kebangsaan, warisan, dan kemerdekaan dari rumah masing-masing. Penyertaan dihantar menerusi gambar kreatif secara dalam talian. Pendekatan fleksibel ini membolehkan murid-murid terus mengekspresikan semangat patriotisme dan menyerlahkan bakat masing-masing secara selamat di rumah.

💡 Impak Aktiviti:
• Menyemarakkan semangat patriotisme dan cinta akan negara dalam kalangan murid walaupun secara dalam talian.
• Mengembangkan kreativiti, estetika, dan keyakinan diri murid dalam peragaan pakaian bertema.
• Memperkukuh permuafakatan dan jalinan kerjasama yang erat antara ibu bapa dan pihak sekolah menerusi sokongan di rumah.
• Memanfaatkan fleksibiliti teknologi digital untuk memastikan aktiviti pembangunan murid terus berlangsung dalam situasi persekitaran yang mencabar.

🔁 Tindak Susul:
• Menayangkan gambar persembahan peserta melalui platform media sosial sekolah bagi memberi penghargaan kepada semua murid.
• Menyampaikan hadiah kemenangan kepada para pemenang setelah keadaan cuaca/jerebu kembali pulih.
• Meneruskan aktiviti kreativiti berteraskan patriotisme menerusi platform digital untuk program-program akan datang.

🤝 Kesimpulan:
Pelaksanaan Pertandingan Pakaian Beragam secara dalam talian ini membuktikan bahawa kekangan isu jerebu tidak menghalang kreativiti serta semangat kebangsaan warga SK Santubong. Penyertaan padu daripada murid dan ibu bapa membolehkan pembentukan nilai patriotik dan kebudayaan terus dapat disemai dengan jayanya.

21/09/2026

📊 Penjajaran Standard SKPMg2:
Standard 2.3: Pengurusan Masa Instruksional
Standard 4.4: Penglibatan Murid dalam Pembelajaran

🎯 Penjajaran RPM 2026–2035:
Teras Strategik 2: Mengoptimumkan Potensi Setiap Murid Melalui Pengalaman Pembelajaran yang Bermakna untuk Menjadi Warganegara Global
Fokus kepada pengukuhan jati diri, nilai patriotisme, kesedaran sivik dan pembentukan watak warganegara yang bertanggungjawab.

📌 LAPORAN AKTIVITI SEKOLAH
📍 Tajuk: Perhimpunan Pagi & Pelancaran Sambutan Hari Kebangsaan 2026
📅 Tarikh: 3 Ogos 2026 (Isnin)
⏰ Masa: 7.10 pagi – 7.40 pagi
📍 Tempat: SK Santubong
👥 Penglibatan: Semua murid dan guru SK Santubong

✨ Pengisian Aktiviti:
SK Santubong telah mengadakan Perhimpunan Pagi khas bersempena Pelancaran Sambutan Hari Kebangsaan 2026 bagi merayakan Bulan Kemerdekaan.

Majlis dimulakan dengan Gimik Pelancaran Sambutan Hari Kebangsaan 2026 yang cukup meriah dan penuh semangat. Dalam slot perhimpunan ini, murid-murid turut diberi penerangan ringkas mengenai sejarah pembentukan Malaysia bagi menyemai kefahaman serta penghargaan terhadap perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan negara. Suasana perhimpunan menjadi semakin bergelora apabila semua guru dan murid menyanyikan lagu "Jalur Gemilang" dengan penuh bersemangat sambil mengibarkan megah bendera Jalur Gemilang.

💡 Impak Aktiviti:
• Menyemai dan menyemarakkan semangat patriotisme serta cinta akan negara dalam kalangan murid dan warga sekolah.
• Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman murid tentang sejarah pembentukan Malaysia.
• Memupuk nilai perpaduan, disiplin dan keharmonian sesama murid berbilang latar belakang.
• Mewujudkan suasana perhimpunan yang bersemangat, dinamik dan penuh identiti kebangsaan.

🔁 Tindak Susul:
• Melaksanakan pelbagai aktiviti dan pertandingan sepanjang Bulan Kemerdekaan
• Menggalakkan kibaran Jalur Gemilang di persekitaran sekolah dan kawasan kelas secara berterusan sepanjang bulan Ogos dan September.
• Pengintegrasian mesej kemerdekaan dan nilai patriotisme dalam sesi Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdP) pelbagai mata pelajaran.

