SMK Batu Lintang

STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM

A3.2.2 Pengurusan Kelab dan Persatuan
SK3.2.2.1 Kelab/Persatuan diurus secara sistematik dan terancang

PERJUMPAAN KOKURIKULUM SUKAN DAN PERMAINAN SMK BATU LINTANG (20 MEI 2026)
Tarikh : 20 Mei 2026 (Rabu)
Masa : 8:30 - 11:30 pagi (Sesi Petang)
: 1:00 – 4:00 petang (Sesi Pagi)
Tempat : SMK Batu Lintang & IPG Batu Lintang

Penglibatan :
1. 16 orang Guru Penasihat Sesi Pagi, 9 orang Guru Penasihat Sesi Petang
2. 563 orang murid Sesi Pagi, 315 orang murid Sesi Petang

Objektif :
1. Meningkatkan kemahiran murid dalam aktiviti sukan dan permainan yang dijalankan.
2. Memupuk semangat kerjasama, disiplin dan kepimpinan dalam kalangan murid.
3. Menggalakkan penglibatan aktif murid dalam aktiviti kokurikulum secara konsisten.
4. Meningkatkan tahap kecergasan fizikal dan kesihatan murid.
Rumusan :
Perjumpaan kokurikulum sukan dan permainan telah berjalan dengan lancar mengikut perancangan yang ditetapkan. Murid memberikan kerjasama yang baik sepanjang aktiviti dijalankan. Aktiviti latihan dan permainan yang dilaksanakan berjaya menarik minat murid serta membantu meningkatkan kemahiran asas dalam sukan yang diceburi. Kehadiran murid juga berada pada tahap memuaskan.

Impak :
1. Murid lebih memahami dan menghormati budaya kaum lain.
2. Semangat kerjasama dan perpaduan dalam kalangan murid dapat dipertingkatkan.
3. Murid lebih yakin untuk melibatkan diri dalam aktiviti berkumpulan dan persembahan.

Tindak susul :
1. Memberi bimbingan khusus kepada murid yang masih lemah dalam aspek tertentu.
2. Menggalakkan penyertaan murid dalam pertandingan peringkat sekolah atau luar sekolah.
3. ⁠Menyediakan aktiviti yang lebih menarik dan pelbagai untuk meningkatkan penglibatan murid pada perjumpaan akan datang.


Impak
1. Murid lebih berdisiplin serta mematuhi arahan guru semasa aktiviti berlangsung.
2. Aktiviti yang dijalankan membantu meningkatkan keyakinan diri dan kecergasan fizikal murid.

*STANDARD 3*
Pengurusan Kurikulum, kokurikulum dan Hal Ehwal Murid
3.3 PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
3.3.3 Pengurusan Keselamatan Murid

CERAMAH PENDIDIKAN KESEDARAN KESELAMATAN JALAN RAYA

🗓️ Tarikh:20 Mei 2026
🏢 Tempat: Dewan Seri Lintang, SMK Batu Lintang
🫱🏼‍🫲🏽 Anjuran: Jawatankuasa Hal Ehwal Murid (Unit 3K)

PENGLIBATAN
1) Guru dan Staf SMK Batu Lintang
2) Murid-murid SMK Batu Lintang

Objektif
▶️ Meningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan mematuhi peraturan keselamatan jalan raya.
▶️ Memberi pendedahan kepada murid mengenai langkah keselamatan semasa berjalan kaki, melintas jalan dan menaiki kenderaan.
▶️ Memupuk sikap bertanggungjawab serta berhemah dalam kalangan murid ketika menggunakan jalan raya.
▶️ Mengurangkan risiko kemalangan jalan raya melibatkan murid sekolah.

Rumusan
Ceramah kesedaran keselamatan jalan raya yang dianjurkan oleh Unit 3K (JK Keselamatan) di bawah Hal Ehwal Murid (HEM) telah berjaya dilaksanakan dengan lancar dan mendapat perhatian murid. Penyampaian maklumat berkaitan kepentingan mematuhi peraturan jalan raya, penggunaan laluan yang selamat serta sikap berhati-hati telah membantu meningkatkan kefahaman murid terhadap aspek keselamatan diri ketika berada di jalan raya dan kawasan sekolah.