🤝 Kesimpulan:
Pelancaran Sambutan Hari Kebangsaan 2026 ini berjaya menyuntik semangat kemerdekaan dan jati diri dalam jiwa warga SK Santubong. Diharapkan semangat kebangsaan ini terus subur dan mendidik generasi muda untuk menghargai keamanan serta keharmonian negara Malaysia.

18/09/2026

📌 LAPORAN AKTIVITI SEKOLAH

📍 Tajuk: Bacaan Yasin dan Sambutan Maulidur Rasul
📅 Tarikh: 18 September 2026 (Jumaat)
⏰ Masa: 7.10 pagi
📍 Tempat: Perpustakaan SK Santubong
👥 Penglibatan:
Barisan Pentadbir SK Santubong
Guru-guru
Murid-murid SK Santubong

✨ Pengisian Aktiviti:
Aktiviti Bacaan Yasin dan Sambutan Maulidur Rasul telah dilaksanakan di Perpustakaan SK Santubong sebagai langkah penyesuaian tempat aktiviti berikutan keadaan jerebu. Pemilihan ruang tertutup ini bertujuan memastikan aktiviti kerohanian dapat diteruskan dalam suasana yang lebih sesuai dan selamat untuk murid serta warga sekolah.
Aktiviti dimulakan dengan bacaan Yasin secara bersama dengan bimbingan guru. Murid mengikuti bacaan dengan tertib dan penuh penghayatan sebagai usaha membudayakan amalan membaca Al-Quran dalam kehidupan seharian.
Seterusnya, aktiviti diteruskan dengan Sambutan Maulidur Rasul bagi memperingati kelahiran Nabi Muhammad SAW serta menyemai kecintaan murid terhadap Rasulullah SAW. Murid didedahkan kepada nilai-nilai terpuji yang menjadi contoh daripada keperibadian Rasulullah SAW seperti amanah, jujur, sabar, kasih sayang, hormat-menghormati dan bertanggungjawab.
Pelaksanaan aktiviti dalam ruang tertutup turut membolehkan murid mengikuti pengisian kerohanian dengan teratur tanpa menjejaskan kelancaran aktiviti walaupun keadaan jerebu berlaku.

💡 Impak Aktiviti:
📌 Meningkatkan kecintaan dan penghayatan murid terhadap Al-Quran serta Rasulullah SAW.
📌 Memupuk amalan membaca Al-Quran dalam kehidupan seharian.
📌 Meningkatkan pengetahuan murid tentang sirah dan keperibadian Rasulullah SAW.
📌 Membentuk sahsiah dan akhlak mulia berlandaskan contoh teladan Rasulullah SAW.
📌 Memupuk nilai kasih sayang, hormat-menghormati, kerjasama dan disiplin dalam kalangan murid.
📌 Memastikan aktiviti kerohanian sekolah dapat diteruskan dalam keadaan jerebu melalui penggunaan ruang yang bersesuaian.

🔁 Tindak Susul:
📌 Meneruskan aktiviti penghayatan Al-Quran dan program kerohanian secara berkala.
📌 Menggalakkan murid mengamalkan sunnah dan akhlak Rasulullah SAW dalam kehidupan seharian.
📌 Memberikan bimbingan berterusan berkaitan adab, akhlak dan penghayatan nilai Islam.
📌 Menyesuaikan pelaksanaan aktiviti luar bilik darjah mengikut keadaan persekitaran dan faktor keselamatan murid.

🤝 Kesimpulan:
Aktiviti Bacaan Yasin dan Sambutan Maulidur Rasul telah dilaksanakan dengan lancar di Perpustakaan SK Santubong sebagai langkah penyesuaian akibat keadaan jerebu. Aktiviti ini memberi peluang kepada murid untuk terus menghayati amalan kerohanian, memperkukuh kecintaan terhadap Al-Quran dan Rasulullah SAW serta membentuk sahsiah dan akhlak mulia dalam kehidupan seharian.

17/09/2026

LAPORAN KAWALAN PINTU PAGAR UTAMA (PAGI)

📊 Penjajaran Standard SKPMg2:

* Standard 3.2: Pengurusan Kokurikulum
* Standard 3.3: Pengurusan Hal Ehwal Murid

🎯 Penjajaran RPM 2026–2035:

* Teras Strategik 2: Mengoptimumkan potensi murid
* Fokus kepada pembentukan sahsiah, disiplin, keselamatan dan kesejahteraan murid serta penglibatan murid dalam mewujudkan persekitaran sekolah yang kondusif.