Impak
Program ini berjaya menjadikan murid peka terhadap kepentingan menjaga keselamatan diri di jalan raya dan kawasan sekolah. Murid memahami risiko dan akibat sekiranya tidak mematuhi peraturan jalan raya. Wujud peningkatan disiplin murid semasa datang dan pulang dari sekolah. Program ini diharapkan sentiasa membantu mewujudkan persekitaran sekolah yang lebih selamat dan kondusif.

Tindak Susul
▶️ Mengadakan ceramah atau kempen keselamatan jalan raya secara berkala.
▶️ Menyediakan poster dan bahan informasi keselamatan jalan raya di sekitar sekolah.
▶️ Mengadakan kuiz atau aktiviti berkaitan keselamatan jalan raya semasa perhimpunan.
▶️ Guru bertugas dan pengawas memantau pergerakan murid di pintu pagar sekolah.

PATROL LEADER TRAINING COURSE(PLTC)

Standard 3.2: Pengurusan Kokurikulum

Aspek 3.2.3: Pengurusan Badan Beruniform (Persekutuan Pengakap Malaysia Kumpulan 18 Kuching)

PLTC merupakan kursus penting dalam Pengakap yang bertujuan membimbing Pengakap Muda dan Pengakap Remaja tentang tanggungjawab, kepimpinan serta kemahiran pengurusan patrol. Kursus ini memberi penekanan kepada aspek disiplin, kerjasama berpasukan, komunikasi dan kemahiran perkhemahan bagi melahirkan ketua patrol yang berkualiti dan berwibawa.

Tarikh: 16 Mei 2026
Masa: 7.30 pagi – 4.30 petang
Tempat: Ibu Pejabat Pengakap Cawangan Sarawak

Penglibatan
1. Penolong ketua guru penasihat Pengakap dan guru pelatih.
2. Semua Ketua Patrol dan Penolong Ketua Patrol Pengakap Muda dan Pengakap Remaja.

Objektif
1. Melatih ketua patrol dan penolong ketua patrol memahami peranan serta tanggungjawab mereka dalam unit Pengakap.
2. Meningkatkan kemahiran kepimpinan, komunikasi dan pengurusan kumpulan.
3. Membentuk disiplin, semangat kerjasama dan keyakinan diri dalam kalangan ahli Pengakap.
4. Memberi pendedahan kepada sistem patrol dan pengurusan aktiviti Pengakap secara teratur.

Impak
1. Ketua patrol lebih memahami tugas dan tanggungjawab mereka sebagai pemimpin kecil dalam unit Pengakap.
2. Meningkatkan kemahiran kepimpinan, komunikasi dan kerjasama dalam kalangan peserta.
3. Membentuk ahli Pengakap yang lebih berdisiplin, yakin dan bertanggungjawab.
4. Aktiviti Pengakap di sekolah dapat dijalankan dengan lebih sistematik dan berkesan.

Tindak Susul
1. Ketua patrol yang telah mengikuti kursus akan membimbing ahli patrol masing-masing di sekolah.
2. Guru penasihat membuat pemantauan terhadap pelaksanaan sistem patrol semasa aktiviti Pengakap.
3. Mengadakan latihan lanjutan dan aktiviti praktikal secara berkala bagi mengukuhkan kemahiran kepimpinan.
4. Peserta berkongsi ilmu dan pengalaman yang diperoleh dengan ahli Pengakap lain semasa perjumpaan unit beruniform.

STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM

A3.2.2 Pengurusan Kelab dan Persatuan
SK3.2.2.1 Kelab/Persatuan diurus secara sistematik dan terancang

PERJUMPAAN KOKURIKULUM KELAB DAN PERSATUAN SMK BATU LINTANG (13 MEI 2026)

Tarikh : 13 Mei 2026 (Rabu)
Masa : 9:30 - 11:30 pagi (Sesi Petang)
: 1:00 – 3:00 petang (Sesi Pagi)
Tempat : SMK Batu Lintang, Kuching

Penglibatan :
1. 31 orang Guru Penasihat Sesi Pagi
18 orang Guru Penasihat Sesi Petang
2. 568 orang murid Sesi Pagi
319 orang murid Sesi Petang

Objektif :
1. Memupuk perpaduan dan semangat muhibah dalam kalangan murid pelbagai kaum.
2. Memberi pendedahan kepada budaya dan perayaan masyarakat di Malaysia.
3. Menggalakkan penglibatan aktif murid dalam aktiviti kokurikulum.

Rumusan :
Menerusi aktiviti RIMUP Perayaan, Perjumpaan Kokurikulum Kelab dan Persatuan SMK Batu Lintang telah berjalan dengan lancar dan mendapat sambutan yang baik daripada murid. Murid menunjukkan kerjasama serta minat yang tinggi semasa menjalankan aktiviti kebudayaan yang disediakan.

Impak :
1. Murid lebih memahami dan menghormati budaya kaum lain.
2. Semangat kerjasama dan perpaduan dalam kalangan murid dapat dipertingkatkan.
3. Murid lebih yakin untuk melibatkan diri dalam aktiviti berkumpulan dan persembahan.

Tindak susul :
1. Mengadakan lebih banyak aktiviti kebudayaan secara berkala.
2. Menggalakkan penglibatan semua murid dalam program perpaduan sekolah.
3. Menerapkan nilai hormat-menghormati dan kerjasama dalam aktiviti kokurikulum akan datang.

TAJUK: MAJLIS PENGHARGAAN PENERIMA APC 2025

Standard 1: Kepemimpinan
1.3.3 b) Memberi penghargaan/pengikitirafan kepada para guru dan AKP yang menerima Anugerah Perkhidmatan Cemerlang 2025.

Standard 2: Pengurusan Organisasi
2.1 Pengurusan Sumber Manusia
d) Menilai Prestasi Kerja

Tarikh: 13 Mei 2026
Masa: 1115-1215
Kehadiran: Semua warga guru dan staf SMK Batu Lintang.

Objektif
1. Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada guru penerima APC atas kecemerlangan perkhidmatan.
2. Meningkatkan motivasi dan semangat warga sekolah untuk terus mencapai prestasi terbaik.
3. Membudayakan amalan kerja berkualiti, profesional dan berimpak tinggi dalam kalangan guru.
4. Mengukuhkan hubungan dan semangat kekitaan warga sekolah sempena sambutan Hari Guru 2026.

Impak
1. Guru dan staf lebih bersemangat dan bermotivasi dalam melaksanakan tugas serta tanggungjawab.
2. Mewujudkan budaya kerja cemerlang dan persaingan sihat dalam kalangan warga sekolah.
3. Meningkatkan komitmen guru dan staf terhadap kecemerlangan sekolah dan kemenjadian murid.
4. Mengukuhkan imej sekolah sebagai organisasi yang menghargai pencapaian dan sumbangan warga pendidik.

Tindak Susul

1. Mencalonkan guru berpotensi untuk anugerah atau pengiktirafan di peringkat lebih tinggi.
2. Memperkasa program pembangunan profesionalisme guru secara berterusan.
3. Meneruskan budaya penghargaan melalui pengiktirafan berkala terhadap sumbangan warga sekolah.

SAMBUTAN HARI GURU, PERAYAAN TAHUN BARU CINA, PERAYAAN HARI RAYA AIDIFITRI DAN PERAYAAN HARI GAWAI
Standand 1: KEPIMPINAN
Aspek 1.3: PGB SEBAGAI PENDORONG
1.3.3 PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara terancang.
Fokus utama: Memberi penghargaan dan pengiktirafan sempena Hari Guru 2026

Standard 2: PENGURUSAN ORGANISASI
Aspek 2.6: PENGURUSAN PERPADUAN
2.6.1 Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus secara terancang.
Fokus utama: Program yang berteraskan perpaduan dan silang budaya melalui sambutan gabungan perayaan Tahun Baru Cina, Hari Raya Aidifitri dan Hari Gawai.