📌 LAPORAN AKTIVITI SEKOLAH

📅 Tarikh:

17 September 2026 (Khamis)

⏰ Masa:

6.30 pagi – 7.10 pagi

👥 Penglibatan:

* Cikgu Hazwani
* Pengawas bertugas
* Pengawal keselamatan

✨ Pengisian Aktiviti:

Kawalan Pintu Pagar Utama pada waktu pagi telah dilaksanakan bagi memastikan kelancaran pergerakan murid ketika hadir ke sekolah. Cikgu bersama pengawas bertugas menjalankan pemantauan di pintu pagar utama serta membantu memastikan murid memasuki kawasan sekolah dengan teratur dan selamat.

Pengawas bertugas turut memainkan peranan dalam membantu mengawal pergerakan murid serta mengingatkan murid supaya mematuhi peraturan dan tatacara yang ditetapkan semasa memasuki kawasan sekolah.

💡 Impak Aktiviti:

* Memastikan keselamatan murid semasa hadir ke sekolah.
* Memupuk amalan berdisiplin dan mematuhi peraturan sekolah.
* Memastikan pergerakan murid di pintu pagar utama lebih teratur.
* Mewujudkan suasana persekolahan yang selamat dan kondusif.

🔁 Tindak Susul:

* Meneruskan kawalan pintu pagar utama secara konsisten pada waktu pagi.
* Memastikan pengawas bertugas melaksanakan tanggungjawab yang diberikan.
* Membuat pemantauan terhadap aspek keselamatan dan disiplin murid.
* Mengambil tindakan sewajarnya sekiranya berlaku sebarang isu keselamatan atau disiplin.

🤝 Kesimpulan:

Kawalan Pintu Pagar Utama pada waktu pagi telah dilaksanakan dengan lancar dan teratur. Kerjasama antara guru dan pengawas bertugas membantu memastikan keselamatan serta disiplin murid sentiasa diberi perhatian, sekali gus menyokong pembentukan persekitaran sekolah yang selamat, teratur dan kondusif.

13/09/2026

Laporan PDPR 7 hingga 11 Septem er 2026

13/09/2026

LAPORAN PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR) SK SANTUBONG

Tempoh: 7 – 11 September 2026 (Isnin – Jumaat)

✅ Standard 1: Kepimpinan
Aspek 1.1: PGB sebagai Peneraju
Aspek 1.1.1:
Guru Besar bertindak sebagai peneraju jawatankuasa pengurusan keselamatan dengan mengarahkan pelaksanaan taklimat pengurusan PdPR, menetapkan dasar sekolah yang selamat serta mengambil tindakan segera untuk menutup sekolah berdasarkan bacaan Indeks Pencemaran Udara (IPU) sekiranya bacaan mencapai 200.

✅ Standard 2: Pengurusan Organisasi
Aspek 2.1: Pengurusan Sumber Manusia dan Aspek 2.4: Pengurusan Sumber Pendidikan
Aspek 2.1.1:
PKP menyelaras jadual pelaksanaan PdPR bagi setiap kelas dan seterusnya berkongsi jadual tersebut kepada semua guru kelas untuk dimaklumkan kepada murid dan ibu bapa melalui aplikasi WhatsApp.
Guru mata pelajaran menggunakan pelantar DELIMa dalam melaksanakan PdPR, antaranya melalui kelas dalam talian menggunakan Google Meet (GM) serta membina kuiz menggunakan aplikasi dalam talian seperti Kahoot, Quizizz dan Google Forms.

✅ Standard 3: Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum dan Hal Ehwal Murid (HEM)
Aspek 3.1: Pengurusan Kurikulum
Aspek 3.1.2:
Guru mata pelajaran merancang penyediaan RPH dan bahan pengajaran yang bersesuaian dengan pelaksanaan PdPR. Pelaksanaan kelas dalam talian menggunakan Google Meet (GM).