Standard 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM
Aspek 3.2.2: PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN
3.2.2.1 Kelab/persatuan diurus secara sistematik dan terancang.
Fokus utama:-
RIMUP TBC – Pertandingan kaligrafi
RIMUP Hari Raya – Pertandingan Peragaan Busana Hari Raya
RIMUP PRA Gawai – Tarian Buluh

TARIKH: 13 MEI 2026
MASA: 10am – 3pm
TEMPAT: SMK BATU LINTANG
KEHADIRAN:
Semua warga SMK Batu Lintang
OBJEKTIF UTAMA:
1. Meneruskan amalan mulia seperti merapatkan silaturahim sesame rakan, bersederhana dan bersyukur serta taat kepada yang Maha Esa.
2. Mengeratkan hubungan antara warga SMK Batu Lintang.
3. Memupuk perasaan menghargai semangat bekerjasama sebagai satu pasukan di SMK Batu Lintang.

IMPLIKASI:
1. Warga sekolah dapat menghayati sambutan perayaan pelbagai kaum dan agama di Malaysia.
2. Guru dihargai atas jasa dan pengorbanan dalam mendidik murid.
3. Semangat perpaduan, toleransi dan kerjasama dapat diperkukuhkan.
4. Penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum dan kebudayaan dapat ditingkatkan.

TINDAK SUSUL:
1. Mempelbagaikan aktiviti berunsurkan perpaduan dan kebudayaan pada masa akan datang.
2. Menggalakkan penglibatan murid secara lebih aktif dalam setiap program sekolah.
3. Menambah baik pelaksanaan aktiviti RIMUP bagi meningkatkan interaksi antara kaum.
4. Membuat penilaian program untuk penambahbaikan pelaksanaan akan datang.

TAJUK: BENGKEL PEMUGARAN KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL SMK BATU LINTANG TAHUN 2026

Standard 1: Kepemimpinan
1.2 PGB Sebagai Pembimbing
1.2.3 a) Memberi panduan/tunjuk ajar/tunjuk cara/nasihat/penerangan

2.1: Pengurusan Sumber Manusia
2.1.2 a) dan b) Merancang dan melaksanakan Program Pembangunan Profesionalisme

Perincian:
Tarikh: 14 Mei 2026

Masa:
Guru Perdana Sesi Petang: 10.30 pagi hingga 12.00 tengah hari
Guru Perdana Sesi Pagi: 1.00 hingga 2.30 petang

Tempat:
Bilik Mesyuarat SMK Batu Lintang

Penglibatan:
Pengetua
PK Petang
Guru Sumber KPP
Guru Perdana Sesi Petang : 23 orang
Guru Perdana Sesi Pagi: 33 orang

OBJEKTIF:
1. Memberi pendedahan kepada semua warga sekolah mengenai konsep dan amalan Professional Learning Community (PLC).
2. Memperkasa budaya kolaboratif dalam kalangan guru bagi meningkatkan kualiti PdPc.
3. Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru melalui perkongsian amalan terbaik.
4. Menggalakkan guru melaksanakan refleksi dan inovasi dalam PdPc secara sistematik.

Impak Program
1. Guru memahami konsep dan pelaksanaan PLC dengan lebih jelas dan berkesan.
2. Wujud budaya kerja berpasukan serta perkongsian ilmu dalam kalangan warga sekolah.
3. Guru lebih bersedia melaksanakan strategi pengajaran yang berimpak tinggi.
4. Pengurusan sekolah menjadi lebih sistematik dalam memperkukuh pembangunan profesionalisme berterusan.

Tindak Susul Pelaksanaan
1. Melaksanakan PLC secara berkala mengikut panitia atau unit akademik.
2. Mengadakan sesi perkongsian amalan terbaik dan refleksi PdPc selepas bengkel.
3. Menjalankan pemantauan serta bimbingan berterusan oleh pentadbir dan ketua panitia.
4. Menggalakkan penghasilan inovasi PdPc hasil daripada aktiviti PLC.

Tema Hari Guru tahun ini, `Guru Bitara Nadi Negara', mencerminkan komitmen berterusan kerajaan dalam memperkukuh profesion keguruan sebagai tunjang utama pembangunan negara, seiring dengan usaha melahirkan generasi masa depan berdaya saing dan berwibawa.

Terima kasih kepada semua guru SMK Batu Lintang atas usaha dan komintmen semua setiap masa untuk membentuk insan anak-anak cemerlang dalam bidang akademik, kokurikulum, sahsiah dan rohani.

Sama-samalah kita berdoa agar setiap guru dan warga pendidik dikurniakan dengan kesihatan yang baik serta ketenangangan fikiran agar boleh menjalankan tugas dengan cemerlang.

Terima kasih cikgu, jasamu dikenang dan dihargai.
"GURU BITARA NADI NEGARA"
Selamat Hari Guru 2026

Ikhlas daripada
Angela B**g Yan Yan,
Pengetua SMK Batu Lintang,
2026

Standard 3: Pengurusan Kurikulum, Kokurikulum dan Hal Ehwal Murid.

Standard: Standard 3.2: Pengurusan Kokurikulum.

Aspek: Aspek 3.2.2: Pengurusan Kelab/Persatuan.

Kriteria/Tindakan Kualiti: Tindakan 3.2.2.1: Merancang dan melaksanakan aktiviti kelab/persatuan yang berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran, kreativiti dan inovasi.

Huraian: Melaksanakan aktiviti yang dijadualkan, merekodkan kehadiran dan melaporkan aktiviti dengan mematuhi ketetapan, mengikut keperluan, secara menyeluruh dan berterusan.

B) TAJUK
LAPORAN PROGRAM EDUCATIONAL MUSEUM HERITAGE & SCIENCE 2026

C) PERINCIAN
Tarikh: 09 Mei 2026 (Sabtu)
Tempat: Borneo Culture Museum, Kuching
Masa: 08:00 Pagi – 03:00 Petang

D) PENGLIBATAN
Program ini melibatkan kehadiran seperti berikut:
Murid: 39 Orang
Guru Pengiring: 4 Orang

E) OBJEKTIF
1)MENINGKATKAN pemahaman murid terhadap sejarah budaya Borneo dan integrasi sains dalam pemeliharaan artifak melalui pendedahan secara visual dan interaktif.

2)MENGUKUHKAN kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) murid dengan menghubungkaitkan pembelajaran di bilik darjah dengan realiti sejarah dan teknologi sains di luar sekolah.

F) RUMUSAN
Pelaksanaan program bermula pada jam 08:00 pagi dengan sesi taklimat keselamatan sebelum bertolak ke Borneo Culture Museum. Setibanya di lokasi, murid dibahagikan kepada kumpulan kecil untuk menerokai aras galeri yang mempamerkan warisan budaya dan pameran sains interaktif. Guru pengiring memantau pergerakan murid sambil memberikan input tambahan mengenai fakta-fakta sejarah yang ditemui. Aktiviti diakhiri dengan sesi refleksi ringkas dan kuiz bertulis berdasarkan pameran yang dilawati sebelum bertolak pulang pada jam 03:00 petang.

G) IMPAK
Keberkesanan Objektif: 100% murid berjaya melengkapkan buku skrap ringkas hasil daripada pemerhatian di galeri.

Output: Murid menunjukkan minat yang tinggi dalam menghargai warisan budaya tempatan dan memahami aplikasi sains dalam kehidupan seharian.

Kemenjadian Murid: Peningkatan tahap keyakinan diri murid dikesan melalui sesi soal jawab aktif bersama pemandu pelancong muzium.

H) TINDAK SUSUL
Penambahbaikan: Dicadangkan agar tempoh masa lawatan dipanjangkan bagi sesi bengkel amali (hands-on) di bahagian sains muzium agar murid mendapat pengalaman pembelajaran yang lebih mendalam.