✅ Standard 4: Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc)
Aspek 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5 dan 4.6:
Guru sebagai Perancang, Pendorong, Pembimbing, Pengawal dan Penilai serta Murid sebagai Pembelajar Aktif.
Aspek 4.1.1, 4.2.1, 4.3.1, 4.4.1 dan 4.5.1:
Guru mengingatkan semua murid untuk menyertai Google Meet (GM), sekiranya ada, mengikut jadual PdPR yang telah ditetapkan. Guru turut memastikan murid menghantar tugasan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
Selain itu, guru memantau dan membimbing murid dalam melaksanakan latihan, mendorong murid supaya berani menjawab soalan serta memberikan pujian dan penghargaan kepada murid yang komited dalam melaksanakan tugasan yang diberikan.

✅ Standard 5: Kemenjadian Murid, Pencapaian Guru dan Pencapaian Sekolah
Aspek 5.1.3: Pencapaian Murid dalam Akademik
Memastikan murid kekal berdisiplin dan mengikuti pembelajaran walaupun berada di rumah, di samping memastikan kelangsungan akademik murid tidak terjejas atau berlaku keciciran sepanjang tempoh krisis jerebu.

📌 Nama Program / Aktiviti:

Laporan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPR) semua guru SK Santubong sepanjang minggu PdPR.

📌 Perincian Program

Tarikh: 7 – 11 September 2026
Hari: Isnin – Jumaat
Masa: Mengikut agihan masa dalam jadual PdPR bagi setiap tahun
Tempat: Rumah murid masing-masing
Penglibatan
1. Semua guru mata pelajaran
2. Semua murid

📌 Objektif
• Memastikan murid terus mendapat akses kepada bahan pembelajaran yang bersesuaian sepanjang tempoh PdPR.
• Menyediakan kaedah pembelajaran yang fleksibel berdasarkan keupayaan dan kemudahan yang dimiliki oleh murid.
• Memastikan guru dapat memantau perkembangan pembelajaran murid serta mengenal pasti murid yang memerlukan intervensi.
• Mewujudkan kerjasama antara guru, murid dan ibu bapa bagi memastikan pembelajaran dari rumah dapat dilaksanakan dengan berkesan.

📌 Rumusan
1. Guru menyediakan bahan pembelajaran dalam pelbagai bentuk seperti nota, video, lembaran kerja dan aktiviti pengukuhan mengikut kesesuaian mata pelajaran.
2. Arahan tugasan diberikan secara terancang dengan mengambil kira tempoh masa dan keupayaan murid untuk menyiapkan aktiviti dari rumah.
3. Komunikasi antara guru, murid dan ibu bapa dilaksanakan secara berkala bagi menyampaikan maklumat berkaitan pembelajaran dan tugasan.
4. Guru membuat semakan terhadap hasil kerja murid untuk mengenal pasti tahap penguasaan dan keperluan bimbingan lanjut.
5. Murid digalakkan mengurus masa pembelajaran sendiri serta menyelesaikan tugasan yang diberikan dalam tempoh yang ditetapkan.

📌 Impak
1. Pembelajaran murid dapat diteruskan walaupun terdapat perubahan terhadap rutin persekolahan akibat keadaan jerebu.
2. Guru dapat mempelbagaikan pendekatan pengajaran berdasarkan keperluan dan tahap penguasaan murid.
3. Hubungan dan komunikasi antara guru, murid serta ibu bapa dapat diperkukuh melalui pemantauan pembelajaran dari rumah.
4. Murid berpeluang membina sikap bertanggungjawab dan berdikari dalam mengurus tugasan pembelajaran.
5. Guru dapat mengenal pasti tahap penglibatan dan penguasaan murid berdasarkan hasil tugasan yang dihantar.

📌 Tindak Susul
1. Guru menyediakan bahan pembelajaran alternatif bagi murid yang mempunyai kekangan peranti atau capaian internet.
2. Guru melaksanakan aktiviti pengukuhan dan pemulihan berdasarkan kelemahan yang dikenal pasti melalui hasil tugasan murid.
3. Guru membuat pemantauan berterusan terhadap murid yang kurang memberikan respons atau tidak menghantar tugasan.
4. Ibu bapa diberikan makluman secara berkala berkaitan perkembangan dan penglibatan anak dalam PdPR.
5. Guru menambah baik perancangan PdPR berdasarkan maklum balas dan pengalaman pelaksanaan sepanjang tempoh krisis jerebu.

Laporan disediakan oleh:
Nur Fatini Binti Ahmad Shukri
Setiausaha Kurikulum SK Santubong

Pejabat Pendidikan Daerah Kuching

12/09/2026

12/09/2026