Way Forward: Mengintegrasikan hasil lawatan ini ke dalam tugasan Projek Berbasiskan Pembelajaran (PBL) bagi subjek Sejarah dan Sains di sekolah sebagai aktiviti pengukuhan pasca-program.

TAJUK: PEMANTAUAN KESELAMATAN KEBAKARAN OLEH PIHAK BOMBA KE SMK BATU LINTANG.

Standard 2 Pengurusan organisasi
Aspek 2.5 : Iklim
2.5.1 Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan terancang

Perincian:
Tarikh: 27 April 2026
masa: 2:00-4:00 petang
kehadiran:
1. Pengetua Angela B**g
2. Guru Penyelaras Keselamatan kebakaran
3. Pembantu makmal Pn Chandu
2 Pegawai pemeriksa dari Bomba

Objektif
1. Memastikan sistem pengesanan kebakaran dan sistem alarm sekolah berada dalam keadaan baik dan berfungsi.
2. Meningkatkan tahap keselamatan warga sekolah daripada risiko kebakaran.
3. Mendapatkan khidmat kepakaran pihak bomba berkaitan aspek keselamatan kebakaran di sekolah.
4. Mengenal pasti kelemahan atau kerosakan pada sistem keselamatan untuk tindakan penambahbaikan segera.

Impak
1. Tahap keselamatan murid, guru dan warga sekolah lebih terjamin.
2. Warga sekolah lebih peka terhadap prosedur keselamatan dan kecemasan.
3. Sistem alarm dan pengesanan kebakaran dapat berfungsi secara optimum ketika kecemasan.
4. Mewujudkan persekitaran sekolah yang lebih selamat dan kondusif.

Tindak Susul
1. Melaksanakan penambahbaikan atau pembaikan terhadap sistem yang dikenal pasti bermasalah.
2. Menjadualkan pemeriksaan berkala bersama pihak bomba atau kontraktor bertauliah.
3. Mengadakan latihan kebakaran dan simulasi pemindahan secara berkala.
4. Menyediakan laporan pemantauan keselamatan untuk tindakan pihak pengurusan

TAJUK: PENYERAHAN REFURBISHED DESKTOP PC SUMBANGAN SWINBURNE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SARAWAK KEPADA SMK BATU LINTANG

Kekuatan Kami
Aspek A9: Sokongan Ibu Bapa/Penjaga, Komuniti dan Pihak Swasta
Aspek A7: Persekitaran Digital

Standard Aspek
Standard 1: Kepemimpinan
Aspek 1.3 PGB Sebagai Pendorong
1.3.3 PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara terancang
(c) Menyediakan keperluan dan kemudahan digital.

Standard 2: Pengurusan Organisasi
2.4 Pengurusan Sumber Pendidikan
2.4.1 Sumber Pendidikan diurus secara sistematik dan terancang

Aspek 2.7 Permuafakatan strategik
2.7.1 d..Mewujudkan rangkaian komuniti

Perincian:
Majlis Penyerahan
Tarikh: 24 April 2026
Masa: 2:30-4:00
Kehadiran: Pengetua Angela B**g Yan Yan

Sesi Penerimaan:
Tarikh: 8 Mei 2026
Masa: 9:00-10:00
Kehadiran:
Pengetua Angela B**g
PK Pentadbiran Shamsurya bin Hamden Hamid
PKT6 Lim Hock Kiong

Impak
1. Meningkatkan akses murid dan guru kepada kemudahan ICT serta pembelajaran digital.
2. Mengukuhkan hubungan strategik antara sekolah dan institusi pengajian tinggi/swasta.
3. Menyokong ekosistem pendidikan digital dan penggunaan teknologi dalam PdP.
4. Membantu sekolah mengoptimumkan sumber sedia ada bagi meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran.1.

Tindaksusul:
Program ini bukan sahaja memberi manfaat dari sudut prasarana digital, malah memperlihatkan keberkesanan kepimpinan sekolah dalam membina jaringan kolaboratif dengan pihak luar demi kecemerlangan pendidikan murid.